围绕自觉做到党规党纪面前知敬畏守规定简报

篇一：党课记录簿4

“两学一做”主要措施

1．围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2．创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

3．召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4．开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5．立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

篇二：严守党章党规

严守党章党规，规范党员的日常言行 峪泉镇中心小学 谭莉

一、能否坚守共产党人信仰信念宗旨

能否坚守共产党人信仰信念宗旨，决定了党员的党性基础。共产党人的信仰信念和宗旨是由党的性质和宗旨决定的。作为党员，特别是党员教师，从事的教书育人的工作，所以我们更应树立共产主义的远大信仰信念，坚持为人民服务的宗旨，把正确的价值观，世界观传递给学生。但是现实中，我们常常把日常工作和理想信念分割开，觉得谈理想信念都是空谈，没有实际意义，这些正是信仰信念淡化的表现。对于党章党规的学习也是只学其表，不去深入理解。但是，通过本次的“两学一做”学习教育活动，我深入学习了党章党规，学习了党的基本知识，学习党的路线方针政策，坚定了信仰信念和宗旨，加强了自我修养，认真剖析自身有没有坚定的信仰和宗旨，能不能坚持信仰和宗旨，能不能把信仰和宗旨与自己所从事的工作紧密结合，把信仰和宗旨与实现人生价值紧密结合。

二、能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系

能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，决定了党员的自身定位。每个人都生活在一定的社会关系中，每名党员也处在一定的党组织关系下，如何正确看待和处理社会关系和组织关系是全体党员的必修课。作为

一名教师，我们面向的纯真的学生，但是同时，我们也面对了学生的家长。父母都有一颗爱子之心，总希望给予孩子最好的教育，但是同时很多家长却对老师有着误解，他们认为老师对孩子好否取决于自己对老师是否送礼。我们一定要打消家长这种观念，让家长明白我们对每一个孩子都是一视同仁的，每一个孩子都是老师精心爱好的鲜花，让家长充分信任我们。平时我们主动利用校讯通、家长会等和家长进行沟通，告诉他们孩子在校的学习生活状况；利用“六一”趣味活动，和家长拉近距离；拒绝接受礼品、礼金等。

三、 能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，决定了党员的生活质量。

能不能追求高尚的生活情趣、保持健康的生活方式，决定了我们保持怎样的生活状态，决定了我们能不能享受健康的人生。在平时的生活中，坚持正常的消费观，不追求低级趣味。良好的生活习惯，保持身体健康可以更好的服务于工作，每天尽量利用课余时间锻炼身体，以积极健康向上的面貌面对每一天的工作学习生活。

四、能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，决定了党员的工作作风。

以《中国共产党廉洁自律准则》严格要求自己，作为一名党员应当时刻警醒自己保持对党规党纪敬畏的态度，把对党规党纪的敬畏之心内化为稳固的品质，熟悉相关纪律的内容，坚持用纪律约束自己的行为，特别是手中握有一定权利

的党员干部，要自觉把权利限定在制度和规定的框架内，坚决不越雷池一步。

五、能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为，决定了党员的人生高度。

作为党员，从入党之日起，就应当坚定为党的事业奋斗终身的理想，坚定克服困难、勇于担当的决心，这决定了一名党员的人生高度和人生价值的实现。刚加入共产党时，我心中充满了自豪，总有一番豪言壮语，可自从成为一名人名教师，日复一日的繁杂工作却把我的干劲渐渐磨平。而“两学一做”学习教育活动，让我认识到了自身的错误。我一定要把这种为党的事业勇于开拓进取的精神持续下去，保持锐意进取的劲头，不因年龄的增长而停滞，不因工作的疲倦而懈怠，不因成绩的积累而自满，实现良好精神状态的“常态化”。

篇三：坚守信仰信念增强规矩意识心得体会

坚守信仰信念增强规矩意识心得体会

――郭瑞波

6月15日上午，红星村党支部组织党支部委员召开“坚定信仰信念，增强规矩意识”学习教育专题讨论会。

会上，每个支委围绕“坚定信仰信念，增强规矩意识”这一主题逐一发言，紧扣“五个能否”判断标准，从自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为五个方面深入剖析，深入反思，认真交流，积极发言。

本次讨论会收效良好。

一是支委思想重视，学习认真。都能够在集中学习的基础上进行深入的自学，思想是重视的，准备是充分的，学习是认真的，认识是深刻的，收获是巨大的。

二是紧扣主题，联系实际。支委都能结合个人实际，从理想信念、党性原则、纪律规矩等方面深入剖析，认真交流讨论，有理有据，分析透彻，对照查找问题，明确努力方向。

三是态度坚决，措施有力。支委都能从政治定力、遵守党章、忠实履职、自我约束等方面表决心，谈打算，率先垂范，以身作则，自觉维护中央权威，自觉遵守党纪党规，做有坚定的共产主义信仰的党员干部。 ▔ 2016年6月15日

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