篇一：请调报告
请调报告
尊敬的教育局领导：
本人王鹏飞，男，1975年4月出生，汉族，1994年参加工作，大学专科学历，小教高级职称，现为米东区羊毛工镇龙河小学教师。曾经多次被评为“优秀教师”、“师德标兵”、“两基”工作先进个人等多项荣誉。
本人自参加工作以来，一直安心在边远农村小学从事教育教学工作，15年来一直兢兢业业、勤勤恳恳，从未给组织和领导提出过调动等请求。但如今因为自己有无法克服的困难，所以不得不要求调动。一是妻子没有正式工作，只能到处打工，工作时间不固定，无法照料家庭。本人父亲王政一辈子在羊毛工镇从事农村教育工作，现已经接近退休年龄，而且父母亲年龄都大了，又患有多种疾病，身边无人照料，本人作为惟一的儿子理应担负起照料父母的责任。如今孩子面临入托、入学，父亲在安居小区购买了住房，而本人如果继续在龙河早出晚归，没有时间和精力去照顾家庭和父母，长期下去对于工作也会有一定的影响。所以本人诚恳请求调入市直学校工作，以方便本人照顾孩子和父母，解决个人所面临的困难。
或许本人所提出要求调动的请求给组织上添麻烦了，但本人实在是有无法克服的困难，恳求组织考虑到本人的实际情况，同意我的调动请求，本人及家人将万分感谢，并将以更加出色的业绩回报领导和组织的关怀。
此致
敬礼
申请人：王鹏飞
2013年2月19日
篇二：教师工作调动申请书
教师工作调动申请书
尊敬的XXX县教育局领导：
您好！
首先感谢您对我的关心和照顾,同时感谢您在百忙之中审阅我的申请报告。
本人XX，女，1983年10月出生， 2006年毕业于XXXX学校，2010年获得本科文聘。2006年9月,成为一名特岗教师，2009年转为事业单位在职编制，参加教育教学工作至今。现在XXXX中学任教。
2006年9月参加工作至今，本人始终热爱教育事业，致力于教育教学工作。我能勤勤恳恳，认真做好各项工作，按质按量完成我校以及中心学校安排的各项教育教学任务，并取得较好的教学成果。本人所带的班级,在全县教学质量评比中，始终名列前茅。工作之余，本人不忘不断地提高自我,优化自我，完善自我，认真对待每一次学习、培训、考核，时时处处力求提高自身的专业素养和科学文化素养。我自认为，能够胜任初中思想品德、历史等学科的教育教学工作。
2011年1月，我与在XXX小学工作的爱人结婚，并且我们
按揭在县城购臵了一套商品房。本人申请工作调动的原因有两个：
（1）家庭原因：我的父母没有工作，双亲自己经营一个早点摊，自给自足。现在我的父母年岁已高，身体都不好，父亲患
有三高，糖尿病，还有膝关节骨脊水﹔母亲患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。但为了生计，他们仍然起早贪黑，强忍疼痛坚持劳作。弟弟没学历，没技能，只能外出打工，家中无人来照料年迈多病的父母。这给我的工作和生活都带来了诸多困难。
（2）个人原因：我现年已30岁，从小身体就不好，自身抵抗力差。加之XXX乡的寒冷潮湿气候导致我经常生病。但为了不影响教学计划，教学进度，教学质量，我只有长期靠药物来维持身体状况。可能因为常年吃药的缘故，导致我的身体、心理、生理肌理受到一定的损坏，体质偏冷寒，致使我现今怀孕有些困难。每当看到同龄人的孩子，我心里是多么的羡慕与渴望﹔每当听到父母、家人、同事、朋友的催促，我内心是多么的无奈与疼痛﹔每当看到父母抱着其他孩子，满眼充满着疼爱之情，我觉得自己是那么的不孝。父母的无人照顾，自己的身体因素，在一定程度上影响了我为教育事业奋斗终身的决心。
在此，我衷心希望上级领导能体谅我家庭生活上、身体上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好。所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较近的学校，这样也有利于把更多的精力用于工作，为教育事业多做一些贡献。
如果上级同意了我的调动，那么，我坚信，不用在XXX乡
和县城往返奔波的我，将能腾出更多的精力投入到教育教学工作中，创造出更好的教学成果，为我钟爱的教育事业添砖加瓦。
最后，我再一次 请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。批准为盼! 谢谢！
祝您工作顺利，万事如意! 此致
敬礼!
XXX 2013年6月 申请人：
篇三：申请调配教师的报告
申请调配教师的报告
县教育局：
学校是学生成长的摇篮，是陶怡人的地方，是锻炼社会主义人才的大熔炉，在社会进步和经济发展过程中，学校的地位举足轻重，而教师队伍则是一所学校的主心骨，教师队伍的素质以及人员的配备，决定着学校教育教学成绩的成败，决定着学校的荣辱兴衰。
十八进一步指出：首先要进一步推动教育优先发展，着力把握教育发展规律,破解教育发展难题。要大力发展教育，我们村小学布局趋于合理，办学条件得到改善，教育教学质量全面提高。但我村教育现状，仍存在一些不容忽视的问题和因素，最突出的问题是教师专业结构不平衡，教师短缺，队伍不稳定，工作任务重，加之学生人数不断增加，已造成无法正常开展教育教学工作的局面，严重阻碍了我校教育教学质量的稳步提高，使得我校教学质量严重下滑。鉴于这种特殊局面，特提出申请，恳请分配教师于我校，解决目前教师紧缺所造成的困难。
一、我校基本情况
1、学生基本情况 一年级262人，二年级245人，三年级168人。
2、教师基本情况我村教师现有在职在岗教师37人，其中病假1人、产假1人，景昌支教1人、五十五周岁以上5人。知识老化、专业技能薄弱与新的课程标准、新的课程改革要求远远不相适应，严重影响我校教育教学质量的全面提高。 教师教学任务繁重，每教师平均课程在15节课以上。白天几乎就忙于上课、批改作业和辅导，备课任务只有挑灯夜战，加上校园安全、学校其他事情，学校安排的一些活动根本无法正常开展。恐怕完成教学任务都已经是个问题。另外，语文、政史、地生等专业性教师严重缺少，今年来，学校招聘的政史教师并非本专业毕业，无法胜任初中政史教学任务。我校与蛟塘中学学生数相当，可他们的教师比我校多20多人，蓼花中学学生数比我们少100多人，可他们的教师比我校多近20人。这样的教学效果就不言而喻，造成学生、我们家长怨言，负面影响很大。
总之，目前我校的师资力量薄弱，令人忧虑，如果任由这种势头发展下去，不但我校的整体教师资源状况受到极大的影响，而且14年秋我校无法正常开课，还会产生更严重的其他社会问题。鉴于以上实际情况，，望教育局配备教师为盼！！！
横塘中学
2014-7-10
《教师个人请调报告》
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