篇一：5000字论文
社会主义核心价值观视阈下乡村优秀传统文化建设研究
李蓉
（江苏大学 马克思主义学院，江苏 镇江 210213）
摘 要：社会主义核心价值观是社会主义先进文化建设的一个重要指导思想。当前我国乡村优秀传统文化保留了许多重要的经典，同时乡村文化生活的精神品质得到一个大幅度提升。但是我国也出现了对乡村优秀传统文化建设不足，乡村的精神文化生活还处于较低水平等一系列问题。针对乡村优秀传统文化建设出现的一些困境，我们在社会主义核心价值观的视域下提出了一些建设方略，努力实现目标，营造良好氛围。
关键词：社会主义核心价值观；乡村优秀传统文化；困境；方略
培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。党的十八大对社会主义核心价值观做出了陈述，中共中央总书记习近平强调指出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，要培育社会主义核心价值观，要切实把社会主义核心价值体系转化为人民的自觉追求。社会主义核心价值观是我国乡村优秀传统文化建设的根本和生命之魂，是建设乡村优秀传统文化的重要核心内容。乡村优秀传统文化的建设对于加快乡村的发展，推动乡村的城市化进程具有重要的作用。社会主义核心价值观的倡导、培育、践行需要从我国优秀传统文化中汲取力量、获得涵养。马克思指出：“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的全过程。”在新的形势下，随着改革开放的深入，我国乡村的优秀传统文化生活日益变得活跃起来。
一、 乡村优秀传统文化的内涵
乡村优秀传统文化是新农村文化的生长点。乡村优秀传统文化包括四个层面：
（1）物态文化。乡村优秀传统文化的物态文化包括乡村的山水风貌、乡村聚落、乡村建筑、民间民俗、工艺品等。就以安徽合肥市包河区为例，对周围的村落中的古树进行了一个详细调查，查明可列入古树木范畴的有67株，分布在包河区四个街道的村落中。这些古树树龄在500年以上的一级古树有16棵，其中包括1000年以上的槐树和银杏树各一棵。古树往往承载着一个村落，一个地区的历史变迁，古树背后往往有着深厚的文化氛围，有的古树有一个或几个传说，这些传说的年代贯穿不同的历史时期；有的古树树龄比村落的历史还要长，成为历史的变迁的记录者；根据古树的生长情况，可以判断这里的气候变化。
（2）行为文化。乡村优秀传统文化的行为文化大致包括了民风民俗、生活习惯、传统文艺表演、传统节日等。据统计安徽省蚌埠市禹会区冯嘴子村，家家都有学习花鼓灯舞蹈的传统。当地的村民自发成立了“花鼓灯农民艺术团”，在2005年的时候，该艺术团被文化部评为“全国先进民营文艺表演团体”。还有河北承德的剪纸，当地的村民在过新年的时候都会贴上窗花，这是他们那里的一个重要传统民俗。中华大地，流淌了五千年的文明血脉，华夏民族，铭记着老祖先的生生不息，民间的剪纸是乡村传统文化的载体，也是一种民间传承文化活动。因为较少的受到外来文化的影响，剪纸保留了大量古老的风俗和文化。贴窗花所表现的内容主要有戏曲人物、花卉、灯彩花、草虫鱼兽、门窗花饰等等，百般变化，寓意多端，洋溢着欢快，健康和热爱生活的情感，深为人们喜闻乐见。
（3）制度文化。乡村优秀传统文化的制度文化包括社会法律法规、纪律制度、道德准则、社会约定等。据了解在云南的很多乡村，它们那里有着非常好的精神文明和伦理道德传统，民风真诚淳厚，各地乡村都有着非常规范的乡约。乡约就是乡民们基于一定的血缘和血缘关
系，为某种共同目的而设立的生活规则及组织。传统的乡约在中国的社会秩序构造中发挥了重要的作用，在教化乡里，促进乡治等方面具有一定的实效。还有效的保护了当地的环境资源、公共财产安全、村民和谐和尊老爱幼的风气。
（4）精神文化。乡村优秀传统文化的精神文化包括人的政治思想的梳理、精神的塑造、道德修养的熏陶、文化科学知识的交育、素质能力的培训、思维方式的引导等方面，另外在优秀传统文化的建设中还包括了宗教文化、孝文化等。现如今，在广大的农村，修寺庙、传统节日求神拜佛的现象非常常见，这些活动聚集了几乎所有的村民，显示出这个村庄的团结与强大。这种组织化，如果能善加引导就能够提高农村宗族组织的内聚力、强化农民的组织化程度和组织意识、培养农民的集体意识观念。不能放任发展，否则会影响乡村的安定，所以我们要在乡村优秀传统文化中要加强引导。
二、我国乡村优秀传统文化建设面临的困境
传统文化是乡村的一个重要支柱因素，我国乡村优秀传统文化是乡村村居民赖以生存和发展的支持资源。所以我们要加强对乡村优秀传统文化的建设。在我国乡村优秀传统文化建设过程中，农民群众的文化素质得到了一个很大的提升，但是与此同时也出现了一些不容我们大家忽视的问题。
（1）现代科技快速发展的冲击。现代科技的的高歌猛进，使得传统的生活方式日渐消远，原有农耕社会的文化形态和方式逐渐消退，人们的消费方式和生活方式也发生了巨大的变化。而我们的民俗传统文化大多是植根于传统农业的，是农业社会和农耕文明的产儿。培育乡村传统民俗节日文化“土壤”的退化，让越来越多的人渐渐漠视于传统民俗文化和精神价值，这是许多传统民俗文化被逐渐淡化与矮化的一个重要原因，必定陷入一种感性化、快餐式的文化消费，梳理经典和陷于肤浅。
（2）乡村优秀传统文化建设重视不足。相对于城市而言，农村地区在经济上相对落后一些，发展经济是当务之急，然而不能为了发展经济而发展经济，应该坚持全方位协调的科学发展，才是农村经济社会发展的长久之计。由于地方政府对于文化建设认识上的缺位，往往做不到经济与文化的和谐发展，科学发展。
（3）文化活动的内容和形式与农民的需求不成比例。农民老百姓是优秀传统文化建设的主力军，这些农民群众不仅需要物质生活方面的改善，还需要精神生活层次的一个提高。在当今的新形势下，农民群众虽然说可以通过广播、电视、电脑等欣赏到各类文体活动，但是这些文体活动总是和普通的农民群众有很大的距离感。，缺少很多喜闻乐见的形式，缺乏与农民群众交流的艺术，形式与农民的需求不相适应，内容与农民群众脱节。不少的电影电视不是反映高富帅就是反映白富美，不是反映争权夺利就是反映尔我诈，争对普通农村老百姓喜欢的经典传统文化少之又少，与农民群众的需求不匹配，这些都给农村老百姓的价值观、人生观和世界观造成了不利的影响。
（4）乡村的精神文化生活日渐淡隐。随着农村改革的深入发展，农村的经济和社会取得了较大的进步，与此同时传统文化建设也有了不小的成就，但是农村的文化层次很低，随着时代的发展，社会的变化使得乡村的优秀传统文化观念被无情的打破，受到现代化越来越强的冲击，这使得许多农民群众找不到方向于是跟风，随大流成了农民群众的选择。现代化过程中的拜金主义、个人主义、享乐主义的日益滋长，导致了农村群众们的精神文化生活受到了强烈的冲击，因此更加影响了乡村优秀传统文化建设的进程。邓小平指出：“小生产的习惯势力还在影响着人们。这种习惯势力就是安于现状，不求发展，不求进步，不愿意接受新事物。”推进当代马克思主义的大众化是提高群众思想素质，增强马克思主义群众基础的需要。旗帜就是方向，农民解放思想的解放，必须要有先进思想的引导。社会主义核心价值体系就是马克思主义中国化的最新理论成果，是中国特色社会主义理论的核心内容，加强社
会主义核心价值体系在乡村传统文化的建设就必须推动社会主义核心价值体系大众化，倡导富强、民主、文明、和谐的国家层次的核心价值观，自由、平等、公正、法治的社会层面的核心价值观以及爱国、敬业、诚信、友善的个人层面的核心价值观，将它们转变成农村老百姓的一个自觉追求。
三、我国乡村优秀传统文化建设方略
首先，要高度重视，积极组织，尽心策划，将践行社会主义核心价值观和我国乡村优秀传统文化建设作为一项重要的工作来抓。社会主义核心价值观是中国人民在革命、建设、改革过程中逐步形成和发展起来的核心价值目标和价值理念，反应了社会主义的本质，是人们的行为目标和行为准则，影响着人们的思维方法与行为方式。社会主义核心价值观在国家发展、社会进步和个人成长等方面有着举足轻重的作用。我国乡村优秀传统文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，是乡村群体的一个价值追求、理想信念、生活方式以及心理特征的综合反映，是乡村群体的精神动力和引以为豪的财富。所以，要高度重视践行社会主义核心价值观与我国乡村优秀传统文化建设的工作，要充分认识到两者之间结合起来的重要意义和现实价值；要组织专业人员精心策划专题实践活动，形成长效机制，避免一阵风，走形式，喊口号；要组织专题学习、专题研讨。
其次，要大力宣传，创新形式，打造平台，将践行社会主义核心价值观和弘扬我国乡村优秀传统文化转变为人们喜闻乐见的形式。社会主义核心价值观的基本内容高度概括为24个字，但是内涵丰富，覆盖国家、社会和个人三个层面，涉及国家发展、社会和谐和人民幸福等多个角度。我国乡村传统文化内涵丰富、形式多样、涉及人们生活的方方面面。因此，要在践行社会主义核心价值观中弘扬乡村优秀传统文化，在弘扬乡村优秀传统文化中践行社会主义核心价值观，将两者紧密结合起来。实现一举两得，一举多得的目标。这就要积极利用网络、报纸、电视台、杂志等媒体，积极利用我国乡村的一些特色活动比如喜剧、山歌、舞蹈等来拓宽宣传渠道、创新宣传方式，大力宣传我国乡村优秀传统文化的精神内涵和时代价值，大力开展内涵丰富的群众性庆祝和纪念活动，并且将乡村优秀传统文化的内涵糅合在活动中，让人们在娱乐休闲当中，既学习、了解、感受到我国乡村优秀传统文化的魅力，又学习，认识和熟悉社会主义核心价值观的精神内涵。
再次，我们要让社会主义核心价值观和乡村优秀传统文化的精神内涵走进校园，走进课堂，走进学生的生活，走进学生的头脑，成为学生学习生活的一部分。学校是传播知识的地方，是孕育人才的摇篮。一方面，要结合青少年的身心特点和成长规律，以及各层次类别的学生特点和学习能力，编撰相应的教材，将社会主义核心价值观和乡村优秀传统文化的要义蕴含其中，让学生能够在学校学习阶段就能够接受社会主义核心价值观教育和我国乡村优秀传统文化的熏陶，引导学生建立起科学的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义情怀，塑造健康的人格，树立为实现中华民族伟大复兴的宏大理想。另一方面，要结合师生的需要，开展一些丰富的文体活动。比如说，开展关于中国乡村优秀传统文化知识的辩论赛，让学生们在比赛的过程中进一步了解我国乡村优秀传统文化的，进一步的去了解乡村优秀传统文化的现实价值，让学生们在娱乐中得到熏陶，提高自己的综合素质和各种能力。
最后，要大力挖掘乡村的旅游资源，发挥乡村传统文化遗产的教育功能，创新践行社会主义核心价值观和弘扬乡村优秀传统文化的方法。全国上下的乡村拥有丰富的旅游资源，弘扬我国乡村优秀传统文化和践行社会主义核心价值观要充分发挥乡村旅游资源的作用。比如一些古老的建筑、戏剧、舞蹈等都具有巨大的旅游开发和宣传教育价值。一方面，要大力保护乡村的旅游资源，比如对一些名人故居进行开发，还有关于名山，名水背后的感人事迹和精神内涵，将它们融入到大有的解说词当中去，从而引起到教育，熏陶广大游客的作用。除此之外，还可以吧全国各地乡村的优秀传统文化的精神内涵、杰出人物、感人事迹、风土人
情制成宣传册，从而使得我国乡村的优秀传统文化得到发扬光大，使其更加生活化，系统化，让我国乡村的优秀传统文化具有影响力。
参考文献:
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[10] 张树昭.立足传统文化培育社会主义核心价值观-兼论中华文化自信[J]. 贵州社会主义学院学报，2015(1)：69-70.
Study on Construction for Rural Excellent Traditional
Culture under the Horizon of Socialist Core Values
Lirong
( Jiangsu University School of Marxism, Jiangsu Zhenjiang 210213)
Abstract:The socialist core values is an important guiding ideology of the construction of socialist advanced culture. At present, China's outstanding traditional culture of rural areas has retained many of the important classics, while the spiritual quality of rural cultural life has been greatly improved. However, China has also appeared on the rural outstanding traditional culture, the cultural life of the country is still at a low level, and a series of problems. Aiming at some difficulties in the construction of the outstanding traditional culture in the countryside, we put forward some strategies of building the socialist core values, and strive to achieve the goal, create a good atmosphere.
Key words:the socialist core values,rural excellent traditional culture,dilemma,strategies
篇二：如何写好本科生毕业论文 (5000字)
如何写好本科毕业论文？
1. 写本科毕业论文的目的是什么？
专业培养目标的要求，是本科阶段所学专业知识的总结与考查。 研究能力的培养：发现问题——分析问题——解决问题
专业知识（经济、管理、法律、专业）+ 数学（归纳、总结、演绎、推理）+ 科技论文写作 + 英语（英文文献、英文资料翻译）
写作能力的培养尤其重要，是管理专业学生的基本功。
认识实习报告、测量实习报告、生产实习报告、课程设计、毕业论文。 能干（专业技能+经验）——能写（论文写作）——能说（答辩训练） 本科论文：试着学习做研究；硕士论文：学会如何做研究；博士论文：研究出新的创新性成果，对实践和理论有新贡献。 指导老师与学生之间是什么关系？各自应该做什么？
硕士，尤其是博士论文应该是导师所不会的，如果导师都会论文就没有价值，但导师必须知道方向是否正确，立题是否准确，导师只管过程，只管行不行，怎么不行是学生的事。学生每次提交的阶段性成果应该像承包商提交的设计图纸一样，是自己认为没有问题了才提交的，而不是明知有问题，让业主去改。
2. 如何评价本科毕业论文？
态度（毕业证）：
(1) 投入工作量（四个月，平均每天工作6个小时以上，你究竟投
入了多少？？？）（没功劳有苦劳）；
(2) 不抄袭，大量抄袭既是不可饶恕的道德问题，同时工作量肯定
不够；
(3) 没有低级的小错误。
水平（学位证）：
(4) 选题适当正确；
(5) 研究思路正确可行、结构合理；
(6) 所学专业知识的综合运用能力；
(7) 选用方法工具正确性；
(8) 写作水平；
(9) 应具有一定的现实价值，力争创新（天津大学是研究型大学）。
老师是怎样审阅论文的：立题是否适宜正确（论文题目）—
—研究思路是否清晰（论文目录、摘要）——是否认真（抽查是否有低级错误）——工作量是否够（抄的成分、图表、数据、参考文献）——是否有现实价值、有创新（全文、摘要、结论）——是否为高水平论文。
3. 如何选题（开题）？
本科毕业论文完成过程：（如同做一个雕塑作品）
毕业论文任务书（确定方向）——开题报告（创意）——论文初步大纲（轮廓骨架形成）——细化大纲（结构确定）——论文初稿（毛坯）——论文修改（精雕细琢）——定稿（成品形成）——答辩（展示）——（修改，不合格的才会修改，然后再次答辩）——提交——毕业 每一阶段的时间分配？开题占的时间应该三分之一左右。
是自己选题还是指导老师帮助或直接给题，本科毕业论文有任务书（研究生没有直接是选题报告），最好结合老师的课题和研究方向自行选题（这样才能是一个完整的研究过程），选择指导老师时已经选择了大方向。
指导老师的任务：选题是否适当正确，学生能否做出来；太简单了重复抄袭，太难了写不出来。不能与以往的论文题目重复（个人观点：适当重复没关系，内容不一样就可以，只要
是自己做的就不怕重，但硕博论文是不允许的）。
选题原则：选题小、眼界宽；好的选题是论文成功的一半；选题可做适当修改，但方向性改变时间可能不够。
宽窄适度：“设计管理”、“国际工程索赔管理浅析”——书名
博士论文题目不能超过25个汉字：基于神经网络和数据包络技术的工程交易模式选择（及其实证研究）研究（24个字）
题目字越多研究范围越小，使用的理论和工具方法就越多，研究越难（如果立题正确的话，立题不正确就会变成方法理论的堆砌）
没有经过痛苦和糊涂的阶段就完成的论文一般不是好论文，除非作者特别聪明。 选题和论文研究还必须考虑研究内容涉及层面的问题。
行业、企业、项目、项目管理中某专题，不能上下乱窜。
在同一大的层面又有所区别，如企业层面又可分为：业主企业、设计咨询企业、总承包企业、施工企业、专业化企业。
4. 如何做文献浏览？
读书破万卷，下笔如有神！
文献浏览是研究工作所必不可少的重要组成部分，也是体现作者的工作量的地方。
在大量文献浏览的基础上才能完成开题报告，进而完成论文大纲，以保证论文研究思路正确、结构合理。30篇以上，其中英文8篇以上（硕士乘2，博士乘6）。
文献到去哪里找？如何去找？耐心与毅力的考验+技巧（图书馆有类似讲座）。哪些杂志是高水平杂志？（可参考天津大学规定的核心重要期刊、国家相关重要期刊目录，对国际权威期刊中与本专业有关的，应如数家珍；国内很多期刊上刊登的是“豆腐块”型文章，十分钟就能读一篇，而好的英文文章一般在8页以上，开始时可能一篇文章就需要你读几天的时间。） 书不能太多，硕士论文（包括国内一般的博士论文）一般不能引（多数是垃圾）、网站内容（除官方权威统计网站）一般不能引，不入流杂志尽量不引。
还要尽可能找近五年的，或十年发表的论文，除非有特别值得引用的经典文章。除了看杂志名称还要看看作者单位，作者的知名度（知名作者不一定发好文章）。
以科学的研究态度，养成用数据说话的习惯，且不盲目崇拜，专家的观点不一定正确，况且有些杂志的作者根本称不上专家；敢于怀疑但又不想当然。
查不到文献有两种可能：一是没人研究过（太新，写不出来），更多情况是没有搜到。 查到的相关文献很多：很难汇总梳理，别人已经做了很多研究，没有必要再研究了。 更不能抄人家的文献浏览部分。引用的文献必须是自己直接读过并对论文研究有用的，读过的和最终使用的比例应该在二比一以上。什么是前引后列？如何引用（有几种方式，但同一文章必须统一）？ 参考文献的水平在很大程度上决定了论文的水平。硕博论文评阅可以先看参考文献就能做出初步的判断。
5. 本科毕业论文的一般结构是什么样的？
本科论文的一般结构为：
第一章 选题背景、意义（必要性，为什么做？）、国内外研究现状（别
人做了什么、发现了什么、有什么值得做的）、研究目标（你
要做什么）、主要研究内容（怎样做？）
第二章 课题研究的理论基础、所使用（选用）的方法和工具
第三章 解决问题准备
第四章 是如何解决问题的
第五章 结果验证（数据、算例或案例）
第六章 结论（研究成果总结——与研究目标相呼应（不轻易写“首
次提出了”、“填补了空白”）、研究局限范围和不足、发现的
未来研究方向——成果之一，）
参考文献
致谢（建议不要抄模版，不必太长）
各章节之间量的平衡问题：本科论文一般为枣核型（硕士、博士论文的lr比较多，头大些），两头小中间大。尤其是核心章节，不能一共30页，而其中一章15页，另一章只有3页；一节5页，而同一章另一节只有1页；并列的问题1）、2）、3），1）一大段，2）、3）只有一句话。还要切忌两张皮，甚至多张皮的现象。如所述理论基础与研究内容不相关；选用方法工具与内容不挂钩，直接得出结论。后面不用的前面不写，前面的论述一定是为后续研究打基础的，凑数出来的论文是垃圾。
论文各章节之间是密切联系，不可分割的整体，如果某章节去掉之后论文仍然成立，也可判定该论文是垃圾。章节的名字同样重要，且不要随意省略定语，正文中可适当省略。应特别关注各章之间的衔接（各章小结或章前承上启下的论述）
6. 怎样才符合科技论文写作规范？
(1) 科技论文写作与一般写作的不同：朴素、讲究逻辑、科学态度、
数据说话、有依据；
(2) 天津大学本科毕业论文格式要求（刚性要求必须遵守，培养严
谨的态度，考核的需要；你花了多少时间读这个文件？）；
(3) 第一次出现缩写时注明全称，以后可用缩写如wto、epc不
要认为别人都知道或应该知道；
(4) 全文用词尽可能统一，尤其是关键词（除非有特殊需要），如，施工项目、工程项目、建设项目、工程建设项目??
(5) 文中使用的级别编号应统一，如（1）——1）——①，尽可能
不用：首先、其次、再次、再次次、最后。
(6) 尽可能用陈述句、用名词、一般不用问句；
(7) 图、表格式要求（准确的基础上美观大方，是个人审美、素养
的体现），流程图的标准画法，学会使用画图工具visio，画图时一般背景不加颜色（与做ppt不同），要考虑打印之后的效果；
(8) 图表名称要准确，不能似是而非，表名在表头、图名在图下，
图1-1，与章号挂钩，文中一定要有引用，如图1-1所示；即使引用别人的图也应该重新画一遍，不用图片形式；
(9) 数据表格中数据右对齐、小数位数保持一致，大的数据还要注
意使用千分符，如10,000；
(10) 公式应使用公式编辑器，公式后要有公式编号，并与章号
挂钩；
(11)
(12)
(13)
(14) 中华人民共和国标点符号标准； 标点符号使用“、”“；”“：”；标题上不用标点符号； 不能用“我们”，可无主语； 不用抒情语言（如，如火如荼、如日中天、与时俱进、挂 一漏万）（致谢除外）；(15)
(16)
(17) 少用或不用“最”字； 学会断句，不要让读者读起来喘不上气来； 提到“香港”、“台湾”、“澳门”时，如需要与内地分开应
写香港地区或中国香港，不可将其与其他国家并列；
(18) 关于错别字问题：缺乏最基本的科学严谨态度，控制在万
分之一以内，定稿前打印出来，同学之间互相读一读。
7. 如何写论文摘要、关键词是如何选取的？
控制在400字以内，不代表200字就可以，380-400之间最好。应感到400字不够，费了很大力气才压缩在400字以内。考验作者的高度归纳总结和概括能力。摘要一般不分段，最多两段。
为什么做？要做什么？怎么做的？结论是什么？
意义背景少写，约占50字以内；重点讲做了什么、怎么做的、结论是什么、有何创新 关键词3-5个，主要来自题目
如：“基于神经网络和数据包络分析的工程交易模式选择研究” 工程项目、工程交易模式、神经网络、数据包络分析、绩效指标 中文关键词不能出现英文缩写：epc，英文关键词也不能用缩写 英文关键词要纯正，查一下真正的英文文献。
8. 如何准备和进行答辩？
(1) 如何做ppt（颜色搭配，文字与背景颜色的搭配，是个人风格、
素养和审美的体现，如同穿衣打扮。科技论文汇报一般以朴素为基调，图表展示，字体大小合适，让后排的观众能看见，切忌大篇幅小字体，不要照抄论文原文；人的眼镜、手表、戒指、领带、袜子的颜色、不能喧宾夺主；为什么领导人在正式外交场合多穿深色西服、白色衬衣。）；
(2) 讲解：上来先讲汇报体系，是讲论文，可以有讲稿但不是念讲
稿；研究背景，别人做了哪些研究（lr），选题意义、必要性和可行性；理论基础与工具方法；如何做的、做了什么、是否得到验证、结论是什么、有何创新、未来研究方向和问题（在给别人讲一个故事，且能够自圆其说，前后呼应，扣题，尤其结论与第一章的研究目标相呼应）；
(3) 时间控制练习（当老师的基本功，让讲多长时间就讲多长时间，
短的和长的都不好讲，开始上新课讲着讲没有了，到在规定的课时内讲不完，到想讲多长时间讲多长时间，且内容要讲完，还要能把外行讲明白），试讲、语速控制；
(4) 如何回答老师的问题，认真记录、带上毕业论文、用眼睛与提
问者交流（自信的表现），老师提问时不抢话、不抢答，允许有不会的问题，实事求是，回答问题给归纳整理。
篇三：4000-5000字论文论文格式
XXXXXXXX
XX
专 业： （宋体小二）班 级： （宋体小二）学 籍 号： （宋体小二）学生姓名： （宋体小二）导师姓名： （宋体小二） 提交日期： （宋体小二）
标题（黑体，小二号，居中）
姓名（楷体，四号，居中）
摘 要（ 黑体，五号，加粗，顶格，单倍行距）：××××（楷体GB，五号，150字左右） 关键词（黑体，五号，加粗，顶格，单倍行距）：××××（楷体GB，五号）
××××（正文宋体，小四号，首行缩进2字符，单倍行距）
参考文献（黑体，五号，顶格）
[1]作者．题名[J]．刊名，出版年(期号)：起止页码（**－**）．（宋体，五号，顶格）
注：
论文字数为4000-5000字，均按格式打印在A4纸上，页边距为：距上、下均为2.54厘米，距左、右均为3.17厘米，于规定日期前直接交给指导教师。
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