篇一:变废为宝 易拉罐制作灯笼教程
变废为宝 易拉罐制作灯笼教程 作者:星月常谈 时间:2012-09-23 点击:24520 所属分类:废物利用,易拉罐,灯笼 由于自来水事件,留下了很多废弃的矿泉水瓶,易拉罐。 之前我教大家用矿泉水瓶做个花瓶,
现在教大家用易拉罐制作灯笼,也好变废为宝!
用易拉罐手工制作灯笼的方法,非常简单,耐心往下看吧! 第一步:先把易拉罐的盖子整个切去如下图:
第二步:围绕瓶身一圈都画好2厘米切割的线后, 一条一条把原先定位的线切割开(不要切到底)如下图:
第三步:切好后把瓶子压成灯笼的形状如下图:
第四步:挂上线放根蜡烛,点上火灯笼就做好啦!
篇二:废品利用-易拉罐改造
废物利用---易拉罐改造
一、教学对象分析:
在此课之前,学生已经对于工艺设计中基本的造型语言,材料技法等有了
一定的了解。本节教学意义有以下两个方面:其一是理解方面,学生对于废品利
用都比较感兴趣,但如何将废品易拉罐转换成手工艺品,这就需要制作方法的深
刻理解,并能将一种方法延伸到不同形状的工艺品制作中。其二是表现方面,学
生在创意时,或看到具体实物时,会觉得非常复杂难做,但将其分解变成几何形
后,利用以前积累的手工制作经验,就会觉得非常容易。在具体教学中,要注意
引导学生由难转易,突出重点,不仅要活跃课堂气氛,同时也要注意保持学生的
集中力,力图达到教学目标。
二、教学目标:
? 认识多种废旧料的特点,通过触摸,产生对多种不同质材的感知。
? 透过制作与表演活动,体验到互相学习、克服困难、变废旧为美丽、变无用
为有用的真实乐趣,懂得利用废旧物品易拉罐进行制作的真实意义,增强环
保意识。
三、课时安排:四课时
四、教学方法:(一)教法:启发式、归纳法、讲授法、计算机演示
(二)学法:观察、欣赏、 讨论、 归纳、 对比、 绘制
五、教学具准备:易拉罐 剪刀 万能胶 纸板 铁丝
六、教学重点与难点。
(一) 重 点:废旧物品易拉罐制作成工艺品的方法和步骤。
(二) 难 点:如何将创意转换为实物的过程。
七、教学过程
(一)组织教学:
师生问好,检查学生的学习工具。
(二)导入新课:
废旧材料指现代工业中的各种垃圾,如:包装盒袋、各种瓶罐,竹、木、布、
绳、碎玻璃、塑料的边角料及废五金材料、废机器零件等等。除此之外,还指各
种废弃的轻工业产品、生活用品和现成品。然而,就是这些垃圾,却成为立体构
成、雕塑装置中的“宝贝”,成为后现代艺术里的经典“垃圾文化”。因为,各种垃
圾的形态结构、材料肌理和视觉语言都能触发我们创作的动机和灵感,所以,我
们在进行这门课程时,首先要到废品收购站或铁工厂去,寻找材料,寻找灵感。
有了这些废旧材料,通过“相面法”创作构思也就随即而来。
(三)内容展开:
A、易拉罐飞机制作过程:
1、将飞机先进行几何拆分,将复杂的形变成简单的几何图形。用复写纸拓印在
易拉罐片的内面,平放在胶垫上,然后用圆 珠笔按复印的线条描一遍,注意不
要太用力,力量的大小以从反面能看清线条为准。
2、然后将所画几何形裁剪下来,要比原始尺寸大5毫米。剪下的易拉罐皮用纸
板作为内衬,用万能胶粘贴做成各个几何形体。
3、做完后将每一块飞机零件压平、修整边角。
4、随后将每个飞机零件按图进行组合造型。
5、用铁丝或者万能胶将造型连接起来,注意飞机重心。最后进行修整补充。
B、易拉罐金属画制作方法:
前期准备:
材料:易拉罐(去掉顶部和底部),展平,表面要平整光滑,无折皱。
用具:复写纸、圆珠笔、木笔(用旧筷子)、刻刀、剪刀、尺子、橡胶垫(或鼠
标垫)、砂纸、乳胶、强力胶、镜框、神色的卡纸或衬布。圆珠笔主要用于在易
拉罐表面画线条,木笔削成笔尖的形状和扁圆弧形,用砂纸打磨光滑。
制作流程:底图--拓印--描刻--成型--清洗--剪刻--修整--装饰。
制作过程:
1、将图片用复写纸拓印在易拉罐片的内面,平放在胶垫上,然后用圆 珠笔按复
印的线条描一遍,注意不要太用力,力量的大小以从反面能看清线条为准。
2、需凸起的部分要从反面用圆珠笔和木笔进行挤压,用力要适度,太大易造成
破裂,太轻没有立体感。画面立体效果的成型要通过反复的挤压和修整。
3、做 完后清洗、剪刻、进一步修整、粘贴。
如果没有镜框也可用硬纸板、旧台历、冰棒棍等自己做,再加以装饰,效果也很
好。大家看看我的作品就知道了。
做易拉罐金属画很有难度,大家可以先做一些简单的,慢慢找感觉。
四、课堂作业布置:
将易拉罐片做为材料,依据教师示范内容,选择一组易拉罐制作工艺。
五、教学后记:
篇三:建筑规划系易拉罐改造或垃圾袋手绘活动方案
建筑规划系易拉罐改造或垃圾袋手绘活动方案
活动主题:易拉罐改造或垃圾袋手绘
活动目的:为丰富同学们的课余生活,提高同学们的专业素养,为了
培养我系同学们的兴趣爱好。进一步帮助我系同学对废弃垃圾的二次
利用,提高我系同学对对废弃垃圾的发掘,所以决定举办对“易拉罐
改造或垃圾袋手绘”活动。活动主要以废弃的易拉罐和垃圾袋为主,
通过同学们的动手改造使平凡的易拉罐不再平凡,使垃圾袋充满色
彩,这既锻炼了同学们的动手能力又锻炼了同学们的绘画能力。
活动时间:2012年4月
活动对象:建筑规划系全体学生
活动场所:学校 1、 活动流程活动要求
1) 本次活动以班级为单位,每班组织参赛,评选优胜班级。
2) 参赛人员以班级报名,人数在2以上。
2、 活动准备
1) 活动前期与相各班级进行沟通,与系各部门进行协助,工作分配、
邀请评委老师、活动期间拍摄。
2) 活动宣传:通过广播,海报展出,鼓励各班积极准备.
3)每班交出2个以上作品参加初赛和复赛。
3、赛制安排
本次比赛设初赛、复赛、总决赛。每班须交2个以上作品参加初赛、
复赛。总决赛时,使用主委会提供的易拉罐或垃圾袋,按照指定的题
目当场完成作品,时间限制1个小时。并且决赛将评出一、二、三名
及优秀奖。
部门:劳生部
时间:2012年3月19日
《易拉罐改造花瓶过程图解教程》
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