两学一做下一步工作安排

篇一：“两学一做”工作安排表

中共早阳镇九年制学校支部委员会开展“两学一做”学习教育工作安排表

篇二：“两学一做”学习教育工作安排表

***党支部“两学一做”学习教育工作安排表

篇三：两学一做学习教育工作计划和日程(20160413)

“两学一做”学习教育工作计划

为了深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），根据 [2016]3号文件，结合学院实际情况，现就全院开展“两学一做”学习教育工作制定如下工作计划。

一、总体要求

1.开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当，在教学、科研、管理、服务和社会生活中起到先锋模范作用。

2.要带着问题开展“两学一做”学习教育，增强解决问题的针对性，着力解决一些党员理想信念模糊动摇问题；着力解决一些党员的意识淡化问题；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；着力解决一些党员精神不振的问题；着力解决一些党员道德行为不端的问题。

3.开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。

二、学习内容

（一）学习党章党规

题目1：深入学习《中国共产党章程》

结合纪念建党95周年活动，系统深入学习《中国共产党章程》。

全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党员宗旨，牢记党员的义务和权利。深刻认识学习党章的重大意义，深刻认识党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩，不断增强党章意识，自觉履行党章赋予的各项职责，严格按照党的原则和规矩办事。

题目2：深入学习党内规章制度

重点学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，增强警示作用。通过教育引导党员牢记党的规章制度，提高维护党规党纪的自觉性坚定性，严守政治纪律和政治规矩，落实党风廉政建设主体责任和监督责任。

（二）学习系列讲话

题目3：学习习近平总书记对学习毛泽东同志《党委会的工作方法》的重要批示精神

围绕深入学习《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》和毛泽东同志《党委会的工作方法》等重要材料，进行专题学习。

题目4：深入学习领会“四个全面”战略布局

着重理解“四个全面”战略布局中“全面建成小康社会”、“全面深化改革”、“全面依法治国”、“全面从严治党”的重大意义、丰富内涵和内在联系，深刻认识“四个全面”战略布局是马克思主义与中国实际相结合的最新成果，是新时期治国理政的重大方略，切实把思想和行动统一到中央决策和部署上来。

题目5：学习贯彻党的十八届五中全会精神

深入学习贯彻党的十八届五中全会精神，深刻领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持创新驱动、改革驱动、市场驱动、开放驱动“四个驱动”共同发力，更好地以新的发展理念引领学校新的发展实践

题目6：学习刘云山同志、赵乐际同志在全国组织部长会议上的讲话精神以及全省组织部长会议精神

认识到通过开展“两学一做”学习教育，促使党员增强党性、岗位奉献的重要作用。不断提高各级干部政治素质和专业能力。大力加强基层党建工作，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。努力推动党的建设和组织工作创新，激发人才创新创造创业活力。

（三）做合格党员

以讲政治，有信念；讲规矩，有纪律；讲道德，有品行；将奉献，有作为（以下简称“四讲四有”）为目标，做合格党员。并在每次学习讨论中对照检查自己，一是看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人的信仰信念宗旨，二是能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，三是能否努力追求高尚道德，带头实践社会主义核心价值观、保持积极健康的生活方式，四是能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，五是能否保持良好的精神状态，积极为党的事业担当作为。

题目7：围绕建党95周年进一步加强党史学习及实践活动 围绕建党95周年进一步加强党史学习并开展实践活动。系统重

温党的光荣历史和伟大功绩，在党的历史经验中汲取智慧和力量，坚决抵制思想理论界一些歪曲党史、质疑祖国、抹黑英雄等历史虚无主义言论。

题目8：深入开展向毛丰美同志学习

认真学习《中央组织部关于追授毛丰美同志“全国优秀共产党员”称号的决定》、《中共辽宁省委关于开展向毛丰美同志学习活动的决定》等，通过对其事迹宣讲和对照学习，把向毛丰美同志学习活动引向深入，

题目9：做好党员组织关系集中排查工作

为更好开展“两学一做”学习教育、加强党员队伍管理，党总支将开展党员组织关系集中排查工作，认真核查党员身份信息，摸清流动党员（主要为学生）底数，理顺组织关系，建立党员档案，严格党员日常教育管理监督。使每一名党员都在党组织的有效管理之中，自觉参加学习教育。

题目10：深入查摆存在的问题

按照“四讲四有”的合格党员标准，对照毛丰美、张鸣歧、王桂兰、高军等身边典型，以批评和自我批评为主要方式深入查找思想、组织、作风、纪律等方面的问题，列出问题清单，制定整改计划，做到边查边改，自觉规范言行，模范履岗尽责，结合廉政教育基地或警示教育视频材料，加深教育效果。

三、组织领导和学习要求

1.成立学院“两学一做”学习教育领导小组，全面部署负责“两

学一做”学习教育工作。把开展“两学一做”学习教育作为重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效，精心安排学习教育内容，实现学习教育“走心”、“入脑”。学院领导带头开展“两学一做”学习教育，要走在前面，要深学一层。

2.根据各个支部和每位党员的实际情况，采取不同的办法做好分类指导。要统筹安排、协调推进“两学一做”学习教育工作，使其贯穿于教育实践全过程。同时加强宣传工作，营造良好的学习教育氛围。

3. “两学一做”学习教育不是一次活动，各个支部和党员在开展工作中，要做到有计划、有内容、有笔记、有成效。及时做好学习教育工作总结、学习教育笔记和相关记录。

附表：学院“两学一做”学习教育工作日程表

• 上一篇：两学一做具体做法

• 下一篇：习平近讲话读后感