英语快速记忆法

时间：2016-10-25 10:33:18 来源：免费论文网

篇一：英语的快速记忆法

英语的快速记忆法1

一、合成记忆法

有些汉字，比如“明““解“等属于合成字。“日“即太阳，是白天光明的来源；“月“即月亮，是黑夜光明的来源；所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来。又，古时候人们宰牛是将“刀“放在“牛“的“角“后开始将其解体的，所以，“解“字就由“角““刀和“牛“三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词，就好比是对合成汉字进行“以形说义“一样。所以，我们把合成记忆法看作是英语单词“说文解字“之一。

1. football n. 足球，足球比赛

〔foot脚、足，ball球；主要靠脚踢来进行的球赛〕

2. himself pron. 他自己，他亲自

〔him他，self自己〕

3. overcome vt. 战胜，克服

〔over越过，come来；努力地越过各种障碍而来〕

4. sometime ad. 将来某个时候，过去某个时候

〔some某一，time时候〕

5. widespread a. 分布广的，散布广的

〔wide宽广的，spread散布、蔓延〕

二、构词分析法

就像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只有二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，单词既好认又好记，词义一目了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词，还可举一反三，触类旁通，很快地记住一组组的单词。这方面，构词分析法与汉字的“以形说义“有异曲同工之妙，可以说是英语单词的“说文解字“之二。

词根是一个单词的核心部分，它表示单词的基本词义。有的词根能单独使用而成为单词，叫做“自由词根“或“根词“。前缀是加在词根或单词前面的部分，它具有一定的含义，能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横，如in-。后缀是加在词根或单词后面的部分，对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形

容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横，如-er。中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。

1. advise vt. 劝告，建议

〔前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀；就某件事应该如何做向别人提出自己的看法〕

2. invisible a. 看不见的，无形的

〔前缀in-不、无，词根vis看，形容词后缀-ible可…的；不可能被看见的〕

3. revise vt. 复习，修改

〔前缀re-再、又，词根vis看，-e动词后缀；为了究错而再次查看〕

4. television n. 电视，电视机

〔词根tele远，词根vis看，-ion名词后缀；通过电波由远处传来可供观看的图像〕

5. visual a. 看得见的，视觉的

〔词根vis看，形容词后缀-ual…的；看得见的〕

注意：①同一词根或词缀有变体形式，词根、词缀也存在着同形异义、异形同义的情况。②读者在初学时不宜孤立地背记词根和词缀，要在常用词汇的构词分析中循序渐进，日积月累地学习和记忆词根、词缀等构词知识，否则越学越糊涂。

凡是能用词根和词缀记忆的单词，《三三速记》丛书都一一进行了详细的构词分析，读者可以在潜移默化的过程中牢记那些难以掌握的词根和词缀。

三、借梯上楼法

我们稍微留心一下就会发现，尽管汉字和英语单词是两种截然不同的语言文字，但它们有着共同的表现形式：汉语拼音字母与英文字母同形。这就使得某些汉字的拼音字母组合(对无关紧要的拼音声符进行省略)与一些英语单词的英文字母组合恰好相同。对于常用的汉字，我们已基本上烂熟于心，若利用汉语拼音为中介与英语单词进行奇特联想，就能既快又牢地记住英语单词。我们都知道，汉语里有异音异义的同形字，英语里有异音异义的同形词，而我们这里采用的可以说是一种特殊的“汉英同形字词记忆法“。在此，我们将汉语拼音比作梯子，记住了单词喻为上楼，故称为“借梯上楼法“。

1. ban n. 禁令，禁止

〔颁〈ban〉布禁令〕

2. die v. 死，死亡

〔谍〈die〉报工作危险，多是九死一生〕

3. hang vi. 悬挂，吊着

〔吊着嗓子，引吭〈hang〉高歌〕

4. pin n. 别针，针饰

〔针饰是精品〈pin〉〕

5. song n. 歌曲，歌声

〔送〈song〉你一首歌〕

四、庖丁解牛法

当一些英语单词比较长而无法用合成记忆法和构词分析法来识记时，我们就可以运用庖丁解牛法尝试一下。此法原理出自中课本里的古文《庖丁解牛》所记叙的故事。文中说庖丁在解剖牛体时，技艺高超，动作敏捷，姿态优雅，原因就是他对牛体的骨架脉络结构了然在胸,知道关键环节之所在，故能操刀自如，游刃有余。据此，对于那些较长的单词，我们可以先仔细观察其词形特征，从便于记忆的角度出发，将其人为地分解成自己所熟悉的单词、英文字母和汉语拼音、拼音字母或拼音的首字母，然后用奇特联想法串起来，造成了深刻印象，就能达到以旧带新、速记单词的目的。庖丁解牛法实际上就是合成记忆法、构词分析法以及借梯上楼法融合之后的演变，当属英语单词的“说文解字“之三。

1. ache vi./n. 疼痛

〔一(a)扯〈che〉绷带，伤口就疼〕

2. banquet n. 宴会

〔宴会未过半〈ban〉，宾客却〈que〉退〈t〉席〕

3. career n. 生涯，职业

〔家长都关心(care)，儿〈er〉子的职业〕?

4. desire v./n. 愿望，要求

〔愿望得〈de〉到满足，先生(sir)见到嫦娥〈e〉〕

5. island n. 岛，岛屿

〔岛是(is)水中的陆地(land)〕

6. panda n. 小熊猫

〔小熊猫盼〈pan〉长大〈da〉〕

7. rare a. 稀有的，难得的

〔人〈r〉是(are)稀有的高级动物〕

8. shoulder vt. 肩负，承担

〔应该(should)让儿〈er〉子肩负重任〕

9. tenant n. 房客

〔房客一巴掌，揍扁十(ten)蚂蚁(ant)〕

10. weather n. 天气，气象

〔我们(we)正在(at)听她(her)预报天气〕

五、明察秋毫法

在学习中文识记汉字的过程中，我们常将一些诸如“括“与“扩“这样的同音字、“京“与“津“这样的近音字以及“向“与“何“这样的近形字归纳整理出来，比较异同以便强化记忆。英语词汇中的同音词、近音词和近形词也不少，它们的差异细微，以至于我们在学习过程中，一不小心就会出错。所以，在识记这些单词时，我们同样可从自己已学过的词汇里找出其同音词、近音词或近形词，着重留意它们的不同之处，进行辨异对比，就不会再轻易地张冠李戴了。

英语的快速记忆法2

很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。

1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。

2：听力：

听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。

最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。

现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。

这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^

3：单词

这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。

大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我

篇二：最全英语48个音标的快速记忆法

第一课元音[i:] [i] [?:] [?]

[i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee

谐音为：易（yi）；像数字1，记忆真容易。【衣发长点】 e: me beshehewe evening

ee: sweet bee sweep sheep see sleep three green ea: meatleafseapea teach eat clean

[i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay【衣急促地发声】 i: pig fish in fifteen six ship thin e: begin behind jacket basketball

y: happy heavy busy lorry carry sunny lovely study thirsty twentythirty windy rainy ey: monkey money

ay:Sunday Saturday Friday

[?:] 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or

谐音为：饿（e）；一只鹅饿得晕倒了。【额发长音】 er: her serve term

ir:bird girl skirt first dirty skirt shirt ur:nurse Thursday turtle purple curtain ear:early learn or: word work world

[?] 发这个音的字母和字母组合ure er ar or a e【额发短音】 ure: picture

er:teacher brother dinner father sister ar: sugar or:doctor

a:panda about above camera sofa China

第二课音标[?:] [?] [u:] [u]

[?:] 发这个音的字母和字母组合a aw al or oor

谐音为：噢（0）；噢，这个音标就像个o。【哦声音拖长】 a: water

aw:draw strawberry al:ball wall

or:horse corn fork or short oor:floor door

[?] 发这个音的字母和字母组合o a【哦急促】 o: fox coffee dog shop dog doctor long a: watch

[u:] 发这个音的字母和字母组合o oo ui u【乌声音拖长】谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾。 o: do who whose oo: food moon too ui: fruit juice u: ruler rude

[u]发这个音的字母和字母组合o oo u【乌急促】 o:woman wolf

oo:look good book foot wood u:bull bullet

第三课音标[a:] [Λ] [?] [e]

[a:] 发这个音的字母和字母组合aar au ear

谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样。【啊嘴巴长到最大】 a: grass glass class plant dance fast father last ar: car star arm March garden dark scarf au: laugh aunt ear: heart

[Λ] 发这个音的字母和字母组合o u oo ou 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】 o: son come colour love money

u: sun nut jump gum bus brush supper us ou: touch cousin country

[?] 发这个音的字母和字母组合a

【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】

a: dad cap cat bad apple bag flag hand rabbit ant black fat has

stand rat map

[e] 发这个音的字母和字母组合e ea

【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】 e: egg bell desk legpetten pen ea: bread head breakfast

第四课元音音标[ei] [ai] [?i] [au]

[ei] 发这个音的字母和字母组合a ai ay【有点像答应人的“诶”的声音】 a: cake make name game snake gate lazy ai: rain train wait

ay:day May play taday way

[ai] 发这个音的字母和字母组合i y ie uy

谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样。【唉】 i: kite bike nice tiger write knife y: by cry fly my sky try why ie:tie pie uy:buy

[?i] 发这个音的字母和字母组合oi oy

这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。【哦－喂连着读】 oi: oil boil coin oy: boy toy

[au] 发这个音的字母和字母组合ou ow

谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。 ou: house mouse mouth trousers ow: flower cow how now down

第五课元音音标[?u] [i?] [e?] [u?]

[?u] 发这个音的字母和字母组合o oa ow

谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥。【呕】 o: nose rose poen overoa: boat coat soap goatow:show window snow bowl

[i?] 发这个音的字母和字母组合ear eer 谐音和外形都像：12【衣－饿连着读】 ear: ear hear tear eer: deer beer

[??]发这个音的字母和字母组合air ear

谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿。【哎－饿连着读】 air: hair chair pairear:pear bear wear

[u?] 发这个音的字母和字母组合oor our ure

谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里。【乌－饿连着读】 oor: poor our: tour ure: sure pure

第六课辅音音标[p] [b] [t] [d]

[p] 发这个音的字母和字母组合p pp

与汉语拼音的声母发音一致, 【普不要把ǔ给发出来，轻音】

p: piano panda parrot pet ship sheep pig stop

pp: apple happy

[b] 发这个音的字母和字母组合b bb

与汉语拼音的声母发音一致,【不不要把ù给发出来，浊音】

b: book ball bird big boy bag banana

bb:rubber rabbit cabbage

[t] 发这个音的字母和字母组合 ttt

与汉语拼音的声母发音一致, 【特不要把è给发出来，轻音】

t: table tea taxi catrat fat ticket

t t: butter matter

[d] 发这个音的字母和字母组合d ed

与汉语拼音的声母发音一致, 【得不要把é给发出来，浊音】

d: duck seed door desk day red head bed read cold ed: smiled opened played

第七课辅音音标[k] [g] [s] [z]

[k]发这个音的字母和字母组合c k ck

与汉语拼音的声母发音一致, 【克不要把è给发出来，轻音】 c: cap cook cup car can class k: cook milk key desk kite cake

ck: clock sock cock neck

[g]发这个音的字母和字母组合g gg

与汉语拼音的声母发音一致, 【各不要把è给发出来，浊音】 g: glass golf get girl bag goat flag gg: egg

[s]发这个音的字母和字母组合s c ss ce 与汉语拼音的声母发音一致,

【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】 s: starsun snake sea see

c: pencil city cedar ceiling celebrate ss: grass glass class boss ce: face race rice nice

[z]发这个音的字母和字母组合z s se

与汉语拼音的声母发音一致, 【就是/s/的浊音】 z: zerozebra zoo s: bags photos sisters se: nose rose

第八课辅音音标[∫] [?] [t∫] [d?]

[∫] 发这个音的字母和字母组合s sh

是拼音的sh（师）, 【西不要把ī给发出来，轻音】 s: sugar sure

sh: ship sheep wash cash shop she

[?]发这个音的字母和字母组合s

是拼音的r（日）, 【衣不要把ī给发出来，浊音】

s: television, usually, Asia measure a garage, an unusual collision; a great decision; my pleasure

[t∫]发这个音的字母和字母组合ch tch

是拼音的ch（吃）。【七不要把ī给发出来，轻音】 ch: teacher peach cherry chair tch: watch match

[d?]发这个音的字母和字母组合g j dge

是拼音的zh（知）。【姬不要把ī给发出来，浊音】

g: ginger giraffe j: jump job jam

ge: orange cabbage cage

第九课音标[f] [v] [θ] [e]

[f]发这个音的字母和字母组合f ff ph gh

与汉语拼音了的声母发音一致。【福不要把ú给发出来，轻音】

f: five fan flower fish four leaf

ff: giraffe

ph: phone elephant photo gh: laugh

篇三：最简单、最有效的英语音标快速记忆法

最简单、最有效的英语音标快速记忆法看到音标不会读？读了100遍之后还是记不住？??那你来对地方了??音标其实很简单，事实上??只要会说普通话，就一定能掌握流畅标准的英语音标，一定能学好英语、说好英语??接下来你将会了解到??零基础短时间内学会英语音标并能牢牢记住的方法??

??最简单、最有效的英语音标快速记忆法??

传统音标学习法的难点在于口型模仿

学英语，一定要先学好音标！学好了音标，英语就成功了一半！反过来说，如果音标没学好，那么英语就很难学好！

国际音标虽然只有48个，然而音标的发音是非常抽象的，从记忆的角度来说，抽象的声音是很难记忆的。如果运用机械的记忆方法来学习音标，效率是非常低的，可以说是低得惊人！

传统的音标学习法，主要是通过反复模仿口型来掌握音标，而口型的模仿，属于精细的动作模仿，既抽象、又枯燥，很难模仿，也很难掌握，所以，音标学习的效率非常低，大部分人都无法完整地掌握英语国际音标。

学音标，从此不再需要辛苦地模仿口型

而英语音标快速记忆法，运用的是“以熟记生”的记忆原理，发现大部分的音标，在汉语拼音中都能找到一模一样的发音，因此，我们不必再把音标当做完全陌生的声音来反复模仿，而是直接在拼音中找到我们本来就非常熟悉的发音，这样一来，我们就可以把音标学习中最抽象、枯燥、也最难掌握的口型模仿的环节去掉了，学音标，不再需要辛苦地模仿口型！因此，英语音标的学习效率以及记忆效率，就得到了大幅度的提升。

这个方法，是建立在汉语拼音发音提示的基础上的，因此，英语音标快速记忆法，也叫“拼音提示法”。

人类不同民族的基本发音是一致的，只是记音符号有所不同。换句话说，国际音标中的许多发音，在汉语拼音中能找到完全一致的对应发音，而汉语拼音中的许多发音，在国际音标中也能找到完全一致的对应发音。基本的音素是差不多的，只不过由于组合规则不同，因此听起来给人的感觉就像是完全没有共同点的语言，然而事实上其中大部分的发音都是一样的。

对于元音来说，基本的六个元音在拼音中都有着对应的发音，那么我们就可以直接把拼音中的发音拿过来（为了让发音更地道，我们可以增强共鸣感，把发音变得圆润一些），而不必反复地模仿口型，这样就大大地

提高了音标学习的效率。

对于在拼音中没有对应的另外六个元音，我们就可以通过六个基本元音的提示来进行发音记忆，只需要稍微掌握一下发音调整技巧就行，也不必辛苦地反复模仿口型。

而辅音之中，大部分的发音与拼音都是一样的，那少数不一样的部分，也可以通过与其接近的辅音来掌握发音技巧，也完全没有必要把辅音当做完全陌生的声音来反复模仿。

英语音标快速记忆法，让我们能够灵活自如地运用我们早已熟练掌握的发音，来发出相应的音标读音，基本上可以把“口型模仿”这个学音标最难的环节去掉。这样一来，音标的学习效率，就得到了大幅度的提高。每个人只需要稍微花一点功夫，就能把所有的48个音标彻底掌握，能够流畅、准确地说出一口漂亮的英语！

拼音提示法，绝不会影响正确的发音

有些人担心，英语和汉语是不一样的语种，通过拼音提示来进行英语发音，会导致发音不纯正，变成了中式英语。

事实上，这是根本不需要担心的。首先，人们常说的“中式英语”，主

要是语法上的问题，而不是发音上的问题。其次，也是最重要的，虽然英语和汉语是不一样的语种，但其基本发音大部分都是一模一样的。事实上，我们的汉语拼音，其实是英文字母与国际音标的结合体，在文字上采用的是26个英文字母，而在发音上却基本上采用了国际音标（只不过我们有几个音调，而国际音标却只有重音和轻音，所以感觉起来好像有点不一样而已）。

例如汉语拼音的yi（义），字母用的是英文字母y和i，但发音却用的是音标的系统：y发音标的/j/音，而i发音标的/i:/音。

又如汉语拼音wai（外），字母用的是银本位字母w、a、i，但发音却用的是音标的系统：w发音标的/w/音，ai和起来发音标的/ai/音。

下面，我们来看更多的对比例子（左侧拼音，右侧单词）：

se色 -- sir/s?:/先生 ba爸 -- bar/ba:/酒吧 po破 -- pour/p?:/倾倒

hu户 -- who/hu:/谁 bi币 -- bee/bi:/蜜蜂 he贺 -- her/h?:/她 lei累 -- lay/lei/放置 tai太 -- tie/tai/领带 gou够 -- go/g?u/走

lin吝 -- lean/li:n/倚靠 bao抱 -- bow/bau/鞠躬 wo沃 -- war/w?:/战争

像这样拼音与英语发音一样的例子，还有很多。因为考虑到单音节的单词都是发重音的（相当于拼音的第四声），所以，我们这里找出的是全是发第四声的拼音。如果不考虑声调区别（把第一、第二、第三声也算上）的话，像这样的相似例子，那就有太多了。

尚忆音标记忆表

我们中国记忆力训练网（尚忆教育），多年以来一直致力于把优秀的记忆技术运用到实践当中，在这一理念的指导下，我们推出了以“模块联想”为核心原理的最科学、最系统、最有效的“五爪金龙单词记忆法（模块联想法）”。现在，我们在英语音标的记忆研究上，又获得了突破性的进展，我们彻底掌握了音标记忆的秘密，并把音标记忆的方法整理为一张非常科学、非常实用的“尚忆音标记忆表”：

《英语快速记忆法》
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