篇一：小学三年级中队工作总结
三年一班中队工作总结
（2013—2014学年度第二学期）
岁月如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听。又是一学年期末的盛夏，回顾这一学期少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。本学期的少先队工作在校领导的指导下，紧密结合学校总体教育工作，努力配合政教处德育工作，积极开展少先队主体活动。开展丰富有益的各项活动，充分发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域，为少年儿童的健康成长提供切实有效的服务。现将本学期少先队工作总结如下：
一、以榜样的力量感染队员
辅导员自身的素质对创设良好的班集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促。我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我讲知心话的朋友。
二、重视与家长的联系，双向管好孩子
孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过家校联系、家长会等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题在家长会上，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验。比如如何检查学生的作业，发现错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼。因为一个孩子缺少了因有的生存能力和应急能力这将影响到孩子的将来。因为我们现在的队员在这方面的能力在逐步的退化。这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，
从而达到更好的效果。
三、重视对学生的法制、安全教育
生命属于我们每个人只有一次。作为辅导员我深感责任重大，时刻牢记要让每位学生平平安安上学来，安安全全回家去。时常利用队会课对学生进行法制安全教育。还利用宣传画 、录像、知识讲座对队员进行防溺水、防震、防火等教育。 在学校组织的防震、防火演练活动中，我们精心组织，严密部署带领队员有序撤离教室。从而成功的对队员进行了体验教育。 同时还加强队员的卫生意识教育。遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手；夏天到了要勤洗澡、勤换衣服讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
四、重视各项比赛，增强班级的凝聚力
比赛是最能检验一个班级的凝聚力情况。这学期学校举办重大的比赛有运动会、绘画比赛，艺术节汇报演出、弟子规诵读比赛、演讲比赛、跳绳比赛等，我带领学生积极参加，均获得第一名的好成绩。这些活动的开展尤其是运动会增强了中队的凝聚力，增强了学生们的集体观念和荣誉感。
五、重视班队活动的开展，丰富学生的生活
中队活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可锻炼学生的能力。本学期开展的中队活动内容丰富：有“文明礼貌我先行”， “ 孝敬父母 学会感恩”“手拉手共成长”等。结合三月份的文明礼貌月在母亲节到来之际，我要求队员为父母做一件事，回忆了成长过程中母亲的一个个画面，并写成了一段段感人的文字，制成了一张张精美的贺卡，献给了一位位伟大的母亲，并祝愿全天下的母亲日快乐！在开展的手拉手共成长互助活动中，号召队员们积极行动起来向灾区的小朋友捐献“爱心包裹”。在此项活动中我中队队员踊跃捐款献爱心。我还利用“六一”活动开展相互进行评比，评选“五星”、优秀队员、雏鹰争章队员。并进行集体投票，有什么意见可以直接提出，被提的同学要虚心接受，发扬优点，克服缺点。这些活动的开展使队员的素质有了很大的提高。社会不良风气，不仅对周围环境产生了一系列危害，还对学生造成了一些不好的影响。我中队结合社会状况，切合学
生实际，组织学生从身边事做起，加强队员的环保意识教育。号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布臵比赛，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。
尽管辅导员的工作烦琐，为了孩子，我将继续努力。在今后的日子里，我将大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好中队工作。希望在下学期我的辅导员工作能有更高的境界——在创新、活泼中提升工作品位。
二0一四年七月
三年二班中队工作总结
（2013—2014学年度第二学期）
这学期，我们三年级二班根据开学的计划，主要开展了组建班干部队伍，教育学生成为有爱心的孩子以形成团结互助的班集体这两方面的工作。
在组建班干部队伍方面我主要是按照以下几方面去做的。
一、以干部独立管理为主，老师指导为辅。
1、注重班干部培训。（明确各种职责并形成可实施的书面规则）
2、注重树立每个小队长在工作中的地位。（使每个小队的队员能多位负责，能任务到位，能分工管理，干部能进行督促）
3、注重当天值日干部职责的训练、提示，形成常规，并形成规则。
4、注重小组与小组间的竞争，进行每周评分。建立在小组评星制度和为组争光的思想。在每天生活中的做操，课间活动，课堂，漂书管理、文明礼仪等都可以有收获。
正因为通过这几方面的指导，学生形成了自己的班级自己管理的理念，使班级管理能到位到每个人，到位到每件事。
二、 在班级班干部已经建立的基础上，我引导孩子们主要进行了以下教育主题：团结互助，人人为我，我为人人。我主要是从以下几方面去做的。
1、利用课堂、早会、队会，通过讲故事、了解社会和一些社会实践活动引导学生建立以下观念：乐于助人是人之常情，是区别于动物的一个方面。助人是与人方便，与己快乐的一种生活方式。
2、平时注意观察班级的同学情况，以抓个别而带动全班。我主要从以下几个方面去抓的。
抓干部：抓住班长，和最有特色的一个干部。抓住了他们，这个班级的教育就成功了一半。
抓优秀学生：特别是成绩不够好的一个孩子，但有爱心。所以我抓住了他这个典型，就可以使孩子们建立观念：团结友爱可以让你开心快乐，思想健康。
抓学生的转变：有个孩子才转来市有欺负女同学的问题。我没有单独进行批评教育，只开玩笑地说：男子汉是不欺负女孩子的哟！你问问我们班上的男子汉们，是不是这样呀？这样一引导，使所有的男孩子感到特别的开心，这个孩子也没有再欺负过女孩子了。
3、除外，作为老师我也注意引导班干部组建班内建立互助小组。在学习小组中互帮互助，一帮一，在活动小组中进行互助活动，同时班干部对班级其他同学要进行帮扶。
三、密切与家长配合，做好学生思想工作。
家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成"双管齐下"教育网络，促使学生良好行为的形成。每周认真签阅红花表。用红花表作为互联的桥梁 ，每周将学生在校情况呈交家长审阅，以取得家长的支持，达到齐抓共管的目的。还进行家访，召开家长会使家长及时了解孩子的情况。 通过这些活动，使孩子们更加热爱这个团结友爱的社会，知道在他们生活的各个方面都有很多人在为他们服务，在为他们做着很多细小的、不可缺少的事情。我们所处的整个社会是一个“人人为我，我为人人”的友爱互助的集体。
二0一四年七月
篇二：三年级中队计划
2013—2014学年度上学期三（2）中队工作计划
中桥小学 张璐璐
一、指导思想：
为了贯彻和执行区教育局2013年暑期德育培训工作意见，根据我校实际发展需要，以我校大队部工作计划为指导，树立“全面德育，全员德育，全程德育”的“三全”观念，以养成教育为主线，密切结合“打造‘纯?美’教育，彰显书香特色”的校园文化建设，以体验活动为渠道，加强德育渗透，密切联系社会、家庭，不断提高德育工作水平，增强中队德育工作实效。
二、主要工作：
（一）进一步加强校园文化建设，建立“打造‘纯?美’教育，彰显书香特色”的校园文化氛围，营造良好的育人环境。
（二）加强安全教育，预防或减少校园安全事故发生。
（三）进一步加强日常行为规范管理，以学校生活内容为基础，深化家庭，培养良好的生活习惯。
三、具体措施：
（一）加强校园文化建设，营造良好的学习环境。
1、树立德育榜样，静心做事，潜心思考，努力提高德育工作水平。
（1）打造优秀中队委队伍，促进班级管理水平。根据班级的实际情况，确定自己班级的班风、班级口号、班级特色、并能根据班级实际情况解决相应实际存在的问题，做到每周中队会有主题、有内容。
（2）加强少先队队伍建设，鼓励学生监督少先队小干部的日常活动，在学生中树立良好的形象。
2、净化学校育人环境，以德育榜样净化学生的心灵，营造良好的道德氛围。
（1）做好保护校园环境教育工作，做到校园环境净化、绿化、美化。爱护学校每一棵花草、每一处场所，让每一处干净、整洁的校园都发挥育人功能。
（2）办好并不断更新班级板报内容，以板报的形式让它们成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，净化心灵。
3、密切家校和社会联系，创造良好的互敬互爱的教育环境。
通过家长会、告家长书、家校互访、家校通等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，使家长能在社会活动中对孩子进行尊师重道的德育教导工作，切实提高家长的教育水平和家教质量，给学生树立好的榜样。
4、培养学生合理地竞争意识，让学生可以展示自我，追求卓越。
（1）开展班级德育榜样评比，给学生树立身边的典型、身边的榜样，在评比活动中努力提高学生之间合理地竞争和促进作用。
（2）开展文化知识以及各科目学习小明星活动，给予有突出表现的学生一系列的奖励机制，鼓励学生“每天进步一点点”，让学生和学生之间有较好的促进作用。
（二）加强安全教育，预防或减少校园安全事故发生。
具体工作安排：
九月份：（安全教育、静心做事）
1、 开学典礼（9月1日）
2、 暑期作业、“四个一”作业上交。（9月1日）
3、 黑板报检查（第一期主题：教师节，新学期）
4、 班级环境布置。
5、 中队会主题：
第一周（新学期，中队干部选拔）第二周（安全教育）
第三周（感恩的心）第四周（假日安全）
十月份：（文明就餐、洁净校园）
1、 国庆放假（10月1日-7日）
2、 第二期板报。主题：国庆，文明用餐，洁净校园
3、 少先队建队日主题活动。（10月13日）
4、 秋游
5、 中队会主题：
第七周（建队日） 第八周（文明就餐）
第九周（净化校园，净化心灵） 第十周（假如我是学校的花草树木） 十一月：（文明礼仪、互敬互爱）
1、 演讲活动主题：我的文明小故事
2、 期中考试安排。
3、 中队会主题
第十周（文明礼仪）第十一周（防火安全）
第十二周（互敬互爱） 第十三周（如何与同学相处） 十二月份：合理竞争，展示自我
1． 本月板报：努力拼搏，互相促进
2． 开展各个学科竞赛活动，宣传“合理竞争”理念。
3． 班队会主题：
第十四周（学生风采展示） 第十五周（合理竞争） 第十六周（单词比赛）第十七周（冬季运动会） 一月份：安全宣传月
1． 板报内容：迎新。
2． 期末考试复习动员。
3． 检查安全事项，：校园楼道靠右行、上下课、课间不奔跑。
4． 寒假工作安排。
篇三：小学三年级中队活动设计
动物，人类的朋友
江苏省南通市通州区五总小学颜晓丽
活动目的：
1、引导学生认识动物与自然、动物与人类间的密切联系，并了解当前许多野生动物所面临的威胁。
2、培养爱护动物，爱护环境，保护生态平衡，促进自然界可持续发展的意识和行为。
活动形式：
主题中队活动课
参加对象：
全班学生
活动准备：
1、查阅有关动物的信息与资料；
2、珍稀动物录象、图片；
3、准备小制作、书画作品、动物头饰。
活动时间：一课时
活动过程：
一、导入课题
1、报告人数。
2、（全体起立）出队旗。（播放出旗歌）
3、唱队歌。（播放队歌）
4、主持人（男）：在这个美丽的地球上，数以万计的动物和我们共同生活着。有了它们，地球的生命才延续到今天；有了它们，大自然才会生机盎然。
主持人（女）：它们是大自然中的精灵，它们是人类的好朋友。
主持人（男）：今天，我们中队就以此为主题，开展一次中队活动。
主持人（女）：这些天，我看到各小队又是查阅资料，又是参观访问，
活动可积极了。我想，现在他们一定有不少收获吧。
二、了解动物
1、了解珍稀动物
第一小队：我们队的成员通过上网咨询，认识了许多珍稀动物，请听，他们正准备给你们介绍呢。
（播放录象，四名学生介绍珍稀动物）
队员1：大家一定认识我国的国宝——大熊猫吧，它的数量相当少，属于国家一级保护动物。熊猫不仅是人类研究生物进化的“活化石”，而且担负着“和平大使”的任务，它带着中国人民的友谊，远渡重洋，到国外攀亲结友。
队员2：我给大家介绍的是“丛林之王”——东北虎。东北虎主要分布在我国东北的小兴安岭和长白山区。常言道“谈虎色变”、“望虎生畏”，在人们心目中，老虎一直是危险而凶狠的动物。然而，东北虎一般不轻易伤人，反而是捕捉破坏森林的野猪、狍子的神猎手，被誉为“森林的保护者”。
队员3：知道吗？扬子鳄是长江特产，在它身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征，所以人们称它为“活化石”。可是如今，它的数量非常稀少，濒临灭绝。
队员4：需要保护的珍稀动物实在太多了，除此以外，还有游牧民族——中华鲟，长寿之神——丹顶鹤，金毛青面的金丝猴，相貌奇特的麋鹿??
2、了解动物趣闻
第二小队：大千世界，无奇不有，别以为只有人类才聪明。我们小队的同学给大家带来了几则动物趣闻，它将领着你们走进一个多姿多彩的动物王国。
（两名学生讲述动物趣闻）
队员1：奥运会、世界杯，人类举办了丰富多彩的运动会。你们听说过动物运动会吗？在美国、德国、新加坡，每年都要举行动物运动会，项目有群蛇赛跑、乌龟赛跑、赛猪运动会、猴子足球赛。我就给大家讲一讲猴子足球赛吧：近几年，美国加利福尼亚州的野生动物园，经常组织猴子举行足球赛。这些猴子“运动员”身穿球衣、球鞋，兵分两阵，围者足球，你追我赶，互不相让。它们奔跑迅速，动作滑稽，但却很少相撞。在比赛激烈时，它们对观众扔来的糖果不屑一顾。
队员2：讲文明、讲礼貌历来受到人类的推崇，你们知道吗？许多动物也讲礼貌呢。生物学家为了观察动物的“谦让精神”和“礼貌行为”，曾在黄蜂巢的外面罩上一个玻璃罩，结果发现，来往的黄蜂一律在左侧通行，从不违规。更有趣的是，如果人们把通路缩小到只能让两只黄蜂同时来往时，空身的会主动让路给负重的。
3、了解人与动物的密切联系
第三小队：我们小队最深的感受是动物与人类的关系实在太密切了，你看，
那么多的小动物忠心耿耿地为人类服务着，成了人类的好帮手，它们是：
地下耕耘者（领）——蚯蚓（全体队员）
蚜虫死对头——瓢虫捕虫神刀手——螳螂
除害飞行家——蜻蜓庄稼保护者——青蛙
壁上小老虎——壁虎田野卫士——喜鹊
森林医生——啄木鸟捕鼠能手——猫头鹰
灭鼠益兽——黄鼠狼灭害功臣——乌鸦
（一队员领说，全体队员齐说相应动物。）
是啊，由于人与动物长期交往，动物还丰富了人类的语言呢，我收集了一些有关动物的成语，诗句，想带大家学一学。
莺歌燕舞 龙腾虎跃 鹤立鸡群 心猿意马
马到成功 蛛丝马迹 鹤发童颜 龙兆吉祥
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（齐学有关的动物的成语、诗句。）
4、了解动物遭受的危害
第四小队：我们要告诉大家一个坏消息，现在，许多野生动物面临绝种的危险。森林被毁；剥夺了它们的栖息地；环境污染又给它们带来了死亡；人类大量捕杀，使许多珍稀动物濒临灭绝。欧洲大雷鸟正在急剧衰落，美洲白鹭只剩下几十只，非洲犀牛濒临灭绝，澳洲鸭嘴兽所剩无几，阿拉伯长角羚羊已接近绝种，鲸类正苟延残喘，夏威夷雁也大量减少。
今天，我们特地制作了一只储蓄罐，希望大家把零用钱节省下来，捐给自然保护区，共同拯救我们的好朋友——动物。
5、小结
主持人（男）：是的，野生动物是一种珍贵的自然资源，是人类的宝贵财富。 主持人（女）：它们为人类提供了大量的食物、医药，以及皮革类的工业原料；它们启迪着人类发明了雷达、响尾蛇导弹等，促进了科技的腾飞；它们构成了复杂的生态系统，创造了奇妙的大自然。
主持人（男）：然而今天，这些可爱的小动物们失去了温馨的家园，它们的生命遭到严重的威胁，让我们一起听一听它们凄惨的呼救声吧！
“救救我吧，我要给庄稼捉害虫！”那是青蛙在呼叫。
“救救我吧，我要给树木治病！”这是啄木鸟的呼声。
“救救我吧，我要给大地松土！”不好了，蚯蚓在哭泣呢。
“救救我吧，我要给花儿授粉！”蜜蜂妹妹也哭了。
“哎，家人不见了，朋友也不知哪儿去了！”森林大王老虎叫苦不喋。
（五名学生戴上头饰表演动物，主持人进行说明。）
三、激发情感
主持人（男）：勇敢的猎手们，放下你们的枪杆，给动物们留一条生路吧；勤劳的伐木工人们，丢下你们的刀斧，给动物们留一片绿色家园吧！
主持人（合）：亲爱的朋友们，让我们携起手来，为动物、为自己，共建一个自由的天地。
主持人（女）：拯救动物，拯救地球，是我们共同的呼声，也是全民族乃至全人类共同的事业。下面，让我们郑重地向世界人民发出呼号吧！
（一名学生介绍自己的书画作品，表达人与动物和谐相处的美好愿望。） 主持人（女）：我们满腔的热情、诚挚的爱心、共同的行为，一定会给小动物们带来快乐的。
（舞蹈：金孔雀）
四、总结
1、辅导员总结：动物种类繁多，在瑰丽的蓝天下，在广袤的草原中，在茂密的树林里，在深邃的大海中，在杳无人烟的荒漠上，到处都有它们的婀娜舞姿，笑语欢歌。它们是人类的好朋友，相信，在今后的生活中，同学们一定能用行动，用爱心去保护动物，做到不捕捉，不伤害它们，对别人的伤害行为进行劝阻，同时，搞好宣传，提高全人类爱护动物的意识。
2、活动到此结束，呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（辅导员）时刻准备着！（队员）
3、退旗。（播放队歌）
反思：
随着科技的迅猛发展，人类在改造自然，改善生活的同时，不知不觉伤害了众多的野生动物，使得生态失去了平衡，严重阻碍了自然界的可持续发展。保护生物，保护环境，已成为当今社会极为严肃的一个课题。因此，我以“动物，人类的朋友”为主题，精心设计了一堂中队活动课。课前，我将全班学生分成四
组，通过分工合作的方式查阅有关动物的各方面的资料和信息。课堂上，将各组的成果进行展示交流。首先，通过观看珍稀动物录象、讲述动物趣闻、学习有关动物的成语和诗歌等活动来感受动物的可爱与珍贵，了解动物与人类的密切联系及对人类的重大贡献，产生关爱动物的积极情感；紧接着，通过了解多种动物所遭受的危害，倾听动物们的呼救声，感受保护环境、拯救动物的重要性与紧迫性，使得爱护动物的情感得到深化；最后，通过展示小制作、书画作品及舞蹈表演，将这种情感转化为行动，表达人与动物和谐相处、快乐生活的美好愿望。多种活动环环相扣，层层递进，不仅展示了动物与人类相互依存，共同构成的一幅美妙、神奇、和谐的自然画卷，更展现了一颗颗闪亮的，火热的心灵。
《小学三年级中队简介》
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