篇一：六语上册四字词语解释及造句
六年级语文上册成语、四字词解释及运用
第一单元
德高望重：道德高尚，名望很大。
1、周总理德高望重，深受人民群众的尊敬和爱戴。
2、张大爷在这一带德高望重，是个很有威信的长者。
津津乐道：很感兴趣地谈论。
1、北京奥运会开幕式的盛大场面，至今仍为人民所津津乐道。
2、这场精彩的木偶剧演出让大家津津乐道，回味无穷。
别有深意：另有一种深层意思。
1、老师别有深意地为我们讲述了一个故事，让我们都明白了做人要宽容啊！
2、我的爸爸说的话总是那么别有深意，让我受益匪浅。
左冲右撞：另有一种深层意思。
1、李大叔左冲右撞地跑到电话机前，马上拨打了110。
2、李大哥因为喝醉了,开着车左冲右撞，才导致了这场悲剧。
意味深长：含意深刻，耐人寻味。
1、面对熙熙攘攘的人群，爷爷意味深长地对我说：“少壮不努力，老大徒伤悲啊!”
2、老师意味深长地对我说：“孩子，努力必会成功的。”
庞然大物：外表上庞大的东西。
1、航空母舰那么大，真算得上是海上的庞然大物了。
2、这位巨人就像一个能给太阳带来阴影的庞然大物。
行色匆匆；匆忙赶路的神态。
1、春运时火车站里总是人头涌动，旅客们都行色匆匆。
2、外面雪花飞舞，狂风肆意，路人行色匆匆，疾步而走。
奇妙无比：稀奇巧妙的程度没有其他可以比得过。
1、天上的云彩变幻莫测，真是奇妙无比啊！
2、“变脸”这门独家绝技真是精彩绝伦，奇妙无比啊！
不拘一格：不局限与一种规格或形式。
1、张晓明写的文章取材新颖、不拘一格。
2、这位作家大胆打破规矩，不拘一格地创作新体裁小说。
年过花甲：年纪已超过六十岁。
1、我爷爷虽然年过花甲，但是很爱爬山。
2、阳光明媚,年过花甲的老爷爷牵着小狗在街心花园里散步。
第二单元
悬崖峭壁：形容山势险峻。
1、连绵不断的悬崖峭壁，映掩在茂密的树木之中。
2.、我们攀上这悬崖峭壁，需要勇气和力量。
狂风怒号：猛烈的风大声吼叫。
1. 狂风怒号，雷声轰鸣，闪电在黑暗的天空掠过，大雨倾盆而下。
2. 忽然间阴云密布，狂风怒号，大雨倾注。
惹人讥笑：让别人讥讽和嘲笑。
1、我们做什么事都要认真，即使做不好也不会惹人讥笑。
2、小明犯了错误不勇于承认而是百般狡辩，只会更加惹人讥笑。
寝不安席：无法安然入睡。
思潮起伏：接二连三的思想活动。
1. 听了爷爷的话，我思潮起伏。
2、站在烈士塑像前，我思潮起伏，陷入了对往事的回忆。
可见一斑：比喻从观察到的部分，可以推测全貌。
1、小明连课间的时候都在看书，其刻苦程度可见一斑。
2、张叔叔不惜一切代价也要完成任务，其魄力可见一斑。
碧空如洗：青蓝的天空，像洗过一样明净。
1、今天的天气，万里无云，碧空如洗，好一个大晴天。
2、一场秋雨过后，天空碧空如洗。
波涛起伏：形容江湖海洋上起伏不平的水面。
1、群山重重叠叠，像波涛起伏的大海一样，雄伟壮观。
2、一阵风吹过，金黄的稻浪就像波涛起伏！
水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。
1. 经过警察深入调查，事情终于水落石出。
2. 经过大家的努力，这件事情终于被查个水落石出。
百折不回：比喻意志坚强，无论受到多少挫折，都毫不动摇退缩。
1. 挖隧道的工人们百折不回，迎难而上，终于让工程提前竣工。
2. 大家完成这项工作是需要百折不回的毅力的啊！。
牙牙学语：形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。
1. 邻居家的小妹妹只有一岁，正在牙牙学语，蹒跚学步呢。
2. 刚刚满周岁的小孩牙牙学语，那个样子，可爱极了。
第三单元
心惊肉跳：多指因担心灾祸临头而恐慌不安，肌肉抽筋。
1、蹦极是一项让人心惊肉跳的刺激运动，即使是年轻人也要极大有勇气。
2、我在登山的时候，不经意向下看了一眼，哪知道吓得我心惊肉跳，因为下面就是万丈深渊。
自言自语：无人对白﹐自己跟自己说话。
1、小芳不喜欢跟人说话，非常害羞，只敢自言自语。
2、爷爷年纪大了，总是自言自语，看上去很孤单。
自作自受：自己做了蠢事，自己倒霉。
1、小明该努力的时候不努力，整天玩电脑，考试不及格，这是自作自受。
2、那些不遵守法律、胡作非为的人迟早会自作自受，得到制裁。
缝缝补补：用针和线把原来不在一起或开了口的东西连上。
1、夜晚，母亲在微弱的灯光下缝缝补补。
2、小红是个节俭的女孩，她的衣服都是经过缝缝补补的
大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。
1、他别具一格的着衣风格总是令人们大吃一惊。
2、小明这次考试的成绩非常好，令我大吃一惊。
流连忘返：留恋不舍，美好的景致令游客流连忘返。
1、迪斯尼乐园的游艺项目真是令人眼花缭乱，让我们玩得流连忘返。
2、我去了峨眉山，那儿的风景让我流连忘返
身无分文：非常贫穷，身上没有一点钱财。
1、我在街上看见身无分文的乞丐，总是很同情他们的遭遇。
2、大明毕业后半年都没找到工作，现在已经身无分文
溜之大吉：偷偷走开或一走了事。
1、闯祸之后溜之大吉，是一种十分不负责任的行为！
2、那真是个坏小子，做完坏事后就溜之大吉
十指连心：1、谓十个指头的痛楚都与心息息相通。
2、比喻关系异常密切。
1、妈妈切菜不小心把手切了一下，痛得她直叫唤，因为这是十指连心啊
怒目圆睁：发怒时瞪大了眼睛。
1、这次，我错得很厉害，妈妈怒目圆睁地看着我。
2、爸爸生气时怒目圆睁，让我感到十分害怕
兴高采烈：形容兴致很高，情绪饱满。
1、今天我和爸爸兴高采烈地去大夫山骑自行车，我们玩得很开心。
2、 寒假，我兴高采烈地随父母去香港迪士尼游玩
第四单元
和蔼可亲:和蔼：和气，谦逊。指一个人的修养很好，态度温和，容易接近。
1.老教授和蔼可亲，同学们都喜欢跟他交流，向他请教问题。
2.我的爷爷脸上总是挂着和蔼可亲的笑容，我很喜欢他
滔滔不绝：像流水那样毫不间断。也指话很多，说起来没完没了。
一泻千里:形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或曲调气势奔放。也形容价格猛跌不止。
纷至沓来:形容接连不断地到来。
世外桃源：一个与世隔绝，安居乐业的好地方，用以比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方。
从天而降: 比喻意想不到，突如其来。
生命垂危:接近死亡，极其危险。
风雨同舟:舟：船。在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
第五单元
失声痛哭：忍不住悲痛地放声哭起来。
1.见到失散多年的亲人，老人不禁失声痛哭。
2. 看见满目都是战争留下的疮痍，她不禁失声痛哭
篇二：苏教版三年级(上)语文第三单元测试卷
3.第三单元测试卷
一、读拼音，写词语。
mí huò shā mò fù wēng shōu huò bài fǎ
ng
cōng mingfáng zhǐyuán xíng suí jí huǒ yà
n
二、按要求完成下列题目。
1．比一比，再组词。
防（）竞（）仍（） 表（）
访（）竟（）扔（） 麦（）
2．给加点字选择正确的读音。
[zāng zàng] 心脏（ ）肮脏（ ）脏话（ ）五脏．．．．
六腑（ ）
[gān gàn]干活（ ）晒干（ ）干部（ ）饼干．．．．
（ ）
3.把下列词语补充完整，再选择合适的填空。
（）壮成长各种各（）（）相开放 群龙无（）
迫不（）待胡（）非为（）风作浪（）奔
豕突
（1）收到土地爷爷的节日礼物——一口袋麦子后，小猪是（ ）
地把麦子磨成面粉，做成了（ ）的食品。
（2）只有听从太阳公公的嘱咐，落在泥土里的蒲公英的种子才（ ）
起来，在金灿灿的阳光下（ ），把大地装点得更加美丽。
（3）东海龙王父子称霸一方，经常（ ），小哪吒用混天绫和乾坤
圈制服了三太子，从此东海龙王再也不敢（ ）了。
五、句子七彩城。（10分）
1.模仿秀。
（1）只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。（用带点的词语造句） ．．．
（2）有位名叫雷奈克的医生，看到许多病人痛苦地死去，心里十分难过。
他想：一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。
我看到灾区孩子哭泣的脸庞，心想：。
（3）布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次！”
小明开心极了。他 ，喊道：“。”
2.把句子补充完整。
（1）早上，妈妈送我到校门口，亲切地嘱咐我：“。”
（2）考试前，语文老师再三嘱咐我们：“ 。”
3.生活链接。
如果你在路上看到了交通事故发生，你应该怎么办？
六、课文直通车。（11分）
1.如果你就是那颗落在沙漠里的种子，在生命垂危的时候，你会怎么想？
你会对其他种子说些什么呢？（2分）
2.在第三单元的课文中，我们认识了不少性格鲜明的角色，有的
小猪、 的小牛、 的小猴、 的哪吒、 的
东海龙王父子。（4分）
3.打了七次败仗的布鲁斯王子，重新鼓起了战斗的勇气，是因为 （2分）
4.《世界上第一个听诊器》记述了 国医生 受
的启发，发明了 。我想这样赞美这位医生： 。（3分）
七、阅读短文，完成练习。
（一）
夜叉从水底（ ）出来，只见一个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒
可机灵啦，身子一（ ），躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉（ ）
去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。
1.依次填入文中括号里的词语是：（填序号）（ ）
A．闪钻扔 B．钻闪扔
2.先填空，再仿写。
小哪吒可机灵啦， 。 可机灵啦， 。
3.读了“哪吒闹海”的故事，你想到了哪些词语？
4.你还读过哪些神话故事？把故事的名称写下来。
（二）我爱小草
宽阔的马路边，寂静的山道旁，茂密的林海中，人们随处可以看到不起眼的
小草，正是这些小草，使大自然充满了无限生机。
一声惊雷，把枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地里唤了出来。一阵微微的
春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边伴随
着春风生长。
夏天，太阳高挂在天空中，把大地烤得火热。人们来到草地上，向小草身上
一坐。这时，小草像一位慈爱的母亲，把人们搂在怀里，让劳累的人们安然休憩，
清除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出牺牲。
秋天，一阵凉风吹来，它那瘦弱的身体经不起折磨，像得了重病的老人，一
下子变得面黄肌瘦。
凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。小草的身躯虽然被寒风吹萎缩了，但是它
的根部却像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土
壤里钻出来，真是“野火烧不尽，春风吹又生。”
我爱小草，爱它旺盛的生命力和博大的胸怀。
1.用“ ”画出文章的中心句。（2分）
2.从短文中摘录一句打比方的句子。（2分）
这句话中，把 比作 。
3.从短文中摘录一句把小草当作人来写的句子。（2分）
照样子再写一句。
4.写出下列词语的反义词。（3分）
寂静（） 宽阔（） 瘦弱（）
5.用自己的话说说“野火烧不尽，春风吹又生”这句话的意思。（2分）
6.你知道哪些可以用来描写“小草”的词语？请至少写出四个。（2分）
7.短文是按照的顺序来写小草的，我读出了作者的感情。（2分）
八、作文。
以“×××真有意思”为题写一篇习作。要求：先把题目补充完整，不管是
物品，还是动物、植物，或是人物、景物，只要有意思就行。注意要把“怎么有
意思”写具体。
篇三：四年级语文练习8
一．选词语填空。
连续陆续继续
1. 渡过了天险大渡河的红军主力部队浩浩荡荡（）北上抗日。
2. 几声零星的鞭炮过后，礼花声，炮仗声（ ）响起，汇成一片。
3.新落成的展览馆吸引了不少游客，人群络绎不决，（）不断。
阻拦 阻挠阻击
1. （ ）敌人不仅需要勇敢，而且需要智慧。
2. 一场小型的泥石流（ ）了我们，我们被困在半路上动弹不得。
3. 尽管有人暗中（），但最后双方还是坐到了谈判座上进行和谈。
二．写近义词。
索性----- 疲劳----- 妄想----分明----
原因---- 特别----- 往日---聚集----
三．根据意思写出词语。
1. 形容形体容貌憔悴。（ ）
2. 形容气息微弱，生命垂危的样子。 （）
3. 仰慕别人的名气。（ ）
4. 伤感，失意。 （）
四．填上合适的词语。
保护（ ）主持（ ）举行（ ）
建造（ ）追忆（ ）唤起（ ）
五．造句。
1.不是。。。。而是。。。。
2.因为。。。。所以。。。。
3.积累。。。。
4.聚集。。。。
六．阅读。
太空行走
美国宇航员的太空“行走”，引起了人们浓厚的兴趣，2万8千公里的时速，更令人叹
为观止。这里的奥秘是什么呢？
时速2万8千公里，相当于超音速喷气飞机速度的20倍，对于站在地球上的人来说，
可谓风驰电掣。其实这正是航天飞机在高空轨道上飞行必须具备的速度。美国的两名宇航员
滑离“挑战者号”进入太空后，便是靠了这惯性速度，成为继续绕地球运动的“人体小卫星”。
这个速度听起来似乎很吓人，其实，地球作为绕太阳运转的一颗行星，时速高达10万8千
公里，几乎是这两个宇航员绕地球旋转速度的4倍！地球上的人们天天处于这种高速的运转
中，但毫无察觉，难怪宇航员以那样的时速在太空轨道上“行走”能若无其事，“胜似闲庭
信步”。
1. 解释词语意思。
叹为观止------ 。
风驰电掣------ 。
2. 短文第二节只要介绍了“人体小卫星”
是指。
3. “地球作为绕太阳运转的一颗行星，时速高达宇航员绕地球旋转速度的4倍！地球上的人们天天处于这种高速的运转中，但毫无察觉。”
句中的加点字说明 。
4. 根据短文内容。按要求填写数据，再制作一张题为“太空里的速度”的科学知识卡。
超音速喷气飞机的时速： 。
宇航员太空行走的时速： 。 地球绕太阳运转的时速： 。
七. 作文
题目: 古华公园的冬天
注: 认真观察冬天的景物,要符合情理逻辑。
1. 开头可通过季节连接性来写。
2. 文章主要内容可写冬天景物，人或事。
《生命垂危的意思和造句》
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