篇一：艾滋病优秀论文
论文2
艾滋病疗法的评价及疗效的预测
获奖等级：国家二等奖
指导教师：杨 勇
参赛队员：王勇涛1 尹显飞2 谢 普3
(1、计科系网络工程03学生；
2、材化系防腐03.2学生；
3、材化系高分子03学生)
摘要：本文主要研究艾滋病患者对艾滋病药物疗法效果的评价和预测问题。 在问题分析部分，我们对题目的背景，治疗效果的判定指标，最佳治疗终止时间，疗法的优劣等做了阐述，并对问题做了详细的分析。
对问题一，运用了两种方法来求解，第一种方法我们首先对艾滋病病人体内CD4细胞浓度和HIV病毒浓度的相关性，建立了微分方程，并基于数据统计的知识通过对大量数据的分析和处理，确定了该微分方程中的相关系数，利用微分方程对继续治疗的效果进行了预测。但该种方法需要对大量的统计数据分析，所以在数据量不够大，或者有数据存在偏差时，其预测的结果往往效果不好。所以想到了第二种方法，利用灰色理论中GM(1,1)模型对治疗效果进行预测。通过对其误差的分析，该方法能很好地对治疗效果进行预测，最后得到最佳治疗终止时间为19周。
对问题二，首先用灰色关联聚类法对附件二中CD4细胞浓度的不同测试时间进行等时间段分类，然后采用灰关联分析理论，以每一种方案，同一时间区域内CD4细胞浓度的统计学分析数据为评价指标，对四种治疗方案进行了评价，得到方案四为最优的治疗方案，在考虑对该疗法预测继续治疗效果，利用了灰色系统理论，建立GM(1,1)模型进行了预测，也得到了很好的治疗预测效果，最佳治疗终止时间为22周。
对问题三，在问题二的基础上，增加了药品的价格指标，同样利用灰关联分析，对四种治疗方法进行了评价，此时我们得到方案一为最优的治疗方案，最佳治疗终止时间为14周。
最后，对问题做了进一步研究，对所得到的结果进行说明。并为艾滋病药物治疗提出了一些建议。
本模型优点：直观、易懂、实用性强。
关键字： 评价与预测 数理统计 相关性微分方程 灰色关联聚类法
灰关联分析 评价指标 GM(1,1)模型
1、问题的重述
1.1、背景描述
艾滋病是当前人类社会最严重的瘟疫之一，从1981年发现以来的20多年间，它已经吞噬了近3000万人的生命。
艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺损综合症”，英文简称AIDS，它是由艾滋病毒（医学全名为“人体免疫缺损病毒”, 英文简称HIV）引起的。这种病毒破坏人的免疫系统，使人体丧失抵抗各种疾病的能力，从而严重危害人的生命。人类免疫系统的CD4细胞在抵御HIV的入侵中起着重要作用，当CD4被HIV感染而裂解时，其数量会急剧减少，HIV将迅速增加，导致AIDS发作。
艾滋病治疗的目的，是尽量减少人体内HIV的数量，同时产生更多的CD4，至少要有效地降低CD4减少的速度，以提高人体免疫能力。
迄今为止人类还没有找到能根治AIDS的疗法，目前的一些AIDS疗法不仅对人体有副作用，而且成本也很高。许多国家和医疗组织都在积极试验、寻找更好的AIDS疗法。 现在得到了美国艾滋病医疗试验机构ACTG公布的两组数据。 ACTG320（见附件1）是同时服用zidovudine（齐多夫定），lamivudine（拉美夫定）和indinavir（茚地那韦）3种药物的300多名病人每隔几周测试的CD4和HIV的浓度（每毫升血液里的数量）。193A（见附件2）是将1300多名病人随机地分为4组，每组按下述4种疗法中的一种服药，大约每隔8周测试的CD4浓度（这组数据缺HIV浓度，它的测试成本很高）。4种疗法的日用药分别为：600mg zidovudine或400mg didanosine（去羟基苷），这两种药按月轮换使用；600 mg zidovudine加2.25 mg zalcitabine（扎西他滨）；600 mg zidovudine加400 mg didanosine；600 mg zidovudine加400 mg didanosine，再加400 mg nevirapine（奈韦拉平）。
1.2、需要回答的问题：
问题一：利用附件1的数据，预测继续治疗的效果，或者确定最佳治疗终止时间（继续治疗指在测试终止后继续服药，如果认为继续服药效果不好，则可选择提前终止治疗）。
问题二：利用附件2的数据，评价4种疗法的优劣（仅以CD4为标准），并对较优的疗法预测继续治疗的效果，或者确定最佳治疗终止时间。
问题三：艾滋病药品的主要供给商对不发达国家提供的药品价格如下：600mg zidovudine 1.60美元，400mg didanosine 0.85美元，2.25 mg zalcitabine 1.85美元，400 mg nevirapine 1.20美元。如果病人需要考虑4种疗法的费用，对问题二中的评价和预测（或者提前终止）有什么改变。
2、模型假设
2.1 假设病人在测试期间能持之以恒并且正确服药；
2.2 假设同时服药时药物之间不会因为互相影响而改变药性；
2.3 假设对病人测试的CD4和HIV的浓度正确无误；
2.4 忽略药品给病人带来的副作用，即忽略药物对病人身体其他方面的影响；
2.5 假设接受实验的病人符合医学实验的条件；
2.6 忽略人体对HIV病毒的杀灭作用；
2.7 只考虑CD4细胞与HIV病毒之间的相互影响；
2.8 假设没有HIV病毒即正常人体内的CD4细胞浓度保持一个相对稳定范围；
3、符号说明
nHIV:t时刻HIV病毒的数量；
nCD4：t时刻CD4病毒的数量；
注：其余局部变量符号在文章中给予说明。
4、问题的分析
4.1、对背景描述的理解
艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺损综合症”，英文简称AIDS，它是由艾滋病毒（医学全名为“人体免疫缺损病毒”, 英文简称HIV）侵犯了人体免疫系统导致免疫功能严重低下，从而发生各种机会性感染和机会性肿瘤。艾滋病严重危害人的生命，自从1981年在美国发现以来，感染人数呈火箭式上升。全球已有6000余万人感染艾滋病病毒，已有2400万人死于艾滋病。艾滋病已成为全球第四位最大的杀手。在未来20年，艾滋病将导致7000万人丧生。我国自1985年发现第一例艾滋病以来，感染人数一直呈两位数递增。据联合国艾滋病规划署预测，到2010年，中国的艾滋病感染者数量会达到1000万。所以，可以这样说中国正处在艾滋病大流行的前沿。
人体免疫系统中有一种叫做CD4的Ｔ型细胞，它是HIV病毒的主要攻击目标。当HIV病毒不断侵蚀人体时，Ｔ型免疫细胞的数量急剧下降，人体的免疫能力也被破坏了。但是，HIV病毒在感染人体的过程，必须借助于CD4细胞表面的CCR5受体的帮助。CD4细胞在抵御HIV的入侵中起着重要作用，当CD4被HIV感染而裂解时，其数量会急剧减少，HIV将迅速增加，导致AIDS发作。血液中CD4细胞测定是衡量机体免疫功能的一个重要指标，美国已将CD4数目为200/mm3作为诊断AIDS的一项指标。实验室可根据CD4数目/mm3将HIV感染分为三组：（1）CD4≥500；（2）CD4 200-499；（3）CD4<200。
艾滋病治疗的目的，是尽量减少人体内HIV的数量，同时产生更多的CD4，至少要有效地降低CD4减少的速度，以提高人体免疫能力。
目前针对爱滋病的治疗，主要包括以下几个方面，一是抗病毒治疗；二是针对发生机会性感染和肿瘤的治疗；三是机会性感染的预防；四是免疫调节疗法；五是营养和支持疗法。在本文所描述的为第一种抗病毒治疗；
4.2、治疗效果判定指标
国际上通用的是以病毒载量和CD4细胞的检测为标准。治疗后理想的效果是血浆中HIV病毒的水平在4周内应下降1个LOG以上，4-6个月内病毒载量降至血浆中检测不到的水平（病毒载量小于50拷贝/毫升）；CD4细胞计数测定是抗HIV药物治疗效果的重要判断指标，如果治疗有效，CD4细胞计数应该逐渐上升。
4.3、对最佳治疗终止时间的理解
由于一般长期服药，机体对药物的反应会降低，产生抗药性，所以在艾滋病病人刚服药时，药物的吸收率比较高，治疗效果明显，当随着时间的推移，病人对药物的吸收率会越来越小，治疗效果也会随之下降，如下图：
由对治疗效果的判定指标，考虑当治疗后出现血浆中HIV病毒的水平在4周没有下降反而上升，并且CD4细胞计数开始下降时终止治疗。
4.4、疗法优劣的判定
在本文中，主要基于病人用药后体内测试的CD4细胞和HIV病毒浓度的变化来判定，当病人服药后体内的HIV病毒的浓度呈下降趋势，CD4细胞浓度呈上升趋势，则可以判定该疗法在这段时间段内有效，HIV病毒的浓度下降趋势和CD4细胞浓度上升趋势越明显，则可以说明在这段时间内该疗法越优秀。
4.5、问题一的分析
对问题一，考虑了病人体内的HIV病毒与CD4细胞相关性，因为HIV病毒对CD4细胞有杀灭作用，导致CD4浓度急剧下降，对艾滋病进行药物治疗后，药物杀死|减少了HIV病毒数，同时产生更多的CD4细胞，到少要有效地降低CD4减少的速度，人体免疫能力将会有所上升。同时由于HIV病毒与CD4细胞的变化率是跟初始的HIV病毒与CD4细胞数相关的，即若开始时刻HIV病毒很多，当开始治疗时，HIV病毒数将很快地减少，反之，则很慢；若开始时刻体内的CD4细胞比较多，那么CD4细胞数则增长很慢，或者稳定不变，反之，则它将会以较快的速率增长，这时治疗的效果就比较明显。通过全面的分析，可建立微分方程模型，并通过对数据统计的知识确定微分方程中的相关系数，来对问题进行预测。
上述方法虽不失为一种好的方法，但对大量实验数据的处理势必会遇到困难，而灰色理论中GM(1,1)也是较常用的数列预测模型。该模型在对数据处理方面有很大的优势，可以定义适当的序列算子，建立GM(1,1)模型，进行预测[1]。
4.6、问题二的分析
对于问题二，要对四种疗效的评价，比较四种疗法的优劣，并对较优的方案预测继续治疗的效果。
预测是借助于对过去的探讨去推测和了解未来的，在对艾滋病治疗的过程中，要对继续治疗效果的预测或者确定最佳的治疗终止时间，首先需要对过去的统计数据的分析，建立预测模型。
灰色预测通过鉴别系统因素之间发展趋势的相异程度，即进行关联分析，并对原始数据进行生成处理来寻找系统变动的规律，生成有较强规律性的数据序列，然后建立相应的微分方程模型，从而预测事物未来发展趋势的状况。其用等时距观测到的反应预测对象特征的一系列数量值构造灰色预测模型，预测未来某一时刻的特征量，或达到某一特征量的时间。
在本问题中，对病人进行实验，由于病人感染艾滋病病毒的程度、病人自身身体情
t 图一药浓度与疗效关系 血
况和身体对药物的抗药性等的不同，在对病人测试的CD4和HIV的浓度的量存在不确定性，所以想到利用灰色理论方法，采用灰色关联理论分析对四种艾滋病药物疗法的评价，并建立白式微分方程对治疗的效果进行预测。
4.7、问题三的分析
对问题三，需要考虑药品的价格下对四种疗法的评价和预测，可以在问题二的基础上增加药品价格这一评价指标，再利用灰关联分析对这四种疗法做评价。
5、模型的建立与求解
5.1、问题一
5.1.1模型一的建立
由问题的分析中知道当HIV病毒不断侵蚀人体时，HIV病毒要攻击CD4细胞，导致CD4浓度急剧下降，对艾滋病进行药物治疗后，药物杀死了HIV病毒，人体内的CD4的浓度将会有所上升。建立微分模型描述HIV病毒与CD4细胞之间浓度的变化关系[1]。 假设在时间t内HIV病毒，CD4细胞的数量分别记作nHIV,nCD4。
ⅰ、当病人体内存在HIV病毒时，因为HIV病毒与CD4细胞相关，HIV病毒增加时，CD4细胞要减少。所以CD4细胞数量的改变量与HIV病毒数量成正比，用微分方程表示为： dn CD4?nCD4(c?a1nHIV)?c?nCD4?a1?nCD4?nHIV（5.1） dt
其中a1为比例系数
ⅱ、当病人通过服用药物来控制体内HIV病毒时，其治疗效果随时间推移越来越小，表示为；
dnCD4 ?a2?e?kt?b （5.2） dt
ⅲ、因为HIV病毒的增长率，与体内的CD4细胞数量成正比，表示为：
dnHIV ?nHIV（b1?b2?nCD4) （5.3） dt
即得到问题一的模型： ?dnCD4?kt?b?n(c?an)?c?n?a?n?n?a?eCD41HIVCD41CD4HIV2? ?dt （5.4） dnHIV??b1?nHIV?b2?nCD4?nHIVdt?
1.3问题一的另一种模型
要对上述模型一的求解，必须基于数理统计的方法，运用其原理对数据进行拟合，以便求出微分模型的相关系数，对问题一中继续治疗效果的预测。
但在对数据统计，发现数据拟合效果不好，经过分析，认为对病人进行实验时，由于病人感染艾滋病病毒的程度、病人自身身体情况、年龄、身体对病毒的抵抗力和对药物的抗药性等的不同，导致在对在对病人测试的CD4和HIV的浓度的量存在不确定性。所以想到利用灰色理论方法对治疗的效果进行预测。
知道要根据数列进行预测，即对系统变量的未来行为进行预测，灰色理论中GM(1,1)是较常用的数列预测模型。对问题一数据的分析，可以定义适当的序列算子，对算子作
篇二：世界艾滋病日活动策划书1000字大全
世界艾滋病日活动策划书1000字大全
<strong <font face='Arial'世界艾滋病日活动策划书1000字3篇</font</strong<strong2015年世界艾滋病日活动策划书1000字</strong
一、活动目的
通过预防艾滋病宣传进校园活动，让师生掌握艾滋病防治相关知识，提高师生对艾滋病的自我防护意识和技能，倡导积极向上的青春理念和文明健康的生活方式，促进学生们身心健康发展，同时倡导红丝带精神，关爱和帮助受艾滋病影响的人群，营造零歧视的社会氛围。
二、活动主题
今年宣传主题为"行动起来，向'零'艾滋迈进"(英文主题为Getting to Zero)，副标题为"凝聚力量，攻坚克难，控制艾滋"。
三、活动对象
全市初级中学以上学校，包括普通高中、初级中学、中等职业技术学校、高等院校。
四、活动形式与内容
(一)开展预防艾滋病知识宣传进校园活动
全市初级中学以上各级各类学校要结合今年"艾滋病日"宣传主题，在各级疾控机构、社区卫生机构指导下，通过设置宣传展板、发放宣传材料、组织咨询检测、举办知识讲座等方式，广泛深入地宣传艾滋病性病防治知识，帮助广大学生树立对艾滋病的正确认识，增强防范意识，关爱艾滋病患者，营造零歧视的社会氛围。
(二)举办"行动起来，向'零'艾滋迈进"主题演讲比赛
比赛设初中组、高中组。在层层选拔的基础上，各县(市、区)教育局择优推荐初中组、高中组各1名学生(温岭、临海各2名)参加xx市级比赛。
各参赛选手要结合艾滋病日宣传主题，在卫生专业技术人员帮助下收集身边的防艾故事，围绕普及知识、消除歧视、关爱患者等角度进行演讲。演讲时间不超过6分钟，演讲结束后，回答评委提出的一个与演讲内容有关的问题。市级比赛采取评委现场打分，取平均分，初中、高中组各评出一、二、三等奖各1、2、3名，获一等奖选手的指导教师为优秀指导老师。具体比赛地点另行通知。
(三)举办艾滋病宣传画设计比赛
由xx市卫生局、xx市教育局、xx市科协联合组织本项比赛活动。各部门、各单位要围绕今年"世界艾滋病日"宣传主题，组织教师、学生、绘画爱好者创作艾滋病宣传海报，或利用油性记号笔、丙烯颜料等在纯色雨伞上进行自由绘画创作。作品内容应积极向上，侧重宣传艾滋病预防知识、关爱艾滋病患者、营造无歧视社会等，作品应适合在公众场合展出。各单位征集的宣传画(海报和雨伞彩绘作品)电子稿发组委会邮箱(每位参赛者限各1幅)，并通过xx市医学会-医讯微平台进行公众评选和专家评定。评奖分为海报组和彩绘组，分别设特等奖、十佳作品奖及优秀作品奖等若干名，并颁发获奖证书及奖金，同时抽取100名投票者，赠送礼品;对组织较好的单位授予优秀组织奖。12月中旬，获奖作品实物在市民广场展示3天;此外，所有获奖作品由组委会编印成册，12月底前发给活动组织单位和获奖者留念。
<strong2015年世界艾滋病日活动策划书1000字</strong
2015年12月1日是第28个"世界艾滋病日"。今年活动主题仍是"行动起来，向'零'艾滋迈进"(英文主题为Getting to Zero)，副标题为"合力抗艾，共担责任，共享未来"。根据国务院、省政府防艾办关于做好2015年"世界艾滋病日"宣传活动的通知要求，市防艾办决定在"世界艾滋病日"前后，组织开展系列宣传活动。现将有关事宜安排
如下：
一、召开一次政府防治艾滋病工作委员会成员部门会议
市、县两级政府防艾委要召集一次成员部门会议，通报当地艾滋病疫情情况和防治工作进展，分析当前存在的主要问题，研究部署下步防控重点和措施，切实提高各成员部门、单位对依法开展艾滋病防治工作的重要性、紧迫性、艰巨性和复杂性的认识，加强协调配合，形成防治工作合力，共同做好艾滋病防治工作。
二、组织一次大中专院校或高中学生艾滋病防治宣传活动
针对大中专院校出现艾滋病病毒感染者的新情况，各县市区、市属开发区要至少选取1所大中专院校(或高中)作为宣传点。组织学校广泛开展预防艾滋病宣传教育活动，通过主题班会、读书活动、知识竞赛、图片展览、发放宣传材料、播放教育视频等多种形式，全面普及艾滋病综合防治知识，树立正确的人生观、价值观，养成健康的生活方式，提高自我防范能力。
三、慰问艾滋病防治医护人员并看望艾滋病病人及感染者
市、县两级政府防艾办要邀请当地党委、政府领导同志到定点医院或疾控中心慰问艾滋病防治一线医护人员，并看望艾滋病病人及感染者，鼓励一线医护人员继续不畏艰辛、不惧风险，努力做好艾滋病防治工作，鼓舞艾滋病病人及感染者坚定信心、战胜困难，积极配合医生做好治疗工作。
四、广泛开展一次艾滋病防治社会宣传活动
各地要充分利用广播、电视、报刊杂志等传统媒体和微博、微信、客户端等网络新媒体宣传渠道，采用广大人民群众喜闻乐见的形式，广泛宣传艾滋病的危害、防治知识及有关法规政策。各地、各有关部门要按照防治艾滋病的职责分工，深入开展针对流动人口、青年学生、老年人、被监管人员等重点人群的宣传教育活动。同时，要积极组织动员高校青年志愿者开展艾滋病防治宣传教育活动，积极扶持社会组织参与艾滋病防治宣传工作，通过广泛社会宣传，消除对艾滋病患者的歧视，为艾滋病防治营造良好的社会环境。
<strong2015年世界艾滋病日活动策划书1000字</strong
近年来随着艾滋病的广泛流行，已成为危害全世界精神文明健康的一类传染病，它对人类的危害也越来越受到人们所重视，为了营造一个健康和谐的社会，为了加强我校艾滋病预防工作,增强广大青少年防病意识和抗病能力，遏制艾滋病的传播，根据《儋州市教育局艾滋病防治工作方案》和预防控制艾滋病工作会议精神，结合小学生的心理、生理特点及我校的实际情况，特制定我校2015年预防艾滋病工作方案。
一、指导思想
充分认识学校预防艾滋病健康教育的重要性和紧迫性，推进学校预防艾滋病教育工作广泛深入地开展。将预防艾滋病健康教育列入教学工作计划，以强有力的宣传和科学的内容，促进学生养成健康、文明的生活方式，营造关爱健康，关爱生命，共同做好艾滋病防治工作的良好社会环境。
二、活动的目的及意义：
1、艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。
2、艾滋病虽可怕，但传播方式明确。我们只要洁身自好、纠正不良行为，完全可以预防，而良好的观念和行为必须从儿童少年时期开始培养。联合国教科文组织指出："在近期内无特效治疗及预防疫苗的情况下，开展以学校健康教育为中心的全民健康宣教，是预防艾滋病蔓延的最有效手段"。
3、学生正在长知识、长身体，但缺少经验，尤其缺少性知识。如果没有强有力的
正面教育，容易受社会不良因素侵袭，成为艾滋病的受害者。通过健康教育培育一代新人，将成为抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生气的社会力量。
三、组织领导
学校成立预防艾滋病工作领导小组,负责对我校预防艾滋病健康教育工作进行统一部署和实施，确保预防艾滋病防治知识宣传教育工作全面、深入持久地开展。学校预防艾滋病领导小组名单：
组 长：符良震
副组长：谢强、陈梦熊
成 员：教导主任、少先队辅导员、各班主任
(主要分工：教职工的艾滋病防治工作主要由组长负责，学生以班级为单位，由教导处、少先队及班主任共同负责。)
四、预防艾滋病的方法与措施。
1、关心、帮助和不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是预防与控制艾滋病的重要方面;
2、共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命;
3、避免不必要的输血和注射，避免使用未经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品;
4、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播;
5、与艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触不会感染艾滋病;
6、洁身自爱、遵守性道德是预防传染艾滋病的根本措施;
五、开展多种形式宣传预防艾滋病
1、学校通过电子显示屏向学生宣传艾滋病知识以及预防措施;
2、利用班会时间通过广播对学生进行艾滋病知识讲座及健康教育;
3、在全校开展主题教育课活动;
4、通过社区、家庭、学校三方面联手对学生进行预防艾滋病教育。
希望通过活动的开展学生们能对艾滋病有一个全新的了解，不恐惧艾滋病，能正确看待艾滋病患者，不歧视艾滋病患者。能够珍爱生命。
《艾滋病论文1000字》
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