篇一：词语解释
绘声绘色【解释】：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
流连忘返【解释】：流连：留恋不止。玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去
危言危行【解释】：危：正直。说正直的话，做正直的事。
春意阑珊【解释】：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。
别出心裁【解释】：别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。
参差不齐【解释】：参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。
比比皆是【解释】：比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。
见异思迁【解释】：迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。 不可开交【解释】：开：打开，解开；交：相错，纠缠。形容没法解开或摆脱
巧夺天工【解释】：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
同心同德【解释】：同德：为同一目的而努力。指思想统一，信念一致。
天马行空【解释】：天马：神马。天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。
无所不为【解释】：没有不干的事情。指什么坏事都干。
息息相关【解释】：息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。
一挥而就【解释】：挥：挥笔；就：成功。一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。
无以复加【解释】：不可能再增加。指程度达到了极点。
鳞次栉比【解释】：栉：梳篦的总称。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
东山再起【解释】：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。
一气呵成【解释】：一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。
沽名钓誉【解释】：沽：买；钓：用饵引鱼上钩，比喻骗取。用某种不正当的手段捞取名誉。 面目全非【解释】：非：不相似。样子完全不同了。形容改变得不成样子。
置之度外【解释】：度：考虑。放在考虑之外。指不把个人的生死利害等放在心上。
南辕北辙【解释】想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反
沧海一粟【解释】粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。
别有用心【解释】：用心：居心，打算。心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。
豁然开朗【解释】：豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。
虎视眈眈【解释】：眈眈：注视的样子。象老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取。 起死回生【解释】：把快要死的人救活。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。 激流勇退 (jī liú yǒng tuì) 【解释】：勇：果敢；退：退却，离去。在急流中勇敢地立即退却。比喻在官场得意时及时引退，以明哲保身。也指目前状态依然上佳的或有经验的前辈主动让贤。 邯郸学步【解释】：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
怙恶不悛hù è bù quān【解释】：怙：依靠，依仗；悛：改过，悔改。坚持作恶，不肯悔改。 蛊惑人心【解释】：蛊惑：迷惑。指用欺骗引诱等手段迷惑人，搞乱人的思想。
贻笑大方【解释】：贻笑：让人笑话；大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。
漫不经心【解释】：漫：随便。随随便便，不放在心上。
耳濡目染【解释】：濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。 如沐春风rú mù chūn fēng 【解释】1、比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，犹言和高人相处，比喻得到教益或感化。就像受到春风的吹拂一般。 成语中的“春风”不再是本义，而是比喻义。现多用作指受到老师的教导。 2、比喻沉浸在美好的环境中。形容心情愉快舒服。 与对“景物”的感受无关。如同沐浴在和煦的春风里。
罄竹难书【解释】：罄：尽，完；竹：古时用来写字的竹简。形容罪行多得写不完。
道貌岸然【解释】：道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。 责无旁贷【解释】：贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。
独辟蹊径【解释】：自己开辟一条路。比喻独创一种风格或新的方法。
因人成事【解释】：因：依靠。依靠别人的力量办成事情。
粉墨登场【解释】：粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。
高屋建瓴【解释】：建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。
蛛丝马迹【解释】：从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。
比肩接踵bǐ jiān jiē zhǒng 【解释】：犹比肩继踵。形容人很多或接连不断。
百步穿杨【解释】：在一百步远以外射中杨柳的叶子。形容箭法或枪法十分高明。
情不自禁【解释】：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
得心应手dé xīn yìng shǒu 【解释】：得：得到，想到；应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
天花乱坠【解释】：传说梁武帝时有个和尚讲经，感动了上天，天上纷纷落下花来。形容说话有声有色，极其动听（多指夸张而不符合实际）。
叶公好龙【解释】：叶公：春秋时楚国贵族，名子高，封于叶（古邑名，今河南叶县）。比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。
一文不名【解释】：名：占有。一个钱都没有。形容非常贫困。
不堪设想【解释】：未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。
老态龙钟【解释】：龙钟：行动不灵便的样子。形容年老体衰，行动不灵便。
耸人听闻【解释】：耸：惊动。夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。
忘乎所以【解释】：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
偃旗息鼓【解释】：偃：仰卧，引伸为倒下。放倒旗子，停止敲鼓。原指行军时隐蔽行踪，不让敌人觉察。现比喻事情终止或声势减弱。
化险为夷【解释】：险：险阻；夷：平坦。化危险为平安。比喻转危为安。
漠不关心【解释】：漠：冷淡。态度冷淡，毫不关心。
死得其所【解释】：所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。指死得有价值，有意义。
评头论足【解释】：原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。
因地制宜【解释】：因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。 推波助澜【解释】：澜：大波浪。比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。差强人意chā qiáng rén yì 【解释】：差：尚，略；强：振奋。勉强使人满意。
姹紫嫣红【解释】：姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。
孜孜不倦【解释】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
万籁俱寂【解释】：籁：从孔穴中发出的声音；万籁：自然界中万物发出的各种声响；寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。
不寒而栗【解释】：栗：畏惧，发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。
叹为观止【解释】：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。
小巧玲珑【解释】：小巧：小而灵巧；玲珑：精巧细致。形容东西小而精致。
五彩缤纷【解释】：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。
开卷有益【解释】：开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书总有好处。
篇二：初三语文讲义(一)教
初三语文讲义（一）
一、基础知识
1.下列加点字的字形和读音完全正确的一项是（ ）
A．竽（yū）回 灵柩（jiù）嗔（zhēn）视如法炮（páo）制 ．．．．
B．稽（jī）首 缭（liáo）倒 瞰（kàn）望 芊（qiān）芊细草 ．．．．
C．抽搐（chù）洗濯（zhuó） 倒坍（tān） 鳞次栉（zhì）比 ．．．．
D．怪诞（dàn）推崇（cónɡ） 恣睢（suī） 毛骨竦（sǒng）然 ．．．．
【答案】C
【解析】
试题分析：这道题目考查的是学生对字音字形的掌握情况，是最基础的知识，每一位学生都应该准确无误书写出来。A竽回—迂回 嗔zhēn—chēn；B稽jī—qǐ 缭倒—潦倒；D崇cónɡ—chónɡ 毛骨竦然—毛骨悚然。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A；识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2.下列标点符号使用有错误的一项是（ ） ．．．
A．“这头母牛卖多少钱，老婆婆？”那人问道。
B．《春》选自《朱自清散文全集》（江苏教育出版社1996年版。）
C．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
D．得意时，应准备一条退路；失意时，要寻找一条出路。
【答案】B
【解析】
试题分析：B中句号应该在括号外，所以答案为B。平时学习时，对常用的标点符号用法应加强记忆，并养成正确使用的习惯。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
3.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是 （ ） ．．．
A．某影星因涉嫌容留他人吸毒罪被刑事拘留，在娱乐界引起轩然大波。 ．．．．
B．清明节将至，学校已制定计划，组织学生瞻仰烈士墓碑，缅怀先烈们的丰功伟绩。 ．．．．
C．经过共同努力，泰州市终于成功评为全国文明城市，其历程之艰辛真是不堪设想啊。 ．．．．
D．晓华同学的作文，构思别具匠心，选材围绕中心，获得了老师们的一致．．．．
好评。
【答案】C
【解析】
试题分析：C中“不堪设想”的意思是未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。这里用来形容历程艰辛不恰当，所以答案为C。平时学习要注意积累，记住词义和用法。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
4.下列句子中没有语病的一项是 （ ） ．．．．
A．这部电视剧，对我很熟悉，因为它反映了当代中学生的学习生活。
B．阅读，让平庸繁琐和纷乱无序的日子变得充实和丰富。
C．忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日益逐步
消退。
D．记得当年我认识他的时候，还只是七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无
束。
【答案】B
【解析】
试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序
不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A．不合逻辑，把“对”字去掉。C．重复，“日益”与“逐步”语义重复了，删除其中一个即可。C．改为“记得当年我认识他的时候，他还是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束、”。要求学生多读课文，养成熟练地语感。识记常见的语病类型。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
5.对联不仅讲究上下联要字数相等、词性相对、内容相关，而且还讲究上下联要
音调和谐，仄（三声、四声）起平（一声、二声）落。下面是关于宁波天一阁的一副对联，将这副对联补充完整，正确的一项是
，草屋老树相因依。
A．石潭白鱼相追逐 B．石潭白鱼自出没
C．石潭白鱼急出没 D．石潭白鱼径追逐
【答案】B
【解析】
试题分析：题干的提示很清楚，按照题干的提示，抓住各选项句中不同的字，分
析其音调，对照下联，选择答案。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
6.阅读下面文字，完成文后各题
作为死者，美好人生刚刚起程就被迫止步，命丧黄泉；作为案犯，尚未成年就身陷囹圄，与自由绝缘；作为他们的家属，惊闻噩耗，无异于晴天霹雳！B七个家．．
庭从此坠入万劫不覆的深渊！就连长汀三中，也因案发现场属于三中的校外操场，而被社会人士误传为与此案件有染，殊不知，三中与此案毫无关联，纯属“躺着也中枪！”
“12．6案件”以自由、生命和七个家庭不愈的伤口为代价警示我们C生命是脆弱的，生命弥足珍贵；宽容是一种美德，我们要时刻牢记心间；法律是无情的，D任何人不可能崚驾于法律之上！
（1）给文中加点字注音
囹圄（ ）噩耗（ ） ．．
（2）B．D两个划线句子各有一个错别字，请找出并改正
___改成 改成
（3）文中C处漏了一个标点，请补上。
这个标点应该是：___
（4）文中A句划线句子有语病，请纠正
（5）解释文中加点词“中枪”的意思
【答案】
（1）yǔa
（2）覆改成复 崚改成 凌
（3）：
（4）缺主语在“在押”后面补上“案件”二字
（5）躺着够低了吧，居然都能被子弹打中，表达了当事人一种无可奈何的自嘲
的心情。 文中指指无缘无故受到牵连，被人闲话。（意思对就行）
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
（3）试题分析：学生应掌握标点符号的基本用法，同时也应掌握标点符号的特
殊用法。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
（4）试题分析：了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。要特别注
意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
（5）试题分析：了解词语基本义，能够根据语境推断词语的含义，意思表达正
确即可。此处能够表述出“无缘无故受到牵连，被人闲话”即可。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
7.阅读下面一段文字，完成后面题目。
①南平市建阳区素有“林海竹乡”之称，境内有高险像屏障的山，古木参天，．．．．．．．
竹林掩映，环境十分清幽静mì（ ）。②境内黄坑大竹岚19平方公里范围为国家重点保护区，是武夷山自然保护区的核心部分。③区内原始森林里有众多珍稀树种、名贵药材□珍禽奇兽，被誉为“昆虫世界”、“蛇类王国”、“鸟的乐园”、“世界生物圈保护区”。④望着白云缭绕的山峰和飞流直下的瀑布，使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。⑤在此，可以享受到陶渊明笔下真正的“世外桃yuán（）”的奇景。
（1）根据拼音写汉字。
静mì（ ） 世外桃yuán（）
（2）根据语境，用合适的成语替换加点的文字。
（3）结合语境，在第③句“□”处加上标点符号。
（4）第④句有语病，请写出修改意见。
【答案】
（1） 谧 源
（2） 重岩叠嶂
（3） 、
（4）去掉“使”字
【解析】
（1）试题分析：注意“谧”的写法。做字形题，要积累词语，注意书写。特别
是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
（2）试题分析：根据文中的提示写出词语即可，平时要积累一些常用词语和熟
语，注意他们的意思和用法。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
（3）试题分析：先弄清标点前后词语或句子的关系，然后确定应该用的标点符
号。常用的标点符号用法，平时应注意加强记忆。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
（4）试题分析：第④句的语病是成分残缺，把“使”去掉即可。病句类型主要
有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
8.在下面的横线上，仿照前后分句，补写一个分句。 我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；； 我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南。
【答案】示例：我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲。我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡。我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北。
【解析】
试题解析：仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式
词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
二、阅读《跑过冬天》，完成后面题目。
跑过冬天
——写给女儿成人之际
枫：
①还记得你5岁那年冬天吗？每天清晨，爸爸总是带你到离家不远的公园跑步。
②最初，你跑一两圈就累了，停下来央求爸爸，不要让你跑了。但是，爸爸说不行，你必须跑完。你要跑累了呀，可以慢慢跑，要是慢慢跑还累呢，可以走着，但就是不能停下来。
③冬日清晨，公园里寂静无人。路边的杨树早已剥落成秃枝，在寒冷的空气中抖动。你努力地跑着，呼出的气化成一股股白雾。渐渐地，你跑热了，脱去了黄色毛线帽，帽子在手中随着你的运动在花坛周围画出了一圈流线。于是冬天不再寒冷，冬天有了生命的流动。
④如今你要成为一个成年人了，即将接受成年洗礼。
⑤你会在某个夜晚，从大地仰望天空，一颗流星划过，转瞬即逝，留下一道亮光。我说，那就是人生。在时间的长河中，一生就只是那么短短的一瞬。
⑥当你生命开始的时候，你与所有的人没有什么不一样。可当你进入社会的时候，你与所有的人都不同。
⑦或许，你会遇到疾病，这是生命中最大的不幸之一。但是不论遇到什么疾病，都不要放弃与它的抗争，哪怕只有三天的光明。生死不能抵御，但生活可以选择。不要拿健康做人生的抵押，一生要锻炼身体，拥有健康的身体和心理。
⑧或许，你会陷入贫穷。贫穷并不可怕。可怕的是贫穷的精神。节俭是永远的美德。如果富有，要帮助穷人。
⑨或许，你会遭遇失败，须知人生历程逆境多，顺境少。故凡事要运用智慧，竭尽全力。社会只看重你的结果，而你要看重努力的过程，即使失败，切勿自弃。社会不同情眼泪，上帝只救自救的人。
⑽或许，你会落入孤独。坚定的攀登者总是孤独的前行，在情感孤独中要守住自我，珍爱自己。五湖明月在，渔歌总有时。
⑾相貌与生俱来，一个人的美丽不是给所有人看的，也不会是所有人都看着你美丽。支撑青春美丽的是品德、气质、文化。
⑿衣着要整洁协调。如果有钱，可以穿得好一些，但不要华贵；如果有时间，可以穿得美一些，但不要繁复。
⒀因为有了生命，时间才有了意义；因为有了时间，生命才有了延续。珍惜时间，珍惜生命，充分地使用你所拥有的时间和金钱。
⒁尽一切人生之责。
⒂所有的这一切，都是上帝给予你的人生苦难和责任，这就像江河行地、日月经天那样正常自然。既然如此，就让它来吧，你已经开始成人，用微笑和勇气拥抱你的人生！
⒃人生会有许多冬天，跑起来吧，不要停下，跑过冬天！
父亲
（1）“跑过冬天”这一说法很形象。从全文看，这里的“冬天”的含义是
__________； 而“跑过冬天”是指 。
（2）这是一封父亲“写在女儿成人之际”的信，却在开头连用三个段落回忆女
儿5岁时晨跑的情形，这是为什么？
（3）“即将接受成年洗礼”中的“洗礼”词，在文中应作何理解?设想一下，你
将来成年时可能会遇到哪些方面的“洗礼”?
（4）在7至11段中，父亲对女儿提出了哪些谆谆告诫？
（5）“当你生命开始的时候，你与所有的人没有什么不一样。可当你进入社会
的时候，你与所有的人都不同。”对这句话，该怎样理解?
【答案】
（1）人生的“冬天”，即遭受的挫折、苦难；而“跑过冬天”；是指战胜人生
路上的苦难。
（2）以特写镜头唤起女儿对幼年生活的美好回忆，为文章定下基调，意在告诉
女儿：只要坚持不懈，就能战胜艰难困苦，跑过“冬天”（达意即
篇三：成语辨析
A
1安之若素 随遇而安
均能表示对任何遭遇都能安然处之的意思.前者多指处于困境，仍能跟往常一样(素：平日、往常)；后者强调能适应任何环境如：水在流淌时是不择道路的，树在风中摇摆时是自在的，它们都懂得随遇而安的道理，所以它们是快乐的
2爱财如命 一毛不拔
都形容极其吝啬异：前者偏重于性格上的吝啬，语意重；后者偏重于行为上的自私吝啬，语意轻一些
3爱憎分明 泾渭分明
都有“界限清楚”的意思异：前者专指思想感情的爱与恨；后者多指人或事的好坏显然不同，或界限清楚，是非分明
4安分守己 循规蹈矩
都有“规矩老实”的意思异：前者偏重于规矩老实，安于本分，不胡来，守住自己的节操；后者偏重在墨守成规，不敢变易
5按部就班 循序渐进
都有“遵循一定的次序”的意思异：前者强调按一定步骤和规矩进行；后者强调逐渐深入或提高
6暗箭伤人 含沙射影
都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人，但使用的手段有差别前者使用的手段包括语言、行动，比“含沙射影”重；后者的手段只是语言，并有影射某人某事的意思
B
1八面玲珑 面面俱到
都有“对各方面应付得周到”的意思有时可通用异：前者多含贬义，偏重于处事手腕圆滑；后者是中性，偏重于“应付得十分周到”
2百依百顺 唯命是 从
都有“对方怎么说，就怎么做”的意思异：前者含有由于感情的爱而表现出来的顺从，既可用于亲密的人际关系，如妻子对丈夫，也可用于带有一定强制性的非亲密的人际关系，如奴仆对主子；后者强调绝对服从对方的命令，只用于强制性的下对上的人际关系方面，其语义程度较重，语义范围不如“百依百顺”宽，含有贬义
3半途而废 浅尝辄止
都有“中途停止”之意异：前者偏重在“半”，中途停止，有惋惜之意；后者偏重在“浅”，不深入
4抱残守缺 故步自封 墨守成规
都有“因循守旧”的意思异：“抱残守缺”偏重在不肯革新，不肯接受新事物；“故步自封”偏重在停顿，不肯上进，不求进取；“墨守成规”偏重在按规矩办事
5本末倒置 舍本逐末
都有“主次关系处理不当”的意思但前者强调把主次关系颠倒了；后者重在丢掉主要的， 追求次要的
6别具一格 别开生面
都有“与众不同，给人一种新的印象、新的感觉”的意思异：前者偏重在“格”，表示“风格”、“样子”与众不同，一般用于文艺创作和某些事物；后者偏重在“生面”，表示“新的局面或形式”，适用范围较广
7不闻不问 漠不关心
都有“冷漠，不关心 ”之意异：前者重在行动；后者重在态度
8斑驳陆离 光怪陆离
适用对象有区别前者只指具体东西的色彩；后者除形容色彩外，还可以用于形容形状怪异以及社会现象
9不以为然 不以为意
前者意为不认为对，不赞同；后者意为不需介意，表示轻视，不放在心上 10不知所云 不知所以
前者形容说话颠三倒四、语言混乱，令人莫名其妙；后者意为不知道为什么会如此前者指说话人说不清楚，后者(如用于听话)指听话人自己听不清楚
11不由自主 情不自禁
前者意为由不得自己做主，指自己无法控制住自己后者指感情自然流露而无法控制自己
12半斤八两 伯仲之间
八两，即半斤(旧制一斤等于十六两)一个半斤，一个八两，强调水平相当通常比喻彼此不分上下，多用于贬义伯仲，古时兄弟排行的次序，分别指老大、老二；间，中间比喻二者才力相当，不分上下如：一个没有实权的厂长与一个行政官员，管理同样一个企业，究竟有多大的不同？还不是半斤八两的事？
13本末倒置 舍本逐末
都有“主次关系处理不当”的意思但前者强调把主次关系搞颠倒了；后者重在强调丢掉主要的，追求次要的如：作文训练中忽略语言训练而大谈审题或技巧，这是舍本逐末的做法
14病入膏肓 不可救药
都表病情严重，无法医治前者偏重于“病”，比喻病情严重到了不可挽救的地步；后者偏重于“救”，强调无法挽救如：多年的教育经验告诉我们，真正的教育者手下没有不可救药的孩子
15捕风捉影 无中生有
都含“凭空捏造”之意前者偏重于没有事实根据；后者偏重于“本来没
有”，语气也较重如：财贸所所长说，有关我国有可能今年年底开征奢侈品消费税的说法，是无中生有的事
16不刊之论 不易之论
都有“不能改变”之意前者强调不可磨灭，不可更改(刊：削除，修改)；后者重在强调论断正确，不可改变如：在遵守了眼下比较合乎理智的规则之后，我们是否就应当奉之为不刊之论？不能，因为真理是常常变动的，当规则不合乎真理的时候，制定新的规则将不可避免
17不胫而走 不翼而飞
前者多形容消息、言论传播得迅速；后者多形容东西突然消失如：前天，市民江某进超市购完物品后，发现自己放在存包柜里的东西不翼而飞警方提醒，节前类似案件较多，购物市民需加强防范
18饱经沧桑 饱经风霜
二者都指阅历深但前者侧重于经历许多世事变化；后者则侧重于经历长期困苦生活的磨炼如：她那恬淡的面孔上，满刻着饱经沧桑的皱纹
19不堪设想 不可思议
二者都有“不能想象”之意但前者适用于严重的、不良的后果；后者一般适用于奇妙深奥的、不可理解的事情或道理如：古埃及人建造金字塔时所运用的高超技艺，至今仍让人觉得不可思议
20变化无常 变化多端
前者侧重于变化没有规律，常用于天气、性情等；后者形容善变，变化方式多，常用于手段、方法等
21包办代替 越俎代庖
都有“包办”之意前者重在“包办”；后者重在“超越权限”
22标新立异 独树一帜
都有“自成一套，提出的主张与众不同”的意思前者偏重于显示差异；后者偏重于创造出独特的风格或另外开创局面，多含褒义
23博闻强识 见多识广
都含有“见识广”的意思前者偏重于见闻广博，记忆力强，多用于书面语；后者偏重于阅历多，多用于口语
24彬彬有礼 温文尔雅
都可形容人态度温和，举动斯文。前者侧重对人有礼貌；后者可以形容人的举止、气质等
25不识好歹 不识抬举
都表示不理解别人对自己的好意。前者强调不可磨灭，不可更改；后者重在不懂得别人对自己的好意
26鞭长莫及 望尘莫及
前者比喻力量达不到；后者指赶不上
27不求甚解 囫囵吞枣
都有掌握知识不透彻，或对情况不够了解之意。前者表示只想弄个大概，不求彻底了解，重在态度上，是中性词;后者多指在学术上食而不化，不加分析、不加思考的笼统接受，重在方法上，是褒义词
C
1陈词滥调 老生常谈
都指讲听厌的话异：前者谈的内容既陈旧，又空泛(滥：空泛不合实际)，含贬义；后者谈的虽是老话，但不一定没有现实意义，属中性成语
2唇齿相依 唇亡齿寒
都比喻关系密切，互相依存异：前者强调相互依存；后者强调利害与共，一方遭难，另一方也跟着遭难
3触目皆是 比比皆是
前者着眼于视觉，满眼都是；后者着眼于空间，到处都是
4参差不齐 良莠不齐
二者都指“不整齐”用于人，前者指水平不一，后者指好人、坏人本质有别；用于物，前者指高低、长短、大小不一，后者指好的坏的混在一起如：改革开放初期，在某些方面出现一些良莠不齐的现象是在所难免的
5乘人之危 落井下石
都表示趁人危难时去侵害人家前者重在别人遭危难时用要挟、引诱等手段去危害别人；后者重在欲置遭难者于死地
6出神入化 炉火纯青
都指达到的境界很高前者多形容美术、表演等艺术高超、神妙；后者比喻学问、技艺、品德、修养、手法等方面达到纯熟、完美的境界
7惨绝人寰惨无人道
都有狠毒残暴之意。前者语意重，强调人世间从没有见过的惨痛，不能用来形容人；后者强调无人性，不讲理，常用来形容人
8畅所欲言 各抒己见 推心置腹
都表示说出自己心里想说的话。前者重在说话人的心情；中者重在发表基建；后者重在待人真诚，且所涉及的对象是个人或较少的人
9穿凿附会 牵强附合
前者指硬把讲不通的道理牵强解释；后者是把不相关的事硬拉在一起
D
1大庭广众 众目睽睽
都可以表示有许多人的场合异：前者指聚集了很多人的公开场合；后者指很多人注目的场合(睽睽：睁大眼睛注视的样子)
2等量齐观 一视同仁
前者意为对本有差别也应有所区别的事物同等看待，这是一种错误的态度后者意为对不应视作有差别的人和事不分厚薄、同等看待，这是一种正确的态度
3大公无私 铁面无私
都表示没有私心前者表示一心为公；后者指不畏权势，不讲私情
4得寸进尺 得陇望蜀
都比喻贪得无厌，不知满足前者侧重逐步紧逼，要求越来越高；后者强调的是得到这个，还想那个
5东山再起 死灰复燃
都有“重新再来 ”的意思前者比喻人失势后又重新恢复地位，中性词；后者比喻已经停息的事物(多指坏事)又重新活跃起来 ，贬义词
6顶礼膜拜 五体投地
都表示“崇拜”之意前者偏重于崇拜；后者偏重于佩服
7咄咄逼人 盛气凌人
都形容气势汹汹，使他人难堪前者不仅用于人，还可用于气势、形势、命令等；后者只用于人，并含有傲慢自大的意思
8大发雷霆 怒不可遏
都表示十分愤怒。前者侧重发怒时高声斥责；后者强调愤怒难以抑制
9低三下四 低声下气
都形容卑躬下贱；后者重在恭顺小心
E
1阿谀逢迎 趋炎附势
都有“巴结奉承”之意前者指用好听的话讨好人；后者比喻投靠依附有权势的人(炎、势：比喻权势)
2耳闻目睹 耳濡目染 潜移默化
前者只有“耳朵听到、眼睛看到”的意思；后两者都有受到影响不知不觉发生变化之意，中者指经常耳听目视而受到影响，后者指人的思想、性格受环境或他人的感染、影响，在不知不觉中起了变化
F
1分崩离析 土崩瓦解
前者形容国家或集团分裂瓦解，不可收拾后者比喻完全崩溃，不可收拾，好像土的崩塌、瓦的分解一样
2风言风语 流言蜚语
都表示没有根据的话前者多指无意，传说者多出于无知、怀疑或猜测；后者多指有意，传说者往往出于某种险恶用心
3防患未然 未雨绸缪
都表示事前做好准备前者重在预防；后者重在准备
4锋芒毕露 崭露头角
都有“显露才能”之意“毕露”指全部外露，显露无遗；“崭露”指刚从众多中突出地显露出来前者偏重于“全部显露”，因此还可比喻逞强好胜；后者偏重于“突出显露”
5匪夷所思 不可思议
前者指言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的；后者指很难想像、考虑 G
《不堪设想的意思》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/80183.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：英语教学反思案例
- 下一篇：主持人大赛策划书