篇一：母亲的菜园子阅读答案
篇一：母亲的菜园子阅读答案
篇二：母亲的菜园子阅读答案
篇三：母亲的菜园子阅读答案
19．母亲菜园的蔬菜（1分） 生机盎然（2分） 20．干农活的娴熟与精细。（表意相近即可，3分） 21．她的菜与市场菜比较无农药，鲜嫩；她惦记着把菜送给儿女与邻居；她的辛勤劳作已成习惯。（能答出其中两点即可，3分） 22．对母亲来说种菜主要是关爱儿女，联络邻里感情。（3分） 23．勤快、不辞劳苦、关心子女、关爱邻里。（2分） 写话示例略。符合要求，表达得体即可。（2分）《母亲的本能》阅读答案（仅供参考） 1.这两个词语准确而生动地写出了车靠站时人们内心的急切和慌乱以及上下车时场面的拥挤与忙乱，为“我”没挤上车作铺垫，也从侧面烘托出大妈为了给残疾小伙子让座而下车的可贵精神。 2.通过“我”与大妈的对话，自然交代了事情的前因后果，推动了情节的发展；借大妈的语言来展示其性格特点，巧妙地刻画了人物形象。 3.细节（动作）描写。暗示口袋相当沉，更能衬托出大妈善良、富有爱心，从而使大妈的形象更加真实感人。 4.大妈的善良和爱心感动了“我”，激励了“我”，使“我”内心感到温暖、热血沸腾，因而在寒风呼啸的深冬里产生了春天般的感受。
5.表明大妈为残疾小伙子让座是源于母亲的本能，揭示出母爱是与生俱来的，具有普遍性和伟大性，赞颂了母爱的博大深沉。
篇二：《妈妈爱吃什么菜》阅读答案
妈妈爱吃什么菜
卫宣利
①妈妈爱吃什么菜？
提出这个问题，是在一次朋友的聚会上。那天，大家聊得海阔天空，吃得大汗淋漓，都很尽兴。临近酒席结束，这位朋友忽然叫过服务员，叮嘱说：再加一个酱烧鸡翅。大家赶紧阻止：都吃饱了，别浪费。朋友笑笑，继续交待服务员：鸡翅烧烂些，多放姜，加黄酒，烧好了给我打包。
②大家这才明白，原来他是要带回家去。朋友转回身来，笑问大家：谁知道妈妈爱吃什么菜？这意外的问话让大家都愣住了。是啊，妈妈爱吃什么菜？还真没注意过。朋友接着说：以前，我和大家一样，每次回家去，妈妈都会做一桌子我爱吃的菜，蜜汁排骨、辣炒虾仁、糖醋鱼&&吃饭时，她总是坐在我身边，目不转睛地看着我吃，自己却一口不吃。哪个菜我多挟了两口，她便喜得眉眼含笑；哪个菜我吃得少，她又愁得眉头深锁，一个劲地自责检讨，说肉烧老了味重了&&
③直到谈了女朋友后，第一次带她回家，在超市里，女友说，买些你妈爱吃的菜带回去吧，你妈喜欢吃什么菜？我一下子愣在那里，是啊，我妈爱吃什么菜？她知道我喜甜嗜辣，知道我不吃香菜，知道我每顿离不了青菜，而我竟如此粗心，从未留意过她喜欢吃什么。
④后来我开始留心，看她究竟爱吃什么菜。可是她从来不和我们一起吃饭，总是等大家吃完了，她才开始吃。似乎，我爱吃的菜她都不爱吃，那些我不喜欢吃的剩菜，她却吃得津津有味。
⑤直到那次外婆过生日，席间，我年逾八旬耳聋目浊的老外婆，特意把那盘酱鸡翅转过来，一个劲儿地往妈碗里挟，嘴里含混地小声嘟哝着：你最爱吃的鸡翅，多吃点，多吃点&&
⑥朋友的眼睛有些湿润，他叹了口气，继续说：从那以后我就养成了习惯，每次出去吃饭，都要点一个酱鸡翅给我妈带回去，我也在学着做这道菜，总有一天，我要亲自做给她吃&&在爱的天平上，我们和父母之间，总是倾斜的，他们的砝码永远比我们重&&
⑦大家都沉默了，或许每个人都在思索：妈妈，到底爱吃什么菜？我想起上次妈妈生病前我回去看她，在超市转来转去，最后带回去的，却是爸爸爱吃的牛肉。妈妈爱吃什么菜？这个看似简单的问题，却考验着我们每一个儿女的心：对这个在家庭里默默无闻任劳任怨的女人，我们是不是忽略得太久？
⑧大约每一家庭的餐桌上，妈妈都是最后一个离开的人。她在厨房里辛苦忙碌，做一桌子的美味佳肴，自己却是最后一个上餐桌的人。吃完饭，她清理掉我们留下的剩饭剩菜，涮洗碗筷整理厨房，她把我们每个人的饮食喜好都牢牢记在心里，唯独忽略了她自己。
⑨妈妈爱吃什么菜？我们每一个做儿女的，都应该认真地问问自己。
（选自《语文报》初二版2011年第9期）
8.请用简洁的语言概括文章叙述了什么事。
9．.体会第②段中加点词语在表达上的好处。
10．体会划波浪线的句子在表达上的好处。
11．妈妈爱吃什么菜这句话在全文中出现了好几次，请分析它的作用。
12．.说说第⑥段中在爱的天平上，我们和父母之间，总是倾斜的，他们的砝码永远比我们重的含义。
参考答案：
8.文中叙述了两件事：详写了朋友如何知道母亲爱吃酱鸡翅，日后出去吃饭常多点一个带回家。略写了我去看生病的妈妈却不知道妈妈爱吃什么菜。
9． 这两个词语，从神态上描绘了母亲十分关注儿子爱吃什么菜，生动地描写了母亲对儿子深深的爱。
10． 用排比手法，详细地写出了母亲对儿子爱吃什么菜了解得非常清楚，增强了儿子自责的语气，表达了作者朋友对自己母亲深深的爱。
11． 题目中的妈妈爱吃什么菜有概括全文的作用，用问句的形式，能激发起读者者阅读的兴趣。第①段中的妈妈爱吃什么菜起引起下文的作用。第⑨段中妈妈爱吃什么菜起呼应开头，扣住题目的作用。妈妈爱吃什么菜也是全文的叙事线索。
12． 用比喻修辞手法，形象地表达了父母对我们的爱远远超出了我们对他们的爱，也间接地抒发了朋友对父母的孝心和关爱之情。
篇三：《熊妈妈收菜》阅读题
熊妈妈收菜
菜园里的蔬菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝卜地里，熊妈妈拔了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说：“你记住，萝卜的叶子不好吃，它的根才好吃呢！”
它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说：“你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！”
它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说：“你记住，西红柿的叶子不能吃，它的果实才好吃呢！”
小熊对妈妈说：“妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！”
1、短文共有（ ）个自然段，可以分为（ ）部分。
2、把熊妈妈说的话用横线画了下来。
3、短文中写了（ )种蔬菜。
它们是、、。
4、小熊学到了什么知识？
《母亲的蔬菜阅读题答案》
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