篇一：幼儿台词训练集锦
幼儿台词训练集锦
2010-04-24 15:54
一、蓄气、换气练习
1、闻花吐气。
2、蓄气练习《数枣》
出东门，过大桥，大桥地下一树枣儿，拿着杆子去打枣儿，青的多，红的少，一个枣儿、二个枣儿??九个枣儿、十个枣儿、九个枣儿、
八个枣儿、??一个枣儿。
3、金葫芦，银葫芦，一口气数不了二十四个葫芦，一个葫芦，两个葫芦??二十三个葫芦，二十四个葫芦。
4、换气练习：天上看，满天星，地里看，有个坑，坑下看，有盘冰，坑外长着一颗松，松上落着一驾鹰，鹰下坐着一老僧，僧前点着一盏灯，
灯前搁着一部经。墙上钉着一根钉，钉上挂着一张弓，说刮风就刮风，刮的那男女老少难把眼睛睁，刮散了天上的星，刮平了地下的坑，刮化
了坑里的冰，刮折了坑外的松，刮飞了松上的鹰，刮走了鹰下的僧，刮灭了僧前的灯，刮乱了灯前的经，刮掉了墙上的钉，刮翻了钉上的弓，
只刮的星散、坑平、冰化、松倒、鹰飞、僧走、灯灭、经乱、钉掉、弓翻的一个绕口令。
二、元音练习。 （一）a音、发达、喇叭、安全、安然。
1、张大妈，夏大妈，你看咱社的好庄稼，高的是玉米，矮的是芝麻，开黄紫花的是棉花，圆溜溜的是西瓜，谷穗长的象镰把，勾着想把地压塌
，张大妈，夏大妈，边看边乐不住的夸。
2、白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，石塔白又大。
3、风展红旗哗啦啦，笑迎飞雪热汗洒，胸有朝阳春常在，春伴战士走天涯。
4、妈妈骑马，马慢，妈妈骂马，妞妞轰牛，牛拧，妞妞拧牛。
5、初八，十八，二十八，八个小孩拔罗卜，你也拔，我也拔，看谁拔的多，看谁拔的大，你拔的不多个儿不小，我拔的不少个不大，一个萝卜
一个坑，算算多少用车拉，一个加两个，两加三，七十二个加十八，拿个算盘打一打，一百差两九十八。
（二）o音练习
1、兴修水利好处多，綠水笑着上山坡，山青稻香水磨响，日子越过越好过。
2、大哥多大锅，二哥多二锅，大哥拿多的大锅换二哥的二锅，二哥不拿二锅换大哥的大锅。
3、八百标兵奔北坡，炮兵北坡并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
4、断头台倒掉短单刀，歹徒登台偷短刀，断头台塌盗跌倒，对对单刀叮当掉。
5、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁说十四是时事，就打谁十四，谁说四十是事实，就打谁四十。
6、隔着窗户撕字纸，一撕横字纸，再撕竖字纸，撕了四十四张湿字纸。
7、长虫围着砖堆转，转完了砖堆钻砖堆。
8、山前有四十四棵小涩柿子树，山后有四十四只小死石狮子，四十四棵树上的小涩柿子掉下来，砸了四十四只小死石狮子的头，四十四只小死
石狮子磕倒了，四十四棵小涩柿子树。
《兵》
毛主席号召学雷锋，全国人民齐响应。
齐响应，齐响应， 也不分工农商学兵，
因为我是一个兵， 所以今天光谈兵。
要说兵，咱净说兵， 每句话里都有兵。
新兵、老兵、男女兵，步兵、炮兵、坦克兵。
铁道兵、工程兵， 水兵、伞兵、航空兵。
报话架线通讯兵， 汽车驾驶运输兵。
慧眼神睛雷达兵， 烈焰腾腾喷火兵。
霹雳闪光火箭兵，惊天动地导弹兵。
站岗放哨警卫兵，救死扶伤卫生兵。
养猪做饭炊事兵，登台演戏文艺兵。
这个兵，那个兵，都是人民的子弟兵。
子弟兵，学雷锋。人人只觉当好兵，。
冲锋陷阵是神兵，战胜困难是尖兵。
完成任务是标兵，爱护人民是好兵。
兵爱民，那个民爱兵， 齐唱我是一个兵。
全国各地都有兵，有兵的地方就有雷锋。
《报花名》
有君子兰、广玉兰， 米兰、剑兰、凤展兰。
白兰花、百合花，茶花、桂花、喇叭花。
长寿花、芍药花， 芙蓉花、丁香花。
扶郎花、蔷薇花， 荷花、樱花、金钟花。
花中之王是牡丹花，花中皇后月季花。
凌波仙子水仙花， 月下公主是昙花。
清新淡雅吊兰花， 浪漫多彩杜鹃花。
芳香四溢茉莉花， 金钟倒挂灯笼花。
一花先开的金银花，二度花，三莲花。
四季海棠，四季花，
五彩的梅是五彩的花。
六月雪开的是白花，七星花是个大辫花。
八宝花是吉祥的花，九月菊是仲秋花。
日月红、百合花， 千日红本是变色花。
万年青是看青不看花。
《别》
急性子的别钓鱼，脾气不好的别下棋。 患急性肠炎的别吃油腻。
要沾酒就醉， 就别喝茅台和大曲。 工作上别挑肥拣瘦别争名利， 别计较个人地位高和低。
前进中碰点儿钉子别泄气， 有了成绩别翘尾巴，别吹嘘。 不懂的事情别装懂， 挨两句批评别叫屈。 有病别怕吃苦药，身上没病别心虚。 结婚要新事新办别浪费，别租汽车别摆酒席。
大街上别随地吐痰甩鼻涕， 吃西瓜别到处乱扔西瓜皮。 下雨天穿雨衣挤车别乱挤， 脚底下别踩人家一脚泥。
失眠别吃兴奋剂，牙痛别啃烂酸梨。 看人下棋别支嘴儿， 打扑克千万别入迷。 赶火车，别迟到，主要会议别缺席。 两口子千万可别常呕气，别动不动就说离。
我说的全是实话您别不注意，别当我闲着没事儿磨嘴皮，还劝您。 漆黑的夜里别走上坡路，眼神儿不济您可别骑瞎驴。 《买烟》
甲：各位先生女士，我是地球卷烟厂的，我向各位推荐一种新型香
烟，请看——地球牌香烟，已经跨入了全国先进行列， 地球牌香烟曾获部优国优、
省优金质奖章，地球牌香烟目前行销全国各大城市，您那位抽烟，请品尝
品尝。各位，我们的客户纷纷来信赞誉，地球牌香烟，敬客自奉，尽善尽美，它赛过了昆明的云烟、上海的中华、
北京的长乐、红塔山、红牡丹、大重九、大前门、恒达烟、金双 喜、红双喜、佳宾、迎宾、恭贺新禧发财烟
、金龙烟、双龙烟、阿诗玛、凤凰烟、来风、喜风、金风、银风、龙凤、双风、飞马、金 鹰、熊猫烟
、天麻烟、杜仲烟、三七、田七、人参烟、荷花烟、菊 花烟、金花、银花、礼花烟，古定乐、玉笛、古瓷、长段过滤嘴的
星湖烟，混合香型的达妮烟，美登、美宝、美丽、美顺、美尼、美 味、美香、美色、牛仔、佳丽、民航
烟。
各位，地球牌香烟还打入了国际市场，这烟抽起来，气死“万 宝 路”，赛过“三个五”，它比那健牌抽起
来柔和，比那“云丝 顿”抽起来壮烈，良友、希尔顿怎么样啊？和地球比起来很十分的渺小，时
延、骆驼怎么样啊？和地球比起来很不相称，就是那香烟之主的鸦片怎么样啊？也不如地球抽起来那么安全，地球，地球
香 烟新秀，地球香烟打入你的生活，将成为你生活的三大要素之首。
外行的看热闹，内行的看门道，你看这烟，这纸，这丝儿，好 烟啊，一点就着（点不着），这屋子潮，唉
着了。
乙：同志，这儿不让吸烟。
甲：唉，怎么着？
乙：吸烟罚款。
二、发音练习
e音练习：天鹅、口渴、客车、特色、合格。
1、雪的天、雪的地、雪的山、雪的河，风雪里扎根，风雪里生活，风雪中屹立着我们的哨所。风雪里站岗，风雪里巡逻，风雪里回荡着我们的
战歌。风雪里战斗，风雪里长大，我们像青松一棵棵，我们是人民的子弟兵，我们是伟大祖国的保卫者，我们受八亿人民的重托，紧握手中的
钢枪，常备不懈，保卫祖国的万里江河，祖国的每寸土地，都要用战士保卫。人
民的一草一木，连着我们的脉搏，放心吧，亲爱的祖国，我们
时刻准备着打击侵略者。
2、一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺、王克两人搞创作，黄贺搞木刻，王克搞诗歌。黄贺帮王克写诗歌，王克帮黄贺搞木刻，由于两人搞协
作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗歌。
3、坡下立着一只鹅，坡下就是一条河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅，不知鹅过河 还是河渡鹅。
i音练习：
1、暮色染戈壁，雪封大地，战士和衣宿兵站，梦正甜蜜。窗外，寒风尖叫声，两张笑脸贴玻璃。屋内，炭火映军被，一连战士铺上挤，指导员
叫连长：老李，多亏你的妙计，战士
日行百里，真该好好休息。连长给指导员披上大衣，站小人多。老杨，咱们来它个铺天盖地。呵，手电筒
光亮亮，把连排干部召集，嘴唇贴着耳朵：传达部队决??天明战士起，推门望戈壁—白雪皑皑红星亮，干部互相拍雪衣。
《风雪慈母亲》
妈妈，多么亲切美好的称呼阿！
我们每个人都有自己的妈妈，而妈妈总是带着慈爱的辛劳出现在我们面前。 肚子饿了，我喊妈妈。受了委屈，我喊妈妈。甚至在梦中也常喊妈妈。妈妈，您老多了，我望着满天的星星想了很多很多，探亲的日子又到了
。
那是一个北风呼啸的夜晚，大地一片银白，当人们还在黎明前酣睡时，我们的亲人却顶风冒雪地踏上来教养院的路程。
我盼望着我唯一的亲人，我的妈妈能出现在我的面前，突然间，一种熟悉的声音夹插在风雪中向我走来。
是谁，是谁，是妈妈，只见她老人家浑身上下一面银白，颤颤巍巍地向我走来，十米......八米......五米......三米，她老人家停住了脚步
，一句话也没说，大颗大颗的泪珠从她那饱经风霜、布满皱纹的脸上流了下来，我焦急着，矛盾着，痛苦和忏悔一下子堵住了我的胸口，我泣
不成声地喊了一声：“妈妈”。
2、我喜欢你，近乎无限透明的空气。你从不炫耀自己，哪怕是一个影子，哪怕是一丝足迹。白天，让阳光穿透你的身体，热情地拥抱大地。夜
晚，请神秘的星星给孩子出难解的谜语。没有颜色，没有形态，谁都看不见你，充满生气，充满活力，谁都离不开你。啊！植物的基杆、人体
的肺叶、燃烧的火种、静静的水里，大自然的每一个角落，都有你，把自己的爱无私赠与。
u音练习
1、动物园，看动物，有禽兽，有水族，野兽部最突出，熊猫、老虎、大袋鼠、狮子、野猪、长颈鹿、水陆禽兽不胜数，大开眼界心情舒。
2、镇江路，镇江醋，镇江各醋出此处，买错出处买错醋，错买名醋味儿不足。
3、胡家村有十五户，十五户组织了互助组，互助组组长是胡老五，老五领导互
助组不含糊，十五户，户户来互助，胡户助罗户，罗户助鲁户，
估上估，粮食增产一成五，户户都变成了余粮户，罗户，鲁户，胡老五，互助合作迈大步。
4、有个老头本姓顾，人们叫他顾老五，顾老五上街买布带打醋，回来碰见鹰叼兔，兔子绊倒了顾老五，碰到了他的布，打翻来 他的醋，这事
儿活活气坏了顾老五。
5、会炖我的冻豆腐，来炖我的冻豆腐，不会炖我的冻豆腐，别混充会炖，炖坏了我的冻豆腐。
6、老徐和老许，二人看曲剧，曲剧观众多，剧场无虚席，曲剧确有趣，娱乐受教育，曲剧群众喜，群众喜曲剧。
7、社里新开一条渠，弯弯曲曲上山去。河水雨水渠里水，满山庄稼一片绿。
8、文化宫里真有趣，有曲艺，有体育，有杂技，有象棋，文艺室里有谜语，音乐室里练乐器，芭蕾舞剧，革命艺曲，河南豫剧，山东吕剧，话
剧剧团，多不胜举，观众济济，座无虚席，表演认真，不遗余力，精彩感人，深受教育。
e音练习
1、一阵粉笔的细末，一场无声的瑞雪。这雪润发了生机勃发的田野，求知的心田上，嫩芽在暗暗拔节，瑞雪、丰年是人民的期望，期望这雪带
来丰收的喜悦。
2、军阀手中铁，工人颈上血颈可断，肢可裂，奋斗精神不可灭，劳苦群众们，快起来团结。
3、早打铁，晚打铁，打把镰刀给爷爷，爷爷说谢谢，留我歇一歇，我一歇也不歇，爷爷也别谢，我要连夜打铁支农业。
cr音练习
1、队长的儿子叫小七，年纪不大关心人儿，手拿小盒出村儿，小河沟里去摸鱼，五保户张大婶，年老体弱犯病根儿，吃不下饭没精神儿，整天
躺着不出门。好小七，真爱人儿，摸来小鱼给大婶，补补身体提提神儿。
2、一个老头儿上山头儿砍木头儿，砍了这头儿吹那头儿，对面来了个小丫头儿，给老头儿送来一盘小馒头儿，没留神儿，撞上一块小石头儿，
栽了一个小跟头儿，撒了一块小馒头儿。
3、有个小孩叫小兰儿，提着水桶上井台儿，摔了个跟头拣了个钱儿，又打醋来又买盐儿，还买了小饭碗儿，小饭碗儿真好玩了，没有边儿没有
沿儿，中间有个小红点儿。
声韵调练习
中国伟大，山河美丽，阴阳上去，阶级友爱，山明水秀，春天花开，千锤百炼，胸怀远大，资源满地，深谋远虑，开渠引灌，高扬转泽，区别
起落，花红柳绿。
双唇音：巴把拔爸，坡婆叵破，猫毛卯破，方房坊放。
舌尖音：低敌抵弟，通同筒痛，妞牛扭谬，撩疗了料。
舌根音：哥革葛个，科咳可课，酣含喊汉。
舌面音：局居举锯，青情请庆，香降想象。
翘舌音：知直止至，称成逞称，伸神沈甚，如入乳汝。
平舌音：作昨左做，猜才采菜，虽随髓岁。
开口音：掰百摆拜，抛刨跑泡，飞肥匪废，搂楼娄漏。
篇二：少儿表演
表演的目的及意义：儿童为什么学习表演？ 学习表演可以训练孩子的胆量、语音、情商、综合能力都得到提高。
一个孩子如果没有机会从小学习表演，将来很难成为有魅力的社会角色。让儿童参加戏剧表演，不是要培养文艺爱好者，而是要赋予孩子们一种社会技能。”这句话是著名学者余秋雨说的。
什么是表演： 表演指演奏乐曲、上演剧本、朗诵诗词等直接或借助技术设备以声音、表情、动作公开再现作品的行为。
学习表演可以帮助儿童改变什么？
1.表演可帮助儿童增强团队意识。 2.表演活可使儿童逐渐懂得配合与合作的重要性，可矫正儿童“小公主”“小王子”性格。 3.表演可逐步引导出儿童的领袖气质，不怕生、不怯场，可轻松自如的完成表演活动。
4.表演可帮助儿童建立独立的性格，一切事情由己做起，自理自立。
5.表演可更广阔拓展儿童的视野，使其对生活有更多的认知
6.表演可帮助儿童建立自信心，为其以后的生活工作打下稳固的基础
7. 加强孩子的动手、动脑能力，促进孩子大脑发育。
8. 通过表演来发展幼儿的语言表达能力。对儿童全方面素质的发展有很大的促进作用。
表演课程的正确导入和讲解:
导入：上课之前我先告诉学生:生活是一本最好的表演教科书，也是你的老师。还有一位老师就是你们自己。表演是大胆的实践，老师的任务是启发、诱导、刺激，是解放大家，使大家能够全身心投入。我们在学习表演过程中不要太多考虑自己，要放开手脚去做，不怕出丑。大胆的释放自己。只有不怕在众人面前表演了你就成功了。
在表演课中，我们是要通过游戏的形式，让我们的身体和声音得到释放来完成我们的课程。所以我们课程会很开心快乐最重要的是你们知道表演的重要性了。你们喜欢上了表演，你们就明白我们学习表演是为了什么?我相信你们会成长很快。因为表演就在我们生活中。
表演的趣味性：在表演的课程中我们运用表演游戏来吸引孩子。首先4—12岁的孩子属于儿童，儿童相对都喜欢游戏，通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏，我们来游戏，玩游戏？不是浪费时间，做没有意义的事情吗？是这样么？举个简单的例子来说，我们说一个孩子聪明，聪明是什么？就是背的东西多？做数学题快？站在表演素质的角度上来说，聪明应该是记忆力、反应
力、理解力、想象力的结合。记忆力——可以通过读书和生活来积累，绝大多数孩子可以在学校掌握。反应力呢？理解力呢？想象力呢？这三个方面是需要通过“游戏”来解决，我所说的游戏不是侠义上我们想当然说认为的“玩”，是一种可以掌握能力的游戏。儿童表演才能的开发，更重要的是在开发儿童的智力水平和接受普及的艺术教育的基础上。技能可以短期内学会，但是素质确是需要长期培养的。童年的时光是在未来永远无法弥补的，时光不可以倒流，那些被大人们看似幼稚的游戏正是孩子充满乐趣的生活，没有人没有童年，谁能没有童年呢？但没有人永远童年，让孩子去享受他一辈子难忘而短暂的童年吧。
表演环节教师如何把握教学指导
1、为儿童表演游戏创设环境
2、帮助儿童提高表演技能
3、儿童口头语言的表达技能
4、儿童的形体表演技能
5、鼓励并充分挖掘儿童的表演潜能
教学课程内容：分为三个部分：
第一部分：素质能力的训练
第二部分：无实物训练
第三部分：小剧本训练
前五节课是素质能力及无实物表演
后五节课是动物模拟和台词片段及小剧本训练
第一课：表演课程
注意力素质能力：
基本概念：表演要求的注意力集中就是要求演员将自己的注意力集中在角色上—集中于演员找到的角色的动作上。训练注意力集中的过程就是将生活中下意识的注意力集中，变为表演的有意识的注意力集中。
在课堂上以游戏及即兴表演联系的形式完成表演的基本元素的训练：
1 介绍老师，及课程介绍
2相互熟悉的练习：○1认识新朋友的练习，如：《开火车》《水果猜》
○2 自我介绍。
提示：游戏《三个字》团结，互相帮助。
3注意力的训练：1找不同练习
2 寻物练习
无实物练习
基本概念讲解
无实物练习作为演员训练的一种有效方法,几乎包含了演员素质训练的全部要素。无实物练习可以帮助学生养成动作性想象的习惯,培养学生组织逻辑性行动、适应假定情境和在行动中塑造人物形象的能力。因此,我们应该充分利用无实物练习来组织表演基础教学,提高学生的表演基本素质 无实物表演主要目的是以动作代替道具，考验演员用用自身身体反映生活实际的能力，既考察表现力，也需要想象力。
在剧情需要的情况下，可以辅助一定台词。
如果没有台词提示，表演难度将更大，因为观众接受的所有信息将全部来自演员的动作。也就要求动作更加准确、直接。
命题无实物练习
（1）下雨了（教师引导在什么环境下下雨了让学生发挥想象）
篇三：幼儿相声剧本台词
幼儿相声剧本台词：《大拇指与食指》
甲：人人都有一双手，人人都有手指头。
乙：废话，谁没有手指头。
甲：指头有长有短，有大有小。
乙：没错，这是睁眼说实话。
甲：可是我越看越喜欢它（竖大拇指），越恨它（竖食指）。
乙：五指一握才成拳，怎么能说爱哪个恨哪个呢？
甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我妈。 乙：怎么越说我越不明白了？
甲：举例说吧，有一天，我在幼儿园受到了老师的表扬，可真高兴！ 乙：是该高兴。
甲：我一蹦一跳地回到家，高兴地喊了声“妈！”。
乙：那你妈肯定也很高兴。
甲：可谁知，话音刚落，“食指”就来了。
乙：怎么？你家还有客人？
甲：（伸食指）“食指”是我妈。“你怎么搞的，衣服脏成这样，又跑哪儿撒野去了？”
乙：唉，你妈可真厉害。
甲：我口渴了刚想拿苹果吃，“食指”又来了。
乙：又怎么了？
甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快点写字，写不完不能吃！” 乙：吃都不让了？
甲：我刚坐下写了两个字，就想尿尿。
乙：唉，这尿也不争气。
甲：哎呀，憋不住了！
乙：那就快去吧。
甲：不行啊，“食指”又来了，（伸食指）“你这孩子，真是懒驴上磨屎尿多，快做作业！”
乙：唉！
甲：就这样，“食指”的屡次出现使我做作业都没了精神。
乙：换了谁都不会有精神。
甲：越没精神就越出错，，越出错我妈就越批评我。
乙：这叫“恶性循环”。
甲：你说我能不恨它吗？（伸食指）
乙：“食指”在你家也真没趣，那“拇指”呢？
甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD！GOOD!棒！棒！棒！你真棒！ 乙：看！一说就来精神了。
甲：这不，我作业刚做完，老爸就回来了。一推门就这样满脸堆笑，赞赏地说（竖大拇指）“儿子，你真棒！回家就知道学习。”一句话说得我怪不好意思。 乙：看，一句表扬，就象一缕阳光。
甲：为了回报老爸，我去给老爸拿拖鞋，取报纸，开电视――
乙：看，给点阳光，他就会灿烂。
甲: 结果，老爸又表扬我了（竖大拇指）“我儿子真乖，就是知道体贴人。我说么，我的儿子是最棒的！”我听了，甭提有多高兴了！
乙: 瞧他美的！
甲: 你说我能不喜欢它吗？（竖大拇指）
乙: 是该喜欢，连我都羡慕你家的“大拇指”了。
甲:“大拇指”表示的是赞美，“食指”表示的是批评。
乙: 天下哪个孩子不喜欢表扬？
甲: 所以，以后我要有了儿子，我就多用这个（竖大拇指）！
乙: 唉，那还早着呢。
甲: 你说，他们能一样吗？
乙: 是不一样，连表情都不一样，“大拇指”是这样的（笑脸），“食指”是这样的（凶相）。
甲: 我多么希望我妈妈也是这个呀！（竖大拇指）
乙: 你妈会的，那不她来了！
甲: 啊（吓跑）？！ 乙: 唉，看把他吓的！
《儿童表演台词训练》
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