篇一：论小说(700字)作文
精选作文:论小说(700字)作文
昨天，遇到了老同学，他突然跟我说要写小说赚钱，我很惊讶，他问我写神魔小
说是不是更值钱，对此我特别在网上搜索了一下，发现众人说法不一，而以下是我的看法：
小说，就是文学的一种样式，一般描写人物故事，塑造多种多样的人物形象，现在有许多类
型比如说言情小说，武侠小说，科幻小说等等，而在网上热度较高的应是武侠小说和言情小
说。 武侠小说，就是在一个朝代，有一个人很厉害或者很没用，反正都是最后成为大神，
一般这种类型的现代小说往往有好几部甚至几十部，这种小说刷新率超高，几乎几个月就换
新的，现在写这的人也多，成百上千，也就是说选择这类文学创作不仅需要超高的想象力，
更重要的是要有电脑一样的刷新速度。 言情小说，就是以讲述男女之间相爱为中心，通
过完整的故事情节和具体的环境描写来反映爱情的心理、状态、事物等社会生活的一种文学
体裁。这种小说，受大多数年轻人喜欢，是有局域性的，另外，这样的现代小说，是很差劲
的，结局往往是两个人恩恩爱爱在一起。 以上两种小说，作者大部分都很自恋，而且还
很经不住打击，不信大家可以啄磨一下；接下来我来为大家讲讲真正有意义的小说。 在
我看来，一个小说是否有价值，有意义，在于它是否能给我们启示，之前我也有一朋友花了
半个多月的时间看一部超长的小说，最后看完，我问他，什么感觉，他说，太感动了。完事，
浪费了大半个月的时间。补充一下，小说也可以是安抚我们的急躁心灵，比如说《窗边的小
豆豆》等，给予了我无穷的宁和。 小说，的确带来了的精彩瞬间，但是更多的是人生的
警告。在最后我想说，如果你要搞小说创作，那么你就应该肩负起文学精神，不要仅仅只是
头脑发热或者是被迫的！初二:杜举龙
篇一：论小小说在高考作文训练中的可行性
论小小说在高考作文训练中的可行性
凤台四中 邓丽春
在高考作文训练中，
语文老师大多偏爱对学生进行议论文的训练，而忽视了对其他文体的训练，以至于造成高考
作文中议论文一统天下的局面。这种状况，既不利于学生自身发展，也不利于高考的良性循
环。作为一种新文体的小小说，为什么能在人民群众中生机勃勃地成长，而在高考作文中却
步履维艰呢？在这里，笔者想从多方面论述小小说在高考作文训练中的可行性，希望可以改
变一下议论文一统天下的局面。
一、小小说和社会联
系紧密，时尚感强，学生有兴趣。
现代生活的快节奏
改变这人们的审美心理，当社会跨入信息时代时，令人眩目的科学技术进步正以日新月异的
速度改变着自然，改变着社会，也改变着人们的精神生活。可以说，小小说在某种程度上顺
应了这一历史趋势。在极短的篇章内紧扣时代脉搏，展现事实状况，人生百态。比如陌上初
寒的《女贼》，通过一位女贼，明知身后跟随的是警察，但她仍然去偷，但这次偷的不是别的，
而是一颗心，成就了一段爱情。警与贼本来是互不相融的两种境界，是理性世界中的两个极
点，然而在作者的笔下，警察不再是正义的化身，他只是一个人，一个需要感情的人。这种
消解的正义与理性，既适应社会了的需求，又符合学生的口味。因而它能在学生中流行起来。
还有小小说的题材
非常前卫，符合学生“求新”的心态，具有新闻性。如腾刚的异乡人系列《
首先，小小说适
应了大众生活节奏加快状况下的文化需求。一般来说，长篇小说的阅读时间需要较长时间段，
闲适的周末，坐在庭院或自己的书房中，津津有味的品尝一篇长篇小说，曾是许多文学爱好
者理想的生活境界。而现在，快速而紧张的生活节奏，使我们很难抽出闲暇时间去品读这些
文学大部头。
其次，小小说适应了
大众趣味多元化的需求。小小说受到字数的限制，篇幅短小，但就题材内容和艺术手法都是
极其多样的，可以说无所不包，无所不涉。比如一部40万余字的《年度精选集》，篇幅仅相
当一部长篇小说，但却收集了300篇小小说。就内容而言则分为：时代窗口、社会大千、都
市撷奇、山乡异闻、家庭内外??从中到外，由古至今，从乡村到城镇，从物质层面到精神层
面等多个角度透视百态人生，社会大千，可谓题材广泛。
再次，小小说是一种
平民艺术，适合社会各层去创作，尤其适合学生去创作。从创作内容上看，它主要表述的是
对真善美的追求，并不擅长社会批判。这一点恰恰适合学生去表达，一个故事，一种同情，
一种理趣，乃至人生的感悟、心灵的秘密都能表述成文。比如风起云舞的《禅悟》，描述一位
帝王看破红尘，出身为家，经过苦练最终成为圣僧，却在晚年与弟子洁发生爱情，功亏一篑。
但文章却从另一个层面展示了亲情、爱情。是对真善美最好的诠释，给人一种全新的艺术视
野和逆向思维。从艺术手法上说，小说一般注重欧亨利手法的应用，结尾出人意料。既在情
理之中，又在意料之外，符合大众的猎奇心理，用之作文往往能得高分。
三、小小说传统悠久，
可操作性强，易模仿。
我国古典小说在长
期的文学发展中，形成了我们文学丰富多彩的为大众所喜闻乐见的创作方法，创作了许多优
秀的小小说。这些传统的具有特色的创作手法主要表现在：故事新奇。在作文中运用这个手
法，对中学生来说，操作性很强，容易模仿。
我国古典小说中的
一个重要传统，就是新奇的故事情节。小说在唐宋，称为“唐宋传奇”，明代时把《水浒传》、
《西游记》、《三国演义》、《金瓶梅》称为“四大奇书”，三言二拍的精选集称为《今古奇观》，
从书目就可以看出，我国古典小说与奇结下不解之缘。文学创作中把“意料之中，情理之外，
看到开头，知道结尾，”看做是文学的大忌。所谓故事新奇，就是要在“意料之外，情理之中”。
所
谓“意料之外”
是说作品的情节安排要有曲折，要出人预料，读者以为大团员结局，却喜极生悲。总之不能
让读者看到了开头，就知道了结尾。如果这样，那就没有趣味，缺乏艺术魅力了。
小小说受篇幅限制，
更要求精心安排新奇的故事情节，使之具有可读性，并获得片刻的艺术和瞬间的愉悦。如孙
方友的《神偷》讲述了解放前的周口镇，有一个神偷号大鹏，由于年过古稀，手眼不济，便
不再行窃，决定洗手还乡。但为衣食济，制作一枚铜牌，以此为记，到徒子徒孙处，收取点
钱财。一次在漯河上火车时铜牌被挤掉，“化缘” 不成，囊中羞涩，万般无奈，准备重操旧
业。在许昌下车后发现一位中年汉子，便伺机下手，但由于手艺荒疏，一时失手，被中年人
抓住。但那位汉子放了他，并劝他不能再干这个了。解放时期，神偷住进养老院，周口县县
委书记到养老院给老年人拜年，众人出门迎接，神偷一看，认出这个县委书记正是当年那位
中年汉子。篇二：小说研究论文
试论微型小说的艺术魅力
——以《阿南》、《威
风》为例
中文系 10级对外
汉语班 1040404065 张志伟
摘要：微型小说的本
质特征全都体现在 “微”字上，首先，它的篇幅“微”1500字以内，更有百字小说，一分
钟小说，袖珍小说之说。其次，它的内容“微”，以小见大，以微见著。此外还有“新” ，
“奇”二字。一，新。指的是立意新颖，风格清新。星新一写作一分钟小说，就极力追求“新”。
二，奇。指的是结尾要新奇巧妙，出人意料。微型小说的特点多半在于一个“奇”字。中外
作家的许多优秀作品就常在结尾处使人拍案叫绝。《阿南》中主角阿南大智如愚，大巧如拙。
《威风》中的结局完全出乎读者意料，读罢有一种让人焕然大悟的感觉。小说从头至尾都是
围绕安德平和徐卫东的见面而写，尤其是安德平是为了展示他的威风而来，然而小说结尾了
也没有描写他们见面后的场景，但是谁才是真正的威风却不言而喻。
关键词：人物形象、
情节故事、环境特征。
作品的艺术魅力是
指艺术作品对鉴赏者的一种强烈的艺术感染力。艺术魅力来源于艺术作品本身所具有的审美
价值，同时与鉴赏者的审美文化水平和艺术修养、艺术鉴赏能力也有着密切的关系。只有通
过鉴赏者深入、细腻的审美感知和审美体验，作品的艺术魅力才能得到充分的展现。微型小
说虽“小”，正所谓“麻雀虽小五脏俱全”。微型小说最突出的地方也无外乎人物、情节、环
境，则微型小说的艺术魅力也都通过这三个要素来体现。一
龙钢华教授在《冰山
型人物--谈微篇小说的人物形象特点》中把小小说的人物界定为冰山型人物，并从三个方面
分析了这种人物形象特点：一、从形象的选材要求来说，它不求大而全，但求精而尖；二、
从形象反映生活的方式来说，它以小见大，由微知著；三，从人物形象与立意的关系来说，
小小说中的人物形象是作为一种手段、一个符号来为实现立意目的服务的，换句话说，是意
蕴大于形象，单纯而不单薄。冰山型人物的本质特征是，作家为了实现写作意图而载取人物
性格的某一侧面，以表现一定历史时期社会生活的某些本质和作家的审美取
向。从而创造出
能给人以认知作用和美感作用的艺术形象。《阿南》、《威风》里面的阿南和徐卫东同样是两个
“冰山型人
物” 。小说《阿南》
中一开头就是这样一段话“阿南杂货店是市龙岗上段老字号，传至阿南已是
点进行艺术点
染,以求反映社会生活的本质。微型小说在情节结构方面有如下特点: 迂回曲折 微型小说要
在单一的情节和有限的篇幅里,反映复杂的社会内容,就需要在情节上下功夫,从审美角度来
说,情节的曲折也是为了适合读者的美感心理要求。所以,微型小说常常设悬念造疑问,形成跌
宕起伏的脉络,打乱读者的思维线索。微型小说的迂回曲折有以下表现形式: 一波三折。清代
刘熙载提出:“短篇宜行折,不然则味薄。”又说:“短至绝句,未尝无尺水兴波之法。在一波三
折中,小曲折和大曲折的结合,是常用的手法之一,大曲折紧接着小曲折,小曲折为大曲折服务,
大曲折的结果才是作者所要表达的内容”。《阿南》、《威风》在情节结构上就颇具匠心。《阿南》
这个微篇小说是一个描写任务的小说，全文通过直接和间接的描写不紧不慢地把阿南这个形
象描绘的淋漓尽致，用很少的篇幅来体现，从而在情节安排上也是紧凑但又不失迂回曲折。
首先通过杂货店来入题，从而对阿南的外貌特征进行了直接描写。其次通过文中“我”和阿
南的交流和相处以及对他大哥二、弟性格的描写渐渐让阿南的形象变得清晰。《威风》中的情
节更是跌宕起伏，细节立身。文章一开始就是讲路况越来越差了，车子不听地颠簸，颠地安
德平直想吐，安德平有点后悔：为什么非要跑几百里山路来看徐卫东？然后有采用了倒叙和
插叙的方法来安排情节。
述说环境特征，如文中的“我”则是所借的人物之口，“熟络之
后，阿南渐渐无所不谈，而店里经常清冷，声音稍高，回声不断。”“日前经过杂货店挑了个
面包，遍寻不见阿南。后门敞开着，他躺在后巷帆布椅中酣睡。地上一堆细米，麻雀叫着啄
食，中间夹杂两只斑鸠，咕噜咕噜，沉沉的，却也悠悠而远远的。”通“我”之口把文中清新
的环境展现得很清晰。《威风》中则是借人物的行为反应环境特征。人与环境是互动的关系，
人的行为可以构成特定的环境，但人也是环境的产物，人得一举一动都与环境有着直接的或
间接的关系，从人物的所作所为中来传达环境信息，不但能写出环境特征，而且往往能揭示
作品的主题。文中路况越来越差，颠地安德平想吐，安德平的有点后悔了这次跑几百里山路
去看徐卫东。“他本来想带一个长长的车队，可山路太难走了，不得已只能让县长等几个人陪
着由县长给他带路。”以及后面安德平的车子陷在泥坑那几个农民的反应更是让谁才是真正的
威风不言而喻。很好地表达了作者的意图。
参考文献：
[1]龙钢华．小说新
论[m]．长沙：湖南人民出版社，2006.5
篇三：小说与议论文
审丑
严歌苓
拾垃圾的曾老头拿
烂得水汲汲的眼看无定一会，说：“你出息了，跟你爸一样教大学了。我小臭儿也出息了，要
娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴。就跟我们年轻那时候，媳妇们都得要彩礼一样。没彩礼，
娶不上什么体面媳妇。??一个钢琴得五千哪。”
老头两片嘴唇启开
着，看得出结了满嘴的话：“我在想，你还能不能给大爷找那份差事，就是你爸早先找给我的
那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。”
“大爷，可现在??”
“你不用说，我知道
我现在老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。你跟学校说说，要是给别人十块，给我八
块就成??”
无定为他争取到的
价码是十五元一小时。因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来。一个顶信仰 “审丑”
原则的学生在全国美展中得了一等奖。许多杂志都刊出了这个“审丑”创举——巨大的画幅
上，那丑浓烈，逼真得让人恶心。
晚秋，老头又出现在
灰色的风里，颠颠簸簸追逐一块在风中轻捷打旋的透明塑料膜。他告诉无定，小臭儿有了钢
琴，也有了媳妇。他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含
蓄的恶心。
又一年，赵无定被介绍到一个画商家。敲开门，里面男主人对他叫：“哎呀，是你呀！不认识我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。
“你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵？忘啦？”
无定明白了，面前这个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。
“快请进，快请进！唉，咱家来稀客啦！”他对女人说。
无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。
“这几张画??” “先不谈生意，先吃饭！哥儿们多少年了！”小臭儿扬声笑起来，“包了饺子，三鲜馅儿，正下着。冰箱里我存了青岛的啤酒。瞅你赶得这个巧！”
这时有人轻轻叩门。媳妇从猫眼儿看出去，踮着脚尖儿退回来：“你爷爷！”“我哪儿来的爷爷？他老脸不要，我可要脸！”小臭儿说。他起身，嘱咐媳妇：“先不开饭，不然他下回专赶吃饭时间来！你就告诉他我不在家。”然后转脸向无定，笑又回来了：“拿上你的画，咱们上卧室谈。”
无定跟着进了卧室,小臭儿将门挂个死,客厅里传来一清亮一浑浊两副嗓音。“臭儿又不在吗？老也没见他，想得慌。”
“他一时半会儿还不会回来！”
“那我多等会儿。” “哎哎！??别往那儿坐，那沙发是新的！您坐这儿吧！??”
无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。一个小时后，老头走了。一锅饺子捂在锅里的时间太长了，全煮过了，成菜了。
无定客气而坚决地再他们摆开饭桌时离开了。
不久，学校会计科的人告诉无定，老头的计时工资算错了，少付了他百把块钱。无定搞了钱，但从夏天到冬天，一直没遇到老头。他只好从学校找了老头的合同，那上面有他的地址：某街三百四十一号。街是条偏街，在城郊。无定没费多少时间便找着了三百四十号——这条街的最后一个号码，再往前就是菜田了。
无定走出了街的末端，身后跟了一群热心好事的闲人。在阔大无边的菜田里，有一个柴棚样的小房，门上方有一个手写的号码：三百四十一。门边一辆垃圾车??
“哦，您是找他呀！”闲人中有人终于醒悟似的，“曾大爷！他死啦。去年冬天死啦！”
那人说：老头有个很
篇二：小小说 范文
科幻小小说
2087年的一天，我出去办事，在路口看到一个飞碟来到我面前，从里面跳出了一个八条腿的“怪物”，吓了我一跳。 这时“怪物”说话了:“地球人别怕，我是木星人，听说地球好，我特意来看看。带我到你家转转，行吗?”我害怕他，便答应了。 慢慢地我不怕他了。我给他喝饮料，他谢绝了。他说:“我们星球上的人，早就不吃东西了。”我想，他们那里可真发达!外星人说:“听说你们这里夜景不错，能带我去吗?”“好是好可你得样子别人会吓着的。”我有些担心。外星人却满不在乎的说:“没关系，我会变。”啊!我顿时目瞪口呆。 打开电视机，正好演新闻，镜头上出现了美国总统克林顿，我不管三七二十一便对外星人说;“你就变成美国总统克林顿吧。”只见他摇身一变真成了克林顿，真把我吓了一跳。 来到夜市上，我们尽情地欣赏着这些美景，突然人群中有人叫了一声:“这不是美国总统克林顿吗?”人们顿时拥了过来。我说;“美国总统已经来了，我们送他一些礼物吧。”人们纷纷把巧克力、鲜花等东西放在了“总统”面前，堆的像小山一样高，“谢谢大家!谢谢......”外星人看起来很激动。 回到家中，外星人对我说:“没想到你们地球人这么好，这么热情，我现在就来报答你。”说着，他象天空挥舞了一翻，这里立刻变的高楼林立，草木茂盛，一切弄好后，他和飞船都不见了。 外星人走后，我们都快乐的生活着，这就是好心有好报吧。
[作家范文]
书法家
书法比赛会上，人们围住前来观看的高局长，请他留字。
“写什么呢？”高局长笑眯眯的提起笔，歪着头问。
“写什么都行。写局长最得心应手的好字吧。”
“那我就献丑了。”高局长沉吟片刻，轻抖手腕落下笔去。立刻，两个劲秀的大字从笔端跳到宣纸上：“同意。”
人群里发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道：“请再写几个！”高局长循声望去，面露难色地说：
“不写了吧——能写好的就数这两个字??”
（司玉笙）
[例文]
在柏林
一列火车缓慢的驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人，显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一，二，三，”声音盖过了车轮的“卡嚓切嚓”声。停顿了一会儿，她又不是重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不假思索的嗤笑起来。那个老兵狠狠扫了他们一眼，随即车厢里平静了。
“一，二，三，”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的战时后备役老兵挺身板，开口了：“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，那么大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送往疯人院啊。”
车厢里一片寂静，静得可怕。
（奥莱尔）
[链接]
建议找读
《立正》（许行） 《客厅里的爆炸》（白小易）
《诱惑》（刘国芳） 《小心头上悬着一把刀》（蔡楠）
《秘密》（凌鼎年 《其实我也这么想》（谢志强）
《预感》（滕刚） 《绿豆》（宗立华）
《河魂》（焦耐芳） 《刈麦》（史春花）
《理发的民工》（于公乐） 《枪手》（纪富强）
《坠落过程》（吴万夫） 《女匪》（孙方友）
《让别人多活活》（生晓清） 《爷爷与孙女》（王奎山）
《将军树》（李永康） 《朱经理》（沈祖连）
《皇帝的指甲》（汝荣兴） 《水中望月》（秦德龙）
《小站歌声》（修祥明） 《身后的人》（袁炳发）
《一串墨滴》（高海涛）
[例文]
寒冬里
寒风凛冽。
一个秃头的老乞丐在街头乞讨。
人们缩颈揣手，行色匆匆，老乞丐一个子儿也没有讨到。
饥寒交迫中，他发现一个衣冠楚楚的绅士朝这边走来。乞丐忙迎上前去，伸出脏兮兮的手，颤巍巍地说：“上帝保佑您，尊敬的先生，行行好，赏几个铜板吧。”
绅士看了看这个裹着破烂棉袄在寒风中冻得瑟瑟发抖的秃头老汉，便开始摸自己的衣袋，但摸遍了衣袋也没有找到一个铜板——他身上没有带钱。可怜巴巴的老乞丐非常失望。
绅士踌躇了一下，摘下自己的帽子，放在乞丐摊着的手上。
老乞丐捧着温暖的帽子不知所措，呆呆地看着绅士在寒风中渐渐远去——因为他发现，绅士也是个秃头。?
(周维娜)
[例文]
好朋友
约翰在街上碰到他的好朋友麦克，便对他说：“唉，我遇到一件很麻烦的事，真不知道该怎么办！”
“什么事？我们是好朋友嘛，你有什么麻烦事就该对好朋友说，也许我能帮你想想办法。”
“我发现我正处于热恋之中。”
“这是好事啊，你怎么会觉得麻烦呢？”麦克不懈地问。
“我同时爱上了两个姑娘，她们一个长得漂亮，但没钱；另一个长得不漂亮，却很有钱。你看我应该跟谁好呢？”
“当然是那个长得漂亮的。这年头，钱算得了什么？”麦克坚决地回答道。“对！”约翰说道：“谢谢你的好主意，再见。”说完转身就走。
“等一下，约翰。”麦克叫住他，“你能不能把那位有钱姑娘的住址告诉我？” （马克?吐温）
[例文]
鞋
一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日的余辉中看到那个高大的身影出现。但是，他没有看到。又是一个傍晚，一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁边：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一双皮鞋？”
“啊??对呀。”
“要付多少钱？”
小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五，外加一个月的保管费五角，你给两块钱得了。”
军人把两块钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没有来？”“他??上前线去了。”说完，军人转身要走。“哎，”小鞋匠提起那只鞋，赶忙喊道，“鞋子，鞋！”
军人止住脚，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双腿，已经在前线医院里??
他特意来信嘱咐我把钱送给你，谢谢你了！”说完，军人迈着大步走了。（佚名）
[赏读]
通过精练的语言描写和动作描写（如：“他??上前线去了。”；转身；止住脚；迈着大步），成功地塑造了高尚的军人形象。
其一
“会说外语真好！”
猫捉鼠，鼠钻洞，捉不到。屡战不胜。
一日，猫在鼠洞口学鼠叫。鼠不知，大摇大摆出洞，丧命。
猫洋洋得意。逢人便说：会说外语真好！
（佚名）
其二
?“赶紧去对门叫醒邻居的猫呀！”
半夜，妻子叫醒熟睡的丈夫：“快起来，有老鼠。”
“啊？有老鼠？”
“是呀。”
“那你叫醒我干什么？赶紧去对门叫醒邻居的猫呀！”
（佚名）
篇三：小小说
如何鉴赏小小说
一、了解背景
阅读鉴赏小小说，首先考虑的一点就是事件发生的背景，它包括自然环境和社会环境。环境是小说结构的重要元素，它决定着情节纵向延伸和横向扩展的幅度。环境越单纯、集中，情节展示的幅度愈小。在小小说中，场面以单一为主，场面的自然或社会内容大都简明扼要，不充分展开。它把生活事件浓缩在时空座标的某一特定点上，进行点式反映。阅读鉴赏时，应从点到面，从小处看到大问题。如台湾作家陈启佑的《永远的蝴蝶》，小说以雨开篇，并以雨贯穿全文，环境描写，篇幅虽小，作用可不小。首先，雨是不幸和灾难发生的原因；其次，雨又是泪水和痛苦的象征；同时，雨还造成了笼罩全文的阴冷氛围。
了解背景还包括小小说创作的时代背景，一个优秀的作家，他的心永远是同时代的脉搏一起跳动的，他随时受到当时社会气候的影响，并用饱蘸感情的笔把它传达出来。所以阅读鉴赏小小说，了解创作背景也是很重要的。
二、理清情节
情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件。小小说是以某一行为或动作作为情节的主体。尽管，人物动作或行动片断也是在一个矛盾冲突中表现出来的，但矛盾的前因后果，由开端、发展到高潮、结局的过程都可以不作套体性显示。如白小易的《大仙》尽管小说只叙述了大仙到班老板厂考察这样一件事，可情节是一波三折，发人深省。文章先写老班介绍产品，他说不懂，老班疑窦顿生，是一层；又写他不听秘书汇报，去厂区遛达，老班觉得有点门儿，是一转；作家不看车间，看王八，老班脸都绿了，又是一转；结果，作家的文章让老班的企业红火起来，结尾出人意外。可见，阅读小小说，既要紧紧抓住人物某个动作或某个事件，同时，也要注意小说情节的曲折跌宕。
三、感知形象
小小说不仅人物少，而且在人物的表现上通过人物某一动作或行动片断，“闪现”人物性格、心理、情感、情绪、思想、意识和人物命运的某一点细微特征。运用特写，显示人物的微部、使其充分“曝光”，给读者留下一个鲜明突出的印象，于细微处见精神。或只写人物性格的一个小凸面，或只写人物心理上的一道波痕，或只写人物情绪上的一丝变化，或写人物思想、意识上的一点升华，或只写人物命运的一次小小撞击。如白小易的《大仙》，小说仅五六百字，却写了我、班老板、作家和秘书四个人，其中作家和班老板人物形象鲜明。写班老板只抓住他个性化的语言，如“告诉食堂把那道鳖汤撤了——这回偏不给他吃”、“一定请作家去我那儿好好吃顿王八”。前后不一的语言刻画出人物先怒后喜的直率性格，使人物形象突出。而写作家则通过转述他的行动，不听汇报去遛达，不看生产看王八，行动的怪异，与结果的奇妙，相映成趣，睿智聪慧的大仙形象跃然纸上。
四、概括主题
小小说容量虽小，但不意味着肤浅单薄。虽然它写的是小题材，撷取的是生活中的一个小片断，却是生活内容的高度浓缩。它集中反映生活的矛盾和冲突，触及到生活的本质，蕴含着深刻的哲理，迸发出绚丽的思想火花。常常是以小见大，以微见著，以小事件或平常现象反映大主题或深刻的道理。所以阅读小小说时，必须透过情节、人物和事件，概括出文章的大主题。如白小易的《大仙》，写一个作家不听汇报去遛达，不看生产看王八，老板生气，我无奈，结果作家一篇文章使老板的厂子红火起来，一个小故事，却反映了大的主旨：环保意识好是增加效益的前提，治理环境污染是发展生产的根本。文章确实有寸水养尺鱼的丰富的内涵。看来，阅读小小说，不能不多长一个心眼。
五、分析层次
小小说是否成功，关键在于构思的精巧别致。巧妙的构思首先表现在新颖、独特、有悬念、有起伏，结构精巧。小小说的构思精巧还表现在含蓄曲折。所以阅读小小说时，分析文章的层次，理清作者的思维脉络，既是小小说的一个考查点，也是阅读小小说的一个突破口。如《运尸记》的结构一波三折。巴布远猎非洲，不幸身亡，是第一个转折；巴布妻想运回夫尸，不料得到狮尸是第二个转折；后来，巴布妻又去电，得到弟弟的回电，知道巴布尸在狮腹内是第三个转折。小说情节曲折生动，引人入胜，思想含蓄悠长。从巴布的牺牲，亲人的悲痛，可知猎狮付出了极大的代价，然而巴布的弟弟却以打死狮子为死者复仇来安慰亲人，表现了猎狮者勇敢、坚毅的精神，多么巧妙含蓄。
六、鉴赏技巧
小小说一般只有几百字、千把字，在这样短小的篇幅里，要完成刻画人物形象、叙述情节、展示环境和表达主题思想的任务，必须充分调动发挥读者形象思维的创造力。小小说中，写实的部分相当少，把最广阔的想象空间留给读者。以少胜多，以虚显实，这既是小小说语言表现的技巧，又是小小说构思、布局和剪裁的特征。如白小易的《大仙》，文中的作家本是小说中的重要人物，而作者特意把他处理为幕后人物，作家没说一句话，就连作家的行为和行动都是通过转述来交代的，这种以虚写实的笔法，不仅大大浓缩了小说语言的篇幅，也给读者留下了空白，留下了思想驰骋的广阔天地，让读者心中那大仙的神秘感油然而生。所以，阅读小小说时，一定要注意虚笔的表达效果。
七、品味语言
语言的品味赏析，包括含义理解、作用分析、语言技巧和手法的赏析。是小小说阅读中的重要考查点。对语言的品味也是感知形象、概括主题、把握作者人生态度和价值取向的有效途径。品味语言，要抓住关键词去品味语言的丰富内涵。如鲁迅的《阿Q正传》中有句话“举人老爷和赵家排了转折亲”，这句话含义丰富，品味重点应落在“排”和“转折亲”。“排”说明是硬拉扯上的关系，“转折亲”也是硬拉扯上的。一分析就读出语言的丰富内容——封建势力为了各自的利益在相互勾结了。品味语言，还要挖掘语言中的潜台词。如《祝福》中鲁四老爷在祥林嫂被婆家绑走之后说的话“可恶，然而……”话中有话。四叔认为这件事有损于鲁家的体面和名声，认为卫老婆子可恶，责骂她不该把祥林嫂荐到鲁家，又合伙劫她而去。但从封建礼教看，婆家劫走不守妇道的女人，是合情合理情有可原的。品味语言，还要注意字句凝练，称谓变化，注意个性化的语言等等。
总之，阅读鉴赏小小说，抓住文体特征，把文体特点作为做题的突破口，是提高阅读鉴赏小小说的有效途径。我们除注意以上几点外，还要注意标题的含义，结尾的匠心独用和文中的细节描写、心理描写、对话描写等等。
小说鉴赏指要
鉴赏小说的故事情节，要紧紧联系着典型性格，着意体会其中体现的矛盾斗争，为鉴赏典型性格作好铺垫。这是鉴赏故事情节的目的，也是鉴赏典型性格的前提条件。
小说的叙述故事情节，有顺叙、倒叙、插叙等方法。顺叙是基本的叙事方法。倒叙，把故事的结尾或其中某一重要部分提前，作为作品的开始，作品的主体部分还是顺序故事情节。《祝福》是采用倒叙方法的一个范例。插叙，在顺叙故事情节当中，插入叙述一些相关内容。《杨修之死》是采用插叙方法的一个范例。倒叙、插叙，都是顺叙故事情节中配合使用的叙述方法。
鉴赏小说的故事情节，既要着意体会作品具体运用倒叙、插叙方法的表现力量，又要把倒叙、插叙部分，还原于发生的时间顺序之中，展现出故事情节和矛盾斗争的发展进程，把鉴赏故事情节和鉴赏典型性格统一起来。
塑造典型性格的写作方法，包含直接描写和间接描写。小说创作也用间接描写方法塑造典型性格，以描写其他人物来衬托、表现主要人物的性格特征。《药》中夏瑜这个典型性格，
就是通过描写华老栓、夏四奶奶等等人物的相关行动、情态、语言，间接描写、塑造出来的。最常见的还是用直接描写方法塑造典型性格，在故事情节发展中描写人物的语言、行动、肖像、心理活动，表现人物的性格特征。这样，让人物在矛盾斗争中说话、行动、神情变化、心理活动，能够刻画出栩栩如生的人物形象，产生直接的感染力量。
1、从行动、语言、肖像、心理等描写中感受人物独特而鲜明的个性。例如，《守财奴》描写葛朗台想撬梳妆匣的金板与欧也妮展开争夺时手一摆一推的动作，读者会从这一连串的下意识行为中，感受到葛朗台占有金子的疯狂；《祝福》描写祥林嫂重复叙说“狼吃阿毛”的故事，读者会从中感受到祥林嫂失去爱子的悲痛；祥林嫂的眼神变化更让人感受到她生活境况和精神状态的变化；《母亲》尼洛夫娜在候车室由爆发“小火花”到吹灭“小火星”，形象的比喻让人感受到母亲由动摇到坚定的心理转化过程。
2、在划分情节结构的基础上，从矛盾发展的角度分析情节的走向，并从中感受人物形象的深刻意义。比如阿Q在“革命”问题上由主动转为被动的矛盾发展，具体表现为宣布革命、幻想革命、静修庵革命和幻想破灭的情节走向，读者就可以从中感受到人物命运的起伏跌宕。
3、从典型细节的描写中感受人物形象的生动性。如《荷花淀》中水生嫂在听说水生要到大部队的消息后，手指的震动，把手指放在嘴里吮一下的细节，读者会感受到水生嫂内心震动与外表镇静的不同心理变化。
4、从人物活动的时间、地点、时令、气候、地理风貌等自然环境的描写所制造的气氛中感受人物的情趣、心境；从人物活动、事件发生发展的时代特征、社会风貌等社会环境描写中体会人物心理、性格。如《药》的结尾描写坟场的自然环境，突出悲凉的气氛，烘托老妇人失去亲人的悲哀。
鉴赏小说，主要是鉴赏典型性格。鉴赏典型性格，要扣住故事情节的发展，要在脑海中展开故事情节，着意体会典型人物在这矛盾斗争中的语言、行动……的表现意义，深刻理解典型人物的性格特征；从接触活生生的人物形象当中受到形象的感染，从体会人物个性当中理解人物性格的典型意义，理解作品的主题及其社会意义。
【教学目标】
1. 学习小小说情节曲折的创作方法；
2. 培养学生的虚构和创新能力。
【教学重点】掌握误会法、巧合法、峭收法三种创作技法。
【教学难点】如何指导学生将三种创作技法运用到小小说创作实践中。
【教学方法】活动教学法，讨论法，对话法。
【教学工具】PPT课件。
【教学时间】一课时。
【教学设想】
1. 将合作?对话?表达的理念融入小小说创作之中，体现新课程的教育理念。
2. 提倡课堂民主，对作品的评价由学生协商完成；在有争议的情况下，由学生民主表决。
3. 注重课堂的生成性，在师生、生生的互动下生成新的课堂内容；将学生的思维和生活看成语文课堂的教学资源。
4. 本设计是软设计，在课堂教学中可能根据课堂情境进行随机调整，也体现执教者随机教学的理念。
【教学内容与过程】
一 导入新课
我们学过两篇小小说《差别》和《等待散场》，小小说有什么特点呢？明确：内容浓缩，文字简练，情节曲折，以小见大。
今天我们一起来创作几篇小小说，学习小小情节曲折的创作方法。
二 创 作
（一）巧合法
1. 教师展示PPT课件，解释巧合法。
明确：通过人物出乎意料的奇遇或事情的某种巧合，构成曲折的故事来表现主题。
2. 教师读一个小小说，揭示情节特点。
寒 冬 里 周维娜
寒风凛冽。
一个秃头的老乞丐在街头乞讨。
人们缩颈揣手，行色匆匆，老乞丐一个子儿也没有讨到。
饥寒交迫中，他发现一个衣冠楚楚的绅士朝这边走来。乞丐忙迎上前去，伸出脏兮兮的手，颤巍巍地说：“上帝保佑您，尊敬的先生，行行好，赏几个铜板吧。”
绅士看了看这个裹着破烂棉袄在寒风中冻得瑟瑟发抖的秃头老汉，便开始摸自己的衣袋，但摸遍了衣袋也没有找到一个铜板——他身上没有带钱。
可怜巴巴的老乞丐非常失望。
绅士踌躇了—下，摘下自己的帽子，放在乞丐摊着的手上。
老乞丐捧着温暖的帽子不知所措，呆呆地看着绅士在寒风中渐渐远去——因为他发现，绅士也是个秃头。
(选自《中学生读写》2000年6期)
【点拨】巧合一：绅士欲给乞丐钱，但却没有带钱；
巧合二：绅士把帽子给乞丐，秃头乞丐发现绅士也是秃头。
这种巧合突出了绅士不是一般意义上的乐善好施,而是舍己助人。
3. 教师提供场景，学生创作小小说。
场景：“家里”。
4. 要求：小组讨论；体现本次创作目标，生活中有可能发生，内容积极向上。
5. 大家协商评选最优秀的小说。
（二）误会法
1. 教师展示PPT课件，解释误会法。
明确：（1）作品中的人物迷惑于事物的表面现象，从而引起矛盾，推动情节的发展，造成悲剧或喜剧性的冲突。（2）可以是一方误会另一方，也可以是双方互相误会；可以是一个误会，也可以是多个误会；可以是悲剧性的误会，也可以是喜剧性的误会。
2. 教师读一个小小说，揭示小小说情节的特点。
枪 【台湾】林双不
车子愈往南驶，我愈觉得不对劲。司机始终不怀好意地透过后视镜瞅着我，恐怕我是上了贼船了。报纸上几乎天天有出租车司机在荒郊野外劫财抢色，甚至还要伤人的报道，为什么我这么大意？
果然，车子刚开不久，我就感到异样了。司机一再从后视镜瞅我，瞅得我心底发毛。就在这个时候，我看到他的右手从方向盘挪开，往下伸，不知在摸什么东西，大概是扁钻或刀子
吧？车窗外一片漆黑，正是苗栗一带的山间，歹徒下手最理想的所在。要动手了吧？我下意识坐直身子，冷汗开始往外冒。
可什么事也不曾发生。他的手又伸了上来，放在方向盘上，没有拿什么东西。
我看到，他又从后视镜飞快地掠了我一眼。 这一眼非常狠毒。我有生以来不曾看过更狠毒的眼神，使我再度直冒冷汗，再度后悔自己的莽撞。
我要去的地方终于到了。当出租车在公路局车站前一停，我立刻打开车门冲了下去。松了一口气，才想到还没有付钱给司机，便绕过车后，走到司机窗口，伸手到旅行袋里掏钱。突然，车子往前冲，迅速拐一个弯，消失在不远的街角。我最后看到的，是司机无比惊惶的神色。
怔怔地站那里，莫名其妙地把车钱再度放入旅行袋，我才看见旅行袋的右方开口突出一截枪管。那是我在台北特地为孩子买回来的玩具枪，枪管太长了，无法全部塞进旅行袋。
【点拨】整篇文字的情节均是由误会构成。开篇，直入误会，随着误会的加深，故事情节也层层推进，直至篇末，才“雾过天晴”，真是一波三折。
3. 教师提供场景，学生创作小小说。
场景：“车上。”
4. 各组按照要求创作，然后交流。
5. 大家协商评选最优秀的小说。
（三）峭收法
1. 教师展示PPT课件，解释峭收法。
明确：在情节结束处异峰突起，出人意料。使情节顿生波澜，令读者回味无穷。
2. 教师读一个小小说，揭示情节特点。
好 朋 友 （美国）马克?吐温
约翰在街上碰到他的好朋友麦克，便对他说：“唉，我遇到一件很麻烦的事，真不知道该怎么办！”
“什么事？我们是好朋友嘛，你有什么麻烦事就该对好朋友说，也许我能帮你想想办法。” “我发现我正处于热恋之中。”
“这是好事啊，你怎么会觉得麻烦呢？”麦克不懈地问。
“我同时爱上了两个姑娘，她们一个长得漂亮，但没钱；另一个长得不漂亮，却很有钱。你看我应该跟谁好呢？”
“当然是那个长得漂亮的。这年头，钱算得了什么？”麦克坚决地回答道。
“对！”约翰说道：“谢谢你的好主意，再见。”说完转身就走，
“等一下，约翰。”麦克叫住他，“你能不能把那位有钱姑娘的
话题作文“细节”写作指导 - -
【作文题目】：
生活中往往有一些细节为我们所忽视，有些事情就是因为一个细节而功亏一篑；生活中我们也往往为一些细节所感动，让我们体会到这个世界的爱和温暖。生活中，有没有让你刻骨
《700字小小说》
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