篇一：状物作文 (2000字)
我的“胖小猪”
我有一只憨憨的“胖小猪”。它既不会动，又不会叫，是个瓷做的储蓄罐。
“胖小猪”可爱的样子特别惹人喜爱，简直像个“活宝”。圆圆的脑袋上扣着一顶淡黄色的鸭舌帽，两只粉红色的招风耳朵垂挂下来。粉红色的脸上嵌着两颗像黑宝石似的眼睛，扑闪扑闪的。眼睛下面是一个有着两个黑洞的鼻子。鼻子向上撅着，好像是压扁的。鼻子下面有一张大大的嘴。它的嘴巴张着，好像有数不尽的话语要向我诉说。“胖小猪”的衣服是红色的，小小的、胖胖的小手拿着一封蓝湛湛的信，好像是收到了信高兴极了，又好像正想“问”我这封信该不该寄出去。“胖小猪”圆圆的身子下还有一双胖胖的、粗粗的脚呢！它的胯下有一个用塑料塞堵住的口子。如果你想取钱的话，“胖小猪”就会给你哦！噢！对了！“胖小猪”的后脑勺上有一个小口子，
一但你有硬币，就可以塞进小口子里。
自从有了“胖小猪”后，我都把妈妈给我的零钱塞入“胖小猪”后脑勺的小口子。每当听到一枚硬币落入小口子里的“叮”一声清脆的声音时，我就非常开心。不到几个月，“胖小猪”的肚子里就装满了沉甸甸的硬币。我抚摸着“胖小猪”，心想：这下我可以去买我想买的书了。“胖小猪”，你的功劳真大呀！谢谢你！
我的储蓄罐
从我七岁起开始，我的写字台上一直放着一个米老鼠储蓄罐，那是亲人们一同送给我的生日礼物。
米老鼠储蓄罐四周画有很多很多讨人喜爱的米老鼠，它们做着各种各样的表情，有的哭得泪如泉涌，有的笑得前俯后仰，有的气得暴跳如雷，有的累得气喘吁吁??
这个米老鼠储蓄罐，寄托着亲人们对我的期望。亲人们希望我好好学习，储蓄一点钱，等我以后考上大学，把自己储蓄的钱，拿去上大学。
米老鼠储蓄罐给我学习带来很大的帮助，它总在我考试成绩不理想的时候，来鼓励我，叫我再接再励。
有一次，我考试成绩不好，回到家，就趴在桌子上大哭起来，我哭着哭着，隐隐约约的看到那只表情严肃的米老鼠眼睛在瞪着我，好像在说：“你考试成绩不好，只因为你平时不认真看书，阅读面太窄，现在才考不出好成绩。你还不及时去挽救你的学习成绩，还在这里哭，哭能解决问题吗？”
我抬起头来，对着那只表情严肃的米老鼠，坚定说到：“米老鼠，你说得对，我应该振作起来，奋起直追，谢谢你！”
这个米老鼠储蓄罐是我最珍贵的小物品，我会一直爱护它，陪伴它。
我心爱的“小狗”储蓄罐
去年“六一”儿童节这天，爸爸送给我一个颜色鲜艳，造型新颖的“小狗”储蓄罐。
这“小狗”长得真神气！它昂着头，翘着尾巴，圆溜溜的眼睛像两颗水汪汪的葡萄。脖子上挂了个小铃铛。它的身子和前腿都是雪白的，只有头是花的；两只耳朵耷拉着，还伸着长长的红舌头。脑袋后面还有一道半寸长的缝——这是塞钱的地方。我越看越喜欢，对爸爸说：“有了这只储蓄罐，我要把零钱省下来丢进去，等装满了，买一件有用的东西。”
“小狗”储蓄罐真的使我改掉了吃零食的坏习惯。记得有一天，天气很热，街上买棒冰的人敲着棒冰箱，邻居的小孩都飞快地跑过去买棒冰。他们吃得津津有味，我嘴馋了，能吃一根该多好呀！可是爸爸妈妈不在家，我身边又没有钱，我不由自主地走到桌前，拿起桌上的“小狗”储蓄罐，倒过来拼命摇，想摇出一个五角硬币。可摇了半天，一分也没摇出来。我生气地骂：“小狗，小狗，你真是个小气鬼！”但是“小狗”一点也不生气，仍调皮地看着我，好像在提醒我：“小主人，你可别忘了自己跟爸爸说过的话呀！”我脸红了，小心翼翼地把“小狗”轻轻地放回桌上，捧起冷水壶“咕咚，咕咚”地喝了几口。
现在我的“小狗”储蓄罐沉甸甸啦！储蓄罐，它时时刻刻提醒我做一个勤俭节约的好孩子。
一件艺术品
我是一个喜欢收藏的男孩。在我众多的工艺品中，有一只瓷龟与众不同。我非常喜欢它。
瓷龟身长约二寸，宽约半寸。瓷龟碧绿的龟背上背着一只小瓷龟，小瓷龟光滑的背上还背着一只更小的瓷龟。远远望去，像一座高低起伏的小山丘；近看，又宛如一幅和谐的家庭图。
这只瓷龟寄托了长辈对我的期望。一天早上，我的外公拿出一只瓷龟，语重心长地说：“这只瓷龟送给你。我希望你在学习的道路上一步步踏实地走，勇攀学习之巅峰。”
从此，我更加刻苦地学习，争取第一。如果一没精神，我就看一下瓷龟，顷刻之间又来了劲。因为这样才能报答长辈的养育之恩啊！ 它，虽然老了，全身落满灰尘。在一片崭新的工艺品中，它完全被淹没了。可是，我不会嫌弃它。三年的光阴，它陪我度过。你说我会嫌弃一只鼓励我学习的瓷龟吗？
瓷龟，我想对你说：“你虽然旧了，可是却天天鼓励我学习，你是我最
最真诚的朋友。
我的文具盒 那是我过生日时，爸爸送了我一个文具盒。我很喜欢它。这个文具盒很独特，上面有个伸缩架，下面是一个五彩的图画：在宁静的森林里，有一些小动物，一颗茂盛的大树，可爱活泼的小鸟在树上蹦来跳去，展翅欲飞，似乎要去赶集；小鱼在河里欢快地蹦啊，跳啊；熊猫坐在竹林里悠闲地吃着竹叶，一只大熊猫站在画面中间，伸着两个手指头，好像在说：“今天天气晴朗，好开心呀！”大家都穿着华丽的衣裳，好像要去参加一个盛大的宴会。
我的文具盒有个“特殊功能”。文具盒外面的伸缩架可以放一些常用的笔，上面有个透明盖子，以防丢失。文具盒上还有很多按钮，按下去不同的按钮，可以从里面弹出铅笔盒、温度表、时间表??打开文具盒，先不，还有密码设置呢！只要密码按不对，文具盒就打不开，还会有警报声。打开文具盒，嘘！我的“小伙伴”们睡着了，它们睡在大小不一的小床里。它们很累了。
我的文具盒有时还会提示我，做一个文明学生。
记得有一次，正赶上我们班“橡皮大战”，我也有点感兴趣，也想试一试。我拿出文具盒，忽然看见文具盒上的熊猫伸着手指头，向我摇头，好像在说：“好好学习，做个文明学生。”我觉得有道理，就放回了文具盒。
我的文具盒不仅是我的“文具保管员”，还是我的“良师益友”。我怎
篇二：叙事作文 (2000字)
叙事，要写清事情的“六要素”
叙事就是叙述事情，就是以书面的形式把一件事情说清楚。我们必须在叙事时把事情的来龙去脉交代清楚。事情的来龙去脉是指事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果，这就是事情的“六要素”。
写作过程中怎样来安排“六要素”呢？可以说，没有统一的格式。较多的是先交代时间、人物、地点，然后再逐步写出起因、经过、结果。但有时也可以变化，应根据写作时的具体情况而定，不拘泥于一种格式。
雨中
一个雨天的下午，妈妈叫我上街去买菜，我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗啦啦地响，摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得几乎都撑不住了，雨不停地打在我身上，裤子下段都湿透了。
我走了一段，忽然听见风雨里隐约传来一阵哭声。我赶紧走上前去，只见一个小孩子站在屋檐下，全身都湿透了。我问他：“小弟弟，你为什么哭？”他说：“妈妈叫我把两只小鸭赶回家，碰上这阵大雨，它们全跑了。”说完又哭了起来。
他一哭，我的心也慌了，想帮他去找小鸭子。但又一想：要是晴天，那就帮帮他，可现在雨下得正大呢！想着想着，我不知不觉地拔腿走开了。小弟弟见我走了，又哭起来，每一声都刺进我的耳朵里。这时我想起好少年张高谦，高谦哥哥他是非常热心帮助小同学的：在山上，他为小同学砍柴；在路上，他替小同学挑柴；每天放学时，他还护送小同学安全地渡船、过溪??那我怎么能不帮助小弟弟呢？想到这里，我停住了脚步，仿佛眼前站着高谦哥哥，他满腔热情地在帮助这小弟弟找小鸭子。于是，我赶忙回转身来，安慰小弟弟：“别哭，我帮你找回小鸭子。”说完，我冒着大雨，向着小弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走一步摇三摇。来到田埂边，没有见到小鸭子的影子，只隐隐听到“呷、呷、呷”的叫声；跟着声音仔细找，这才看见不远处的秧田里，果然站着两只米黄色的小鸭子。我沿着田埂轻手轻脚地走过去，刚要伸手抓，两只小鸭子“呷、呷、呷”地惊叫着跑开了。我急忙卷起裤管，下到田里去抓；一步步小心地走着，留心别撞倒秧苗。后来总算把两只小鸭子全都捉住了！这时，我裤子上溅满了泥水，浑身也叫雨淋湿了。
我爬上田埂，把小鸭子交给小弟弟。见到他小脸上露出了笑容，我心里也乐滋滋的。 叙事，把事情的经过分几步写具体
我们已经知道了叙事文章的“六要素”，可在作文过程中，我们不能像问答式一样，把“六要素”讲完就算。这样的文章，读来是不吸引人的。在“六要素”中，“经过”是事情的主体，要分几步写清楚。每一件事情的发展一定有它的先后顺序，我们在写作前，一定要考虑清楚事情的发展过程，有关内容要写得细致、清楚，这样，把事情的发展过程写具体了，一件事就会清晰地呈现在读者面前，使读者读了以后，有身临其境的感觉，写作的目的才能真正达到。
那么，我们怎样才能做到一步一步写具体事情的经过呢？首先，我们可以找找事物的规律。虽然有些事物比较纷纭复杂，不很容易认识清楚，但它总有一定的规律。了解了它内在的联系，知道了它的因果关系，写起来就比较具体了。其次，观察要仔细。人们每做一件事，会有许多动作、神态、语言上的表现，我们要善于现察，了解特点，抓住特征来写。另外，我们在仔细观察的过程中加以适当的联想，使文章就像一株繁茂的大树，既有突出的主干，又有婆娑的树叶。这样，就能把事情的经过写具体了。 叙事，要选择新颖的材料
写叙事的文章，选材是关键的一步。挑选材料时，不能“拣到篮里就是菜”。我们在生活的事件与生活现象中选取材料时要注重新而别致，这就是指选择新颖的材料。
平时，我们注意观察，积累写作材料，生活是作文的源头。我们小学生写作文，就应该写自己的生活。我们少年儿童的生活是丰富多彩的。我们用自己的眼睛去看、耳朵去听，时刻观察、用心体验，往往就会发现我们身边发生了许多新奇的事、新奇的
现象。这些会引起我们特别的注意、特别的思考，只要我们把注意现察的许许多多新鲜的、富有生活气息的材料，写到作文里去，寻求新的立意就能写出新颖的、有深度的作文。
1．要写出一个“新”字来。
捕捉身边的事物时，关键是看能否反映个“新”字，即过去所没有的、新近才发生的变化，写文章时一般就从这个“变化”入手，再去探究这个变化的原因来。
2．要写出新意来。
捕捉身边的事物时，要留意写出事物的新意来。可以以小见大，从身边的小事反映时代前进的步伐，可以从一种事物的现象看到事物的本质、善良的人性等，还可以从不起眼的生活琐事中观察思考，产生新的发现、新的感受。这样的材料平中见奇，也不失为新颖的材料。
童年的傻事
我的童年是五彩缤纷的。而年幼无知，却又使我做了许多傻事。一想起那件烫书皮的往事，就不禁偷偷抿嘴笑了。
那是五年前的事了。我上一年级，爸爸送给我两个粉红色的书皮，上面印着两只可爱的小白兔，我喜欢极了。不久，塑料书皮渐渐皱了，我想把它压平，可怎么也弄不好。
一天，看着妈妈烫衣服，我一直想着两只小白兔书皮，心不在焉地瞧着。突然心中一亮，猛然想到：妈妈用熨斗把皱皱的衣服烫得平平的，小白兔书皮不也可以烫平吗？我高兴得差一点儿跳了起来。
过了一会，妈妈烫好了衣服，断了电源，把电熨斗放在床上晾。我悄悄取来书皮，学着**的样，把书皮轻轻地放在床上，嘴里还一本正经地对“小白兔”说：“不要怕，过一会你就整整齐齐的啦！”说着，把熨斗举起来，轻轻地往书皮上压，谁知，“吱——”一声，吓了我一跳，我把熨斗提起来一看，哎呀！这是怎么回事？书皮上的小白兔飞了，只留下一个
大大的熨斗印。我迷惑不解，朝熨斗看了一眼，噢，小白兔给熨斗“吃”了。我既心疼，又难过，坐在床沿上“呜呜”地哭了。
妈妈走进来，看我这个样子，急忙问：“伊茹，干嘛？”我边拭泪，边断断续续地说：“呜??小白兔??给??给熨斗??‘吃’了！”妈妈听了，差点笑弯了腰，她边笑边点着我的头，说：“塑料一碰到热就会熔化的呀，怎么可以用熨斗烫呢？”我停住了哭泣，将信将疑地点了点头。
长大了，我一想起这件事，对自己的无知感到好笑，又看到了另一面：没有知识，就会闹出许多笑话。我永远也忘不了这件事，因为它给我留下美好的回忆，使我明白了一个道理 叙事，表达自己的真情实感
我国大教育家叶圣陶先生说：“作文要说真话，说实在话，说自己的话??”强调的就是作文要讲究“真实”。
因此学生如果写自己有感受的事，就容易写得生动、活泼、具体；如果写自己不熟悉的事，即使费了九牛二虎之力，也写不好。这是什么道理呢？文章是人们表情达意的工具，文章的材料必须来源于人们的生活，没有人们的工作、学习以及丰富多彩的
生活，就没有文章。我们写作文就是要把自己周围的事，周围的人，通过具体、生动、形象的语言写下来。写作文不是做算术，有了一道题，运用几个公式套一套，就可以做出来。写作文必须要具备材料，写自己感受深的事，就能“表”我们自己的“情”，“达”我们自己的“意”。
那么怎样才能做到这一点呢？学生进行以真实生活为题材、以生活的需要为目的的写作练习，写自己感兴趣的事，说自己想说的话。如写写日记、周记、随记、书信、读书笔记等，自己选题，自由发挥，放手写作，畅所欲言。练笔先从自己写起，从自己身边的人和事写起。这种大量的持续的作文自主练笔，既记载了真实生活，又有助于学生良好写作习惯的养成。
篇三：2013年高一作文2000字：苦涩青春
在学习中同学们经常会因为缺乏素材而为写作文烦恼不已，fwJIA.COM/zUOweN在这里为大家整理了2013年高一作文2000字：苦涩青春，希望同学们可以从中学到一些写作技巧，祝大家阅读愉快。
青春是一条短暂、危险，但又充满幻想诱惑的道路，走进短暂的青春大门，便好象换了一片天地。它短暂的像是一条在风雨尽头迷人的彩虹，也像是一个失败者眼中的成功。十六年来的岁月终于告诉我不能轻易放弃，因为青春是人生活的一个重要轨迹，稍一出错将会后悔莫极
题记
睡了一个长觉醒来，阳光透过窗户照进来，落在堆在床脚的军训服上，军训的记忆便一股脑的全翻出来。的确，几天的军训是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。
八月中旬，虽已是夏末，但却丝毫没有秋初的凉爽。烈日当空，地上似乎都泛着白光，仿佛着了火一般。在这炎热的天气里，我们迎来了七天的军训生活。
在开始军训的头一天，早晨怀着紧张、激动而略有兴奋的心情来到学校。我们都穿着统一的长袖迷彩服，摆着自以为整齐的队伍，走着自以为不错的步伐来到操场。全体学生召开了高一新生军训开营仪式，领导给我们做出鼓励，总教官给我们提出要求。接着我们又欣赏了教官们的列队表演，动作整齐化一、干净利落、口号洪亮震耳，他们的目光若隐若现的透露出凌厉的目光。看的我热血在身体里澎湃，便不由自主的挺起了胸脯，头脑里不禁幻想着如果我能做到该有多么美妙。很快仪式结束，接下来我们就要迎接教官的到来，教官姓罗，在镶有国徽的警帽下，有一张红扑扑的脸，看起来有些羞涩，嘴角上挂着微笑，一看便是极易相处的人。
第一个科目是站军姿，千万别小看任何一件事，就是这站军姿也是个颇有难度的事情。大拇指紧扣在食指的第二个关节处，中指紧贴裤缝线，单单是这两个紧就让人难以做到，身体随时都要处于紧张状态，由不得你有丝毫松懈。并且你还要同时做到两脚分开约60度、两腿挺直夹紧、小腹微收、挺胸抬头、收下颚、挺颈、两眼平视远方，前倾等一系列让人感觉到不舒服的动作，更为重要的是一动不动在三十多度的高温下站三十分钟。汗顺着睫毛、鼻梁、脸颊，脖子上躺下来，想动但还要咬牙坚持。迷彩服里的背心早已湿透，粘乎乎的，要有多不舒服就有多不舒服，有些同学嘴唇发白、头发晕，但还是在咬牙坚持。时间好像被禁锢一般，我头一回感觉时间是这样漫长，腿上的肌肉早已酸痛，脚下好像踩着针尖一样，刺痛着我的脚板。我咬紧嘴唇，想着坚持就是胜利，任凭汗流浃背、酸痛难忍，绷直了身体站的笔管条直。终于一声清脆的哨声响起，我重重的吐出一口气，一下子坐在地上。休息了几分钟后，又一声哨响传来，我们极不情愿的站起身来。排队站好后便开始练习转体，转体小学、初中就训练过，本以为十分容易，可以训练起来，却不是想象的那么简单。教官先给我们做了示范，接下来就轮到我们了，向右---转一声令下所有人便扭转身体向右转，但动作既不整齐，晃晃悠悠的，极为难看。教官一一剖解动作，教我们预令、动令的动作，靠脚的要领，我们练习了一遍又一遍。不觉的太阳便升到我们头顶，一上午便过去了，感到真的很累，拖着疲倦的身子回到家里，想想还有六天多，便含着苦笑睡去。不知何时，铃声大作，一看时间以不早了，便急急忙忙的奔向操场开始了下午的训练。
在接下来的几天里，又教给我们齐步行进和跑步行进以及立定。这是需要整个集体一起来完成的，任何一个同学哪怕出现一丁点小小的差错都会影响到集体的和谐的美感。所以在平时的训练中，我们不仅要全力以赴把动作做到位，还要注重个人与整个牌面和集体的和谐。为了做到这一点，我们往往要将一个同样的动作反反复复做上几遍甚至十几遍。天气一直都很热，每天都很辛苦。但是苦中有乐，教官叫我们唱了革命歌曲《兵心》和《士兵勇担当》，这两首歌充分的体现出军人的坚强、自信、忠诚、有胆识、敢承担责任的优秀品质，具有极强的荣誉感和强大的战斗力。如果我们可以把这些带到学习生活里去，没有什么困难是不可战
胜的。并且学校还组织了拔河比赛以及内务整理，我和舍友认真的整理了宿舍，打扫了每一个角落，一丝不苟的擦拭着地板。等待着检查。
最后一天，天空中阴沉沉的，一改往日的炎热，偶然有凉风吹过，今天是会操表演的日子，七天的努力就要在今天见证，我班是第十名上场，看着一班又一班从主席台前走过，听着一班高过一班的番号，我们便暗地里憋着劲，准备上场。大约三点半多，轮到我们表演，我们互相整理衣冠，互相鼓励，互相打气。只听教官一声令下，我们迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，摆动着双臂走到场地中央，心中全神贯注的回忆着教官所讲述动作要领，井然有序的完成动作。功夫不负有心人，我们班获得了内务二等奖，会操一等奖的不错成绩，教官也开心的笑了。最后是送教官离开，我们的心一下子悲痛起来，天仿佛一下子又暗了许多，每个人都眼眶发红，甚至留下不舍的眼泪。回想起七天当中教官的谆谆教导，回想起他那有神的目光，会心的笑容，严格的要求，如今就要离我们而去了，内心有千万个舍不得。愿教官在今后的生活中开心，幸福。教官走了，那么匆匆，却留给我们深刻的回忆。
我觉得军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形。而是在磨练我们一种意识，一种吃苦的意识，一种坚持的意识，一种团结的意识，一种遵守纪律的意识!其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用。无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训，有些感受真的很微妙，只能在淙淙的意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶，只有尝过的人才知晓其中的蕴味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感受在彼此之间传递。不经历风雨，何以见彩虹;没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。
军训是青春的一抹特有的色彩，青春正是因为有这一次军训而变得更加绚丽多彩，军训时，让我们真正地体会到苦和累。但我们不需抱怨它的苦难，它的辛苦和劳累，是在磨练我们像沙漠中的红柳一样，坚挺向上，培养不屈不挠的意志，它带给了我们一个尊严，一种力量，一种不向任何权势卑躬的品质。难忘的军训，苦涩的青春，人生应当如此!
2013年高一作文2000字：苦涩青春就到这里结束了，同学们一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家的学习和生活有所帮助。
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