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两学一做,,违法违纪案件查处教训

时间:2016-10-15 11:52:44 来源:免费论文网

篇一:“两学一做”学习教育心得体会

“两学一做”学习教育心得体会

2016年4月21日上午,学校党支部组织我校全体党员在F101召开了“两学一做”学习教育动员大会,并由学校党支部书记成副校长作了重要的讲话。通过党支部的动员会及所布置的学习任务及要求,本人已从即日起认真的重抄了一次新党章,深入学习和详细了解了关于“两学一做”的主要内容和学习的总体要求,也懂得了在新时期党员加强思想政治建设及强化领导干部思想建党的重要性、必要性和紧迫性。本人认为,在“两学一做”的学习教育过程中,必须做到以下三点:

一、要做到明明白白“两学一做”的含义及目的

所谓的“两学一做”就是指在新时期党员必须做到学党章党规、学系列讲话,做合格党员。其开展学习教育的目的是为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。

此外,我们也应该要明白“两学一做”学习教育不仅仅是一次学习活动,我们也要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

二、要真正体会到学习教育的总体要求

在“两学一做”学习教育过程中,本人认为,要想学习好它,必须理解其学习的总体要求,做到基础在学,关键在做,并要实现4个“进一步”,5个着力解决的问题,5个坚持。

要实现4个“进一步”即是进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

着力解决5个问题:着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;着力解决一些党员党的意识淡化的问题;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;着力解决一些党员精神不振的问题;着力解决一些党员道德行为不端的问题。

做到“5个坚持”即是:坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结全,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。

三、要明白具体学什么,要求做怎样的党员

作为党员,在开展“两学一做”学习教育过程中,也务必深入了解具体的学习内容,特别是在两学中的主要内容。其中,两学包括学党章党规和学系列讲话。在学党章党规中,它要求我们明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章等;认真学习《准则》和《条例》等党内法规等;学习党的历史、革命先辈和先进典型等;要从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,守住

为人、做事的基准和底线。而学系列讲话则要求我们党员要学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想;学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。通过学习党章和习总书记系列讲话,深知作为一名普通党员干部也一样要坚持原则。在平常的生活、工作中要做到自重、自省、自警、自励,说实话,办实事。在政治上、思想上、作风上要以党章的规程严格要求自己,永葆一名党员的先进性、纯洁性,做好本职工作,全心全意为群众服务,做一名当下合格的共产党员。

而“两学一做”中的“一做”主要是指做一名合格的党员。它要求我们党员要做到“四讲四有”:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为;也要做到5个方面:引导党员强化政治意识,保持政治本色;向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;密切联系群众,全心全意为人民服务; 加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家;保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去。

作为党员必须履行的义务是认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及十八大和习总系列讲话精神,学习党的路线、方针、政策和决议,学习科学、文

化、法律和业务知识,努力提高人民服务的本领。在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。吃苦在前,享受在后,克已奉公,多做贡献,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党交给的任务。同时也要求我们每一名党员必须认真学习政治知识和科学文化知识,提高自身的政治水平和文化水平。经常要给自己“输血”、“充电”,用知识来武装自己的头脑,才能发挥自身的作用,服务于人民。在工作中、生活中,不怕苦、不怕累,起到先锋模范作用,做一名合格的共产党员。

作为一名教师,也是一名党员,我会在“两学一做”学习中起带头作用,广为宣传,多参与党支部的学习教育活动,提升自己的党性觉悟,为我县的职教事业作出应有的贡献。

篇二:两学一做学习心得

“两学一做”学习心得 针对近期中央开展的“两学一做”活动,即学党章党规、学系列讲话、做合格党员,学习了以后有不少感悟。做为一名中国共产党党员,应该时刻不忘学习贯彻习总书记系列重要讲话精神,遵守党的规章制度,并牢记于心,争取做一名人民满意的合格党员。

对于“两学一做”,我认为应该从以下几个方面去做。首先,在最基层工作,我们要坚定自己的理想信念,不断在实践中提高党性觉悟;其次,路漫漫,我们要时刻不忘身上的重担,将为人民服务的宗旨铭记于心,不断增强我们的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确的政治方向,不论何时,何地,都坚决拥护共产党;最后,我们要坚持出淤泥而不染的作风,树立清风正气,严守政治纪律与政治规矩,在基层的生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用。

对于“两学一做”而言,“学”就是学习党的历史、革命先辈和先进典型,学习《准则》和《条例》等党内法规,学习从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,守住为人做事的基准和底线。同时要学习习总书记关于改革发展稳定、治党治国治军的重要思想,还得学习习总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略,一点一点去挖掘,一点一点去学习,将自己充实起来。

在我们的身边,总有一些党员的理想信念在模糊中发生了动摇,所以我们必须时刻学习、不忘交流、不忘反省,坚持自己的党性。对于党员意识淡化的危险,我们必须牢记自己是一名中国共产党员,我们要有一名共产党员应有的宗旨和信仰。在生活和工作中,必须做到五个坚持:坚持正面教育为主,用科学理论武装自己的头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,实事求是。只有做到了这五个坚持我们才能武装我们自己,不至于我们的党性觉悟落后。

“两学一做”,重在“做”、在实践。我们作为一名合格的党员要讲政治有信念,讲规矩有纪律,讲道德有品行,讲奉献有作为。要引领身边的党员强化政治意识,向党看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;要密切联系群众,全心全意为人民服务;要加强党性锻炼和道德修

养,心存敬畏,手握戒尺,廉洁从政、从严治家,要保持开拓进取的精气神,在关键时刻要冲得上去。

通过“两学一做”的学习,我们必须时时刻刻提醒自己,我们是一名无产阶级战士,我们要武装我的头脑,付诸行动,做一名优秀的共产党员。

篇三:“两学一做”学习教育心得体会

把握新常态、聚力新突破

——“两学一做”学习教育心得体会(二)

学校“两学一做”(学党章党规、学系列讲话,做合格党员)学习教育开展以来,自己深入扎实的学习了党章党规、习近平总书记有关治国理政新理念新思想新战略。通过认真学习、自查自省,自己认为:只要继续在思想上尊崇好党章党规、在行动上遵守好和维护好党章党规,就能够真正做一名合格的党员干部。

一、坚守信念,做政治坚定的捍卫者。党的根本宗旨,就是全心全意为人民服务。要服务好群众,既需要本钱,更需要本领。本钱,就是自身过硬,有好的思想境界,带好头、作表率;本领,就是加强学习、提高能力,练就服务群众的真本事。古人云:“知者行之始,行者知之成”。自己作为一名党员干部,要更好地为民服务,就必须时刻坚守党性思想,把牢政治方向,时刻不忘自己对党应尽的义务和责任,始终与党中央保持高度一致,做到令行禁止。同时,要将党章党规学习作为终生课题,认真秉持学以致用、知行合一的学习态度,把党章党规学深学透,熟知于胸、铭记于心,真正做到学在深处、谋在新处、干在实处。

二、认真履职,做从严治党的责任者。习近平总书记在十八届中纪委五次全会上强调:“要把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置”。2015年5月,中共中央政治局常委、中央纪委书记王岐山在浙江调研时强调:“要把纪律和规矩挺在法律前面”。这也就是说,把纪律和

规矩挺在法律的前面,立起来、严起来,在法律底线之前架起带电的“高压线”,防止党员干部由 “小错”酿成“大祸”,用纪律和规矩管住大多数,保持党的肌体健康纯洁,把全面从严治党的要求落到实处。同时,要深入践行好“三严三实”要求,持之以恒落实好中央八项规定精神,紧盯“四风”新形式新动向,持续深入改进作风,努力打造作风公正扎实、工作稳健踏实、业务创新求实、做人忠诚老实的新风尚。

三、狠抓落实,做推动发展的担当者。发展,是永恒的主题。学习党章党规,归根到底要落实到推动发展、为民服务上来。自己作为宣传统战部主要负责人,将深入学习贯彻好党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,立足职能求发展,积极适应新常态,聚力服务新常态,努力为把握新常态、聚力新突破、奋力写好“中国梦”新篇章。要认真宣传好学校,突出宣传“身边的榜样”、宣传学校改革发展的成果,努力提高学校的知名度和美誉度。


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