在校园的你，了解校园的规章制度吗?小编在这里为大家推荐一篇关于学校的章程，提供参考。
第一章 总则
第二章 管理体制
第三章 入学和学籍管理
第四章 教育教学工作
第五章 校舍、设备和财经
第六章 卫生保健和安全
第七章 教职工和学生
第八章附则
第一章 总则
第一条 为建立、健全现代学校管理制度，落实以人为本的素质教育，促进学生的全面发展，根据《中华人民共和国义务教育法》及其他有关法律、法规，结合学校实际，制定本章程。
第二条 学校名称和校址为：
(一)本校称xxxxx小学;
(二)本校校址为xxxxxxx。
第三条 xxxxxxx小学是教育局直属全民所有制事业单位。
第四条 学校办学理念是：为每个平凡生命增添绚烂。
第五条学校的办学目标是：师生共享、共创、共成长的阳光学校。
第六条学校培养学生的目标是：矫健的身姿、敏捷的思维、美好的心灵、
自如的交往。
第七条学校实施初等义务教育，修业年限为6年;但学生或学校有特殊情
况的可以除外。
第八条：xxxxx的校训、校风、教风、学风、领导风格分别为：
校训：禀受才智于自然，回复灵性以全生;
校风：关怀每个人、用心每件事、活力每一刻;
教风：灵光闪现、妙趣横生;
学风：好奇专注、好文敏思;
领导风格：公正亲和、热情洋溢。
第九条校歌：《为明天扬帆》
第二章 管理体制
第十条 学校根据教育体制改革的精神和以促进学校发展的实际建立以校长
领导下教研组工作制为基础的质量管理体制。同时为保障教研组管理体制的正常
运转，设立集各项服务职能为一体的教务处、政教处、总务处等相应的职能部门。
第十一条 学校为促进信息沟通和管理透明，为保证重大决策的科学性和学
校管理的高度统一，实施行政办公会议制度。
第十二条 学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表，全面负责学校各
方面的管理工作。校长的主要职责和职权如下：
⒈贯彻国家的教育法律、法规、方针政策和教育行政部门的指示规定，努力
提高办学质量和办学效益;
⒉根据法律、法规、政策和上级指示，在充分听取多方面意见的基础上，决
定学校重大事项;
⒊根据法定要求和学校实际，遵循有关权限和程序，对副校长、职能部门负
责人和教职工实行分工和管理;
⒋根据学校发展的需要，决定国家拨给的办学经费及筹集资金的使用方案。
第十三条 学校党支部积极发挥在贯彻执行教育方针和组织教学过程中的核
心、监督和保证作用，除完成好上级党组织的各项任务外，在学校的主要任务是：
⒈建立党组织统一领导的党、政、工、团、队齐抓共管的思想政治工作体制，
充分发挥党组织的战斗堡垒作用。
⒉加强学校干部的培养、教育、管理和监督。
⒊对学校发展规划、重大改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重
大问题，认真讨论、参与决策。
第十四条 学校建立工会委员会，并坚持教职工代表大会制度。教代会每四
年一届，每学年召开1-2次会议。教代会的职权和职责如下：
⒈审议学校的发展规划、工作计划，并监督其贯彻执行，参与学校重大政策
方案和措施的制定;
⒉代表教职工合理权益，协助解决有关教职工生活福利的重大事项;
⒊对学校各级管理人员的工作实行评议和其他形式的监督;
⒋及时反映群众意见和要求，组织教职工代表讨论提案并立项，向校领导提
出改进工作的建议。
第十五条 学校教研组是学校质量管理的基本机构，教研组应以完成年段质
量目标为中心，以整合资源、聚合集体智慧、丰富教育教学实践为依托，不断提
升年级段学生的主动发展水平。
第十六条 政教两处是协调学校各项管理正常运转的工作机构。政教两处应
以促进各个职能部门的工作效益为中心，做好相应的组织、服务、督查以及问题
处理等工作，以提升学校的办学形象。
第十七条 学校总务处是保障学校后勤服务的工作机构。总务处应以服务教
育教学第一线，发挥设施设备最佳效益为中心，以提高各服务部门员工素质为依
托，为学生创设健康发展、文明向上的物质与精神环境。
第十八条 学校财务组的职权和职责如下：
⒈根据国家有关财、物管理的法规、法纪，严格实施财、物管理;
⒉依法监督学校行政的资金收支、物品使用的效益情况;
第三章 入学和学籍管理
第十九条 学校根据教育行政部门有关入学的规定，招收服务片区内年满六
周岁的健康儿童免试入学。
⒈学生修业年限为六年。学生因病无法继续学习，凭有效证明(区级及以上
医院)办理休学手续，报上级部门批准后，准其休学;休学超过三个月，复学时
根据学生实际情况，编入相应年段。
⒉转学生按上级主管部门要求，由家长申请、学校申报、上级审批决定，由
教务处安排班级就读。
⒊严格学校学籍管理，专人负责，每学期至少进行一次学籍核对工作。
第四章 教育教学工作
第二十条 学校以教育教学工作为中心。注重下列实施策略：
⒈注重教师的文化素养和专业发展，提高教育教学水平。
⒉注重通过课题研究改善学生的学习方式，提高教育教学的质量。
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