篇一：写童年的事的作文
写童年的事的作文种鸡蛋 童年的我，聪明调皮，活泼好动，干过不少让大人们啼笑皆非的趣事，其中最有代表性的，莫过于种鸡蛋这件事了。 那时候，我正上幼儿园的大班。有一天放学回家，看见妈妈正在种菜，于是我心想：妈妈在地里种上菜籽儿，过几天就会长出鲜嫩的蔬菜来，那我种上鸡蛋会不会长出又高又大的鸡蛋树呢？不管了，先试试吧！于是我趁妈妈不注意，偷偷溜进屋里拿了一个鸡蛋，等妈妈进了屋，我又偷偷地跑了出去，学着妈妈的样子，先用铁锹挖一个小坑，撒上一点复合肥，然后我就把蛋放了进去，又浇上了点水，填了土。终于种完了，我兴高采烈地跑进屋对妈妈说：“妈，我们以后吃鸡蛋不用愁了。”妈妈对此疑惑不解。 过了十几天，妈妈种的菜籽儿全部发芽了，而我种的鸡蛋却没有一点动静。我很奇怪，便跑去问妈妈：“妈，为什么种子在地里会不发芽呢？”妈妈还不知道我种的是鸡蛋，想了想说：“可能是种子太秕了吧！”于是我便跑到那里把鸡蛋挖出来，拿回去换了个大个的。 过了好几天，我种的鸡蛋还是没有动静，于是我又跑去问妈妈：“妈，为什么我种的鸡蛋不发芽呢？”妈妈这才恍然大悟，笑着对我说：“傻孩子，鸡蛋是不会发芽的。”接着，妈妈又给我讲了鸡蛋和菜籽儿的区别，我听了，不禁也笑了。
篇二：六年级优秀作文集锦 (2000字)
六年级优秀作文集锦
一
“与众不同”考试
每个人都经历过很多次考试，可以我这次“考试”真是与众不同啊!
记得是我九岁那一年，一个星期六，爸爸妈妈都要去上班，我又没地方去，爸爸妈妈只好把我一个人留在家里，临走前还对我说：“我们走了，中午才回来，你下午再玩电脑，上午写作业、看电视。”我说：“好”，爸爸妈妈走了，我心想：我先把作业做完再看电视吧。突然一个“邪恶”的念头从我心中闪过：你写一下子作业就赶快去玩电脑，反正爸爸妈妈不知道，你在他们回来之前关电脑不就是了。“不行!要先写完作业，再说写完作业也不能玩电脑，只能看电视。为什么不能?下午玩也是今天玩，为什么不早点玩呢?”不能，这是原则问题，答应了别人的事情就要做到。我为这个问题起码纠结了二十分钟，最后，我终于决定了：不玩电脑，写作业。我才写到了一半，突然门打开了，我连忙出去看了看，原来是爸爸妈妈回来了，我问：“你们不是说要中午才回来吗?现在才十点。”“我们是故意这样的，其实我们是看看你自不自觉，对你来一次考试，看你会不会玩电脑，看来你很自觉啊，给你奖励，现在就可以去玩电脑了。”此时，我心里又高兴又惭愧，高兴事因为我现在就可以玩电脑了。惭愧是因为如果没有前面的一番纠结，那我现在指不定在干什么呢。
这次特殊的“考试”让我明白了许多：做任何事情一定要按原则去做，既然答应了别人的就一定要做到，不能出尔反尔，否则就会给自己带来麻烦，这样的“考试”真是“与众不同”啊!
通过作者的这次与众不同的考试，提醒我们：无论任何事情，不管大小，都要按着原则去做，从小养成说到做到、遵守原则的好习惯。
二
差班生
说到我们班，每个老师都说是六年级最差的一个班。不，我们是乐趣多，是老师们误解了。
外科老师说我们上课很吵，他们不明白为什么我们不下课说完话，其实这完全错了，人讲话并非像写作业一样，老师布置下来，同学们写完了就完成任务了。而是想到了才说，有时也可以把一个话题推到脑袋上转几圈，再随口说出。正科我们可不敢，如果说一句话，被老师发现，当然，每个同学都知道，死定了！可是有一个问题：我自己也不明白外科老师的话我们为什么不听。。。
说文明班，好听的就是我们和“文明班”牌匾不能成为好朋友，说难听的就是我们根本得不到文明班这个称号。当然，无辜与爱班的人都讨厌那些破坏可得到文明班权力的人，同时也是多么渴望自己班能成为文明班。我也不例外哒。那些“小淘气鬼”真是让人操心，被记一次名就扣一两分，又是一次失望的结果，又是老师还一气之下让“淘气鬼”们罚抄五遍十遍，我真担心他们把手抄“断”，因为他们毕竟还是我们班的同学，现在自食其果了。
说真的，我们班并不差，虽然尖子很少，但是，尖子越多的班级就不差吗？不一定，人不是十全十美的。我非常羡慕甚至嫉妒那些尖子，同时我也会加倍努力，跟那些尖子一样被羡慕，最好是超过他们。
现在，我希望我们班能永远比别的班好，嗯！加油！六【四】！
三
掌心的温度
在毕业的这一天，教室里凝聚着复杂的气息。有不舍，有兴奋，有欣慰??更多的是前者吧。
大家脸上都洋溢着幸福的笑容，即使都知道这样的日子以后再也不会有了，但都刻意掩饰不舍的情绪，只是为了能存下最好的回忆，能保留最悦耳的笑声。
直到聚会结束大家还是迟迟不走，似乎忘记了什么东西似的不肯离开。最后的最后，终于忍不住了，再也不想掩饰了，好害怕这次不做就没有下次了。然后...慢慢走近，紧紧的抱住了彼此??教室里寂静一片，是那种无声的悲伤，显得更加使人害怕，害怕失去所拥有的这一切，害怕一切灰飞烟灭。
时间滴滴答答过去，渐渐松开双手，挂上“招牌式”的笑容，第一次，也是最后一次，很正式地握了握手，傻笑着却流露出悲伤的小情绪，紧紧握着手用沙哑的声音说：“你会好好的??”手，依旧不妨。
就这样，手一直被一个人紧握，走遍了校园的每一个角落，似乎每个角落都有我们共同的回忆，紧闭双眼，脑海中回想起那些美好的曾经。张开双眼，望着彼此的眼睛，看见对方的眼睛里的自己，会心的笑了。
最后才发现我们之间的回忆这么多；最后才发现友谊是如此重要；最后才发现我们彼此守护一起走过来了；最后才发现紧握着的手一直没放开??
最后，不得不说出再见！朋友，再见！一定要再见阿！
那次握手，那些人掌心的温度??迄今为止我依旧没舍得忘记。我相信，会再见的??
四
感谢老师感谢友谊感谢校园
在可爱的母校生活了六年的时间，其间有快乐，也有悲伤。精彩的校园生活给我的人生带来了不可磨来的印记。给予我的不仅是知识的海洋，更有人生的思考。感谢母校对我六年的培养，那是让人无法遗忘的六年。
在我刚懂事的时候，我的性格十分内向，不敢和生人接触，更离不开父母呵护。那时的我就像一只刚出生的小鸟，过着衣来伸手，饭来张口的日子??
可是校园改变了我：进入校园，我将不是爸爸妈妈的宠儿，我要靠自己的力量来做每一件事，老师将指引我向成功的道路走去。
正是因为老师的呵护，学校的关爱，我成为了一名优秀的班干部，这不仅使我胆子变大了，而且在课堂上，我也踊跃的举手发言，受到了老师和同学们的表扬。并且和同学之间的交流也越来越多，因而让我的生命里除了亲情之外，又多了一分友情。
当我走向你的时候，本想收获一缕春风，你却给了我整个春天；本想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；本想摘取一片红叶，你却给了我整个枫林；本想观看一朵雪花，你却给了我整个银色的世界??让我怎样感谢你，我的校园，我的老师！
感谢老师，感谢友谊，感谢校园。时间如流水，转眼间，小学六年生活即将结束，但我的心会时刻牵挂母校，我为有这样的母校感到自豪！
五
我和老妈打游击
年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏??..总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的，就像海边漂亮的贝壳；就像整天嘻闹的浪娃娃就像山溪中清亮的泉水。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛起红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝??我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。最亮眼的那颗星，还得数我5岁时和老妈打的那场刺激的“游击战”。
篇三：童年记忆的作文1200字
童年记忆的作文1200字
童年记忆的作文1200字
有这样一个地方
有这样一个地方，它在我的内心深处。这个地方装载着我童年时温馨的记忆和那些一直在我的记忆中活灵活现着的人们。
我总是觉得奇怪：明明是很多年以前的事了，但它们却能如此清晰地在我的脑海里回放，就好像昨天刚刚发生的一样。其实，这是由于我从内心里不希望将这些东西忘却，哪怕有些往事的主人和背景早已发生了翻天覆地的变化。记忆就像一页发黄的纸片，满是斑驳的水渍、潦草的涂抹，早已发脆变硬了，但我仍不忍心丢弃，而是将它存放在我内心的最深处。
我很想念那些出现在我童年记忆里的人，我很想念许多擦肩而过的朋友，也许又要五百次的轮回才能换来我们下一次的凝眸。有人说，老朋友还是不要见面的好，因为会有相对无言这样尴尬的场景出现。我实在是无法理解，老朋友怎么会无话可说呢？我离开他们时，就算是门缝投进的夕阳、恍惚间树影的模样我都会珍藏，完好无损地存放在我心中最安全的地方。
可是，我记忆中的你们呢？现实中的你们早已挣脱了我童年的记忆，到了各不相同的遥远的地方。遥远到山的那边还是山，水的那边还是水，无边无际。我已经连你们的影子都看不到了。不知道你们的心灵深处有没有一个与我同样的装载我们共同记忆的地方？如果有，那就让你们微笑的面庞在我的记忆里更清晰一些吧！
也许，时光会将一切改变得完全失去了原先的模样。
也许，我们会远隔时间的重洋，空间的重洋。
但是，那又怎样？虽然我已快有童年时的两倍高，但我仍有一双笑起来弯弯的眼睛；虽然我现在每天要到午夜才能入睡，但是我仍旧习惯早晨起来听广播；虽然我已经是个快步人社会的大女孩，但我仍然爱吃香芋味的雪糕；虽然我身边的朋友不断增多，但你们仍旧在我的记忆深处被小心珍藏??因为我们是老朋友，老朋友怎能相对无言？只要我们能够再次见面，我不怕相对无言！
我知道我们再次相见的机会很渺茫，所以我将有关你们的童年记忆都存放在这样一个地方。记忆中的你们小脸脏脏的，记忆中的你们还会流口水，记忆中的你们总是手拉着手??每当我困惑、劳累、迷茫的时候，我都会想到你们，你们这些儿时的朋友会给我温暖，给我指明前进的方向??
我不会将你们遗忘，因为我的心灵深处会永远将我童年的记忆深藏！
点评：记得有位诗人说过：“回忆就像一颗洋葱头，只要你肯用心去剥，总有一瓣会使你落泪。”这是因为，记忆中留下的那些东西往往是我们逝去的生命中极为珍贵的东西，它们是留存在我们记忆中的一种生命的积淀。那些如烟的往事、那些挚友的面孔、那些鲜活的话语??会不知不觉浮现在我们的脑海，与现实交融，使你分不清虚与实的界限，让你百感交集感慨万千。本文作者虽说只是一位中学生，但这种处于童年与成年交接处的青春期的孩子，更容易对自己那段渐渐远去的童年生活充满眷恋、充满伤感，对那些因求学求职而各奔东西的童年好友满怀挂牵。本文就是这样一段心史的忠实的记录。逼真、温馨、深情是本文的最大特点。
《童年记忆的作文1200字》
《2000字作文(写事)童年》
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