篇一：春江花月夜诗词鉴赏
诗词鉴赏
春江花月夜
《春江花月夜》融诗情、画意、哲理为一体，凭借对春江花月夜的描绘，尽情赞叹大自然的奇丽景色，讴歌人间纯洁的爱情，把对游子思归的同情心扩大开来，与对人生哲理的追求、对宇宙奥秘的探索结合起来，从而汇成一种情、景、理水乳交融的幽美而邈远的意境。诗人将深邃美丽的艺术世界特意隐藏在惝恍迷离的艺术氛围之中。全是紧扣春、江、花、月、夜的背景来写，而又以月为主体。“月”是诗中情景兼融之物，它跳动着诗人的脉搏，在全诗中犹如一条生命纽带，通贯上下，触处生情，诗情随着月轮的升落而起伏曲折，组成了完整的诗歌形象，展现出一幅充满人生哲理的与生活情趣的画卷。这幅画卷在色调上是以淡寓浓，从黑白相辅、虚实相生中显出绚烂多彩的艺术效果，宛如一幅淡雅的中国水墨画，体现出春江花月夜清幽的意境美。
诗的韵律节奏也饶有特色，诗人灌注在诗中的感情旋律极其悲慨激荡，但那旋律既不是哀丝豪竹，也不是急管繁弦，而是像小提琴奏出的小夜曲或梦幻曲，含蓄、隽永。诗的内在感情热烈、深沉，看来却是自然、平和，犹如脉搏跳动那样有规律、有节奏，而诗的韵律也相应的扬抑回旋。全诗随着韵脚的转换变化，平仄交错使用，一唱三叹，前呼后应，既回环往复，又层出不穷，音乐节奏感强烈而优美。这种语音与韵味的变化，又是切合着诗情的起伏，可谓诗情与文情丝丝相扣，宛转谐美
诗略
全诗即景抒怀，写山川联系着古往今来社会的变化，谈人事又借助自然界的景物，互相渗透，互相包容：熔自然景象、国家灾难、个人情思为一体，语状境阔，寄慨遥深，体现着诗人沉郁顿挫的艺术风格。这首七律，格律严谨，对仗工稳，颈联为流水对，读来有一种飞动流走的快感。在语言上特别工与各句第五字的锤炼。三句的“来”，烘托锦江春色逐人、气势浩大，令人有荡胸扑面的感受。四句的“变’,浮云如白云变苍狗世事如沧海变桑田，一字双关，引人作联翩无穷的想象。五句的”终’,是终于，也是终究；有庆幸，有祝愿，也有信心，从而使六句的“莫”字充满令寇盗闻而却步的威力。七句的“还”,是不当如此而居然如此的语气，表示对古今误国昏君的极大轻蔑。
更值得注意的，是首句的“近”字和末句的“暮”字，这两个在诗的构思方面起着突出的作用。全诗写登楼观感，俯瞰瞻眺，山川古迹，都是从空间着眼；“日暮”，点明诗人徜徉时间已久。这样就兼顾了空间和时间，增强了意境的立体感。单就空间而论，无论西北的锦江、玉垒，或者城南的后主祠庙，都是远处的景物；开端的“花近高楼”却近在咫尺之间。远景近景互相配合便使诗的境界阔大雄浑而无豁落空洞的遗憾。
篇二：春江花月夜赏析
情随江水伴春流——《春江花月夜》之鉴赏
姓名：王继伟学号：201165002
千百年前，月光皎洁，春红欲落，大江东流，诗人独立。古往今来，文人骚客邂逅大川美景总会有一段佳话诞生，或文字几篇，或图画一幅，艳艳风姿以留后世。千百年前，亦是如此，张若虚于月光下江水前，写下了有孤篇盖盛唐之称的《春江花月夜》
张若虚，名如其人，如若虚影，仿佛镜中之花水中之月一般，渺远模糊。其人生事迹在历史中记录甚少，生卒年字号皆不详，倘若没有《春江花月夜》这首诗，其人想必也会像江水一般在历史之河中静静东去，始终寂寂无名。
也许是那么一瞬间的顿悟，也许是面对美景满腔情绪的发泄，《春江花月夜》诞生了，如同佛面庞上的一缕微笑，壮美永恒。好的诗是上苍最无私的赐予，贾岛云：“两句三年得，一吟泪双流”可见作出好诗难度之大，《春江花月夜》全诗36句，字字珠玑，可谓绝篇，如同王羲之《兰亭集序》，是天时地利人和三者交融的神作。
《春江花月夜》全诗意像优美，春、江、花、月、夜、人，六者完美交融在一篇中，首句“春江潮水连海平，海上明月共潮生”起笔便气势万里，仿佛心中万丈豪情如火山爆发不吐不快。一“平”一“生‘，便是一种物与我皆无尽也的气概，细细读来，隽美的景色就如图画一般出现在脑海里，这是一种“大漠孤烟直，长河落日圆”般的明晰。“滟滟随波千万里，何处春江无月明”诗人在这里开始了他的初步思考，诗人畅想，此月是否如同彼月，此月是否如同天下月，作品里的主人公扁舟子的月是否和他心上人的一样呢，情思和同哲思，带上点月光的皎洁，清澈而美好。
“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”多么美好的月下美景，多么美好的世界，体现了《春江花月夜》秉承的南朝及隋宫体诗辞藻华美的传统，但是却全无浮华味道，仿佛一股清流，洗涤了红尘杂念。这几句诗人观查视角从下至上，极具感染力的笔触好像沾染上了月光，就那么绘出了一幅美轮美奂的月下天堂图。
“江畔何人初见月，江月何年初照人。人生代代无穷已，江月年年望相似。”诗作至此，诗人的思考进一步升华。由时间到空间，由此时到彼时，在时间的无穷面前，一股淡淡的忧愁油然而生，好似夫子川上慨叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间多么漫长，人类短短的生命何其渺小，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，这是政治清明经济平稳的大唐时代的思考，这是衣食无忧的士大夫阶层的思考，这是苏格拉底柏拉图式的思考，如屈子《天问》一般高远，却胜在多出了几分情丝悠长。
“不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。”诗人的思考终于到达了一个极致，以“不知江月待何人，但见长江送流水”作为哲思的收尾，仿佛一切的思考就像长江流水一般去了，正是言有尽而意无穷，而这也是中国古诗乃至中国文化的传统，欲说还休，欲说还休，大片大片的留白给予读者无尽的想象空间。在无限的时间面前，诗人没有耽于无谓的玄学之道，而是笔锋一转，畅想这天造美景是等待一位什么样的人呢，诗人是否自指我不得而知，唯有悠悠白云一片还有那青枫浦上载不下的许多愁流露了诗人些许失意情绪，这是否又与崔颢“日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁”有异曲同工之感？羁旅愁
思也好，仕途失意也罢，情绪的渲染就连那春水都带上了些许惆怅的味道。
而这惆怅又是短暂的，它戛然而止，取而代之是一个美丽又悲伤的爱情故事，一个传统的闺怨故事。问题是，这是诗人刻意安排的呢，还是诗写到了这里自然而然诞生的。我想，它是自然诞生的，但又是与上文一脉相承的。在情思的牵引下，诗人自然的想到如此月色共同笼罩着月下之人，但是离家的人却无福和家人一同欣赏这月色，不免是一种遗憾。而这遗憾正是一种美，就像维纳斯的断臂，虽然残破，其残破本身就是一种悲剧的美，其局部残破与其整体的对比又是一种惊心的美。在诗里，自然景色的完美与人间感情的缺憾两相对比，更让全诗的美以绝对的放大。
自“谁家今夜扁舟子”一句始，闺怨故事主体也慢慢展开。诗人用笔至此，怨而不哀，思而不恨，一切情感的表达都好像因为在月下，显得格外清新美好，这又与南朝闺怨诗浓浓的脂粉气是截然不同的，我们可以清晰地看到一个客游在外的扁舟子是如何思念他的心上人，他遥想远方故乡是否也月光如水，自己亲爱的人是否也在月下徘徊思念，美景相望而不能想闻，这是多么的残酷啊，只能祈愿这月光能一直笼罩着自己心爱的人，给予她心上的温暖。“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。”诗人的感情又慢慢积蓄到了一个新的高潮，诗中主人公情思之深之苦即使鸿雁都难以寄托，只有在梦中方能一解。然而梦中时光短短，一晃而过。梦醒之后，依然有情难以相见，有景难以共赏，多么孤寂，多么失落。
最终，全诗以“不知乘月几人归，落月摇情满江树”最终结束，而这又回到了中国伟大的传统上来，言有尽而意无穷，发出了疑问几人乘月几人归，却不见回答，只有月下江树的绝美景色，好像奥斯卡的经典电影，总不给你最后的答案，只留下永隽唯美的镜头让你久久痴迷留恋思考。
诗与景的关系，复杂难辨，是景更美诞生了诗，还是诗更美，增了景的颜色，谁也说不清。但至少在《春江花月夜》里，我看到了原来诗可以远远美于现实景色，文字可以远远美于单纯视觉，这是张若虚的胜利，这是盛唐时代少年气象的胜利，是诗的胜利，更是美的胜利。即使时光荏茬，沧桑变幻，这不朽的诗篇依旧会是头上皎皎明月照耀无穷己的世世代代。
篇三：《春江花月夜》赏析教案
春江花月夜教案
《春江花月夜》原为乐府《吴声歌曲》名，相传为陈后主（陈叔宝）所创。原词以佚。隋炀帝、温庭筠等都曾作有此曲。最为出名《春江花月夜》的是初唐、盛唐之交诗人张若虚的代表作，被闻一多先生誉为“以孤篇盖全唐”，历来为人们所传颂。这是一首长篇歌行，采用的是乐府旧题，但作者已赋予了它全新的内容。张若虚在诗中将画意、诗情与对宇宙奥秘和人生哲理的体察融为一体，创造出情景交融、玲珑透彻的诗境。而在明净的诗境中，又融入了一层淡淡的忧伤。诗人将真切的生命体验融入美的形象，诗情与画意相结合，表明唐诗意境的创造已进入炉火纯青的阶段。
教学目标：
1、赏析本诗的景、情、理，提高鉴赏诗歌的能力。
2、提高学生联想和想象能力，进入诗歌意境。
3、培养学生在诵读中感受诗歌的能力。
教学重点：展开联想和想象，进入诗歌意境。
教学难点：景、情、理如何有机地融合的。
教学课时：1课时
教学步骤：
一、创设情境，导入新课：
当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。请同学们回顾一下我们以前学过的与月亮有关的诗句。
（生自由回答。）
在这么短的时间内，同学们就说出了这么多写月亮的诗句，并且这些诗句中的月亮各有独特的含义，寄托着诗人不同的情感。我们一起归纳总结以下这么多的月亮大体有哪几种含义。
1、征夫游子思乡之情。例如：王昌龄的“秦时明月汉时关，万里长征人未还”。
2、女子相思怀远之情。例如：李清照的“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”。
3、离愁别绪之情。例如：柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”。
4、怀古伤今之情。例如：刘禹锡的“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”。
5、感叹宇宙永恒人生短暂。例如：李白的“今人不见古时月，今月曾经照古人”。 师：皎洁的月亮在众多诗人的笔下散发着夺目的光芒，寄托着别样的情感。在人才辈出、群星璀璨的唐代诗坛，更有位诗人因为这轮明月而成就了一篇千古佳作，这首诗被成为“孤篇横绝全唐”“诗中的诗，顶峰上的顶峰”，它便是我们今天要学习的《春江花月夜》，而那位诗人便是张若虚。下面，我们就一起来领略一下诗人笔下的月下美景。
二、作者介绍及背景提示
（一）、作者：
张若虚，唐代扬州人，初唐诗人。与贺之章、张旭、包融齐名。被誉为“吴中四士”。曾任兖州兵曹。他在诗风上厌恶六朝以来的空洞艳体，追求自由豪放，富有理想的高远意境。
（二）、解题：
《春江花月夜》为乐府诗。（清商曲辞、吴声歌。）作者吸取了南朝民歌的内容形式，
《《春江花月夜》三千字鉴赏》
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