篇一：2015-2016小学三年级科学下册期末试卷
2015-2016学年度下学期期末质量检测
苏教版小学三年级科学试卷
（满分50分）
一、我会填（每小题2分，共10分）
1、人们根据土壤中的颗粒大小把土壤分为、和黏土三种。2、种子发芽时除了适宜的温度，还需要。 3、用来测量气温的温度表又叫是。
4、果实分为和
5、如果把适量的蜂蜜和食用油倒入水中，沉入水中的是，浮在水面的是 。
二、我会辨（下题中你认为正确的打√，错误的打×。每小题2分，共10分）1、贫瘠的土地可以通过增加腐殖质加以改良………………………………（）2、植物的根只有从土壤中吸收水分的作用…………………………………（）3、牙膏和橡皮都是固体………………………………………………………（）4、从北方吹来的风是北风……………………………………………………（）5、我们用肉眼观察物体比用工具观察物体更清晰…………………………（）三、我会选（下列题中，将你认为是正确答案的序号填入括号中。每小题3分，共15分）
1、能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是……………………………（）○
1蚯蚓 ○2蜗牛 ③蚂蚁
潜江市小学三年级下学期科学试卷第1页（共2 页）
2、平常我们吃的红薯是属于植物的………………………………………（）
○○
※※※※※※※
※※※※※※※
1茎2根③果实 3、花的那一部分不属于植物的繁殖器官………………………………（）○
1萼片○2雌蕊 ○3雄蕊 4、下列哪种物质能溶解在水中…………………………………………（） ○
1粉笔灰 ○2面粉 ○3糖 5、我们可以用什么方法分离水和沙……………………………………（） ○
1过滤○2沉淀 ○3蒸发 四、我会做（5分）
1、将一小勺食盐放入盛有适量水的烧杯中，用玻璃棒搅拌一会儿，我们发现食盐在水中；
2、然后将烧杯中的水滴几滴到玻璃片上，放到有 阳光的地方，当水干后，我们看到玻璃片上 五、我会答（4分+6分=10分）
1、要使沉在水中的物体浮起来，我们可以采用哪些方法？（4分）
2、人类的哪些活动会破坏土壤？我们可以为保护家乡的土壤做些什么（6分）
潜江市小学三年级下学期科学试卷第2页（共2页）
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篇二：2015-2016年三年级上册科学期末试题(人教版)3
教科版小学三年级科学上册期末试卷及答案 一、填空题。
1、通过观察，我们发现植物的叶子一般由 叶片 和 叶柄 组成，叶片上有 叶脉 。
2、测量液体体积的工具叫 量筒 ，液体体积单位常用毫升、 升 来表示。
3、像柳树这样的植物叫 木本 植物，它的茎叫 木质茎。蒲公英是 草本 植物，它的径叫 草质茎 。
4、世界是最小的鸟是 蜂鸟 ，世界是最高的动物是 长颈鹿 。蝗虫有 六条 腿
5、造纸术是我国的 四大 发明之一，它的发明者是 蔡伦 。
6、像石头、空气、水这样的物体，我们分别称它们为固体、 气体 和 液体 。
7、蚂蚁太小了，我准备用 放大镜 来仔细地观察它。我们常见的材料有：纸、 木头 、 塑料 、 金属 等
8.植物的生存需要 水分 、 空气、 阳光和 营养 。
二、判断题。
1、树木和我们一样具有生命，我们应该爱护树木。（ √ ）
2、蚯蚓身体由许多环节构成，属于环节动物。 （ ×）
3、因为蜗牛的身体十分柔软，所以无法比较它们的大小。（ ×）
4、为了研究树洞里有些什么小动物，小明把手伸进去仔细地摸。（ ×）
5、棉花、塑料和钢材都是天然材料。 （ × ）10、像狗尾草一样的茎叫草质茎。（ √ ）
6、蜗牛壳很硬，是不能长大的。（ × ）11、砖和陶瓷都不容易吸水。 （ × ）
7、用过的纸不能再用，应丢弃它们。 （ × ）12、5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶。 （ × ）
8、我在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。（ × ）13、金鱼在水中用肺呼吸。（ × ）
9、比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。（ × ）14、一瓶矿泉水大约有50毫升。 （ × ）
三、选择题。
1、狗尾草和小猫都属于（ B ），它们都是有生命的物体。 A 植物 B生物 C动物
2、液体都会流动，流动的快慢受到（ B）的影响。 A 透明度B黏度 C轻重
3、锅一般用金属制作，但锅把却是用木头或塑料制成，这是因为木头或塑料（ B ）。
A易传热 B不易传热 C不易导电
4、下面材料中吸水性最强的是（ A ），承受拉伸性能最强的是（ C ）
A宣纸 B作业本上的纸C牛皮纸
5、下列关于液体的描述正确的是（ A、C ） A都会流动B都是透明的C都没有固定的形状
6、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（ C ）
A推不动B推到底C推到一定程度就推不动了
7、用铁锅炒菜是利用了金属（ B ）的性质。
A．能导电 B．容易传热 C．有光泽 D．有延展性
8、测量液体多少的工具是( C )。 Ａ．天平 Ｂ．温度计 Ｃ．量筒
9、空气是由多种气体混合而成的，其中占空气体积最多的是（ C）。Ａ二氧化碳B氧气 C氮气
10、给自行车轮胎充气是利用了空气（ A ）的性质。 A占据空间B可以流动C能被压缩
11、下列哪种不是我们描述树叶时用的方法( D)。A画图 B拓印 C搜集实物标本 D用放大镜
12、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（ C ） A 导电性 B有光泽C延展性
13、鲫鱼的鳃不断张合，是它在（ B ）。 A喝水 B呼吸
14、有些树木虽然秋天不落叶，但它们的也同样也有( C )的完整过程。
A. 生长 B. 衰老 C. 生长和衰老
15、观察一种不熟悉的液体时，能做的是（ C） 。 A用鼻子闻 B用嘴巴尝C用眼睛看
16、和蜗牛属于同一种类的动物是（ B） 。 A蝗虫 B螺蛳 C蚂蚁
17、蚂蚁是用（ A ） 来交流信息的。 A头上的触角 B声音 C舞蹈
18、判断是不是同一种树叶，主要看叶子的（B ）是不是差不多。A大小B形状 C颜色
19、最适合做餐巾纸或卫生纸的是（ C ）最好的纸。 A弯曲能力B拉伸能力 C吸水性能
四、请你说出自己喜欢的某一种树的叶，并描述这片叶的特点。（共8分）
我喜欢的叶是 （） 的叶。这片叶的特点：1、2、
五、简答题。 3、4、
1、请你写出三件用塑料制作的生活用品的名称。
电视机外壳、遥控器外壳、塑料杯、签字笔、塑料小勺、塑料梳子
2、考考你，一杯清水和一杯酒精，你能区分它们吗？方法写得越多越好？
答：能区分，用眼睛看（酒精容易挥发），用鼻子闻。
六、我会用学到的科学知识解释生活中的现象。
1、红旗飘扬。
空气在流动
2、充满气的篮球，用手一拍就会从地上跳起来。
被压缩的空气有弹性。
3、把你知道的有关“植物”方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。
4、你在校园里发现了一种不知名的虫子，你准备从哪些方面进行观察？在观察时你认为应该注意些什么？
要观察一个不知名的虫子，要注意观察虫子的外形、生活、运动、反应、吃食、排泄、繁殖等。
七、我会连线。1、把下列生物和它们具有的特征用线连起来
2、连线题眼睛物体的冷热、轻重、粗细
耳朵物体的气味
鼻子声音的大小、高低、强弱舌头食物的味道
手 物体的大小、形状、颜色、远近
八、小侦探推测题(共30分)
1.把一张纸揉皱后，塞入玻璃杯的底部。把玻璃杯倒过来，直立着按入水底，纸会湿吗？如果不会湿是为什么？
答：不会，这是因为空气占据了一定空间。
2.当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面，挤出红水，我们看到什么现象？这个现象说明了什么？
答：发现红水从金鱼的嘴部进入，腮部流出。金鱼不是在喝水，而是呼吸。
3.水会流动，空气会不会流动？如果会流动，我们可以用什么方法来证明呢？(至少五种)
证明空气流动的方法有：吹肥皂泡、观察树枝摇动、用扇子扇风、观察烟的流动，观察旗子的飘动等。
九、图形题。
1、请你用简图画一只蚂蚁，并注明蚂蚁的触角、头、胸、腹、足。
2、请你画一片自己喜欢的植物叶子，并标出组成它的两部分的名称。
篇三：2015----2016小学三年级下学期期末测试卷
2015----2016下学期期末测试卷
基础知识与基本技能（35分）
一、看拼音写词语(10分）
lín jūguī jǔ chuàng zàoqǐ qiújiǎn chá
( ) ( ) () ( )()
fēn fùyǔ zhòu xū jiǎyán jiūxiōng a
( ) () () ()()
二、在横线上写出带下划线多音字的另外一个注音，再组词（4分） （ ）（） （ ） ）
三、比一比，再组词（10分）
芒（ ）幻（ ） 骄（ ） 即（ ） 竖（ ）
茫（ ）幼（ ）娇（ ） 既（ ） 坚（ ）
四、找规律仿写词语。（4分）
苦涩_______伸缩_______ 盆地_______哗啦啦_________
五、把下列成语补充完整。（4分）
身____其_______寝忘____ ____若木____ ___然大____
六、给句子加标点。（3分）
1、 妈妈我不明白 为学思无疑疑则有进也 这句话
的意思
2、 为什么要放掉汤姆不情愿地嚷起来爸爸 没有人知
道我们是在这个时候钓到鲈鱼的
阅读积累与理解（40分）
七、回忆课文内容再填空。（14分）
1、春风 了河水， 了小草， 了
柳梢， 了杏树的花苞。
2、人与人之间还有 ，你给
我 ，这比。
3、“假若 ，就可以成功。”让我们
明白了 。
4“春日”中的名句是“ ”。
5、“有果子大家吃才甜”是这篇课
文中的句子，它让我们知道了 。
6、“手不释卷”的意思是，
是写吴国大将 的故事。
八、按要求填写合适的名言警句或诗句。（8分）
当同学迷恋网络游戏而常常旷课时，你可以对他说：“ ”，提醒他勤奋学习；当你取得
优异成绩时，你要以“ ”
告诫自己不要骄傲；当你答应朋友某件事时，要牢牢记住：
“”，当好朋友因
搬家而转学时，你可以送他一句：
“ ”来表达你们
之间浓厚的友情。
九、读下面短文，回答下列问题。（18分）
课内阅读（6分）
从爸爸不容争辩的语气中，汤姆清楚地明白知道没有已经
商量的余地了。他只好慢吞吞地从鲈鱼嘴唇上取下来鱼钩，
衣衣不舍地把鲈鱼放回水中。
1、用修改符号在病句上修改。（3分）
2、“汤姆永远也忘不了那个如水的夜晚，永远也忘不了爸
爸那坚定地话语。”汤姆忘不了的是（3分）
课外阅读（12分）
小查德是个腼腆而且有些内向的孩子。他很希望和同学交往，但却因为羞涩
而很少开口。同学们对他这样也习以为常了。很少和他说话。眼看着孩子们最喜
欢的一个节日就要到了，他回到家，告诉妈妈他想为班里的每一个同学做一份节
日礼物。妈妈的心沉了下去。她从内心里希望她的孩子不要这么做。因为她经常
看到查德班上的同学放学回家的情景：孩子们说着，笑着，相到间手臂搭着肩膀，
书记一甩一甩的，他们是那么快乐，那么亲密。而这些孩子里面从来没有查德。
她的查德总是走在最后面。一连三个星期的晚上，查德都在灯下静静地做着贺卡，
他是那么的全神贯注，似乎要把自己的心都融进贺卡里去。
节日终于来了，查德别提有多高兴了！他小心翼翼地把贺卡叠好，放进一个
袋子里，飞快地跑出了家门。他的妈妈决定为他烤他最爱吃的甜饼，准备在他放
学回家的时候，把这些美味可口、热气腾腾地甜饼连同一杯牛奶一起端放在餐桌
上。她知道，他会很失望的很难过的，或许这样可以稍稍地安慰他。想到孩子可
能得不到其他同学送的礼物——甚至是一件极小极普通的都不会有，她的心都在
痛。
下午，她把甜饼和牛奶端到桌上，眼睛一直盯着窗外。“哈哈哈??”她听到孩
子们的笑声了，是他们回来了！孩子们大声笑着、打闹着，非常开心。她的查德
依旧走在后面，却比平常要走得快些。她想着，她的孩子走进来的时候一定会忍
不住放声大哭。是的，他的手里是空空的——她注意到。门开了，她咽下泪水。
“孩子，妈妈为你准备了甜饼和牛奶，趁热吃吧！””她说。可孩子却好像没
有听见，只是继续大步走过她身旁，脸上放着光，嘴里不停地说着：“一个也没
有，一个也没有。”
妈妈的心在向下坠。
查德兴奋地说道：“我一个也没有忘记，一个也没有！我全都放到他们的抽
屉里啦！”
习作（25分）
十、读了上面那篇短文，那温馨的画面一定深深打动了你的心。那我们就打
开回忆之门，把自己与同学之间发生的友谊故事写一写。题目自己拟定。写的
时候要把内容写具体，还要写自己的感受，注意语句通顺，书写整洁，字数在
250字左右。
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