篇一：七年级人生规划的讲话稿
规划人生 超越自我
七年级人生规划的讲座(2013/10/11)
老师们、同学们：
七天的“十一”长假已经结束，我们重返校园一个星期了，但我发现，我们有些同学的心还停留在国庆当中，还悠然放着假。但是64周年的国庆已经一去不复返了，所以我们都会有这样的想法：时间过得可真快呀！甚至学前教育的事情、第一天到学校上学的情景还历历在目，但四十多天的时光已经过去了！时光对于每个人来说都非常珍贵，老爷子说过：一万年太长了，只争朝夕。所以现在流行的一句话：活在当下。珍惜当下才是最可贵的！
也不知道大家有没有在每天放学后问一问自己：今天我努力了没有？每天晚上睡觉前想一想，我今天收获了没有？我相信在座的每一位同学都渴望成功，都希望得到同学的老师的家长的社会的认同。我也相信每个人都有或曾经都有自己的理想，都应该有自己的美好理想。也都应该在自己的人生中来实现这个美好理想。但我们应该怎样做呢？借此机会，跟在座的同学们交流一下，今天我所讲话的题目是“规划人生，超越自我”。
一、人生规划的重要性
一个北大的学生曾说了这么一句话：“牛顿死了，爱因斯坦死了，霍金也差不多完了，假如我再不往北大，科学的未来怎么办？”一句十分幽默的话语道出了这位学生的心中理想，也就是说，正由于有目标、有理想，有一个良好的心态，再加上平时的努力与积累，他实现了自己的大学梦。因此我们每一个人都应该有一个理想：长远的理想也好，短期的目标也罢，哪怕是一天、每一节课有一个计划也是好的。天天清晨，迎着凉爽的微风，问一问：今天我应怎样努力？天天放学，对着落日的余晖，想一想，今天我有多大上进？我相信，规划好自己可以利用的每一天，每一节课，成功就离你不远了，胜利就一定会属于你！
但为什么我们一定进行人生规划呢？先听我讲一个故事：
说有两兄弟，他们一起住在一幢公寓楼里。一天，他们一起出去郊外爬山。傍晚时分，等他们爬山回来，回到公寓楼的时候，发现一件事：大厦停电了！这真是一件令人沮丧的事情。为什么呢？因为很不巧，这两兄弟是住在大厦的顶楼。那么，顶楼是几楼呢？那就更加不巧了，顶楼是八十楼。很恐怖吧。虽然两兄弟都背着大大的登山包，但看来，也是别无选择，于是，哥哥对弟弟说："我们爬楼梯上去吧。"
于是，他们就背着一大包行李开始往上爬。到了二十楼的时候，他们觉得累了。于是弟弟提议说："哥哥，行李太重了，不如这样吧，我们把它放在二十楼，我们先上去，等大厦恢复电力，我们再坐电梯下来拿吧。"哥哥一听，觉得这主意不错："好啊。弟弟，你真聪明呀。"于是，他们就把行李放在二十口，继续往上爬。
卸下了沉重了包袱之后，两个人觉得轻松多了。他们一路有说有笑地往上爬。但好景不常，到了四十楼，两人又觉得累了。想到只爬了一半，往上一看，竟然还有四十楼要爬。两人就开始互相埋怨，指责对方不注意停电公告，才会落到如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了六十楼。
到了六十口，两人筋疲力尽，累得连吵架的力气也没有了。哥哥对弟弟说："算了，只剩下最后二十口，我们就不要再吵了。"于是，他们一路无言，安静地继续往上爬。终于，八十楼到了。到了家门口，哥哥长吁一口气，摆了一个很酷的姿势："弟弟，拿钥匙来！"弟弟说："有没有搞错？钥匙不是在你那里吗？？？"。。。。。。好，大家猜猜发生了什么事？
正确，钥匙还留在二十楼的登山包里！
结论：没有规划的人生是可怜又可笑的。
哲学上的感悟：这个故事其实就是我们的人生的写照。二十岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多压力，不停地功课、考试、升学，就好像是背着一个很重的登山包，加上自己也不够成熟有能力，所以走得很辛苦。二十岁以后，从学校毕业出来，踏上工作岗位，开始自己的职业生涯，自己喜欢做什么就做什么，想怎么做就怎么做。就好像是卸下沉重的包袱。所以说，从二十岁到四十岁，是一生中最愉快的二十年。到了四十岁，人到中年，发现青春早已逝去，但又有很多遗憾，于是开始埋怨，骂老板不识货，怪家人不体恤，埋怨政府，埋怨国家，埋怨社会。。。就这样在抱怨遗憾中又过了二十年。
到了六十岁，发现人生所剩不多，于是告诉自己，不要再埋怨了，就珍惜剩下的日子吧。于是，默默走完自己的最后岁月。到了生命的尽头，突然想起：好像有什么忘记了。是什么呢？是你的钥匙，你人生的关键。你把你的理想、抱负、关键都留在二十岁，没有完成。试想一下，假如那两兄弟规划好，把登山包就放在楼下，拿着钥匙上楼，不是不会出现这个可悲的局面。
想一想，其实在我们社会中有不少的人等到四十年之后，六十年之后才来追悔？我们想一想，我们最在意的是什么？想一想，希望将来的自己和现在有些什么不同？是不是可以做些什么来不让这个遗憾发生呢？那么，我们要做什么呢？对了，我们要做好自己的人生规划。
人最大的悲哀，就是做了一辈子自己不喜爱的工作。人最大的失败，就是忙碌到死一事无成，还让后人看不到希望。没有规划的人生，就象是没有目标和计划的航行，燃料完了，陷在太平洋喊救命。花谢了还会开，人谁有来生？活不出个人样来，最对不起的是自己。
二、人生规划的典型例子
但现在我们国家中学生人生规划教育是一项空白，当前不少中学生存在着‘学习无动力升学无指望、生涯无规划、发展无方向’的现象，令我们教师和家长忧心忡忡。中学生人生规划要提早，不能让孩子们再走弯路。"一名老教育专家曾在的首届中学生人生规划高峰论坛上呼吁中学生亟需人生规划教育。美国人生规划教育从六岁就开始了；澳大利亚高中会考中学习计划占10%；加拿大"读书-工作-再读书"模式很流行。专家强调，如果孩子知道自己以后将从事什么职业，成为什么样的人，并对相关职业和涉及的专业进行一些探索和研究，那么，他们在选择专业和职业的时候就不会盲目，在未来发展道路上就会少走很多弯路。
大家还记不记得曾经学前教育时跟你们讲过放羊娃的故事。从这位小孩身上我们看到：如果一个人没有很好地规划自己的人生，那么他只能重复着祖辈的足迹，从祖辈开始放羊到他放羊，一直处于循环当中。这是一个没有规划的人生，没有志向的人生。
我在这儿再举一个真实的例子。《凭什么上哈佛》这一本书可能你们不一定看过，当时却非常流行，这是一个爸爸对女儿成功的总结。
有一个叫高倩的女孩，5岁时随父母从我国福建到了美国，父亲高燕定在美国德克萨斯州一所大学做研究工作。在高倩6岁入学之前，父亲领着女儿到哈佛大学参观，告诉女儿：你今后就是要来这儿上大学，然后进法学院读博士，长大后从事律师工作生涯。律师在美国社会地位高，收入丰厚，发展路子宽，是进入上流社会的一条可行的途径。美国许多多政界、商界名流，像许多议员、部长乃至总统，一些大企业的高管，都是律师出身。（例如美国有6成总统是律师出身的，包括林肯、克林顿、奥巴马）选择这个目标，当时有点像是做梦，难度很大，在美华人中也是闻所未闻的。高倩这女孩聪明、开朗、勤奋，在父亲影响下，把将来“当律师”作为自己的人生志向，因此，乐于接受并主动配合父亲的安排，把所进行的各项学习和活动，作为自己的爱好，完成了许多同龄孩子不愿做的事情。在高中毕业之前，已经熟练掌握了英语、汉语、法语和西班牙语四
种语言；她还频繁参加校内外各项活动和比赛，获得十几项全美或州或所在地区的优胜奖；参加了勤工俭学、商务活动法庭审判实践、音乐演出，甚至全美选美比赛，全面锻炼了社会活动能力；十二岁的时候，就出版了自己的第一本用英文写作的书。高倩不但在校各门功课成绩优良，而且提前学习获得了大学三分之一的学分（美国的教育制度允许学生在高中时考大学学分，升入大学后，已取得学分的功课可以免修）。
按我们中国的标准，高倩算是被培养成为“品学兼优，出类拔萃”的了。由于从小专业方向明确，十几年下来，她积累了达到目标所需的知识、能力和素质，终于如愿以偿地上了哈佛大学；四年之后又进入了美国最顶尖的哥伦比亚法学院；在读博士的第二年，就在美国最权威的法学杂志上发表了她的论文，25岁获得法学博士学位。在高倩还没有毕业之前，美国最大最有影响的律师事务所已经向她发出了邀请，一就业就有数十万美金年薪的稳定收入。父亲在回顾女儿成长经历时感慨地说，如果没有从小的周密设计，没有从幼儿时就锁定专业方向和职业目标，并经过长期地刻意地追求和努力，高倩是不可能一路顺畅，一步步地达到一个个崇高目标的。
在这个例子中，高倩在父亲的引导下，从小树立人生理想和职业目标，在预期的人生轨迹上奋力追梦，一步步达到理想目标。高倩被哈佛大学法学院录取，之后又进入哥伦比亚大学法学院读博士，最终成了一位律师。在这里，向我们传递了一个重要理念：人生是可以设计的，而且应该从童年开始，有了科学、理性的人生规划，人们可以按部就班的、可预见性地获得自我认识意义上的、必然的成功。
所以她爸爸高燕后来写了一本新书《人生设计在童年——哈佛爸爸有话说》说了：高倩她不是天才，她的成功是依靠父亲的人生设计和自己在人生设计基础上的努力而成的。
这个例子不知对同学们有什么样的感悟。
三、我们初中生应该怎样做
有些人可能会说，我的家庭情况不好，没有一个在美国工作的爸爸，我也没有机会出国留学。行！你现在是这个没有条件的孩子，但你努力可以成为有这个条件孩子的爸爸。有一句话不是这么说呀：你成为不了总统，那你努力成为总统他爸爸。但在成为总统爸爸的你也要人生规划，也要努力实践呀。人生规划很重要，但更重要是在人生规划中你所付出的努力。在整个人生规划的课程中有许多的环节和因素，今天这级会，我无法一一来讲，也无法一下教给大家。中学生12岁至18岁左右，正处于青少年阶段，是人生的黄金阶段。对于对未来人生发展满怀憧憬与希望的年轻人来说，人生是一块最佳的画布，可以五彩缤纷尽情挥洒。所以学习规划是中学生人生规划的第一步。
在这只讲一点：成功始于奋斗，细节铸就完美。
开学一个多月，的确我看到了不少同学是努力学习的，虽然他的人生设计可能不大清晰，但肯定是有奋斗目标的。但也看到了有个别同学开始放弃了，上课睡觉，下学了，这本英语书还没翻开过的，桌面上没有一支笔的。所以，我判断一个好与差的学生很简单，就看他上课桌面有没有笔就知道了。但真的很遗憾，我们年级真的有一些这样的同学。你们不要忘记，你放弃学校，学校也会放弃你的，因为有部分同学是来这里借读的，那我在这里明确告诉你们，如果不努力，不是来这里求学的，一年后你就可以离开这里了。有目标，肯努力，有梦想的同学我们才是欢迎的！
人成长的有四个关键的要素：一读万卷书，二行万里路，三阅人无数，四高人点拨。分数赢得一时，读书赢得一世。要读有字书和无字书。初中不是选专业的时候，初中时代读书要杂，广泛阅读方方面面的好书；课本要读薄，课外书要读宽，可以不求甚解；读无字的书，就是要向生活学习，多进行生活体验、岗位锻炼，当干部就是创造一段段经历，以求经历丰富，而经历是人
最宝贵的财富。阅人与点拨，世上人与人之不同，不同在个性。阅人就是阅人个性、品质。当干部就要了解人、见多识广，学会与人交往。而点拨就是要与“高手过招”，达到茅塞顿开之境界。
我想同学们中想做大事的人很多，愿意把小事做细的人肯定很少。有的同学想当科学家，有的想当研究生，有的想当大老板，有的想当国家领导人等等，但是我还想告诉大家，一切来源于你不断的积累。德罗是20世纪世界四位最伟大的建筑师之一，在被要求用一句最概括的话来描述他成功的原因时，他只说了五个字“魔鬼在细节”。他反复夸大的是，不管你的建筑设计方案如何恢弘大气，假如对细节的把握不到位，就不能称之为一件好作品。细节的正确、生动可以成就一件伟大的作品，细节的疏忽会毁坏一个宏伟的规划。我们的学习更是这样，成败往往决定于一个很小的细节，一个字母会使一个单词有了另一个意思，一个词语会让一句话变了味道，一句话会使一篇文章严重偏离主题，一个小数点会产生很多笑话甚至巨大损失。
除了学习，生活行为上还有很多细节的事情值得我们留意：例如我们年级有些同学喜爱把运动裤卷起来，男的有，女同学也有，很不文雅，现在学校又不是余姚，没有被淹，也不需要你插田，不要把一些痞子气带到学校，学校就是一个文明儒雅的地方，我们希望我们同学是斯文有礼的。衣袖不要卷起来，老师不需要你帮忙打架，扣子扣多几颗，不要敞开你的胸怀，你们也没几块胸肌，没啥好看的。当然更要杜绝一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的各色垃圾，甚至有的同学以为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如在教室走廊上的起哄打闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；还有部分同学之间相互讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。所以请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，稳定扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。
这所有这一切行为习惯，就是从每一个细节做起的，你要想成功，做一个志存高远的人，也在做好身边的每一件小事。
你们前段时间有没有看过一部很火的电影《中国合伙人》，电影就是新东方三个创始人的真实故事改编的。其中电影的成东青的原型就是我国著名的教育投资家企业家俞敏洪先生。他当时在北大读书时，养成了一个良好的习惯，每天为宿舍打扫卫生，这一打扫就打扫了四年。所以宿舍从来没排过卫生值日表。另外，每天都拎着宿舍的水壶去给同学打水，把它当作一种体育锻炼。因为他知道他起点低，是从农村经过三次高考才考上北大的，一是普通话不好，第二英语水平一塌糊涂。比起他那些同学差很远，所以希望通过勤奋的劳动来引起老师和同学的的注意。当他创业阶段要找合作人时，就拿大把的美元去美国和加拿大找他的同学，想用美元诱惑他们回来。后来他们回来了，但是给了他一个十分意外的理由。他们说："俞敏洪，我们回去是冲着你过去为我们打了四年水。结果新东方三驾马车构成了，共同开创新东方科技教育集团的辉煌。这个故事也印证一句老话，细节决定成败。
所以，同学们，你们在规划自己的人生时，很简单，从最简单的行为习惯、学习习惯开始。同学们，当今社会是一个竞争的社会，也是一个需要高素质人才的社会，对我们每一个同学来说这既是机遇又是挑战，希望你们认真规划自己的生涯，创造一个成功的人生。
最后还是用俞敏洪先生在北大演讲的一句话作为我这次讲话的结尾，送给在座诸位：人的一生是奋斗的一生，但是有的人一生过得很伟大，有的人一生过得很琐碎。如果我们有一个伟大的理想，有一颗善良的心，我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来，变成一个伟大的生命。 谢谢！
2013-10-10
篇二：初中生人生规划
初中学生人生规划
国外很重视人生规划，国外企业家很重视职业生涯规划,这其实也是一种超前意识,微软公司及比尔.盖茨的成功都离不开这种超前意识。而事实上现在在中国也有很多人开始重视自己的人生规划。成功人士之所以成功，多半是因为他们在有意识地管理他们的人生,做为高中生的我们也需要提前规划自己的人生。 当然，偶然因素即所谓的运气，永远是存在的，但运气是可遇不可求的,但从大的概率来讲，从事物发展变化的必然性来讲，从人们自己可以掌握控制的成功因素来讲，运气只是额外因素，不能够对之孜孜以求，也不应该成为我们不学习不上进的借口，更不能以之为成功主要因素和以其为成功基础,当然,歹徒和冒险家除外，这些人正是以此为乐以此为生为死。因此，显然不能倚之为我们走向成功的可靠因素。可靠的因素主要是那些实实在在的将我们导向成功目标的综合性的现实努力。只有这些努力是我们可以确切把握，并且在正常情况下，必然有助于我们一步步接近成功目标。而如果我们所有这些努力都是有意识在做出的，那么，我们实际上就是在管理着我们的人生。
综合许多伟大人物的经验，管理好自己的人生不是一件容易或轻松的事。托尔斯泰说：人生是一桩沉重的工作，我很早就有体会了。当然，“革命人永远是年轻，”也是对的，人生也是一桩难得并且不可重复的乐事。正因为如此，人生的成功不能以苦乐来评价划分。人生可以是苦的但却是成功的，人生也可以是乐但却是失败的，相信我们身边不缺乏这样有趣的生动例子。
成功的人生应该是幸福的。幸福更多地是一种主观感受，虽然以客观为基础，但是对客观的有效修正或提升。因此，成功的人生就是幸福的人生，也只有幸福的人生才能真正称得上是成功的人生，你表面或在现实生活中再成功，但是你根本感觉不幸福，那么，这就未必是成功的人生，也就是说 “有钱的人生未必幸福的人生”、“轻松的人生也未必是幸福的人生”。幸福和成功的人
生是你实现了你自己想要的目标的人生，过着自己内心想要过的那种生活或人生。
很多企业家，他们宁愿每天疯狂工作，而且冒着随时破产的危险，而不愿意拿着自己的赚来的钱，来过舒适而富足的生活。这是因为他们追求并且慢慢接近着自己的理想，作为年轻人的我们更应该有理想，我们除了自己的奋斗几乎一无所有。奋斗而成功的人生，不正是我们想要的吗，因为这样的人生，有意义，有价值，而不是飘浮、随波逐流。
那么作为凡人的我们怎么样才能算是成功人生呢？道理是一样的，实现自己的能量，过上自己真正想过的生活。
那就需要规划我们的人生，如何规划我们的人生呢：
第一，确认自我， 确认自我需要付出艰苦的努力和一定的时间成本。确认自我根本的工作在于做出以下几点基本分析。
1、个人志趣分析
自我认识首先必须了解真正的思想和情绪方面的自己。要认真和实事求是地分析，自己的兴趣爱好和厌恶之物是什么，要分析自己内心真正的想法和愿望，明明白白地找出自己真正想要的、对自己来说有意义和价值的东西。（IQ
2、社会需求分析
任何人都不是孤立地存在于世上，而是生存于现实的特定的社会环境之中。个人的成功、幸福、发展，必须以社会的某些客观条件为前提，成功幸福的人生往往是领先超前或同步于、融合于当代社会发展大潮。个人人生的价值和意义，只有放在广阔真实的社会背景之下，才能显示出其真谛。
3、家庭需求分析
对于正常人来讲，成功人生还必须考虑一下家庭对自己人生的需求。尤其对于中国人来说，家庭对人生成功具有十分重要的意义。当然，事实上我们存在着对于家庭需求的多种处理方法。你可以选择独身，也可以选择特定的对于
双方来说都有意义的婚姻。但绝不能因为家庭的需求，牺牲自我发展的基本方向。
4、要有人生定位
人生定位是确认自己人生的理想和目标，即确认你自己应当成为什么样的人。不同的人不同的情形会有不同的定位。人生定位很重要的一个工作是找到
你的理想人格、理想人生的榜样人物，即为自己树立一个代表追求目标的典型。 第二，要明白你自己所处的人生阶段
人生规划大体上可以分成以下几个阶段：
A，12-20岁：人生学习期
B，20-30岁：人生进修期
C，30-40岁：人生巩固期
D，40-70岁：智慧奉献期
E，70-80岁：人生总结期
明白自己各阶段的目标，为以后阶段的规划作准备。，我们还必须制定详细的年度奋斗计划。总体来说，在不同的时期，需要实现的阶段性目标不同，实现目标的措施也不同。我个人的建议是应该尽量将不同性质和类别的目标清晰化，分成技能学习目标、文化修养目标、职业目标、经济目标、生活目标、情感目标、政治目标等等，目标越清晰越好，对目标的界定越明确越好。如一年之内读哪些读多少书，一年之内在某一行业做到什么职位等等。长期和短期人生规划的目的是为了保证人生大的目标能够不沦为空想，而是一点点在一天天的推进中逐步落实。
好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而，有了规划，就一定会有成功的人生吗？也不一定。成功人生管理三
步曲还缺少不了最后一步知行合一，持之以恒地实施人生规划，方能真正创造出如你所愿的美好人生。
人生策略也是人生规划很重要的一步。人生策略规划指的是人们通过什么样的方法或途径取得成功。空谈很难说清。举个例子，拿诸葛亮来说事。诸葛亮先是长期躬耕垄亩，然后是结交至友，借助师友和自我宣传推广自己，以便声播天下，择良主而侍。“淡泊以明志，宁静以致远”就集中概括了诸葛亮的成功人生策略。作为高中生的我们一定要认清自己所处的阶段,明白自己该阶段的主任目标,不要偏离自己的航线。
光有人生规划还不行，还必须象战略规划一样，将人生的大目标大方向和大策略，分解成为人生不同发展阶段的阶段目标及其具体措施，整个人生规划才能初步完成。
篇三：初中人生规划
初中人生规划
初一的下学期，自己的名次希望自己的名次能更早的进入400名，为以后的学习打下基础。
初二的上学期，数学应该分数要提高，为学习物理打下基础 初二的下学期，名次应该在400强，要保持。
初三的上，下学期，应该在300名左右，这样才有可能进入1,6,8中学
《初一20年人生规划文章》
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