篇一：血液的成分与功能
血液的成分与功能
叔叔阿姨们大家好，欢迎大家来到南京国康健康会场。我先给大家测下电。好了，大家身上都通电了，理疗已经开始了。来，我们一起拍手喊好，吐故纳新一下，在坐的各位叔叔阿姨大家早上好！。。。（好）鼓掌！！
昨天我们给大家讲的健康知识是什么啊？（引导回忆）对！十大不宜多吃的食物！大家还记得是哪十大不宜多吃的食物吗？我们一起来复习一下。。。。。。。
今天我们给大家带来的健康知识是血液的成分与功能。我先给大家画个图，我们如果把血液滴在这个试管中，过两分钟之后试管中的血液会发生什么现象呢？对分层现象。血液会分为两层，上面一层是淡黄色的，下面一层是血红色的。大家知不知道淡黄色的是什么，血红色的又是什么？对，这位阿姨说的很对！（有人答出来就一定要鼓励）上面一层淡黄色的是血浆，下面一层血红色的是血球（血细胞）。由此我们可以看出血液大致分为两大部分。
一、血球。（45%）二、血浆（55%）。
那大家知不知道我们的血球又分为哪三种？对！分别是红血球，白血球和血小板。 我问大家，红血球是干什么的？它到底起到什么作用？红血球是起到运输作用的，它是给我们人体各个组织，器官，细胞运送氧气，养分的，大家说红血球重不重要啊！对，非常重要，如果没有了红血球我们的生命还能继续吗？对！人就活不了了！它的作用具有不可替代性。生活中我们会发现女性贫血患者会比男性贫血患者比例要高，大家知道是为什么吗？这是因为女性血液中的红血球的数量比男性要低，成年的女性红血球数量是450万个每立方毫米，而男性是500万个每立方毫米，红血球也多，它携带氧气，营养和矿物质就充足，这就是为什么女性比男性更经常头晕。每个红血球的寿命是100~200天。
那大家知道白血球的作用是什么？对，它是人体的卫士，它是帮助人体消灭细菌，病毒的。起到杀菌消毒的作用，人体免疫力，抵抗力的强弱就靠它了。它的作用大不大？对，也非常的大，没有白血球，我们的身体就会百毒入侵，万病缠身，全身浮肿，溃烂，命不久矣！成年人血液中白血球的数量是每立方毫米7000~8000万个。一个白血球的存活周期大约是3~21天。大家知道什么是白血病吗？就是通常说的血癌？那是因为我们血液中的白血球异常增加！通常都是由于放射性的物质引起的。所以从事核研究工作的人得这种病比较多。 血小板是干什么的呢？有人知道吗？是的，它的作用是止血，凝血。比如说我们的手不小心划破了，刚开始会流血，但过一会伤口位置会分泌出淡黄色的液体，并开始结晶，堵住伤口，阻止血流。这种淡黄色的液体就是血小板。如果没有了血小板，我们身体上一旦有伤口就会怎么样？对！血流不止！血小板的寿命一般是5~9天。如果血小板大量减少就会得血友病。表面症状是容易产生紫斑症，内出血，患者通常为男性。
血浆的主要成分有三种：1、营养（蛋白质，糖分）2、电解质（正负离子，钾钙钠镁等离子）3、荷尔蒙（俗称激素）
讲到这里，我要问大家一个问题了，大家说，是年轻人血液中的红血球，白血球，血小板数量多还是老年人的多？（答：年轻人的！）答对，加十分！！呵呵（调节气氛）这是为什么呢？这是因为老年人的血液是偏酸性的，而酸性的环境不适合红血球，白血球，血小板的生存。他们最喜欢什么环境啊？对是弱碱性的环境。而年轻人的血液就是弱碱性的。是最健康，最干净的血液，为什么老年人的血液是酸性的呢？因为你们受到的污染最严重，血液中的酸性化垃圾最多，比如像胆固醇，甘油三酯，中性脂肪，糖分，磷脂，等等。所以大部份中老年人的血液都是酸性的，很多老年人到医院抽血化验会发现你们的血都是黑色的，你们想想看，我们的红血球，白血球，血小板每天生活在这样被污染的环境下，它们的数量能多吗？对！不能！当红血球减少，我们身体内的氧气，营养就会大量减少。所以老年人经常头晕，胸闷，四肢发麻。当白血球减少呢？我们的抵抗力就会下降。就容易被各种疾病折磨。
2003年中国发生一件大事，不知道大家还记不记得？对，非典（非典型性肺炎）！据中国卫生部统计，感染非典的人群大部份都是55岁以上的老人，因为非典去世的人当中也是55岁以上的老年人居多！这是为什么啊？就是因为我们的抵抗力免疫力比年轻人低啊，为什么低呢？就是因为我们的白血球比年轻人少的多。为什么白血球少啊？就是因为我们的血液污染更严重啊！所以血污则百病生！还有很多老年人如果手不小心划破了会发现血流止的很慢也是因为老年人的血液污染导致血小板大量减少止血，凝血的作用大大下降！
我们大家来到会场是干什么的？知道的请回答！对！（铿锵有力）我们是来净化血液的，我们要想从根本上解决慢性病问题，必须要从改善血液的质量出发，只有我们的血液干净了，血管畅通了，我们的各种慢性病才会一个一个的消失，我们的身体才能够一天天的健康起来，所以大家要珍惜坐在垫子上的每一分钟每一秒钟。大家有没有信心坚持净化血液？（有）对，坚持到底就是胜利！
今天的健康讲座就到这里，我们明天再见！
篇二：血 液 成 分 介 绍
血 液 成 分 介 绍
悬浮红细胞（亦称添加剂红细胞、红细胞悬液）
通过离心以去除全血中尽可能多的血浆，并代以红细胞添加剂所制成的红细胞成分血。添加剂中包含有含葡萄糖的化合物、腺嘌呤、氯化钠，还有磷酸盐或甘露醇等。保存期随添加剂配方不同而异，一般可保存21～42天，常用的添加剂可保存35天。悬浮红细胞的红细胞比容为0.50-0.65。该制品具有保存期长、输注顺畅的优点，适用于临床各科的输血。一般成人输注2单位悬浮红细胞理论上可升高Hb10g/L。
洗涤红细胞
在无菌条件下将保存期内的全血、浓缩红细胞、红细胞悬液离心去除上层血浆或液体，用注射用的生理盐水反复洗涤3～6次（常规3次），将洗涤后的红细胞悬浮在0.9％的生理盐水中所制成的红细胞制品称为洗涤红细胞。该制品已去除了98%以上的血浆蛋白和80％以上的白细胞，保留了至少70%的红细胞。在洗涤中同时去除了钾、氨、乳酸、抗凝剂、血小板和微小凝块，可显著降低输血不良反应的发生率。该制品适用于有输血过敏史、自身免疫性溶血性贫血、高钾血症及肝肾功能障碍需要输血的病人和因反复输血已产生白细胞或血小板抗体引起输血发热反应的病人等。一般成人输注3单位洗涤红细胞理论上可升高Hb10g/L。
辐照血液（包括辐照悬浮红细胞、辐照洗涤红细胞和辐照滤白单采血小板）
用25～30Gyγ射线（辐射源来自Co-60或Cs-137）照射灭活血液制品中的淋巴细胞，以预防输血相关性移植物抗宿主病(TA-GVHD)的发生。该制品主要适用于临床上免疫功能障碍的患者，特别是如白血病、淋巴瘤、再生障碍性贫血、接受大剂量化疗或放射治疗的患者，此外还有早产儿、低体重新生儿等免疫功能尚未发育完善者以及亲属之间的输血。
冰冻解冻去甘油红细胞
采用物理方法在无菌条件下将保存时间为6天内的全血中红细胞分离出来，然后给红细胞添加甘油作为防冻剂并于-80℃或更低的温度中冷冻保存，冰冻红细胞可以储存10年。在使用
之前，必须从解冻的血液成分中将甘油去除，并于24小时内输注。去甘油红细胞内包含最初采集的血液单位中80％以上的红细胞，输注后红细胞的预期存活率与红细胞成分相比是接近的。冰冻红细胞主要适用于稀有血型自体红细胞保存、回输。一般成人输注3单位理论上可升高Hb10g/L。
滤白单采血小板
滤白单采血小板是用血液成分单采机采集来自一个献血者的血小板，并通过白细胞滤过装置进一步将白细胞滤除。每份滤白单采血小板约相当于10袋常规浓缩血小板的总量，含有的血小板数量至少在2.5×1011以上，白细胞的混入量少于5.0×106。滤白单采血小板储存在特制的血小板保存袋中在（22±2）℃振荡条件下可保存5天。该制品适用于：①血小板计数低于20×109/L伴有严重出血者；②血小板计数不低但功能异常所致严重出血者（如血小板无力症、阿司匹林类药物所致血小板功能障碍等）；③大量输血所致的血小板稀释性减少（血小板低于50×109/L伴有严重出血者）。
新鲜冰冻血浆
全血采集后6～８小时内从全血中分离并迅速冰冻保存的血浆，新冰冻血浆基本保留了血浆中除血小板以外的所有凝血因子。在-18℃以下可保存1年。该制品适用于：①单个凝血因子缺乏的补充（无相应浓缩剂时）；②肝病患者获得性凝血功能障碍；③大量输血伴发的凝血功能障碍；④口服抗凝剂过量引起的出血；⑤抗凝血酶Ⅲ缺乏；⑥血栓性血小板减少性紫癜；⑦血浆置换时作为一种置换液。
普通冰冻血浆
普通冰冻血浆主要来源：①从保存已超过6～８小时的全血中分离出来的血浆；②全血的有效期以内或过期5天以内分离出来的血浆（不提倡使用）；③保存期1年以后的新鲜冰冻血浆。在-18℃以下可保存5年。它与新鲜冰冻血浆的主要区别是缺少不稳定的凝血因子Ⅴ、Ⅷ。该制品适用于凝血因子Ⅴ、Ⅷ以外的凝血因子缺乏患者的替代治疗。
冷沉淀凝血因子
冷沉淀是由新鲜冰冻血浆在0-4℃解冻，收集到的不溶冷沉淀物。冷沉淀中主要含有因子Ⅷ、血管性血友病因子、纤维蛋白原、纤维结合蛋白和因子XIII，其中每单位冷沉淀中因子Ⅷ的
含量不少于80IU，纤维蛋白原含量不少于150mg。在-18℃以下冰冻保存，有效期从采血之日起为1年。该制品适用于儿童血友病甲、血管性血友病、先天性或获得性纤维蛋白原缺乏症患者，也常用于手术后出血、严重外伤及DIC患者治疗。
篇三：题目757fb51ffc4ffe473368ab11
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
《1500字血液主要成分的相关功能》
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