篇一：大学生爱国主义论文
当代大学生的爱国责任感
院系：德语系 专业：德语专业 姓名：杨浣池 学号：20201506020011
摘 要：爱国主义是对祖国最纯洁、最高尚、最神圣的感情。爱国是一种尊严，更是一种信念。爱国主义是我们的民魂，也是我们的国魂。那么，作为一位新时代大学生，我们该这样培养冷静理性的爱国责任感，怎么肩负社会责任，做一个理性的爱国者？ 关键词：理性爱国 爱国责任感缺失 培养理性爱国责任感
爱国不应该只是一个空洞的词语，它应是我们必须具备的品质，融入生活的习惯和必须承担的责任。爱国需要我们当代大学生的热情，但它更需要的，是一个理智的方式和态度。那么，当代大学生的爱国方式有哪些问题？造成这些问题的原因都有哪些？当代大学生正确和理性的爱国方式又应该是什么？对以上问题作出了简单的分析与陈述。
一、当代大学生爱国责任感现状及存在问题
当代大学生更重视自身的未来以及前途，而非社会和集体的理想和发展目标。在当今快节奏的社会发展步伐中，当代大学生对自我未来的危机意识逐渐加强，使得他们更加关心自己的前途和自我理想。当代大学生普遍认为社会的理想以及发展目标太过于空洞和遥远，与自己并无太大关系，自己只需要将目光和精力投入自己的生活中即可。而这，恰恰让他们在无形之中渐渐丢掉自己的社会责任感。缺少了基本的社会责任感，又何谈爱国之心呢？ 当代大学生更重视自身的利益和价值的体现，而非社会和集体的利益以及价值。在学习生活以及未来职业选择中，当代大学生更加希望将尽可能地发挥自我价值，以及将自身利益最大化。对于更有社会价值的活动和工作则多抱以一种事不关己的想法，并采取回避和冷漠的态度。而这使得他们在面对未来的选择时，尤其是当自身利益与社会和集体的利益发生冲突时，会将对自身最有利的选择放在首位，而将对社会发展和集体利益更有利且会缩小自我利益的选择放在更为次要的位置。这不仅反映了当代大学社会责任感和爱国责任心的缺失，同时也减缓社会和国家的快速发展。
二、造成当代大学生爱国责任感缺失的主要原因分析
当代大学生爱国责任心的缺失在很大程度上是因为社会整体环境的影响。当今社会中竞争越来越激烈，人们都更加专注自己的利益。而这也在无形中逐渐影响着当代大学生，使他们逐渐淡化自己的爱国意识，逐渐缺失自己的爱国责任感。不得不说，现今的社会整体的爱国意识的淡弱直接地影响了当代大学生的爱国意识。
学校以及社会的爱国教育不足以及方式太过于形式化和单调也是造成当代大学生爱国责任感缺失的一个主要原因。从小学开始，我们的老师和学校一直告诉我们要热爱自己的祖国，但并无一些具体的课程或系统的教学方式来教育同学们如何正确理性地爱国。少有的爱国教育讲座等也并没有实质性的作用，同时校方和学生自己都没有严格要求落实，大多只是走一个过场。所以说，当代大学生爱国教育的缺失很大一部分是因为没有接受到足够且有效的爱国教育。
对当代大学生爱国情感处理不当，也是造成当代大学生爱国责任感缺失的一个主要原因。理性爱国教育应该是为了大学生的全面发展而长期进行，在学校教学活动、校园生活的点点滴滴中来实现，从而使得在社会出现动荡、人们的思想出现混乱的时候，大学生能够根据平时的所见、所闻、所思自行作理性的、正确的判断，让自己的言行有利于国家、社会和学校。
三、当代大学生正确和理性的爱国方式
当代大学生处在一个多元文化融合，文化国界逐渐消除的新社会中。谈及多元文化的融合，则使我们联想到鲁迅先生的“拿来主义”,去其糟粕，取其精华。当代的大学生既不能
做死读书读死书的“之乎者也”君子，也不能只认iPod，嘻哈，满耳扎钉，满身文画，分不清郑成功与郑智化，不闻丝竹鞭炮只过圣诞。爱国，我们就要了解华夏本土文化，不能唱京剧但能识生旦净末丑，不能运笔书法但也知柳骨颜风，不能吟诗成章但也会意李杜文章，不能转轴拨弦但也晓得胡琴琵琶。面对外国友人，我们能如数家珍般的列举国粹，就是爱国；我们能通晓其一，使先人的心血创造薪火相传，就是爱国；我们不盲目崇洋，满嘴西洋话满身欧莱雅，搞的“鸟语花香”,就是爱国；我们去其糟粕，取其精华。
篇二：关于1000字论文范文3篇
关于1000字论文范文3篇
学位论文，是其在校学习的重要学习成果之一，也是学校研究生教育的关键环节。本文是小编为大家整理的关于1000字的论文范文，仅供参考。
关于1000字论文范文篇一：
音乐鉴赏论文1000字
科技腾飞下的音乐
流行音乐源于西方，它是19世纪的产物，在20世纪的前几十年得到迅速发展。西方尤其是欧美发达国家的流行音乐在世界上占有重要地位。美国是世界上流行音乐最发达的国家，也是流行音乐的主要发源地。如今，世界各国的流行音乐形态基本上都是在美国流行音乐的基础上发展而来。
实际流行音乐(popular music)在一百多年的发展中，已逐渐发展成了有别于传统音乐与现代音乐的音乐体系。并非大众所理解的"流行的音乐"。同样具有很高的学术性，以爵士和声、拉丁音乐节奏、非洲音乐节奏、现代编曲技术为理论依据。其特点为风格多样、节奏相对比较复杂、音色多样。包括所有的民间音乐种类，发展风格也不受局限性。
随着着经济的快速发展，科技的日新月异，网络、通讯与传媒的日益完善与普及，人们的生活方式与思想观念随着社会的变迁也在发生着深刻的变化。"流行音乐"的概念最早来自西方。流行音乐指流行风格的音乐，它包括流行歌曲，还有爵士乐、摇滚乐等器乐形式的作品。流行音乐的风格类型并不是固定的和一成不变的。音乐的流行与传播是分时间、空间的。首先从时间这个角度来看，在不同历史时期里流行的音乐风格显然不同。
就像我喜欢的一首流行乐曲王力宏的《心跳》，无论是这首歌的MV或是创作都是喜爱之至。『心跳』在力宏的创作歌曲当中，是首非常特别的歌，他摒弃了学院派的创作手法，不从乐理著手，而是由最内心深处的想法出发，旋律和歌词浑然天成，在短短的字句当中，一语道尽对于感情的态度。是一首让人在繁杂喧闹中，会想要静下来倾听的好歌。这首歌曲每个乐器，包括吉他、钢琴、贝斯、鼓声，都是由力宏ㄧ人编写弹奏完成，在弹奏的过程当中，力宏常常不断一遍又一遍演练弹奏，希望歌曲能够透过最纯手工的弹奏，表现出最真实的内心感受。新专辑的歌曲非常的力宏，因此在视觉得呈现上面符，力宏特别请到他纽约的好友摄影师Seamus来台负责所有MV的掌镜工作。Seamus在今年一年就拍摄了6部电影以及其他的电影短片，是目前好莱坞非常具有潜力的新锐摄影师，力宏希望透过Seamus自然光的风格摄影，帮每支MV创造不同以往的摄影风格，赋予MV更具生命力的视觉表现。
如果没有现代科技迅速的发展，并且与音乐创作的完美结合，怎么众多粉丝如痴如醉。如果没有MV与歌曲的相结合，仅仅是享受这歌声虽然也是种妹的享受，但是却不及MV的展示方式来的直接。那样更能触动我们的心，也许在我看来这是种更直接聆听音乐的方式吧。科技不断腾飞，更多的高科技越来越融入到我们的身边，就像我们身边的音乐，音乐是陪伴我们成长的一个媒介，现在这个媒介也将是逐渐的科技化。
流行音乐的发展空间是无限的，科技发展也是无止境的，只要将科技和音乐的创作完美的结合。即使是普通的原创歌曲，如果巧妙的加入科技元素，就是另一番享受。所以科技的长翅腾飞对于我们的生活水平的提高作铺垫。
关于1000字论文范文篇二：初中历史论文1000字 论初中历史与社会课程标准
当代社会的巨大变化和飞速发展，对人的人文素质提出了更高的要求。我国青少年的人文素质，特别是思想道德素质如何，直接关系到中华民族的未来。在基础教育阶段，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，培养青少年应有的公民素质、民族精神和国际意识，是我们必须面对的课题。同时，随着人文社会科学各学科间的义叉渗透，并逐步趋向融通，注重学科联系的综合认识方式，有利于人们形成对历史与社会生活的整体认识。人文社会科学发展的这一综合化趋势，促进了学校社会人文学科的综合化进程。
作为综合课程的《历史与社会》，将历史、人文地理及其他人文社会科学的相关知
识有机整合，有利于从学生的生活经验出发，促进他们整体地、历史地认识社会，在获得相关人文社会科学基础知识和基本技能的同时，逐步学会运用历史唯物主义的观点去分析问题，提高自主学习的能力。
一、课程性质
《历史与社会》是在义务教育阶段7~9年级实施公民教育的综合文科课程。 本课程的综合性不仅在于对相关人文社会学科知识的综合，还有对其基本方法和技能的综合;不仅是对历史发展过程和现实社会问题的综合，还体现在对分析、认识某个事件或现象的角度的综合。它是一门在课程目标、课程结构、课程内容及学习方法上都力求整合的新型课程。
二、基本理念
(一)本课程将大力提供人文精神，促进学生的自主发展(7-9'SS2'1.2.1) 《历史与社会》课程的开设，目的在于把全体学生培养成有良好的人文素质和社会责任感的公民。不但引导学生综合地、整体地认识社会，逐步形成真实而全面的社会生活观念，而且倡导合作探究的学习方式，为学生终身学习、持续发展奠定必要的知识和能力基础。
(二)本课程将力求真正实现人文社会学科内容的综合
《历史与社会》课程不是学科群体的统称，而是基于学生的生活经验，对历史、人文地理等相关学科内容的整合。它力求综合范围适当、融合程度较高、整合形式合理，从而把各学科领域彼此孤立、相互隔离的内容体系，改造成为各学科领域有机联系的课程体系，而不只是形式上的捏合。
(三)本课程将强调历史地、辩证地观察和认识社会
《历史与社会》课程的整合基础是社会生活与历史变迁，即把社会作为一个动态的过程来描述，借助历史的眼光认识今天的社会。本课程将从纵向发展来呈现人类社会的演进过程及其基本趋势，从横向扩展来揭示不同地域环境和文化的差异。在贯穿中国社会发展基本过程的同时，把国际社会的发展历程有机地联系起来，在弘扬民族精神的同时培养学生的全球意识。
第二部分 课程目标
一、总目标
在掌握必要的人文社会科学知识和技能的基础上，体验对历史和现实问题进行综合探究的过程和方法，正确面对人生和社会发展的各种问题，逐步树立集体主义、爱国主义和社会主义思想，初步形成科学的世界观、人生观和价值观。
二、知识与技能
1.了解人类生活的自然环境差异、不同区域的人文特征、历史变迁及其各种问题。
2.理解人们政治、经济、文化生活的丰富内涵，以及人的发展与自然、社会的相互关系。
3.知道人类物质文明、精神文明与制度文明发展的一般过程和基本趋势。
4.会用多种方法和现代信息技术收集、保存、处理和评价社会信息。
三、过程与方法
5.尝试用历史的、辩证的眼光观察、评价现实问题，提高辨别重大是非的能力。
6.思考优秀的民族传统文化与外国文化的创造过程，培养当代青年应有的创新能力。
7.体会在社会生活中个人与集体的关系，学会恰当地展示自己、关爱他人、与人合作。
8.尝试从不同角度、综合多种知识探究社会问题，提高参与社会实践和自主学习的能力。
课文是教科书的主体部分，各章节之间的逻辑关系要清楚，对具体内容的表述要精当。图像是教科书的重要组成部分，要寻找文与图的最佳结合点，多用而不滥用图像。学生作业应围绕课文来设计，但不是课文内容的简单重复，要有启发性。
关于1000字论文范文篇三：
大学生心理教育论文(1000字)
随着经济全球化、政治多极化和文化多元化的加强与国内改革开放的不断深入，我国社会生活的各个领域也迎来了更加激烈的竞争和挑战。大学校园已不再是"两耳不闻窗外事"的象牙塔，我们大学生正在环境适应、学习适应、人际交往、性与爱、就业与创业方面面临越来越多的心理压力和冲突。近年来，因为上述问题处理失当而引发的个人悲剧日益演变成一种社会现象，让人不禁直呼——"大学生究竟怎么了?!"
篇三：大学生爱国主义论文
大学生爱国主义
作者：刘东旭
学院：软件学院 专业：JAVA 年级：一一级 学号：1128524067
联系方式：15836116907
关键词：大学生 爱国
摘 要：爱国主义“就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的情感。”爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、思想和意志于一体的社会意识形态，是人类社会历史进程中形成、发展、巩固起来的一种团结凝聚国家和民族，推动历史发展的强大精神力量，也是调节个人与国家、民族关系基本的政治、道德和人生价值观。
爱国主义传统
爱国主义是中华民族的光荣传统，是实现祖国统一和民族团结的纽带，是实现中华民族伟大复兴的动力。在新的历史时期，加强大学生爱国主义教育具有重要的战略和现实意义。校园文化作为大学生思想政治教育的重要载体，在大学生爱国主义教育中具有特殊的作用。因此，在校园文化建设中要注重引入优秀的传统文化，不断汲取传统的爱国主义传统资源，通过在校园文化中加强爱国主义实践教育，不断拓展校园文化的内容，运用生动活泼的形式加强爱国主义教育。通过这些途径，能够提高大学生爱国主义教育的实效性，促进大学生形成牢固的爱国情感。
一、爱国主义教育的意义及其与校园文化建设之间的内在联系
1.大学生爱国主义教育的时代意义
中华民族自古就有光荣的爱国主义传统，在长期的奋斗历程中，爱国主义作为中华民族不断继往开来的精神支柱，塑造了光辉灿烂的中华文明。进入新时期，随着全球化进程的加快和改革开放的深入，我国与世界交往的扩大和科学技术的突飞猛进，我国的国家安全和民族独立经受着更大的考验。因此，加强爱国主义教育是我们因应时代变化而主动而为的现实需要。大学生是我国社会主义事业的未来建设者和接班人。对大学生进行爱国主义教育，是社会主义高等教育的重要内容，也是我国高校长期坚持的优良传统。当代大学生由于所处的特殊的地位和特殊环境，再加上他们自身独有的心理特点，因此，加强对他们进行爱国主义教育显得尤为重要。胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观第一条就明确指出：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”。这一论断对加强当代大学生的爱国主义教育，具有重要的指导意义。加强爱国主义教育，可以培养大学生的爱国主义精神，激励大学生为祖国的发展壮大和民族的振兴而共同奋斗。
2.校园文化与大学生爱国主义教育之间的内在联系
加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，具有重大而深远的战略意义。爱国主义教育是大学生思想政治教育的重点，加强和改进大学生思想政治教育，就要坚持在时代和社
会的发展进步中汲取营养，培养他们的爱国情怀、改革精神和创新能力。
高校的校园文化建设，是中国特色社会主义文化建设的重要组成部分，同时也是社会主义精神文明建设的重要环节。发展中国特色社会主义文化，建设社会主义精神文明，归根到底就是弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。高校校园文化由于其独特的内容和特点，能够陶冶学生的情操、完善学生人格，促进学生的全面发展。高校校园文化作为中国文化体系中的子系统，同样具有文化的一般功能，它不仅能充分显示大学生的自身价值，体现大学生的思想和行为习惯，而且具有重要的教化和转化功能。校园文化建设在大学生爱国主义教育中具有独特的作用，能够引导大学生形成符合时代要求的爱国主义精神，能够规范和约束大学生的非理性爱国主义行为，能够活化大学生爱国主义教育的内容和方法，能够营造浓厚的爱国主义教育氛围，因此，他们二者之间具有天然的联系。因此，加强高校校园文化建设，必须与加强爱国主义教育有机结合起来，把它作为校园文化建设的重要内容和一项重要任务，并贯穿于校园文化建设的整个过程。
二、校园文化在推进大学生爱国主义教育中的途径
高校校园文化特殊的思想政治教育功能，能够为大学生爱国主义教育提供有效的途径和方法，因此，新时期加强大学生爱国主义教育，需要不断研究校园文化在推进大学生爱国主义教育中的具体途径。
1.校园文化建设中要注重引入传统的爱国主义精神资源 校园文化作为我国社会主义文化的重要组成部分，带有鲜明的民族文化特色。民族传统文化是一国文化发展的根基和源泉，因此也是校园文化赖以生存的土壤，能够为校园文化的不断发展提供充足的养分和滋润。所以，校园文化之树要想茁壮成长，就必须在坚持选择和扬弃的原则下，
中，不断汲取传统文化中的爱国主义优秀资源。
2.积极开展社会实践活动。定期组织参观爱国主义教育基地，瞻仰革命圣地和遗址，祭扫烈士墓，缅怀民族英雄、仁人志士、革命先烈，学习他们的高尚品德和感人事迹，进行革命传统教育；参观城市、
历史文化；组织开展征文、演讲、讲座、知识竞赛、社会调查等教育活动。
用。学生参加各种校外活动、社会实践活动的总时间，初中学生一般每学年不少于
天。
3.加强校园文化环境建设。坚持升降国旗制度，每周一以及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式，每天坚持升降国旗，
唱国歌。学校要结合实际，充分利用校园广播、电视、校园网、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神；深深扎根于传统文化的沃土之 了解改革开放的成就和祖国悠久的社会实践基地的育人作20天，普通高中学生一般每学年不少于每周举行国旗下讲话，全体中小学生都应会30农村和名胜古迹，充分发挥学生校外活动场所、
《爱国主义公祭日论文,1000字大学》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/94172.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：爱国主义电影观后感1000字
- 下一篇：爱国征文2000字