篇一：文明礼仪伴我成长
文明礼仪伴我成长
中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用文明语言，是我们中华民族的优良传统。
有这么一个事例：一个青年向一位老者问路。他在路边喊道：“嗨，老头儿！去东北街路怎么走？”老人不但没给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，一位学生也来到这里。他先下车，然后很有礼貌地问：“老爷爷，请问富兴学校怎么走？”老人见学生很有礼貌，便耐心地给他指路。
在公交车上经常有讲文明、懂礼貌的感人场面。有一次，一位孕妇上了公交车，当时座位全坐满了人，没有一个人搭理她，她只能站在过道。突然，一阵清脆的声音传来了：“阿姨，坐这儿吧。”我寻声望去，原来是一个八九岁的小姑娘呀。孕妇听了，说：“小姑娘，还是你坐吧，你人小。”小姑娘笑着说：“阿姨，别客气，你来坐吧，我马上就到家了。”孕妇走过去，坐下后说到：“小姑娘，你真是个好孩子，谢谢你！”小姑娘听了，很谦虚地说：“阿姨，不用谢，这是我们小学生应该做的，帮助别人就是帮助自己嘛。”此时此刻全车的人都低下了头，当然也包括我在内，因为一个八九岁的小姑娘能做到的事我却做不到。其实文明就在我们身边，这正如俗话所说：“帮助别人，快乐自己”可见文雅和气的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。
文明礼貌是很容易做到的事情，同事也是生活中最重要的事情，我们应当遵照小学生守则和日常行为规范，严格要求自己。只要我们从平时的一言一行做起，尊敬师长，团结同学，文明用语，我们就会成为新时期文明的小学生。
是呀，人在社会上生活，总要和别人交往，学会礼貌待人，礼貌用语，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。
同学们，让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一个讲文明懂礼貌的好学生，让文明之花、礼貌之花开满我们的校园，让文明礼仪伴我们快乐成长！
篇二：文明礼仪伴我成长通讯稿
《文明礼仪伴我成长》通讯稿
------北四家子九年一贯制学校 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 12月8日、9日，北四家子九年一贯制学校四年二班和六年三班开展了“文明礼仪伴我成长”的主题班队会活动。内容丰富、形式多样，同学们积极热情，全员参与，以自编自演的小品、相声、儿歌、快板、知识竞答等多种形式，生动活泼地阐述了文明礼仪的重要性，同学们进行了一次文明礼仪的自我熏陶和教育。
通过主题班队会的召开，同学们学到了更多的文明礼仪知识，对文明礼仪的重要性有了更深的了解，实践了更具体的文明礼仪行为。
篇三：文明礼仪伴我成长
文明礼仪伴我成长
——余庆县实验小学三（3）中队主题队会
队会设计：王琳
活动目标：
以素质教育为核心，以学校的养成教育为主线，以基本的文明礼仪为主题，培养学生良好的文明礼仪习惯，引导学生从基础做起，从身边做起，从细微小事处做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子，从而，让学生在明礼仪花的伴随下健康成长。
活动准备：
1、课件，布置会场，准备录音机。
2、排练节目，主持人练习台词。
活动形式：
朗诵、小品故事、儿歌、合唱、知识问答等。
活动程序：
1、中队长：全体立正！向右看齐！向前看！稍息！，请各小队整理队伍，报告人数！
2、小队长：小队长跑步到中队长面前行礼，报告中队长第x小队应到x人，实到x人。报告完毕。
2、中队长：接受你的报告。
3、中队长接受完各小队的报告后，跑步到辅导员面前立定、敬礼：报告辅导员，三（3）中队应到x人，实到x人。“文明礼仪伴我成长”主题中队会一切工作准备就绪，请辅导员批准我们的报告。
4、辅导员讲话：接受你们的报告，我很乐意参加你们的队会，并预祝你
们的“文明礼仪伴我成长”主题中队会取得圆满成功。
5、中队长：全体立正！出旗！全体队员敬礼！奏出旗曲！目送队旗！
6、中队长：礼毕！唱队歌。
7、中队长：请全体坐下！
活动过程：
主持人甲：老师们,
主持人乙：同学们,
合：大家好!
主持人甲：文明礼仪我实践，争做文明好队员
主持人乙：讲文明、学规范，时时处处做榜样
主持人甲：“小小文明工程”中有我们的身影
主持人乙：我们是“红领巾文明行动”的小主人
主持人甲：让我们弘扬奥林匹克的精神
主持人乙：继承中华民族的传统美德
主持人甲：用文明的砝码时时衡量我们的行为
主持人乙：争做一个文明的余庆人
合：为“新余庆、新农村”描绘更美丽的图画！
中队长、甲乙主持人合： 三（3）中队“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始!
主持人甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎前来参加活动的各位老师。 主持人乙：我们是新世纪的幸福学生，我们在老师的精心培育下健康成长。那么，在课堂上我们应该怎么做呢？请听第一小队的回答——课堂礼仪
我知道
1、铃声响，进课堂，课前准备先做好。
2、身坐正，脚放好，天天诵读声响亮。
3、课堂上，勤动脑，仔细倾听别忘了。
4、勤回答，勤思考，课后记得做眼操。
5、自习课，不离座，珍惜时间心要静。
6、今日事，今日毕，作业书写要整齐。
7、活动课，听指挥，安全时刻记在心。
主持人甲：快乐学习是我们的首要任务，健康成长同样重要。那我们吃饭用餐时要注意什么呢？请听第二小队的回答——餐厅礼仪我知道
1、就餐前，手先洗，排队等候你先行。
2、打饭菜，有礼貌，不争不抢不吵闹。
3、不挑肥，不拣瘦，不分好坏都吃够。
4、坐端正，碗端稳，细嚼慢咽无响声。
主持人乙：同学们朝夕与共，和睦相处。大家互相帮助，亲如兄弟姐妹。那么同学之间应该注意什么呢？请听第三小队的回答——同学礼仪我知道
1、早晚互问好，双方有礼貌。
2、彼此直呼名，不能起绰号。
3、不讲粗脏话，不追赶打闹。
4、正确看待优缺点，热心助人礼当先。
5、借人物，及时还，后有急，借不难。
6、私翻书包让人嫌，尊重他人好少年。
主持人乙：同学们朝夕相处，畅所欲言是我们人生中多么幸福的时光啊！但在我们人生中的每一时刻不只和同学相处畅谈，还要相识很多不同年龄，不同岗位的人。我们在与这些人的相识谈话中应注意些什么呢？请听四小队的回答——谈话礼仪我知道
1. 讲话时，态度要诚恳、自然、大方，言语要和气亲切。
2. 听取对方谈话，眼睛注视对方，面带微笑，不时点头表示同意。
3. 语言要注意表示尊重。多用敬语。
4. 谈话时，不可用手指指人。
5. 同时与几个人谈话，要照顾在场的每一个人。
主持人甲：同学们，在科学技术迅猛发展的今天，电话、手机已进入了千家万户，落入我们每个人的手中，为我们与远方的亲朋好友时刻提供了交流的机会，但我们在用电话、手机给别人大电话时应注意哪些礼仪呢？请听五小队的回答——打电话的礼仪。
1. 接电话和打出电话一般应先报出自己的姓名。
2. 说话的音量要适度，说话硬简明扼要。
3. 给别人家里打电话应避免过早或过晚，以防打扰对方休息。
4. 和别人谈话时需要接打电话应说“对不起”，请别人谅解。
5. 到别人家中或办公室，需要使用家人的电话应先征得主人的同意。 主持人甲：同学们，在与人的相识中，我们都希望身边的人健康，但有时事与愿违，身边的人会生病住进医院，我们作为健康的人要去看望病人，给病人以真诚的鼓励和慰藉。那么看望病人的礼仪又是什么呢？请听六小队的回答———看望病人的礼仪。
1. 探望时，闲谈话题应轻松愉快，尽量绕开病情，注意忌讳。
2. 选择好探望时间，最好等病情稍好转时再去探视，不要太频繁。
3. 探望时间长短以10分钟至半小时为宜。
4. 探望时，一般可带水果、鲜花，长期住院可送书籍、杂志。
5. 探望者服饰应朴素，不宜淡妆艳抹。
主持人乙：集体活动往往能反映一个集体的精神面貌。那么，大家在活动时要注意哪些礼仪呢？请听第七小队的回答——集会礼仪我知道
1、上下楼时别拥挤，集会做到快静齐。
2、活动中，守纪律，谦让有礼真积极。
3、结束时，听指挥，按次序，要整齐。
4、上台发言要稳重，站姿端正不晃动。
5、升国旗，服装齐，高唱国歌行队礼。
主持人甲：瞧，同学们的礼仪知识掌握得真多！真棒！
主持人乙：同学们每天在学校学习，天天都和课桌椅在一起，我们学习得非常辛苦，课桌椅们也很辛苦。等我们放学后，累了一天的他们会在教室里干些什么呢？请欣赏故事表演《教室里的对话》。
主持人甲：听了这个故事，你有什么想说的吗？你是不是也这样对待过你的课桌椅呢？
生1：我以前也在课桌上打过草稿，听了这个故事以后，我不会再这么做了，我会好好爱护它们。
生2：其实——我就是故事里的明明，我以前这么做很不对。我以后一定会改正，我会爱护课桌椅，不在上面乱涂乱画。
《文明礼仪伴我成长》
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