篇一：优秀心理委员代表发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好 ！
我是动力工程系热动1229班心理委员潘苗，我很荣幸能够作为全院优秀心理委员的代表站在这里发言。
当前，大学生因性格、情感、就业等因素导致的心理问题越来越突出，因此大学生心理健康教育工作尤为重要。为了加强心理健康教育工作，我院建立了专门的工作体系，在院、系成立了心理健康委员会，在班级设立了心理委员。我也很荣幸的成为了其中的一员。我们运用这个完备的体系，成功开展了一些卓有成效的工作，如：每月开展一次的团体心理辅导和心理主题班会、以及5·25大学生心理健康知识宣传月的一系列活动。成为心理委员将近一年了，我主要学到了以下三点：
一、肩负责任。作为心理委员，不能觉得自己仅仅是个小小的班干部，肩上没什么责任，我们必须要树立使全体学生健康顺利学习、生活的心理工作目标，要拥有为他人服务的爱心以及责任心。我们学生干部要敢于担当责任，对学生出现的心理问题要采取及时有效的帮助措施。
二、注重方法。心理委员是班集体里的心理工作者，时时与同学们在一起，能最直接地了解并掌握每个同学的心理健康情况。与同学们的相处，我们要做到善于观察、积极交流。针对不同学生的困惑，我们可以开展相关的活动，比如
团体心理培训，个体心理辅导，哪怕组织我们的同学到户外走走，哪怕组织我们的同学做做游戏，只要给我们的同学提供一个能说出自己心里话的时机和场所，就已经是给他们提供了帮助。
三、开展活动。我们要在院领导和各位老师的热心帮助下，通过我院完备的心理健康教育体系，积极开展心理健康的宣传和引导活动，注意加强在班级里的宣传力度，让我们每个同学都能够享受到心理健康的阳光雨露，开心的学习，开心的生活。
在发言的最后，我想说，只要有大家的共同努力，一个健康、温暖、阳光的校园心理氛围将会一直环绕在我们四周，带给我们进步的力量！
谢谢大家！
热动1229班心理委员：潘苗
篇二：心理委员发言稿
篇一：心理委员发言稿
尊敬
的各位领导、各位老师：
下午好！
很高兴能够代表全
院心理委员发言。自从我担任我班心理委员后，我就知道自己不仅仅是个小小的班干部，我
肩上有很大的责任，我要以我的能力和行动去为班级服务、为班里的各位同学负责。
所以，在平时的工
作中我们要努力做到以下几点：
一、负有责任。平
时树立全体学生健康顺利学习、生活、工作的心理工作目标，不让班里的每一个同学掉队、
离队、出现各种心理问题，教导他们要有为他人服务的爱心，要有敢于担当责任的决心。同
时，我们要知道我们是班集体里的心理核心工作者，我们要时时与同学们在一起，直接地了
解和掌握每个同学的情况，有针对性地开展心理健康服务活动。
二、善于观察。“相
由心生”，观相能发现一个人的心理变化过程，观察是我们发现问题的最好方式。我们心理委
员生活在集体之中，最有观察的条件和时机，通过观察，我们能发现同学的情绪变化、异常，
及时掌握班里每一位学生的心理困惑，及时为他们解决或建议他们到心理教育处咨询排解，
为同学们保持一颗健康愉快的心情。做出我们心理委员应有的责任。
三、积极交流。交
流是一个人正常学习、生活、工作所必不可少的环节，尤其在当今强调合作协调的时代。现
在的我们成天忙于学习，忙于网络，忙于自我，与他人交流的机会很少，开展交流的平台也
很少，于是，我们越来越封闭，越来越自我，问题也就越来越多。通过交流可以沟通信息，
可以获取信任，可以倾诉烦恼，可以愉悦心情。我们班级心理委员，要搭建平台，提供交流
机会；要针对学生的困惑，开展相关的交流会，不一定要正式，不一定请老师，不一定在教
室，不一定要全体，哪怕组织我们的同学到户外走走，哪怕组织我们的同学做做游戏，只要
给我们的同学提供一个能说出自己心里话的时机和场所，就给他提供了帮助。
三、开展活动。我
们要依托学院心理健康辅导站和学校心理健康服务中心，积极开展心理健康的宣传、引导活
动，注意活动的参与面，让我们每个同学都能享受到心理健康的阳光雨露，开心的学习，开
心的生活。
篇二：优秀心理委员代表发言稿
尊敬
的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自10测绘
工程的心理委员，ｘｘｘ。今天，能够站在这里，作为优秀心理委员代表发言，我感到非常
荣幸！
首先，我代表学院
的全体心理委员对领导和老师们给予我们的重视和培养表示感谢。是你们给了我一个展示的
舞台，给了我一个锻炼的空间。
作为一名心理委员，
我们都应该感到任重道远！当前，大学生因学习、性格、感情、就业等因素导致的心理问题
越来越突出，为了加强心理健康的教育工作，我们学院专门成立了阳光工作室，在班级设立
了心理委员，我们都应该感到很荣幸地成为了其中的一员。我们是学院老师和班上同学之间
在心理方面了解沟通的桥梁，所以我们要充分认识到这个职位的重要性，树立使全体学生健
康顺利学习、生活的心理工作目标，要拥有为他人服务的爱心和责任心，对学生出现的心理
问题要采取及时有效的帮助措施。
转眼间我已经在这
个职位上做了近一年，在这个期间我负责全班同学的心理问题工作，配合阳光工作室的各项
工作，密切关注同学们的心理动态，定期向阳光工作室汇报情况。在班上有同学觉得自己需
要接受心理帮助的时候，我都有及时给予帮助，并在平时主动把一些心理知识普及到班上。
大家都知道，要做
好心理委员的职责，就必须做到上述几点，但具体要怎么做？这是一个值得我们互相学习的
地方。例如与同学相处，我们就要做到善于观察，积极交流。而针对同学的困惑，我们就应
该开展一些相关的交流会，不一定要正式，不一定要请老师，不一定要在教室，不一定要全
体，哪怕只是同学之间到外面走走，哪怕只是同学之间玩玩游戏，只要给我们的同学提供一
个说出自己心里话的时机和场所，就已经给他们提供了帮助。这些事情看起来比平时只跟同
学们作一个口头交流来得复杂，但如果本着一个帮助同学、服务同学的思想，相信大家都能
够乐在其中！
在这一学年里，在
我们学院老师的辛勤辅导和阳光工作室的热心帮助下，对我们心理委员进行了多次的心理健
康培训讲座，我们的心理工作能力也提高了不少。我想说的是，希望大家能够把在其中学到
的东西，运用到对自己班的同学的心理健康辅导上去，让我们每个同学都能够享受到心理健
康的阳光雨露。
在发言的最后，我
要说，只要大家共同努力，一个健康、阳光、温暖的校园心理健康氛围将会一直环绕在我们
的周围，带给我们进取向上的力量！
谢谢大家！
２０１３年１１月
０５日
篇三：优秀心理委员代表发言稿
尊敬
的老师，亲爱的同学们：
大家下午好 ！
我是动力工程系热
动1229班心理委员潘苗，我很荣幸能够作为全院优秀心理委员的代表站在这里发言。
当前，大学生因性
格、情感、就业等因素导致的心理问题越来越突出，因此大学生心理健康教育工作尤为重要。
为了加强心理健康教育工作，我院建立了专门的工作体系，在院、系成立了心理健康委员会，
在班级设立了心理委员。我也很荣幸的成为了其中的一员。我们运用这个完备的体系，成功
开展了一些卓有成效的工作，如：每月开展一次的团体心理辅导和心理主题班会、以及5·25
大学生心理健康知识宣传月的一系列活动。成为心理委员将近一年了，我主要学到了以下三
点：
一、肩负责任。作
为心理委员，不能觉得自己仅仅是个小小的班干部，肩上没什么责任，我们必须要树立使全
体学生健康顺利学习、生活的心理工作目标，要拥有为他人服务的爱心以及责任心。我们学
生干部要敢于担当责任，对学生出现的心理问题要采取及时有效的帮助措施。
二、注重方法。心
理委员是班集体里的心理工作者，时时与同学们在一起，能最直接地了解并掌握每个同学的
心理健康情况。与同学们的相处，我们要做到善于观察、积极交流。针对不同学生的困惑，
我们可以开展相关的活动，比如
团体心理培训，个体心理辅导，哪怕组织我们的同学到户外走走，哪怕组织我们的同学做做
游戏，只要给我们的同学提供一个能说出自己心里话的时机和场所，就已经是给他们提供了
帮助。
三、开展活动。我
们要在院领导和各位老师的热心帮助下，通过我院完备的心理健康教育体系，积极开展心理
健康的宣传和引导活动，注意加强在班级里的宣传力度，让我们每个同学都能够享受到心理
健康的阳光雨露，开心的学习，开心的生活。
在发言的最后，我
想说，只要有大家的共同努力，一个健康、温暖、阳光的校园心理氛围将会一直环绕在我们
四周，带给我们进步的力量！
谢谢大家！
热动1229班心理
委员：潘苗
篇四：大学心理委员竞选演讲稿
心
理 委 员 竞 选 演 讲 稿
尊敬的廖老师、亲
爱的同学们大家好：
我叫张晋源，我的
朋友们叫我小胖 或小新你们也可以这样叫我，我来自黔西南普安今年18岁还是很年轻的。
我喜欢微笑因为微笑是给别人最好的礼物，也是对自己的一种犒赏。今天我站在老师们的“阵
地”上不是为了上课，而是为了竞选心理委员。
如果你是一位热爱
生活的同学，除了关注我们的学习成绩外，有没有注意到有的同学独立窗前黯然神伤，有的
同学在树林里偷偷哭泣呢？
如果你是一名大学
生，当你失落、迷惘、叹息、焦虑的时候，是否知道这个世界上其实有许多和你处境差不多
的人，他们也许就在你的身边，你又是否坚信这一切终将过去，生活每天都会以一个清晰明
媚的早晨来迎接你。
心理委员的职责是
维护班级同学的心理健康，从这个意义上说，心理委员的职责远远大过班级的所有班委。再
加上目前大学生整体的心理健康状况不是很乐观，所以，每个心理委员都应有充分的紧迫感
和责任感。心理委员工作要努力，同时也要有敏锐的眼睛，以便能够及时发现身边同学存在
的问题，及时想办法，及时解决。
南宋伟大词人辛弃
疾曾说：“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”这种观点，对于当今
的青年来说，显然是不合适的。青年正处于一个生理、心理上成长的阶段。许多同学感到学
习压力过大，学习问题成了一块“心中永远的痛”；许多同学“犹抱
琵琶半遮面”，欲语还休，为人际交往问题伤透了脑筋；有的同学因为性心理不成熟，迫不急
待地闯入那“隐蔽的城堡”，于是也便有了各种各样的性困惑、、、、、、这许许多多的问题一方
面在困扰着青年；另一方面，如果能够积极正确地对待这些问题，那么它们也许是青年成长
征程上最好的老师。成长的道路上，有欢笑，也有泪水，有鲜花，也有荆棘。无论身处何处
何时、何境，我们都相信：所有的痛苦于与泪水，都将在雨后变幻成美丽的彩虹，聊慰那曾
经多么艰难的成长岁月！（唱：朋友一句话一辈子一分情、、）
成长，有谁听？
有你，有我，我们
大家都在听!而你所在的这个班级也在静静地倾听着你成长的声音！
我愿成为每为同学
的倾听者，我愿与每位同学相伴剩下的三年美好大学生活。
篇五：十佳心理委员评选演讲稿
尊敬
的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好，我是机械工程学院机设116班的心理委员
王新广，很高兴今天能够站在这里和大家分享一些自己的经历和感悟。
为了做好心理委员
的工作，我加入了心理健康协会，认真对待学校的每一次心理委员培训，组织并出演心理话
剧，参加心理征文、心理展板绘制等活动，主动阅读各种心理类书籍,多次参加心理讲座。不
定期召开心理班会，和班上同学进行交流，谈心。主动向班级同学发放心理宣传资料，注意
观察班上每一名同学的心理状态，及时发现问题，与其沟通，并多次引导有问题的同学主动
找心理咨询中心的老师沟通。与此同时，我还协助学院开展各种心理讲座和心理知识的普及，
先后获得河北工业大学优秀心理委员、河北工业大学优秀学生干部等荣誉称号，我想这不仅
是对我个人的奖励，更是对我工作的肯定。
作为一名国防生，
我有着不一样的大学生活，出操、训练、接受思政教育、参加各种与军队相关的活动，除此
之外，普通大学生的所有事务我们都要去做，是良好的心理状态让我能够从容的去面对国防
生与大学生的双重身份。
我认为，一个在生
活中充实的人，在心理方面出现问题的概率会大大降低，因此，我积极参加各种活动与比赛
来充实我的大学生活.
参加活动的同时，
我也不忘学习：加权成绩，大一学年专业排名第一，大二学年专业排名第二，被选拔进入校
优秀生班，并任优秀生班机械学院负责人，获国家励志奖金2次，校一等、二等奖学金各一
次，作为一名预备党员，我还积极参加了党员一帮一活动，并取得显著成效。
为了减轻家里负担，
提高自己的心理素质，我会主动去做一些兼职，参加一些社会实践活动。
由于各方面表现突
出，被评为校优秀共青团员，两次被评为国防生先进个人，并成为机械学院十佳大学生候选
人。
接下来，我想把自
己的几点经验分享给大家：
（1） 吃亏是福：
任何时候，不要因为自己吃了亏而影响到自己的心理情绪，一定要相信，任何付出都是有回
报的，你付出的越多，你收获的也就越多。这种收获也许不会马上得到成效，但从一个人长
远的发展来看肯定是大有好处的。
（2） 任何事情，
都要勇于尝试，战胜自己的内心恐惧，只要你全身心的去投入，做的多了，自然你也就变得
专业了。
（3） 成于坚持，
做事情心理不要浮躁，任何事情，坚持一段时间才能够有一个结果，怕的就是在收到成效之
前，你首先自己放弃了。
正处于青春年少的
我们
一定要敞开心胸，
拥抱未来，放飞希望，追逐梦想，保持心灵的澄澈，才能活出最精彩的自己。
最后用自己多年来一直恪守的人生格言与大家共勉，以此来结束我的演讲：在勇敢、无畏和
渴望面前，人是全权的万能。
篇三：心理主题班会策划书
心理主题班会策划书 一、 活动主题：心与心的交流主题班会
二、 活动背景：在经济危机的社会大背景下，如何增加同学们的软实
力成了至关重要的一点。大学生是宝贵的资源，是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做到"德智体美"全面发展，还应锻造健康的心理。大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突，因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平，优化学生心理素质，促进其人格成熟，而人际关系又是组成心理健康的重要指标。为此我们班召开此次班会，让更多的同学树立健康的心理意识。
三、 活动目的：在此班会的目的是丰富本班学生的心理健康知识，教
授同学人际交往的技巧。促使本班学生了解心理健康的价值和意义，让本班学生充分认识到接受心理咨询不等于有心理疾病，让本班同学自我调节，采取有效途径解决心理问题的意识，解答一些同学生活和学习中的实际问题，增强班级凝聚力，本次班会对于破除同学对心理问题及心理咨询的误解，让同学们能正确对待心理问题及心理咨询，帮助同学们树立维护心理健康的意识，预防心理疾病，增强班级凝聚力，有重大意义。
四、 活动宗旨："提高同学人际交往能力，提高班级凝聚力，构建和谐
班级"。
五、 活动时间与地点：2012年3月18日晚七点半，求真楼706
六、 主办方：2611110班 班委会成员
参与：2611110班全体成员
七、 活动流程：
1. 主持人上台，全体同学鼓掌表示班会开始。
2. 主持人发言，介绍心理健康的概念及标准，并请同学讨论生活学习中
心理不健康的表现及注意事项。
3·请辅导员 介绍大学生人际交往影响因素，互动同学们对身边人进行第
一印象的互相描述，选出其中的两个或三个对人际交往认识进行深入分析。 4· 探讨人际交往障碍及如何调试的方法，请班中参与活动较少的同学，
借班会机会抽签请另一个同学与其进行沟通，增加交流的机会。
5· 找出一位或几位班级认为最具影响力的学生，告诉大家如何建立良
好的人际关系，真实，深刻的告诉大家生活中应该如何掌握交往技巧，并且获得良好的人际交往能力。
6·将大学生人际关系在大学中的应用推及至上班后的社会，人际关系是关
系心理健康的关键因素，进而会影响人一生的幸福。
7·进行游戏环节
8·辅导员总结班会情况，给予意见与建议。
七、执行安排：
主持人：向芳，向术
策划书：心理委员
费用:纸张若干（抽签用品）
装饰用品：班级用品已购买
班级布置：2611110班委会成员
后勤及善后工作：2611110班委会成员
附件：
主持人发言稿及游戏环节：向芳（芳）向术（术）以下皆用简称。 芳：亲爱的廖老师····大家晚上好！
术：可爱的同学们····大家晚上好！
芳：哎，向术，今天的班会是开学以来的第一次心理班会吧？
术：对啊，向芳，我问你个问题啊。
芳：什么问题问吧，我可是很博学的哦。
术：你觉得怎样的人才算是健康的呢？
芳：这个啊，应该是心理和身体同样没有疾病吧。
术：回答正确，今天我们要探讨的主题就是，怎么样才能做更健康的当代大学
生。
芳：请同学们讨论一下生活学习中心理不健康的表现及注意事项。 ············
术：好了我们请同学们对身边的人谈一下，你第一次见到对方，他给你的一个
什么样的印象？
芳：下面让我们找几对同学谈一下自己觉得自己的人际关系如何？ ·········
术：下面有请辅导员为我们介绍影响大学生人际交往因素。掌声欢迎~！ 廖老师：·············
芳：谢谢廖老师的精彩介绍，下面我们进行一下抽签，抽到签的人要在台上说
一件自己认为最糗的事，让我们来评判够不够糗，不够糗我们怎么办？~~~！ 术：当然是，表演节目了~~~~~~~~~~！
··········
芳:我想做一件事。
术：什么事说出来我们帮你参考一下。
芳：我一直都蛮佩服几个人的。
术：能让你佩服不容易啊，说一下谁啊，不会是我吧。
芳：他们让我佩服的是他们的交往能力，下面就让我们请上xx，xx,xxx同学上
台传授经验~~！！！
术：掌声有请~~！！
·········
芳：谢谢以上同学的发言。
术：接下来就是我们最喜欢的游戏时间了。
芳：第一个游戏，惊人话，我们已经将全班分成三组写纸条，第一组写名字（自
己以外的班里同学的）第二组写形容词，第三组写赞美词。然后随意收集到一起，分类放好随意抽取。组成一句话，交给抽到名字的人来读。
术：第二个游戏微笑握手。在一分钟内，尽可能的和自己认为想要深刻了解的人微笑握手，一分钟结束后，将自己握手人数告诉主持人。
游戏三：优点轰炸。选出一位同学站在讲台中间，其余少部分的同学围着这位同学讲出那位同学的优点，可以是关于样貌，性格，人际交往等等····· 芳：都听明白了吗？那么游戏正式开始。
··················
术：惊人话，增强自己的自信，微笑握手的人数彰显着你们自己的性格，尽可
能的多握手，可以提高自己的人际交往能力，优点轰炸，让你明白自己看得见以及看不见的那些优点，更加深刻了解自己~~~！！
芳：掌声送给我们今天上台的勇士。
术：开心的时光总是短暂的，很快的我们的班会今天就要到此结束。
芳：让我们请廖老师来为我们做一下班会总结，来结束我们今天的班会。 术：掌声有请~廖老师~！！
廖老师：··········
（上台人员除辅导员及主持人外，主持人自己选择,或学生自愿上台） 辅导员建议：
该活动方案将理论与生活实践较好地结合在一起，加深大学生对心理健康与人际交往的了解并掌握基本的调适方法；活动过程设计较周详，希大家能够在健康、和谐的班级氛围中生活与学习！
《心理委员班会发言》
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