篇一：发舞(1200字)作文
精选作文:发舞(1200字)作文
发舞 天文台说，今天晴天，多云，有微风，自南向北吹。站在十二楼，她倚栏俯瞰，现在该是初冬了吧，太阳也出来了，今天的风却格外不安分。想着想着，她的眉头忽然紧皱了一刹那，眉宇间尽是忧伤，几乎把她清秀的容貌全掩盖住了。她的脸愈发白了，白的没有一丝血气，双唇也是白的，惨白。她紧皱的眉头倏尔又松开来，令人捉摸不透，从她目光中折射出来的，有迷惘、有绝望、有伤感，还有一丝，信念。她摸了摸自己的头，与常人不一样的是，她首先触碰到的，不是头发，是头皮，而且是粗糙不堪、满是针孔、痂块的头皮，仿佛做化疗的情景还历历在目。她痛苦地闭上眼，一颗泪珠滚烫地落下，谁知道她是那样的心疼她的头发呢？之前，恐怕最值得她骄傲的就是她那一头乌黑浓密、秀丽亮泽的且早已及腰的长发了，她是那样爱它们、她对它们呵护备至，仿佛它们就是她的全部、是支撑她继续坚持下去的信念。在特大号病服的衬托下，她显得更娇弱、更憔悴。微风拂过，但却没有发丝伴随舞动，哪怕是一根。光秃秃的头顶，仿佛在诠释她的所有不安的情绪。她从口袋里掏出一个圆柱形的长筒。她打开盖子，把里面的物体倒出，是她的头发！她最怜爱的头发！每一根长长的头发都似乎在坚守着一个信念，一个生的信念。在阳光的照耀下，亮丽的头发更是熠熠生辉，她的目光却变得越来越浑浊。她右手拳握着这一把头发，把右手举起，伸出栏杆外，拇指、松开，食指、松开，中指、松开，无名指、松开，小指、没松开。她犹豫了，一旦小指松开，它们就会落下，再随风飘荡，荡到一个不属于他们的地方、一个不珍视它们的地方。她要放下吗？她真舍得把自己坚持许久的信念，一扫而光吗？一秒，二秒，三秒&&她的右手一直没动，夹在小指和手掌之间长长垂下的发丝，是那样的脆弱，似乎一个风吹来，它们就会被卷跑。终于，在一分钟的最后一秒钟，她做出了决定。她要放弃它们，待它们落地，她的心，也跟着落地。她的心随着信念跳动，信念不存，她的心，也该静止了。小指，松开。突然，一股比微风强些许的风吹过。发丝在空中、在她的眼前飞舞，像一个个鲜活的却被存封已久的信念在激情澎湃地跳动着，节奏时而明快、时而婉转，时而急促、时而悠扬。这些发丝激烈的冲撞着她的心。风持续不断地吹，发丝便持续不断地舞动。它们体态轻盈、舞姿灵动，它们踮起脚尖，手拉着手，时而莞尔一笑，时而挥动手臂，时而扭动腰肢，活像一个个经验丰富的舞者！它们在生命的最后时刻，为她舞了一场最唯美、最动人的华尔兹！风减弱了，最后。风停了。舞者们优雅地下场了，但信念却在她的内心冉冉升起！她哭了，但内心是喜悦和激动的。她想起了一句话：生若夏花之绚烂，死如秋叶之静美。她后悔，后悔竟用一撮头发，来掂量生命、信念的价值！也是这撮头发，让她明白了：在生命的最后时刻，每个人（包括物）都可以做自己人生舞台上的主角（只要自己愿意），让生命以最辉煌的方式落幕！她决定要好好地活下去。她要在自己人生的最后时刻，让生命开出一朵绚烂的夏花！初三:谭海燕
篇一：发舞(1)
发舞
江阴市要塞实验小学南区六（2）马雅妮
梦中，一个小女孩站在草地上，长发飘飘，那舞动的长发特别的引人注目！此时的小女孩就会追着自己的影子看着风中的长发咯咯地笑??
小时候，妈妈总是说我像个小傻瓜，追着自己的头发跑。现在我的头发已经长及腰间，朋友们都劝我剪掉，头发太长实在很麻烦，人们都说:“三千烦恼丝”，但对于我来说，这并不是烦恼丝，而是记着我与母亲之间说不完的情，如此珍贵的东西，我怎么能剪掉？ 小时候，妈妈每次都会替我梳头发，妈妈就像有一双神奇的魔力手，我凌乱的头发一到妈妈手里，就会立马变成漂亮的
发型。
幼时——可爱的羊角辫
刚上幼儿园时，妈妈每天早上都会替我梳可爱的发型，而我最喜欢的就是那一走路就会一跳一跳的羊角辫。妈妈把我的头发一分为二，抓起其中的一半头发轻轻地梳着，另一半头发在我脖子上调皮的跳来跳去，不一伙儿，两个可爱的朝天羊角辫就好了。我背起小书包，走进幼儿园的教室里，其他小朋友一看到我的羊角辫就说：“好可爱呀！好漂亮啊！是谁帮你梳的？我也想要??”听了他们的话，我心里想吃了蜜一样的甜，骄傲地说：“是我妈妈帮我梳的。”
长大了——漂亮的齐刘海，直直的双马尾
八九岁时，已经算是长大了吧。这时，我的头发已经及肩，妈妈就拿了一把剪刀，把我额前层次不齐的刘海剪得整整齐齐，然后用梳
子把我的头发分成两半，抓起一半轻轻的梳着，生怕弄疼了我，另一半头发随风舞蹈，我伸出手去追赶他，害的妈妈一次又一次的重新梳，过了好久，才梳好，妈妈用皮筋把头发扎好，再套上两朵小花，漂亮极了，妈妈看着我，甜甜地笑了。
现在，每天早上要赶着上学，妈妈就再没有给我梳过头。那天中午，妈妈刚巧没事，我走过去对她说：“妈，头发有一些乱了，帮我梳梳吧。”妈妈轻轻一笑，说：“好啊。”妈妈端了张椅子走出房门，坐在院子里，我背对着她蹲着。“想要梳成什么样的？”妈妈问我。“什么都可以。”妈妈依旧像以前一样，轻轻地梳着，风依旧像以前一样，吹动我的长发，发也依旧像以前一样舞蹈。所有的一切都跟以前一样没变，我与母亲之间那用细丝牵着，却永远不会断的情更是没变，唯一变的是，我长大了。我轻声说道：“妈，我爱你。”我感觉妈妈的手顿了一下，随后又恢复正常，她轻轻地一笑：“我也爱你。”时间仿佛在这一刻静止，唯独发依旧在舞??
不知风中发飞舞，只知心中爱纵横。母亲与我之间的母女情就像头发一样纤细但永不会隔断，她不会对我说任何鼓励或批评的话，只会在一旁轻轻地对我笑。母亲爱我，不是因为我的成绩有多好，不是因为我有多听话，只是因为我是她女儿，因为我与她之间系着一根如发丝般纤细但却恒久不变的亲情。
后记：
我为何会写《发舞》，这或许只是一个偶然，说起母爱，这应该是一个永恒不变的话经典话题。但或许是太经典了，有些事例已是千篇
一律了，我们的生活是平凡的，但这平凡的生活中母亲对我的爱依然是那么浓厚深情。想到妈妈为我梳头时的小心翼翼，想到小时候妈妈为我梳的发型让全班的小朋友都羡慕不已，于是我就选择了这样一个话题。写完文章后给妈妈看了，妈妈感动的直流泪，之后她依然只是对我微笑，没有用怎样的语言来表达她有多爱我。
学生点评：
听老师读完马雅妮的这篇文章，我篇二：作文指导-广场舞
温州大妈的广场舞——作文训练
一、训练目标：
1、强化关注身边生活的意识，培养关注身边生活的习惯。
2、训练高中生应该有理性的思维、辩证思维，培养解决实际问题的能力。
3
是在发出自己的声音，是在参与社会生活，学习管理，解决问题。
4
的能力。
州大妈广场舞的新闻材料，延伸到其它地方广场舞的相关材料。
进行思考
1
不对？
2
人你怎么看待？怎样处理才妥当？训斥？强行赶走？若是批评大妈
气？
3
妥？还有以粪蛋、藏獒、猎枪对待的方式，可以吗？
3
州吗？广场舞的矛盾仅仅温州才有吗？
4
怎么的看法和解决的方法，就有怎样的标题——思想决定标题）
1
度：与文明共舞、请与公德共舞、文明的舞蹈与不文明的行为、
有雅量
2
角度：高音炮轰击广场舞、老吾老以及人之老
3
别让开心变闹心、舞出和谐、广场应该是文明的舞台
、我们不是写作文，、训练叙述、议论二、充分查阅新材料 在网上充分搜索温三、从解决问题出发、大妈们的行为对、大妈们是你的亲们，该用怎样的语、高音炮对待妥不、广场舞仅仅在温、问题如何解决？ 四、拟个好标题（有、批评大妈们的角要舞出精彩、雅事要、批评处理方式的、从双方的角度：
五、编个写作提纲
1、叙述基本事实（必要而简洁，为下文铺垫）
2、拓展开来，说明问题的普遍性（必要而简洁，为下文铺垫）
3、分析双方对错（重点）
4、找到解决途径（重点）
六、材料的处理
1、忠于事实，引用不要走样。
2、叙述要简洁，要立足于主题。
3、既要有主体材料，又要有拓展材料。
附有关新闻材料
居民买高音炮还击广场舞 大妈被警告声逼退
2014-04-01 20:00:06来源： 浙江卫视
“请遵守中华人民共和国环境噪声污染防治法，立即停止违法行为！”3月29日下午，在一阵急促的警报声后，温州市区松台广场上空不断地回荡着这句话。在多次交涉无果后，温州市区新国光商住广场的住户们下了血本。他们花26万元买来“高音炮”，和广场舞音乐同时播放。
泼粪、鸣枪、放藏獒??为了对抗广场舞，各地奇招频出。在多次交涉无果后，温州市区新国光商住广场的住户们下了血本。他们花26万元买来“高音炮”，和广场舞音乐同时播放。住户们说，这也是没办法的办法。(3月31日新华网) 夏日的夜晚，广场舞是一道亮丽风景，却也给部分人带来了烦恼。广场舞近年来已经十分流行，不管是公园还是小区内广场，都有人群在尽情的舞动着自己的身子，打发时间又锻炼了身体，只是因为音乐声音太大，对于想休息的人来说俨然成为了噪音。这样扰民的广场舞是否真的变了味？其实由于这样的对立而引起的矛盾争执屡见不鲜。
在舞者看来，广场舞可以愉悦身心、强身健体；在投诉的小区居民看来，广场舞音乐声音大，影响休息。广场舞变成了扰民舞，引发矛盾连连。其实，跳舞与居民安居本不该是对立的关系，居民有跳舞健身的权利，附近的住户也有享受安静的权利，如何能让双方和谐共处呢？这看似是个小问题，却也是一道民生难题。如何对喜欢锻炼和追求安静的人群的不同诉求做出回应，作为城市的管理者，社区居委会和市政管理部门应切实承担起责任，寻找能两全其美的解决途径。 笔者认为，广场舞噪声扰民问题，实际上是一个是否尊重他人权益及公共利益的问题。长期的噪音干扰，无疑侵犯了一些小区居民的休息权。这看似是个不
大的问题，但如果居民的合法权益长期被忽视、被侵犯，最后的后果就可能很严重。应当认识到，一部分居民每天欢乐的几个小时，不应同时成为其他人的煎熬时间。发生在居民区的生活噪音污染，关系到居民生活的质量，关系到邻里关系的和谐，绝不是小问题。因此，不得不说，广场舞已经成为了城市隐患，需要引起城市管理者足够注意。
平衡居民健身权和免受干扰权，首先需要给群众提供更为便利的活动场所，远离住宅区。另一方面，也应该在时间、设备等细节上进行更为严格的限制。对于违反限制，挑战其他居民生活底线的行为，更应该严格执法。让居民无须违法就能获得健身权，让居民无须用法外手段就能获取法定权利，这才是各地政府管理职能应有之义。
媒体：广场舞大妈与居民冲突是陌生人社会产物
在中国的社会空间中，原本已经“退”下来，看起来对社会走向不会产生影响的大妈们，在聚集于广场跳“广场舞”后，突然变成了一种不可忽视的存在。
她们因为在广场上制造噪音，频频地与那些休息权、正常居住权受到严重干扰的居民产生冲突。这一冲突似乎无解。
最近的一个冲突，是她们被温州鹿城区一小区业主用价值26万元的高音炮击退。这一事件引起了浙江省委主要领导的关注，批评当地政府部门不作为，随后，当地政府部门迅速行动，高音炮被拆除，并决定今后对群体性聚集广场活动要进行细腻化管理，使用场地实行登记制。
那些跳广场舞的大妈会到哪儿去，什么时候又在广场上跳起来？不得而知。但是，这种局面能够维持很久吗？ “广场舞大妈”和居民的冲突，是中国在“城镇化”背景下全面迈入陌生人社会后，因缺乏契约精神，对公共空间划分的权利之争。它隐喻着群体的分裂，以及社会心理的密码。 “大妈”、“大爷”们，是不会退出社会舞台的。
熟人社会
母亲在广州住一段时间总要回老家看看，也住上一段时间。回老家之后，她每天早上和晚上仍坚持跳舞。在农村老家，像母亲这样因为子女在外工作而去城市里生活过的老人家也
不少。在她们的带动下，慢慢也形成一定的规模和风气。据母亲说，在老家跳舞的那段时间，从来就不会有人投诉她们噪音太大扰民。
母亲的潜台词是，城市里的人太自私，不大懂得尊重老人家。这也难怪，在老家去跳舞的，哪个不是自己的父母或长辈，有谁好意思或有胆量开口去批评老人家跳舞噪音扰民？更何况，对大家来说，他们的好奇，恐怕会让他们忘记了，原来这些音乐会对他们是一种困扰。 我专门留意她们跳舞的地方，相对来说，农村有许多空旷的地方，不像城市一样，寸土寸金，到处都是密集的建筑。她们相对比较分散，大都是以宗族、姻亲等为纽带而形成的小团体，不像在城市里，所有的都集中在某个广场上。为了抵抗相互之间的干扰，她们需要把音量调得更高。而且，农
篇二：中考作文写作素材：描写舞蹈的段落作文
初中作文素材：描写舞蹈的段落
1.这时，盘和鼓已经摆好，舞人从容而舞，形舒意广。她的心遨游在无垠的太空，自由地远思长想。开始的动作，像是俯身，又像是仰望；像是来、又像是往。是那样的雍容不迫，又是那样不已的惆怅，实难用语言来形象。接着舞下去，像是飞翔，又像步行；像是独立，又像斜倾。不经意的动作也决不失法度，手眼身法都应着鼓声。纤细的罗衣从风飘舞，缭绕的长袖左右交横。络绎不绝的姿态飞舞散开，曲折的身段手脚合并。
2.轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志，独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。
篇三：舞蹈生涯(500字)作文
精选作文:舞蹈生涯(500字)作文 舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，让人如痴如醉。我
真有点儿羡慕，于是，我步入了学习舞蹈的生涯。 从幼儿园开始，我很羡慕别人优美的
舞姿，我就回家央求妈妈帮我也报一个舞蹈班，妈妈帮我报了一个形体班，我一进入到舞蹈
教室，哇，同学们下着笔直的叉，老师让我也下叉，可我根本下不去，老师轻轻的帮我按着，
几个星期后我的叉也像同学们一样，非常笔直。上小学以后，妈妈又帮我报了一个形体班，
我非常高兴，可是，我一看大吃一惊，同学们忽地一下全都把腰下了下去，老师扶着我的腰
也让我下，我的腰好像不听我使换，我要下，就是下不去。一个多月后，老师扶着我的腰我
可以下去了，下课了，同学们都去休息了，我又自己在垫子上自己练习下腰，刚要下去的时
候，砰的一声我的头跌到了地板上，我心爱的发卡掉到了地上，我的头上还起了一个包，同
学们都跑过来问我有没有没事，我用抽泣的声音说：我没事。老师让我休息一会儿，接着我
咬着牙又到地板上下腰，我竟然下去了，却起不来，倒在了地上。上了三年级我加入了学校
舞蹈队，那时我是舞蹈队里基本功最好的一个，但现在我上了五年级，也不学舞蹈了，基本
功也衰退了许多，但老师依然叫我坚持，我相信我自己我可以，可以再把基本功练得很好，
我会继续努力的。 虽然练舞蹈很辛苦，但我很高兴，特别是练成一个基本功时，心里非
常开心。我会继续在舞蹈生涯里走下去的！五年级:快乐小可爱
篇一：我的舞蹈生活
我的舞蹈生活
去年暑假，我从紧张
的学习中摆脱出来，步入了一个崭新的生活天地——舞蹈。使紧张的身心放松下来，去细细
品味拉丁舞这盘“多味菜”。
酸
一天上午，我们正在
做短暂的休息，乔老师给了我们一个激动人心的消息：我们要去评梅广场演出了。听到这个
消息，我欣喜若狂，晚上在梦里也是在跳舞。但是当我万事俱备只欠东风时，妈妈说：“你不
能去演出了，我们要回老家了。”从老家回来后，看着同伴们个个满足的样子，我心里酸透了，
比吃了酸梅还酸。
甜
我们进行了几节课
的铜牌拉丁训练后，老师举行了一次小比赛。在这次比赛中，由于我平时就很努力，再加上
这次的出色发挥，所以我赢得了这次比赛的冠军并且获得了老师的夸奖。同伴们向我投来了
羡慕的目光，一旁的妈妈也摸着我的头夸我跳得好。我心里甜滋滋的，像是吃了蜜一样。
苦
有一次，杨老师给我
们进行了形体训练。先是把头抬起，然后收腹，背挺直，手臂抬平，手指打成兰花指。坚持
15分钟，动一下就重来。当老师宣布结束时，我们如释重负，想一滩烂泥一样摊在沙发上，
个个抱怨老师太狠，练得连胳膊都抬不起来了。
真的太“杯具”
了。像是吃了苦瓜一样。
辣
有一段时间，我因为
听了别人的夸奖，不禁飘飘然起来，心高气傲，像一只高高在上的天鹅。可是，当我看到了
精英班的大姐姐们跳的拉丁舞柔中有刚，力道也均匀之后。我自己在角落里很不是滋味。原
来自己这么差劲，还不如大姐姐们的千分之一，可是她们都不骄傲。而我就学了一点皮毛就
心高气傲。这件事情我永远都不会忘记。它时刻提醒着我要谦虚。因为先人说过：谦虚使人
进步。后来我一直积极进取，不断提高自己。
通过学习舞蹈，我明
白了好多。首先，不管学习什么，都要要有足够的信心，相信自己是最棒的。其次就是持之
以恒，坚持不懈。否则就会一事无成。最后，我还知道了人外有人，天外有天。不管你多么
优秀，都不能骄傲自大。
舞蹈真有趣，而且我
也从中收获了许多。现在舞蹈成了我生活中必不可少的一部分。我爱舞蹈！
篇二：难忘的学舞蹈
经历
难忘的学舞蹈经历 汉中市北关小学五（3）班张嘉仪
童年中许多的事情
都值得我们去回忆，但是其中一件事情就如同一颗最闪亮的星星使我久久不能忘怀。
记得那还是我五岁
时，妈妈带我去看了一次舞蹈表演，看着大姐姐们那曼妙的舞姿，我不禁陶醉了，沉浸在那
优美的乐曲和美丽的舞蹈中了。就这样，一颗想学习舞蹈的种子慢慢的在我心中发芽了。于
是，我下定决心，一定要学会舞蹈，誓不罢休。我坚信我一定可以做到的。
看完表演回到家后，
我就迫不及待的跟妈妈说到：“妈妈，我想学习舞蹈，可以吗？”我心里有些担心，因为我害
怕妈妈会不同意，可是我没有想到，妈妈竟然笑着对我说：“当然可以了，不过，你要答应我
一个条件，你学习舞蹈的过程中，不许反悔，也不许退出，你能做到吗？”“遵命，我一定不
会辜负妈妈对我的期望的。”我开心的向妈妈保证道。
就这样，我如愿以偿
的步入了学习舞蹈的生涯中。起初，教我们的是一位美丽漂亮的老师，但是她对我们非常严
厉，总是严格的要求我们。有一次，老师教我们练压腿，我用尽全身的力气才压了下去，我
连声叫疼，准备放松一下，可老师那严厉的目光向我射来，我连忙坚持住。老师用温柔的语
气鼓励我们，让我们有了坚持下去的勇气，我也强忍着疼痛，咬住嘴唇，努力想让自己做到
最好，让老师不会失望。
终于，两个星期
的时间，我掌握住了压腿这项动作。压腿只要练好了，一字马更是不在话下，接着，老师又
教给了我们高难度的动作：下腰、后抬腿、高抬腿、躺着立腿。练下腰时，我心里总有些不
安，害怕自己没稳住会摔下来，老师扶着我，我慢慢的自己下腰，手挨着地时，我心中的石
头才落了下来。慢慢的我尝试着自己下腰，一次又一次的失败使我更加刻苦的练习，终于功
夫不负有心人，我成功了！心中的喜悦顿时涌上了心头。其他的基本功，我也刻苦的练习，
疼了，我咬咬牙根忍一忍，我坚信世上无难事，只要有心人。久而久之，各项的基本功也都
渐渐掌握住了。
通过学习舞蹈，我懂
得了：做什么事情，都要坚持不懈，不退缩也不放弃，成功一定会伴随你左右。
指导教师:楚琴琴
篇三：舞蹈伴我成长
舞蹈伴我快乐成长
伊通满族自治县实验中学八年二班 吴佳霖
我是一个既喜欢音乐，又喜欢舞蹈的女孩儿，而对舞蹈的喜欢近似于痴狂的境界，舞蹈已然成为我童年生活的主旋律，占据了我童年大片的记忆。十年学习舞蹈的经历，不仅让我理解了民族舞蹈的意境和技巧，更重要的是让我收获了满满的自信和坚韧的品格！
我学习舞蹈是从上幼儿园时开始的，但真正喜欢却是更早的时候。听妈妈讲，还在我蹒跚学步时就表现出了对舞蹈的强烈兴趣。小时候爸爸妈妈工作在外地，我一直生活在姥姥身边，我刚过完一周岁生日，妈妈就把我接到了沈阳，这是我
上幼儿园时，爸爸妈妈就顺其自然地让我参加了舞蹈班，从此，开始了我的舞蹈生涯。
舞蹈是美的，但练习舞蹈的过程却是苦的。“台上一分钟，台下十年功”应该是对学习舞蹈过程的最深刻的诠释吧！学习舞蹈光有爱好还是远远不够的，还要有毅力来支撑，如果没有坚强的毅力，舞蹈是学不来的。学习舞蹈必须要经历“苦”的过程，压脚、劈叉、下腰、撕腿、撕肩等都是必修课，虽然苦但我一直坚持着，有时一节舞蹈课下来，往往是一身汗水，一脸泪水。记得有一次姥姥看到我撕腿时,疼得直叫，姥姥心疼得直掉泪，后来打电话告诉了妈妈，“不能让孩子练舞蹈了，再把胳膊腿抻坏了怎么办”，妈妈当然也心疼，就这样我的舞蹈梦被中止了。
然而，对舞蹈的热爱让童真的我始终没有放弃，而是偷偷地把舞鞋放在小书包里，瞒着姥姥继续坚持着，直到一个月后，舞蹈老师通知姥姥让我参加舞蹈考级时，一家人才知道我并没有停止学舞蹈。通过努力，我顺利地通过了舞蹈一级，后来，在爸爸的动员下，全家人才勉强同意了我继续学习舞蹈，我这个“地下小舞蹈家”才得以公开学舞。在我的眼里音乐中有无限的美景，舞蹈是阳春白雪般的世界，我经常徜徉在舞蹈和音乐交织的海洋中，尽情挥洒对内心的快乐，从春暧花开的春天，到硕果累累的秋天，我和舞蹈日渐熟悉，我的舞技越来越好。一举手，一投足，一个旋转，都弥漫着浓浓的艺术气息。每学会一个动作，学会一支舞蹈，心里溢满了 2
喜悦和激动。一分耕耘，一分收获；一分付出，一分喜悦。十年间，我先后通过国家舞蹈十级考试，多次获得省市舞蹈比赛金奖、银奖，更无形地收获了自信、自强。当手捧金光闪闪的奖杯时，当听到雷鸣般的掌声时，当看到观众脸上开心的笑容时，我才觉得舞蹈不仅能给自己带来快乐，也能给他人带来快乐。
我深深地觉得，学习舞蹈不仅是用肢体语言感悟美、展示美，也是实践美的美好过程。她在塑造美、传递美的同时，也陶冶了我的思想情操，培养了积极的人生志趣。
舞蹈是我脚步的诗歌；舞蹈是我心灵的画卷；舞蹈是我快乐的源泉??啊！舞蹈是你让我如此快乐地成长！
3
篇四：小学生作文《我爱舞蹈》
我爱跳舞
乌木龙完小五（2）
班鲁 燕
每个人都有自己的兴趣爱好，如果你问我我的爱好是什么？那我会大声的告诉你：我最喜欢跳舞！
妈妈告诉我，从我学会走路起，我就会跳舞。我听了妈妈的话，不相信地睁大眼睛看着她。妈妈笑着对我说：“你不要不信，你小时候特别可爱，只要一听到音乐，就会跟着音乐动起来。”
慢慢地，爱跳舞的我长大了，进入了学校，成了一名小学生。没有改变的是，我依然爱跳舞，舞蹈让我成了一直快乐的小鸟。
有一次，六一儿童节到了，我们要用舞蹈来庆祝自己的节日，老师选了六名同学表演舞蹈，我就是其中之一。当时有很多人报名，可我却幸运的入选了，我开心极了。当我们开始练习的时候，我却高兴不起来了。老师教我们一个转圈的动作，别的同学都会了，而我却不会，因此同学都笑话我，我心里很难过。
但是因为我对舞蹈的爱，我并没有因此放弃。
六一儿童节到了，我终于学会了转圈的动作，跳舞的时候，我开心极了。
有很多同学上台表演会紧张，而我从不紧张，你们想知道我的秘诀吗？告诉你吧，是因为我上台时心里想的是：不
用紧张，台下的观众就像一群小蚂蚁。因为这样想，所以我上台时一点也不紧张。哈哈，很好笑吧！
舞蹈可以让我在舞台上大胆的展示自己，只要你在舞台上展现过自己的舞姿，你就会充满自信的去面对生活中的困难，这正是我喜欢舞蹈的真正原因。
我喜欢跳舞，更喜欢跳舞时的感觉。
《1000字关于舞蹈的作文》
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