篇一：我 爱 看 书作文
[我 爱 看 书作文]
其实，我也记不大清是怎么喜欢上看书的，但是，书在我心中是个诱惑，我总耐不住去找书看，就是因为我已经被书牢牢地吸引住了，正如《一千零一夜》里引子篇中的那位国王，他迫不及待地索求心灵的营养液书，我 爱 看 书作文。记得一年级的时候，老师教我们怎样去借书、看书，那一次，还是我第一次自己去阅览室借书看呢！那次呀，我把借回的书仔仔细细地看了好多遍。打那以后，我就再也离不开书了，因为书能补充给我们各种知识、道理，而且，书好似有魔力，你看完了一点，又会忍耐不住的再看一点。在我的记忆里，我看书的类型比较广泛，中外古典名著、百科全书、小说故事类、动植物类等等我都爱看。说来也奇怪，一次去医院挂水，一次去医院做冷冻手指上瘊子，护士阿姨给我扎针的时候，我拿着书一读，就不觉得疼了，书还是止疼药呢，小学一年级作文《我 爱 看 书作文》。书看的多了，了解的自然就多，了解多了，还能运用在生活中呢。记得我小时候，有一次，爸爸妈妈吵架，看我害怕，爸爸安慰我说，哪有父母不吵架的，小事，别放在心上。我说，谁说是小事，亚马逊森林里的一只蝴蝶扇动一下翅膀，会引起美国一场龙卷风。断了一枚铁钉，掉了一只蹄铁，掉了一只蹄铁折了一匹战马，折了一匹战马摔了一位将军，摔了一位将军亡了一个国家，你能说小事吗？当我一口气把这段话说完后，爸爸惊呆了，他没想到小小的我能说出这段话来，问我是怎么知道的，我说书上看的。我还把书翻出来给他们看。一点小小知识的运用，让爸爸妈妈化干戈为玉帛，嘿嘿，书是润滑剂，爸爸妈妈说关键还是因为有我。我就是爱看书！
篇二：《我爱语文书》作文
我爱语文书
高尔基说“书，是人类进步的阶梯。”在书中，我能学到很多知识，懂得很多道理??所以我喜欢书，各种各样的书，连我们最熟悉的教科书我都爱不释手。我喜欢教育如何做人的品社书；喜欢带领我们去探索大自然的科学书；喜欢奇妙有趣的数学书??但令我情有独钟的，却是语文书。每次新学期发语文书的时候，都是我最期待、最兴奋的时候。
语文书像一个知识渊博，经验丰富的诗人，带领我走进了古诗的百花园。从“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻”中感受儿童的天真活泼，可爱幼稚；从“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中领略庐山的气势雄伟，宏伟壮丽；从“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”中体验江南那种舒适安逸、惬意无限的乡村生活??
语文书像一个热情好客的导游，引领我走进大自然美丽的画卷。在莫高窟，我看到了精妙绝伦的彩塑和无比瑰丽的壁画；站在黄果树瀑布的脚下，我“亲历”了它的雄伟壮观，壮丽如画；来到黄山，我则被那些枝干遒劲，姿态优美的奇松所折服??难怪毛主席会感叹“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。” 语文书像一个公正无私的法官，教我站在历史巨人的肩膀上，品评人物。我看到了关心爱护青少年的陶行知，见到了勇于探索，敢于实验的富兰克林；还有不屈不挠，信念坚定的谈迁??我情不自禁地为他们竖起大拇指，更要以他们为榜样，努力学习。
五年来，语文书陪伴着我。让我从一个一字不识的孩子，成长为一名能读万卷书，能写千字文的好学生。这一切都归功于我的好伙伴——语文书。平直实验小学五（2）班 一人
指导老师：赵康
评语：一本语文书，在小作者的笔下竟是如此的美妙、浩瀚，使读者的眼前不禁浮现出如画的江山，栩栩如生的历史人物和多姿多彩的乡村风光。小作者将自己的成长和语文书紧密地联合在了一起，语言真实而不失华丽，结构精致，足见小作者的写作功底。
篇三：我最爱的语文书
我最喜爱的语文书
我不喜爱那个小巧玲珑的玩具，不喜爱那漂亮的衣服，
你问我到底喜爱什么？我将会自豪地告诉你 ，我最爱的语
文书
每当新的学期到来，发下来语文书，我都会就迫不及
待地在座位上一页页一定看起来。
每当上语文课时我都会把眼睛瞪的大大，集中注意力
听老师讲课，生怕那句话，哪个字就连标点呼号我都不会放过。
每当早读课的时候，我都会把语文书捧在手里大声朗
诵，直到滚瓜烂熟，倒背如流为止。
啊，语文书，您就像一位知识渊 博的老师，从拼音，
a,o,e,教起我，接着从奥妙的古诗教起我，我不仅喜爱您，还要感谢您，感谢你一直以来教我那么多的知识，让我学会怎么写作文，怎么用标点呼号。
岁月在流逝，一眨眼几个春秋就过去了，语文书啊，
你把原来这是什么句子，那是什么字都不认识的我，变成了一个聪明的小学生，我对您的感谢是发自内心的，用语言无法表达出，我爱您就像爱我的爸爸妈妈和老师。
《3000字作文我爱看语文书》
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