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论据100字

时间:2016-10-15 11:24:18 来源:免费论文网

篇一:100字左右的散文·诗和经典的论据

我望了望窗外,一个太阳偷笑的日子。云蜷缩着它鼓鼓的身体,荡漾在空中。我来不及把一季的幻想甩开,风来不及把潮湿的雨季吹干,鸟来不及把春天的故事唱完,夏天的馥郁就与我邂逅了。所谓惆怅,突然被一声蝉鸣湮没。----《蝉禅》

一直想摘一朵最美的花插在母亲的鬓间,还没有等到春天,

你就走了;一直想写一首诗送给母亲,我所有激昂的呐喊、

吟唱,在母亲唤我乳名的片刻黯然失色……

写诗的笔,拿起又放下,放下又拿起,雨水中采撷下片片

花瓣,撒在您长满青草的土冢上……

薄暮的霞色把那一从从琥珀般透明的树叶照得层次无限,却又如此单纯,而雾气又朦胧的弥散开来。正在这时,一匹白马的身影由远而近,骑手穿着一身酒红色的服装,又瘦又年轻,一派英武之气,但在胡杨林下,只成了一枚小小的剪影,划破宁静……

有人说,人生如风,无论你什么时候到来,早已注定了你将面对的是流水还是山冈;

有人说,人生如虹,只有经过风雨雷霆,才能在无色中开创出七色阳光;

有人说,人生如酒,尝过辛辣的滋味后,才能体味到那醉人的芳香;

我说,人生如梦,模模糊糊,懵懵懂懂。注定只在梦醒之后,才能看清梦的真相

伟大的母亲

没有一双非凡的大手

能像母亲那温暖而又慈爱的大手

把我捧起;

也没有哪个柔软的洋娃

能像母亲的拥抱

让我熟睡;

即令你痛苦万分

也没有任何栅栏能阻挡

你在母亲的怀抱中哭泣。诉苦;

多么豪华的轿车!

可是它却比不上

母亲对我全部的爱!

《家乡的秋天》

晚霞映在宵山的峰颠, 把一片枫林染得更红 薄雾时而弥漫

时而又扩散 好象是在游览 又好象是在召唤

家乡的秋天 如画一般

一群小鸟飞过 掠过山边 又盘旋到山颠

时而分开 时而又欢聚 好象在咏叹

家乡的秋天 如诗一般

爱因斯坦苦,苦于别人的嘲笑,最终他成了举世闻名的科学家;

勾践苦,苦于卧薪尝胆,但苦心人天不负,终于三千越甲可吞吴;

贝多芬苦,苦于后天的不幸,可上帝待人是公平的,末了命运交响曲激励着一代又一代的人

论据一:很简单,你第一次参加战争和第一百次参加战争,你说心理上感受能一样吗?因为你已经有了心理准备

论据二:人有种适应环境的本能,你受挫折的第N次和你第一次相比较而言,生理上心理上各方面都已经适应了

爱迪生的恒心

爱见面礼生被世人誉为“发明大王”,他一生为人类提供了约二千项大小发明。他成功的秘廖就是“勤奋”加“恒心”。为了寻找灯泡内的耐热材料,他先后试用了大约六千种纤维材料,最后找到了碳化竹丝。第一盏竹丝灯虽然亮了1200个小时。但他继续不断探索,持之以恒,不断改进,最后发展到钨丝灯,前后花了20年时间。

他为了把容易腐蚀的硫酸电池改造成镍铁感蓄电池,他从1900年开始坚持不懈地进行试验,花了10年时间,进行了近五万次的试验才获成功。 有两则将苦难变成财富的故事挺有意思。一则是常去澳门游玩,茶楼酒肆中时常听得有关"赌王"何鸿燊《感谢那颗牙齿》的故事。故事讲的是如今富甲一方的澳门"赌王"何鸿燊的辛酸往事。当年何父投资股票失利,一夜之间倾家荡产,于是逃离香港,远赴南洋谋生,留下何鸿燊与母亲、姐姐相依为命。那时,他伞兵家境非常贫困,何鸿燊也处处遭遇白眼。何鸿燊有颗蛀牙,找一位做牙医的亲戚补牙。这位亲戚知道他没钱,为免以后再上门找麻烦,干脆把他那颗本来只需要稍作修补的牙齿拔掉了事。"赌王"终身"没齿"难忘……

第二则是《如果麦子没有考验》的故事。故事是这样的:上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。这时却被一具农夫轻易地认出他来。农夫给他请安,说:"仁慈的上帝!你终于来。这五十年来,我没有一天停止祈祷,企盼着你的降临。啊!你终于来了。"

上帝说:"你一直以来都在祈祷什么呢?"农夫答:"我总是在祈祷风调雨顺,祈祷今年不要大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是我总是不能如愿!"上帝回答:"我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,创造了蝗虫与鸟雀,我创造的是不能如人所愿的世界。"农夫跪下来,吻上帝的脚"全能的主呀!允诺我的请求吧,只要一年的时间,不要风、不要雨、不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?"上帝答允了农夫的要求。

第二年,农夫的田里的麦穗比平常多了一倍,农夫兴奋不已。到了秋收的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗竟然没有结出一粒麦子。农夫问上帝:"仁慈的上帝,这是怎么一回事,是不是搞错了某些部分?"

上帝说:"我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只不过是一个空壳罢了。"

由此看来,把苦难变成财富,首要的是要正确认识人生的苦难。古人云:天降大任于斯人也,必先劳其筋骨,饿其体肤,苦其心志……人生没有简单的成功。不经历风雨,怎么见彩虹。"天若有情天亦老,人间正道是沧桑"、"人生常恨水常东"这些均道出了苦难是人生的必修课,苦难也是人生与生俱来的见面礼。只有正确地加以认识,方能让其转化为财富。

对苦难有了辩证和正确的认识之后,要将苦难变成财富还有至关重要的一点就是要在苦难和挫折中吸取教训,要总结失败的原因,找到事物发展、变化的规律,反省自身,弄清自己的弱点和不足,要在跌倒了

之后拼搏精神爬起来再跑。只有这样才能真正地使苦难变成财富。美国有一个著名的总统叫林肯,他21岁时生意失败;22岁时角逐议员落选;23岁时再度生意失败;26岁时爱侣去世;27岁时精神崩溃:34岁时角逐联邦众议员落选;47岁时提名副总统落选,49岁时角逐联邦众议员三度落选。但他硬是凭着惊人的毅力和恒心,在无数次的挫折和苦难面前,他没有被吓倒,相反地不断地总结经验教训,用挫折激发自己强大的信心与热忱,爬起来再跌倒,跌倒了再爬起来,终于使得他在52岁时登上了总统宝座。林肯的经历不由得让我想起贝多芬在给他朋友信中的一句话:"我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服!"

再有就是将苦难变成财富,还必须有一种乐观的心态,要将承受痛苦的容积扩大。如果把一把盐比着是一份痛苦,将其放在一杯水里和放在一个湖里,其效果远远不一样的。一把盐放在一杯水里,你会觉得非常地咸苦;而将其放到一具湖里,其咸苦则是很难让你感觉到的。所以,在现实生活中,不管你承认与否,人们大都喜欢阿庆嫂,但却少有人喜欢祥林嫂。所以,我们提倡将苦难变成财富,让心态和精神永远乐观年轻。

事实论据:古今中外无数的成功者,都以他们生动的人生经历,向我们展示了苦难的宝贵。越王勾践卧薪尝胆,才打败了吴国;司马迁饱受艰辛,才写成了《史记》;余秋雨风尘仆仆、长途劳顿,才完成了《文化苦旅》;爱迪生实验了上千种材料,才找到了电灯钨丝;高尔基在“人间大学”经受了种种磨练,才成为卓越的作家……如此等等,都雄辩地告诉我们一个简单而深刻的道理:苦难是一种财富,只有历经苦难,人生才能趋于完美。

理论论据:彼得逊说过:“人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你自己手中。”

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”孟子

真的猛士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血 鲁迅

事实论据

命途多舛的苏轼

苏轼,宋代著名文学家、书画家。他被当时“改革派”中的有些人指控“讥刺朝政”、“包藏祸心”,遭到逮捕和审讯,几乎送了性命,史称“乌台诗案”。后谪居黄州。1085年宋神宗病逝,哲宗继位,高太后摄政。高太后不满新法,立即起用旧党召。司马光等回亦执政,苏轼被调回京城,任中书舍人、翰林学士、知制诰等职。后同旧党发生分歧。他对旧党执政后,暴露出的腐败现象进行了抨击,由此,他又引起了保守势力的极力反对,于是又遭诬告陷害。1089年,苏东坡再次被贬出京,出任杭州知府。1093年,高太后去世,哲宗执政,又把变法派召回朝内主政,政局变生急转直焉的变化。第二年6月苏东坡,被贬得更远,贬为宁远军节度副使,定居在惠州(今广东惠阳)。晚年过流放生活。给苏东坡又一次沉重打击,公元1101年7月26日,这位66岁的老人,终于满含悲愤离开人世,结束他命运多舛的一生。

苏轼的许多脍炙人口的佳作,就是在被贬时写出的。如:词作《奴娇〃赤壁怀石》,散文《篑谷偃记》,《方山子传》、《记承天寺夜游》、前后《赤壁赋》等。

1、人才由磨炼而成。蔡锷

2、刀在石上磨,刀越来越快,石越来越薄。茅盾《问题的两面观》

3、天下决无一蹴即成之事。邹韬奋

4、困难出英雄。徐特立《纪念五四对青年的希望》

5、快刀不磨要生锈,胸膛不挺背要驼。闻一多《〈西南采风录〉序》

6、铁是愈锤炼愈坚韧的。闻一多《从宗教论中西风格》

7、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。唐〃刘禹锡《浪淘沙》

8、不有百炼火,熟知寸金精?唐〃孟郊《古意赠梁肃补阙》

9、不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?明〃冯梦龙《醒世恒言》

10、 世上何尝有天生的勇者,都是锻炼成的。茅盾《蚀〃追求》

11、 古人成大业者,皆自忧患始。清〃刘岩《赠人》

12、 有磨皆好事,无曲不文星。清〃崔念陵《断句》

13、 任何事业的成功史中必有一段伤心史。邹韬奋《能与为》

14、 穷当志益坚。宋〃欧阳修《送黄通之郧乡》

15、 忧患增人慧,艰难玉汝成。郭沫若《南下书怀四首》

16、 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。宋〃欧阳修《五代史伶官传序》

17、 苦苦苦,不苦何以通今古?清〃曹端《书户》

终生坎坷的巴尔孔克

1850年8月21日,在巴尔孔 的葬礼上,雨果所致的蛋词中有这样的话:“在伟大的人物中间,巴尔孔克是最伟大的一个;在优秀的人物中间,巴尔孔克是最优秀的一个。…可叹啊!这个坚强的、永远不停止奋斗的哲学家,思想家、诗人、天才作家。在我们中间,他过着风风雨雨的生活,遭逢了任何时代一切伟人都遭逢过的恶斗和不幸。如今,他走了。他走出了纷扰和痛苦。”是的,巴尔扎克,一生坎坷。幼年就缺乏母爱。家庭和母亲,对他冷漠无情,他好像是家庭里多余的人。巴尔扎克后来回忆这段生活,曾忿忿地说:“我从来不知道什么叫母爱。”“我经历了人的命运中所遭受的最可怕的童年。”长大以后立志要从事清苦的文学创作。当一个“文坛国王”。从1819年夏天开始,整天在一间阁楼里伏案写作。阁楼咫尺见方。他的居所简聘寒酸,夏天热腾腾,冬天寒风嗖嗖。他没有白天,没有黑夜,没有娱乐,总是不停地写。结果在与书商打交道过程中不断受骗,以致负债累累。债务高达10万法郎。为了躲债他6次迁居。他对朋友说:“我经常为一点面包、蜡烛和纸张发愁。债主迫害我像迫害兔子一样。我常像兔子一样四处奔跑。”巴尔孔克,一生勤奋写作,常常连续工作茧

篇二:古代论据100条

常见古代论据集锦(100条)

1、 夸父逐日——可以论证追求真理、理想信念、献身精神等。

2、 神农尝百草——可以论证开拓创业、勇于实践、不断探索等。

3、 精卫填海——可以论证矢志不渝、持之以恒、敢于奋斗等。

4、 尧舜禅让天下——可以论证出于公心、选贤举能、欣然让位等。

5、 大禹治水——可以论证奉献精神、公而忘私、勇于实践等。

6、 伯夷、叔齐不食周粟——可以论证眷恋故园、忠贞气节等。

7、 周文王礼遇姜子牙——可以论证礼贤下士、起用人才等。

8、 周公吐哺握发——可以论证当政者心怀天下、延揽贤士等。

9、 周成王桐叶封第——可以论证言而有信、谨言慎行等。

10、曹刿论战——可以论证知彼知己,审时度势、一鼓作气等。

11、管仲、鲍叔牙之交——可以论证人的诚挚友谊、信任、彼此关怀等。

12、董狐的直笔——可以论证耿直仗义、不畏权势、实事求是、忠于职守等。

13、晏子使楚——可以论证不卑不亢、聪明机智、维护人格国格等。

14、赵简子与中山狼——可以论证不辨敌友、忘恩负义、以怨报德等。

15、勾践卧薪尝胆——可以论证忍辱负重、奋发图强等。

16、鲁班发明锯子——可以论证类比思维、触发灵感、造福后世等。

17、孙武操练女兵——可以论证严于律令、整军经武效果惊人等。

18、西门豹治邺——可以论证破除迷信、革故鼎新、兴利除弊等。

19、商鞅变法——可以论证改革求新、富国强兵、动机与效果背反等。

20、邹忌讽齐王纳谏——可以论证进谏纳谏、广开言路、勇于接受批评等。

21、孙膑、庞涓斗智——可以论证气量之宽窄、智谋之高下等。

22、孟尝君养士——可以论证重视人才、招贤纳士、一技之长皆有用等。

23、赵武灵王胡服骑射——可以论证突破传统、努力学习引进等。

24、孟子母亲择邻而居——可以论证正确引导子女、重视环境对人的影响等。

25、冯高孟尝君狡兔三窟——可以论证居安思危、深谋远虑、留有后路等。

26、庄子谈庖丁解牛——可以论证得其要道、掌握规律、应刃解难等。

27、李冰修都江堰——可以论证功在当代、泽及后人、科学技术的重大作用等。

28、扁鹊见蔡桓公——可以论证病须早治、讳疾忌医、后患无穷等。

29、苏秦悬梁刺股——可以论证立志自强、勤奋刻苦、持之以恒等。

30、田单以火牛阵攻燕——可以论证不屈不挠、智勇抗敌、创新开拓等。

31、廉颇与蔺相如——可以论证大智大勇、改过从善、团结保国等。

32、赵括纸上谈兵——可以论证脱离实际、空谈误国、用人要看真本领等。

33、毛遂自荐——可以论证敢于挺身而出、肯定自我、为国排忧等。

34、甘罗十二为上卿——可以论证年轻有为、建功立业、破除资历辈分等。

35、荆轲刺秦王——可以论证杀身成仁、舍生取义、冒险犯难报知己等。

36、叶公好龙——可以论证言行脱节、自取其咎等。

37、秦始皇焚书坑儒——可以论证扼杀文化、荼毒人才之不可取等。

38、赵高指鹿为马——可以论证颠倒是非的可恶与仰人鼻息、投人所好的可鄙等。

39、项羽、刘邦鸿门宴——可以论证滥施宽容、坐失良机、酿成后祸等。

40、刘邦约法三章——可以论证严于纪律、立信安民方可成大业等。

41、韩信受胯下之辱——可以论证胸怀远大、大勇若怯、不计一时得失等。

42、萧何追韩信——可以论证珍视人才、敢于重用无名之辈等。

43、张良与上老人——可以论证尊重老者、经受考验、终获厚待等。

44、董仲舒三年不窥园——可以论证专心致志、发奋读书等。

45、司马迁撰《史记》——可以论证为了事业牺牲一切、孜孜不倦、奋斗不已等。

46、苏武牧羊——可以论证忠于国家、保持气节、威武不能屈等。

47、马援马革裹尸——可以论证立志报国、义无反顾、效命沙场等。

48、班超出使西域——可以论证当仁不让、为国扬威、交流开拓等。

49、董宣强项抗圣命——可以论证不媚上、不枉法、坚持原则、冒死抗争等。

50、孔融让梨——可以论证谦逊礼让、克己待人、尊敬年长者等。

51、曹孟德老骥伏枥——可以论证年高者壮心未已、理想永存、向往奋斗等。

52、曹植七步成诗——可以论证不可同室相残以及奇才急智等。

53、曹冲称象——可以论证少年英才、聪明过人以及独辟蹊径破难关等。

54、刘备三顾茅庐——可以论证礼贤下士、诚心实意招揽人才等。

55、诸葛亮七擒孟获——可以论证服人以德、攻心为上等。

56、刘禅乐不思蜀——可以论证丧失气节、得过且过、寄人篱下等。

57、周处除“三害” ——可以论证为民除害、改恶从善、战胜自我等。

58、祖逖闻鸡起舞和击楫中流——可以论证修身健体、严格要求和不忘恢复等。

59、王羲之临池学书——可以论证刻苦练功、勤学不倦、矢志求成等。

60、陶渊明不为五斗米折腰——可以论证甘于清贫、不媚权贵、保持高尚情操等。

61、范缜《神灭论》——可以论证保持真理、不畏诘难、勇敢创立新学说等。

62、李春修赵州桥——可以论证微贱者的才智、古科技的昌盛等。

63、隋炀帝亡国——可以论证骄奢淫逸、专横跋扈的恶果等。

64、唐太宗重用魏征——可以论证大胆启用反对过自己的人、勇于纳谏等。

65、唐三藏取经——可以论证外出学习的艰难和学习的执着、顽强、矢志不二等。

66、鉴真东渡日本国——可以论证为了信仰、为了宗教传播的冒险进取、不屈不挠等。

67、日本派出遣唐使——可以论证外邦的虚心学习与古代的文化交流等。

68、杨贵妃与荔枝——可以论证当政者的荒淫无度、耗费民脂民膏等。

69、杨家一门忠烈——可以论证忠贞爱国、奋勇抗敌、英灵含冤等。

70、包拯刚正不阿——可以论证秉公执法、不徇私情、不畏权贵等。

71、欧阳修“三上”苦读——可以论证珍惜光阴、见缝插针、日积月累等。

72、司马光砸缸——可以论证聪明少年临危镇定、机智救人等。

73、王安石游褒禅山记——可以论证甘于攀登、勇于探索、无限风光在险峰等。

74、王安石伤仲永——可以论证人的变化、环境影响、人才的失落等。

75、杨时立学程门——可以论证求师德谦逊真诚与执着恳切的精神等。

76、岳飞抗金与被害——可以论证爱国报国、奋勇抗敌、陷害忠良等。

77、梁红玉抗金兵——可以论证女性的爱国精神、顽强斗志等。

78、陆游的“位卑未敢忘忧国” ——可以论证忧国忧民、天下兴亡、匹夫有责等。

79、文天祥的正气——可以论证忠心爱国、成仁取义、视死如归的无畏精神等。

80、元世祖厚待马可·波罗——可以论证恩德怀远、东西文化等。

81、黄道婆改进纺织术——可以论证传播技术、致富乡里、无私奉献等。

82、王冕学画——可以论证勤奋苦学、坚持不辍、终获成功等。

83、朱元璋“高筑墙、广积粮、缓称王” ——可以论证要充分准备、待机成事等。

84、郑和下西洋——可以论证大胆创举、开拓海外交流、发展贸易等。

85、于谦两袖清风与临难护国——可以论证为官清廉自律、临危不惧、勇当大仁等。

86、海瑞冒死上疏——可以论证刚正不阿、敢于直言、秉公执法等。

87、李时珍跋山涉水写“本草” ——可以论证忠于事业、不畏艰难等。

88、徐光启学习西洋科技——可以论证破除保守思想、放眼海外、虚心学习先进技术等。

89、袁崇焕的含冤而死——可以论证主观武断、偏听偏信、毁灭人才的后果等。

90、东林党人关心国事——可以论证知识分子忧国忧民、谏言议政等。

91、徐霞客游历天下——可以论证执着、勤勉、不惧艰难险阻的实践精神等。

92、李自成起义的成败——可以论证兴亡盛衰、变化在自身等。

93、夏完淳少年英烈——可以论证爱国抗敌、视死如归等。

94、清初的文字狱——可以论证压制思想、扼杀文明的可悲等。

95、林则徐的“睁开眼睛看世界” ——可以论证有识之士放眼天下、学习外国等。

96、太平天国内讧——可以论证团结兴邦、分裂误国、同心同德方可成事等。

97、武训办义学——可以论证尊师重教、兴学育人的献身精神等。

98、火烧圆明园——可以论证侵略行径的可耻、国家贫弱的不幸等。

99、严复撰《天演论》——可以论证优胜劣汰、思想启蒙、先觉者的历史作用等。 100、康梁公车上书——可以论证忧国忧民、变法图强、志士仁人挺身而出等。

篇三:写100字以内的合作成功的例子

写100字以内的合作成功的例子

为了获得“文明班级”称号,我班同学每个人都认真值日,每个人都不迟到早退,每个人都讲文明礼貌。在大家的共同努力下,我们班在文明班级评比中获得了第一名。这是大家团结合作的结果。

拔河比赛开始了,我班同学紧紧地握住绳子,在老师有节奏的口号声中,大家一齐使劲,渐渐地将对方拉了过来,我们赢了。我终于知道,团结就是力量。

大扫除开始了,同学们有的洒水,有的扫地,有的清理垃圾,有的擦洗门窗,有的摆桌椅??大家齐心协力,把教室打扫得干干净净。

在开始“数图形计数”比赛前,我们组迅速做了分工:我数三角形,小明数正方形,小红数圆形。由于分工明确,有效合作,我们组在最短的时间内数出了各种图形的个数,获得了冠军。


论据100字
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