篇一：英语专业学生职业生涯规划论文
英语专业学生职业生涯规划论文
1 大学生职业规划的产生和发展
近年来，职业生涯规划这一概念逐步被社会、高校所接受，并为其采取了一系列的规划引导。高校安排了校内外职业生涯规划的专家，给大学生进行讲座，以及一些测试软件，帮助学生根据自身情况、兴趣，测出其适合的职业。随之而来的有一些专为职业生涯规划而创的理论，如holland职业兴趣理论、myers-brigs人格理论等。但是，根据调查数据显示，只有少部分大学生对自己的职业生涯有短期规划，大部分人群只有模糊的职业规划概念，知识结构的单一必然减少了就业优势。
2 大学生职业规划的重要性
我国在学生填报高考志愿时并未给出职业生涯规划的相应指导，导致学生及家长填报志愿时盲目追崇热门专业，而不是根据学生自身特长、兴趣做出正确选择。高考前的为了上大学而上大学使得大学成为了许多学生职业规划的第一站。
2.1 对大学生自身的重要性
职业生涯规划就是让大学生对自己有一个全面的认识，认识自身的个性特点、资源优势，比对自身的优劣势，明确自己的职业目标和职业理想，制定长期的职业规划，发掘潜在的职业机会。一些在校成绩普通的学生，在经过长期的职业规划后，在职场中都找到了不错的职位，甚至有些企业看到大学生对自己的未来做出合理的规划后就会立马录用。
篇二：职业生涯规划论文(英语专业)
职业生涯规划论文 生命是舟，我们每一个人都注定要在生活的河流里破浪航行。在生活的河流里，有碧波荡漾也有逆浪翻卷，有水缓沙白的平川也有礁石林立的急弯险滩。没有人能将日子过得行云流水，但我始终相信：走过平湖烟雨，岁月山河，那些历经劫数，尝遍百味的人，会更加的生动而干净。因此，我们不但要学会在顺境中生活、工作，学习，更要学会在逆境中奋斗、拼搏！
生命像沙漏里一粒粒沙子，一分一秒无法逆流。有时候我们会迷失，会失去目标。我们不知道，应该去向何处。是停留，还是继续前行? 只有意志坚强的人，才能到达成功的彼岸。那里有未知的美好在向我召唤，哪怕没人作伴也要勇往直前！ 在波澜壮阔的大海扬帆，带着心中的希望 ，展开双臂去探索！抛开杂念，勇敢的大步向前。去寻找梦中的理想国度，实现我们伟大的梦想！
陈欧说过：从未年轻过的人，一定无法体会这个世界 的偏见。我们被世俗拆散，也要为爱情勇 往直前；我们被房价羞辱，也要让简陋的 现实变的温暖；我们被权威漠视，也要为 自己的天分保持骄傲；我们被平庸折磨， 也要开始说走就走的冒险。所谓的光辉岁 月，并不是后来闪耀的日子，而是无人问 津时，你对梦想的偏执，你是否有勇气， 对
自己忠诚到底，我是陈欧，我为自己代 言。这段话成为当今许多年轻人的座右铭，作为新一代的青年，我们唯有努力，努力，再努力，才能造就属于我们自己的光辉岁月。
当前,金融风暴、经济危机影响到了社会的各个层面,千军万马过独木桥的场景,成为大学生就业的真实写照。我们英语专业毕业生的就业也不免受到其冲击和影响。以下我来浅谈一下对英语专业的发展概况，课程体系，培养目标及所需的综合技能，专业发展，行业前景和就业方向等方面的了解。
21世纪是一个国际化的知识经济时代，我们所面临的挑战决定了我国高等学校英语专业人才的培养目标和规划，这些人才在既有扎实的英语基本功和牢固掌握英语专业知识的前提下，拓宽人文学科知识和科技知识，掌握与毕业后所从事的工作有关的专业基础知识，注重培养获取知识的能力、独立思考的能力和创新的能力、提高思想道德素质、文化素质和心理素质。目前，我国学习英语的人不计其数，英语专业学生没有理由不在这支庞大的队伍中成为精英。但如果专业英语的语言能力在整体上及不上一般非专业的学习者，我们这个专业便失去了它最根本的优势。更进一步说，英语在许多高校已不再是一个纯语言性的专业，代之而起的是一个以语言为主兼顾其他学科并侧重应用的新型学科领域。
目前，我们大一开设的英语课程共有五门：语音，口语，视听，阅读和综合英语。同时还有一些非专业课程，如大学语文，计算机等。如此的课程体系，在加强学生专业基本功的基础上，提高了我们的人文素养，突出了英语专业的复合型的特点。
关于就业，随着改革开放的深入,我国对外语类人才的需求与年俱增,英语专业一直是高等学校的一个热门专业。英语专业毕业生可在各企事业单位从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易、公共英语教学等工作。但由于前几年外语类专业招生过热,高校英语类毕业生总体上已出现供过于求的局面。英语专业毕业班学生面临的择业现状如下：
１． 就业竞争激烈
２． 能力结构单一，专业水平不高
３． 自我认识上有误区，就业期待值过高
由这些问题导致的英语专业毕业班学生产生了一系列就业心理 障碍：焦虑心理，自卑心理，从众心理等。所以我们在这种情况下要对自己的未来作出积极的准备，认清自己，树立正确的择业观，提高自己的综合素质，增加就业选择，关心社会就业信息，有什么疑惑和问题向老师求助得到一些好的意见和建议，以便少走弯路，误入歧途，以提高就业的自主性、科学性、适合性。
水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。一屋不扫，何以扫天下。只有从小事做起，任劳任怨，不断努力，才能换来最后的笑容。我自信，我努力，我成功。
篇三：大学生职业生涯规划书,外语系
长春师范学院
大学生职业生涯规划书
学院： 外语学院
班级： 11级英本六班
姓名：李梦嘉
学号：
前言
古语有云:志不定,天下无可成之事.步入了大学生活，我们的生活空间自由大了，很可能会因无目标而迷失方向。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。使自己每一天都过得那么有意义，那么实在！
目录
一．自我分析
1.个人特征............................................................................................5
2.职业兴趣............................................................................................6
3.职业能力............................................................................................6
二．职业分析
1.职业选项............................................................................................7
2.选择理由............................................................................................7
3．SWOT分析.....................................................................................7
4.最终确定职业.....................................................................................8
三．环境评估
1.自身环境............................................................................................9
2.其他环境…………………………………………………………….9
四．计划与对策
1.近期计划……………………………………………………………10
2.远期计划……………………………………………………………11
五．预测及应对方法…………………………………………………..13
一． 自我分析
从小到大，我的家庭教育比较严格，在这种严谨的家庭教育下，使我养成了做事情不怕困难，比较有毅力，对想要做成的事不轻易放弃的性格。父母也给我足够的空间，让我独立地对自己的事情加以选择判断，发展自己的个性。但同时，父母也给了我太多的关爱呵护，让我有些时候总希望依赖他人，做决定时有些优柔寡断。
因此说，我的性格有着两面性。一方面，我比较开朗，喜欢和不同的人打交道，主动去了解一切新鲜的事物，对自己不喜欢的事情，会直接地说出来，并不在在它上面做过多留恋。另一方面，我性格有比较沉静，一些时候喜欢一个人独处，安静地看书或做别的事情，不善于和不太熟悉的人交往，也就导致在一些公开场合，我会显得比较拘束，不能自如地表达自己的想法和观点。
主要从以下几个方面分析：
1． 个性特征
我是一个外向开朗，乐观向上的女孩，对事物能保持乐观积极的态度，还会鼓励自己的好朋友和自己一起多参加活动，非常重视家人朋友，对人宽容不记仇，有耐心。缺点是面对人多时容易紧张，有时缺乏自信，生活上有点粗心，喜欢丢三落四，很懒。
母亲对我的评价是，很随和很乐观不喜欢和别人争但是缺乏一点争胜心。
朋友对我的评价是，自来熟，乐观积极不记事，重视友情，
会关心人，但是有时有点严肃冷漠，对什么事都有不在意的感觉。
2． 职业兴趣
我很喜欢教师这个职业，首先，教师是一个很神圣的职业，
“师者，传道授业解惑也”教师可以把自己的知识教给学生，丰富他们的思想，还可以教会学生怎样做人，我希望可以为学生传到授业解惑。并且现在中国的教育存在很大的问题，有很多的不公平现象，不利于学生的身心发展，我希望可以尽一己之力去做一些对学生有利的事情。其次，教师这个职业较稳定，有固定的上班时间和固定的收入。再次，当教师比较可以顾家，对将来自己的孩子也有好处。
3． 职业能力
虽然我才大一，但是从高中开始就有很多老师向我提建议说让我报考师范专业当一名老师，因为我的性格比较适合当老师。首先，我思考问题很有逻辑性，这点从我初中一直给我学习成绩不是很好的哥哥讲数学英语题，还有大学参加义务家教给学生讲解可以看出。其次，我很有耐心，当老师非常重要的一点就是对学生要有耐心。对于学生不懂的问题要一遍一遍的不厌其烦的为其解释，直到其理解。再次，我对人很真诚，从不虚伪。对学生最重要的一点就是要真诚，真心对学生好，学生自然会尊重老师。
我的兴趣比较广泛，旅游，滑冰，游泳，上网，看书，听音乐，看电影，写毛笔字等都是我的爱好，这些爱好使我既能及时了解我身边的
《1200字左右外语系职业生涯与规划论文》
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