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2002的两编作文不超过700字

时间:2016-11-09 10:31:08 来源:免费论文网

篇一:作文の例文(2002-2005)

作文の例文

2002年度 要

②具体例をあげながら書くこと。 個人にとって、地球を大切するには、まず私たちが住んでいる町をきれいにしましょう?しかし、たくさんの人々はそれに気付かないようです?例えば、ゴミをゴミ箱に入れなかったり、みだりに痰を吐いたりして、町をきれいにするどころか、破壊するのです?忙しい現代人にとって、きれいな環境が体にも精神にもいいですから、まわりの環境をやさしく、きれいにするのは私たちの義務ではないでしょうか?今でも世界のあっちこっちで爆発した戦争によって、当地の生態環境が破壊されて、人々の生活環境が厳しくなりました?人間だけではなく、動物、植物でも被害されてきました?それはどんなに悲惨でしょう。きれいな町に住んでいる私たちは、力を合わせて、環境を守って、互いに愛を差し上げましょう?そうすれば、私たちの生活ももっと幸せになるでしょう?

2003年度

テーマ:「私の母」

1.文体は常体(简体)にすること。

2.字数は350-400字にすること。字数オーバーまたは不足の場合、いずれも減点になる。 る手紙を書いて、その返事の手紙が来た時だった。私は「どうせ、四、五行くらい書いてあるだけだろう」と思い、手紙の封筒を開け、手紙を読んだ。

すると、一枚半にわたり私に対する文書が書かれており、その中に「いつもいろいろなことに気を配ってくれてありがとう。これからも頼りにしています」という、母の言葉が書かれていた。最近、私は母と口論をしていたので「返事の手紙には、文句が書かれているに違いない」と思っていた。しかし、私に対する文句のような文書はなく、私のよい所を書いていてくれたのである。

この手紙を見て、私は、初めて、母の愛情に気づかされたのである。私は、今まで母に対して、いろいろなことに助けられてきたので、母に感謝したいと思っている。

2004年度

大学に入って、クラスメートが全部で18人しかいないということに気がつきました?特に男の子はただ5人です?女の子としての私たち13人はとても彼たちをかわいがって、一緒に食堂で列を作って食事をするとき、いつも彼たちを優先させます?また、生活の中では、彼らの寝室を掃除したり、布団を外に出して干したりしてあげます?そのため、うちの男の子たちはよく他の学部の学生に「日本語学部のパンダ」と呼ばれています?でも、体育の授業や、学校の労働授業では、うちの男たちはすぐ紳士になりますよ?重い器具を運んでくれたり、つらい労働任務を私たちの代わりに、やってくれたりします?日本語の授業のとき、男の子たちはとても男らしい、そしておもしろい文を作って、よく私たちを笑わせます?クラスメート全員は温かい団体雰囲気の中で生活することができて、どんなに幸せでしょう?私はクラスメートの皆さんがとても好きで、一生の友として作りたいと思います?

2005年度

なった。オゾン層の破壊、地球の温暖化、酸性雨、水質汚染、ごみ問題などなど、身近な自然破壊の例は枚挙にいとまがない。しかし、「今、地球は深刻な危機に陥っている」と言ったらおおげさだと思う人がまだ大勢いるが、地球の危機は紛れもない事実なのだ。

それでは一体どうしたらいいのか。やはり、一人一人の努力が大切だと思う。「自分くらいやらなくても」では、いつまでたっても破壊は止められない。一人一人が環境保護を心がければ、やがて集団になり、地球規模に発展し、きっと地球を守ることができるだろう。自然に親しみ、自然に学び、自然を守ろうという心がもっとたくさんの人に広がればいいなと思う。未来に続く大切な自然を守れば、きっと素晴らしい未来が迎えられるだろう。(365字)

篇二:2002年高考语文作文试题题目集锦

2002年高考语文作文试题题目集锦

2002年全国高考语文作文题

阅读下面的材料,根据要求作文。

有一位登山者,在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处,非冻死不可。他走啊走啊,腿已经迈不开了。就在这时,脚碰到一个硬邦邦的东西,扒开雪一看,竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了:是继续向前,还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后,他毅然作出决定,脱下手套,给那个人做按摩。经过一番按摩,陌生人可以活动了,而登山者也因此暖和了自己的身心。最后,两个人互相搀扶着走出了困境。

也许不是人人都会碰上这种生死的抉择,但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时,我们大家是怎样选择的呢?又应该如何选择呢?请以“心灵的选择”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。

[注意]①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。2002年上海高考语文作文题

也许你曾到过海边,也许你在荧屏、银幕上见过大海??请以“面对大海”为题,写一篇1000字左右的文章。文体不限(不要写成诗歌)。

2002年北京高考语文作文题

阅读下面材料,根据要求作文。(总分60分)

几个同学看了一场世界杯足球赛,兴致勃勃地聊起规则问题。

同学甲:规则太重要了。运动员不守规则,裁判不公正执法,就不会有精彩的比赛!同学乙:对!没规则不成。没有校规,没有交通规则,成吗?

同学丙:可有时不守规则的占了便宜,守规则的反倒吃了亏呢。

同学乙:那是另外一回事。

同学丁:不过规则也不是死的,要是不适合,就得改。现在许多“游戏”规则不都修改了吗?

请以“规则”(含“规则与??”)为话题,自行立意,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。除诗歌外,文体不限。

篇三:走出“规则”·2002年高考优秀作文

幽谷,我的所爱。我最喜欢在无人的季节,独自踏上这无人的小径,不是欲扮陶渊明的隐士之风。也不为追求“踏雪寻梅”的浪漫抑或“独钓寒江雪”的超脱。只因想走出那个由人类以自我为中心制定的规则,在自然之灵中得以陶冶,找回那迷失在都市混乱之中的真我。静静的深潭,恰似一位身藏不露的隐士,倒映着夕阳一抹淡淡的余辉。坐在潭边大石上,竟发现鱼儿一群群聚拢过来,自在地向我摆尾致意。我惊异了,蓦然想到钓鱼池中的鱼儿,它们不是生命,只是玩偶,它们具备决定命运的权力。而潭中的游鱼,平静而无忧地生活,它们并非得到神灵的护佑,而只是生活在自然的最平常的规则中??痴痴想着,竟至于伤感,看见水中映出我真情流露的面庞和泪拢的又眸,我知道此时的我可以尽情地渲泄。自然的规则中,万物本是互相融合、互相感动的。我们可以感动周围的人和事,而周围的山川草木、虫鱼飞鸟亦可感动我们,而达到“独怆然而涕下”的境界。而出了这幽谷,步入天天面对的社会,在人类的规则下,男人要觥筹交错地寒暄,女人要极尽妩媚地微笑,每个人活的刻板、生硬,原本因力图完美而导致丧失本色的人类,再也无法感知自然的清纯与生活的细腻甜美。对着旷野,对着深潭,感受着自然的抚慰,回到这正常的规则中,我才觉得生活原来可以如此清新而洒脱。对苍天诉说我心中的压抑,而苍天却许我一个会心的微笑并告诉我:“放下那些自私的规则,或许,你会发现自然的规则同样适于你们人类。”是啊,人类从出生之日起便觉得自己是世界的宠儿,可以完全不守规则,任意改造社会。诚然,这种心理造就了一个所谓文明世界,然而随着历史的步步推移,自我的固定作法渐成了人类自创的规则,这个规则有益于发展的内容固然不少,但自私的成份也渐渐筑起了人类与自然的一道屏壁,阻断了主宰世间的规律与我们规则的互通,于是这自创的规则逐渐沦为唯心和扭曲,致使很多人迷失了本性。或许,人们该反思下了,或者像我一样走规则,走入自然的怀抱,理一理生活的得失,反醒一下自己的自私与狭隘。找回那些原本也适于我门的自然规律。走出幽谷,我奇怪地问住在这儿的老人,为什么不围起水潭收门票。老人一安静地说:“门票是人类的规则,而自然却希望无私地敞开双臂拥抱她的每个儿女,她不需要也不愿意要门票。”是的,自然母亲广博而宽客,她仍在苦苦守候,迷途的她的最聪明的孩子,走出自定的小规则,回归,和谐而美好地谱写真实的文明而满载的生活??


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