篇一：九年级上期期末考试语文学科预测试题答案
九年级上期期末考试语文学科预测试题答案
1、C 2 B、3、B 4、C 5、C 6略
7.（1）（2分）上海外滩踩踏事件已造成36亡49伤（或造成严重伤亡）
（2）（3分）第一，增加安保人员的数量；第二，科学的控制人流；第三，制定多种预案应对突发事件；第四，政府官员高度重视、一线指挥。
（3分）选B句 化用古语（或成语）生动巧妙的提醒乘客在上下楼梯处要相互礼让。?（3） （4分）叔叔您好（乘客您好）：如果您在拥挤人群中不慎倒地，记得要双手十指交叉相扣，护住后脑和后颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴。双膝盖尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要器官，侧躺在地。
13表层含义：指烙油饼时油饼被不停地翻动。深层含义：指吃了母亲烙的“翻身油饼”，儿子就会翻个身，工作就会好起来了。
14、体谅母亲;体会到母爱的博大和包容;深深地自责
15、（1）自以为是，本来指总以为自己是对的，在文中，他像很多年轻人一样认为自己的事业很了不起。（2） 前一个“翻身”是指烙油饼的时候给油饼翻面，后一个指人的生活从不顺利到重新变得顺利。代表着父母对孩子的美好祝愿。16这是细节描写，作者精心写油饼和芥菜汤的精细过程，更加突出了母亲对孩子的爱。17、我的父母每年大年三十的夜里都会包一个红包在我枕头底下，我醒来就会看到红包。它表达了父母希望我在新的一年里红红火火，快乐成长的美好愿望。
18（1）段用生动活泼的语言说明了蝴蝶飞行的特点；自然引出后文的说明内容蝴蝶的飞行策略
（或：蝴蝶“乱飞”的原因）；结尾用问句引发读者的阅读兴趣和思考。
19.蝴蝶的生物智慧（或：蝴蝶乱飞及色彩艳丽的原因）。
20“似乎”是“好像”的意思，表猜测，起修饰限制作用；说明人们对“蝴蝶后翅对于它的飞行方式不起作用”的认识，只是一种猜测，并不确定，没得到科学的证明；“似乎”一词体现了说明文语言准确严密的特点。
21.举例子、列数字。具体准确地说明了蝴蝶可以通过改变身体和翅膀的相对应位置来调整中心，完成灵活的转身。
22.B
篇二：九年级上期期末考试语文学科预测试题
九年级上期期末考试语文学科预测试题
姓名：班级：
一．语言的积累与运用（30分）
1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）(3分) ．．．．
A.田圃（pǔ） 亵渎（xiè）润如油膏（yùn） 强聒不舍（tián） B.谀词（yú） 恣睢（zì） 气吞斗牛（dǒu） 廓然无累（lèi） C.妖娆（yáo）睿智（ruì）恪尽职守（kè） 重蹈覆辙（dǎo） D.嬉闹（xǐ） 拮据（jū） 怒不可遏（è）锲而不舍（qì） 2.下列词语中出现两处书写错误的一项是（）（3分） ．．．．．．A. 宣嚷旁鹜亵读断章取意 B. 诘难诓骗决别豁然惯通C. 取缔扶掖谮害文采藻饰 D. 嘻闹襁褓拮据味同嚼蜡3．下列句子中加点词语使用恰当的一项是(3分) ( )
A．小搏同学跳远时腾空高落地远，同学们趋之若鹜，纷纷学习，都有明显的进步。 ．．．．B．三月以来，缅甸空军多次越境投弹，造成我国边民伤亡惨重，令人义愤填膺。 ．．．．C．同学们都为因故休学的小李同学送行，场面感人，真是舐犊情深啊！ ．．．．
D．路遥的小说《平凡的世界》讲述了一个怀揣梦想的农村青年通过肝肠寸断的奋斗历程终于实现其人生．．．．
价值的故事。
4．将下列句子组成语段排列最恰当的一项是(3分)
( )
于是枝头挂上了红玛瑙似的小果子，藤间缀上了紫水晶似的葡萄珠，亮闪闪地耀着你的眼。秋天是豪华的，慷慨的，它给予人们的唯恐不多不够，它献出的果实把树枝都压弯了。如果说春天像一个恋人，秋天不是更像一个母亲么？
A．文段开始，作者把秋天比喻成“一篇优美绚丽的神话”，形象生动地表现出秋天富于想象，更富于色彩的特点。
B．文段中“炫弄”一词，赋予秋天以人的行为，生动地刻画出秋天向人们展示果实时的天真可爱的样子。 C．文段中把果实比喻成“红玛瑙”“紫水晶”，写出了果实的色彩美，形态美，突出了秋天到处结满累累硕果的特点。
D．文段最后，作者运用了反问的修辞方法，加强语气，强调了秋天就像母亲一样，尽其所能地给予，唯恐不多不够。
6.樱花无奈残红，荷叶不胜清风。春秋代序，又是一年的毕业季。三年来，各个学科的任课老师不仅带给了我们学科的知识，还有师德的垂范和生命的感动。即将告别你的初中生涯，你有什么话要对你的老师讲呢？任选一个学科（示例出现的学科除外），结合学科特点，仿照下面示例写下你对老师的离别寄语。（不出现具体姓名或姓氏）（4分）
示例：①地理老师：你对我的教育像一片云，不久便有了亚马逊；我对你的感恩像一粒沙，不久便有了
撒哈拉。永远感谢你就像美索不达米亚平原永远感谢底格里斯和幼发拉底。
②历史老师：唐宋元明清见证你的博识，上下五千年捭阖你的故事。感谢你将秦砖汉瓦的记忆铭
刻在我文化的血液里。
③物理老师：力的作用相互，爱的能量守恒。不管时空如何转变，万有引力会将你我的心紧紧相
连。感谢你将牛顿三大定律点缀我初中的绚烂。
7. 阅读以下材料，完成（1）——（3）题。（12分）
材料一：中新网1月2日电 据上海市政府新闻办公室官方微博“上海发布”消息，2014年12月31日外滩陈毅广场由于人群发生拥挤导致踩踏事故。事故发生后，上海市连夜成立工作组，统一指导善后工作。事故具体原因正在调查中。上海市委书记韩正、市长杨雄要求全力做好伤员抢救和善后处臵等工作。截止今天上午，事件已造成36人死亡，49人受伤，新增两名伤者系昨天下午入院就诊确认。18人已经诊治后离院，31人继续在院治疗。其中，重伤13人，轻伤18人。已与28名伤员家属或同事取得联系。
材料二：据《法兰西晚报》1月2日报道，为确保新年庆祝活动顺利进行，总统奥朗德曾亲自视察香
1
①所以我们不仅要关注这些新鲜的词语，还要理解这些词语的意义。
②这些词语具有明显的时代特征，是语文课鲜活的资源，同时也日益成为中考语文命题的素材。③语言是有很强的生命力的，它永不停息地吐故纳新。
④如源于日本动漫作品的“逆袭”，指在逆境中反击成功，表达了一种自强不息、充满正能量的精神。⑤近20年来，在我们的日常生活中，平均每年要产生800多个新鲜的词语。A．⑤②④①③ B．⑤①③④② C．③⑤①④②D．③⑤②①④ 5．下列关于修辞方法及其表达效果的分析，不正确的一项是(3分)（ ）
如果春天是珠圆玉润的小诗，夏日是管弦嘈切的歌剧，那秋天则是一篇优美绚丽的神话，富于想象，更富于色彩。你不觉得它像一个乡村美人么？乍得了远亲姨祖母的首饰箱，遂天真地在人前尽量炫弄了。
榭丽舍大街警察和宪兵的工作，当晚共有超过9000名警察、宪兵、军人以及青年志愿者在巴黎各处巡逻。法国安全专家介绍：“为应对意外情况，活动前我们会根据调查评估制定计划1、计划2甚至计划3，活动现场会有数千台监控器实时监控人流的来源并及时封锁入口，在疏散人流时，我们通常采用警察缓慢前进轻推人群的办法控制现场。”
材料三：美国纽约时报广场在年末的最后一天会迎来数十万甚至数百万来自世界各地的游客，然而一百多年来这里从未发生一起踩踏事件。在现场统筹指挥的纽约市警察局局长吉米〃奥尼尔说：“参加跨年活动的游客很多，我们会增派人员提前将各街道分区，再将每个区用可移动栅栏圈成不同“方阵”，而且各个方阵是被严格区分开的。”值得注意的是警方在这样巨大的人流里专门安排了场所给抗议人士
?轨道3号线牛角沱站入口楼梯处需要张贴安全标语，你认为下面三条标语中哪一条最好？请简要说明理由。（3分）
A.宁绕百步远，不抢一步险。 B.狭路相逢“让”者胜。
C.三双筷子三双碗，爱妻娇儿盼团圆。
?宣传队队员们为地铁乘客准备了《踩踏事故防范及自救安全手册》，请你结合材料四图片中的内容用简洁平实的语言向乘客讲解相关注意事项。（4分）
使用，现场有抗议组织举着“黑人无法生活”、“警察谋杀黑人青年”的抗议标牌。对此，吉米〃奥尼尔说：“我们制定专门的计划应对这些相应的细节和突发事件，因为任何细节的处理不当都可能引发灾难性的后果，所以我们每次都必须准备多个预案。” 材料四：拥挤人群中不慎倒地的自我保护动作
（5）_____ _，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）
（6）描写军旅生活场面的对偶句：______，____ __。（辛弃疾《破阵子》） （7）表现诗人的愧疚：______ ，______ 。（白居易《观刈麦》） (二)阅读《送东阳马生序》选段，完成文后10-13题。 (15分)
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益幕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室。未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请：或遇其叱咄，色愈恭， 礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚。卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容奥，烨然若神人：余则缊袍敝衣处其间，略无幕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 10．解释下列加点的词。(4分)
图一
图二
一、将材料一改写成一句话新闻（16字以内）。（2分）
二、悲剧面前，我们除了表达对遇难者的哀悼以外，更要深刻的反思和自省：如何安全举办大型活动、预防事故发生？西方发达国家的态度和措施或许值得我们参考和借鉴。请阅读材料二和材料三，梳理出西方国家在这方面的共同点。（3分）
（3）新春伊始，为了提市民高安全意识，预防类似踩踏事故发生，天宝学校组织了一支宣传小分队在重庆最拥挤的交通线——轨道3号线各站点进行宣传，请你完成以下任务：
2
(1)走送之 ．
() () () ()
(2)援疑质理．(4)烨然若神人 ．．
(3)同舍生皆被绮绣 ．
11．将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)从乡之先达执经叩问。(2分)
_______________________________________________________________________________ (2)故余虽愚，卒获有所闻。(2分)
_______________________________________________________________________________ 12．下面对选文的理解和分析不正确的一项是(3分) ( ) ．．．
A．宋濂叙述了自己早年求学的经历，以勉励后辈青年勤学苦读，专心治学。 B．选文可以给我们这样一个启示：物质上的缺乏并不妨碍我们追求精神上的富足。
C．文章善用对比，将自己的缊袍敝衣与同舍生的华丽穿戴对比，又将自己艰难的求学环境与太学生优越的求学条件对比，羡慕之情跃然纸上。
D．宋濂按照约定时间归还所借之书，可见他是一个守信之人。
13．如今，青少年的学习条件或许已不如宋濂求学时艰苦，那么本文对于我们还有何现实意义?请结．合自．．身经历具体分析。(4分) ．．．
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________三、现代文阅读。(30分)
(一)阅读下面一篇文章，回答16-20题。(20分) 油饼翻身
每次回家，母亲都会为他烙几张油饼。烙油饼需要不停地翻动——翻一个身，轻轻拍打，再翻一个身，再轻轻拍打，油饼就松了，散了，软了，又不失劲道。油饼们不大，白里透黄，一层层紧挨着，沾了翠绿的葱花。不仅油饼，还得配一碗荠菜汤。乡野的荠菜，干净，鲜美，最适合做汤。水开了，鸡蛋搅得膨松，倒进去，勺子慢慢地转，慢慢地转，又拉细成丝，盛进碗里，蛋花且金且银，荠菜绿得如翠，再点一滴圆润如琥珀的香油，闻之即醉。
油饼配荠菜汤，小时候的最爱。现在他长大了，城市里有一份属于自己的事业，回家的次数变得极少。偶尔回家，必是事业遭遇不顺，回到家，垂头丧气，看什么都不顺眼，干什么都提不起精神。可是不管如何，母亲一定要给他烙几张油饼，烧一碗荠菜汤。油饼仍然是儿时的滋味，香，散，软，韧，仿佛那香可以渗透全身，舒筋活血，再喝口热汤，通体舒泰，心情便好了很多。
那次回家，母亲却病倒了。多年积劳成疾，母亲的病，绝非来自一朝一夕。见他回来，母亲吃力地爬起，说，给你烙几张油饼吧？他说，不用了。母亲说，知道你爱吃。他说，那也不用了，您躺下休息。
3
他陪母亲坐了一会儿，出门，找他儿时的伙伴聊天诉苦。——他不想将他工作的难处告诉母亲，更不想让他的坏心情影响到母亲。——村子里，他只信任他那位儿时的伙伴。
傍晚回来，却见母亲已经烙好了油饼，旁边，一大碗飘着香气的荠菜鸡蛋汤。看母亲，满头是汗，气喘吁吁，一手撑着椅背，一手扶住腰，却笑着，花白的头发沾在脸颊。他有些心痛，说，妈，不是说等我回来做饭吗？母亲笑笑，说，知道你只有在工作不顺利的时候才回家。你工作不顺，妈一定得给你烙油饼啊。
为什么一定要烙油饼？
油饼翻身啊！母亲说，吃了翻身的油饼，你就会翻个身，回城，工作就会好起来了。
呵，油饼翻身。以前他听母亲这样说，以为不过是烙油饼的方法，充其量，不过是烙油饼的技巧。他真的不知道，原来，自他进城以后，每次回家，母亲给他烙的油饼里，还有着这样美好的寓意。
——所以，即使母亲拖着病体，也要为他烙“翻身”的油饼。这不是迷信，这就是——母爱吧？ 可是，您怎么知道我工作不顺心？
如果你工作得顺心，又怎么有时间回来看妈呢？母亲笑着说，丝毫没有责怪他的意思。
他坐下来，吃母亲为他烙的油饼，喝母亲为他烧的荠菜汤。饼香软，汤鲜美，他知道，很多时候，母亲想他，却并不希望他回来。他回来，必是不顺心的。母亲希望他在城市里的事业，一帆风顺。常回家，这样简单的道理，他懂，却做不到;常回家，这么简单的事情，他可以，却同样做不到。只因为，很多时候，他如太多轻狂的年轻人一样，有自以为是的事业。
油饼翻身。现在他确信，待他老了，也会为他的儿子烙油饼，也会将“翻身”的美好寓意，烙进每一张油饼里。
13、作者以“油饼翻身”为题有什么含义？
14、依据情节的发展脉络，在横线上填写表明“他”心理、情感变化的短语。
“他”出门找儿时的伙伴诉苦：__________→吃母亲烙的饼，喝母亲煮的汤：__________→轻狂地扑在自以为是的事业上：__________
15、说说下列句子中加横线词的含义
（1）只因为，很多时候，他如太多轻狂的年轻人一样，有自以为是的事业。
（2）油饼翻身。现在他确信，待他老了，也会为他的儿子烙油饼，也会将“翻身”的美好寓意，烙进每一张油饼里。
16、文章第二段精心描写了油饼和芥菜汤的制作过程，请分析作者这样写得用意。
17、“油饼翻身”是文中的母亲对儿子表达朴素而又美好的希望的独特方式，其实在每个人的成长历程中，父母都在用不同的方式表达对孩子深厚细腻的爱，生活中你的父母是用怎样的方式来表达对你的美好的希望的？试举一例，并说说这种方式所蕴含的寓意。
（二）
（1）蝴蝶喜欢飞来飞去，时而“狂随柳絮”，时而“舞入梨花”，但是不论在何处，它们一直腾挪翻转，从来不愿沿着平缓的路径飞行。蝴蝶的这种灵动舞步，长期启发着诗人和画家们的灵感，但也引起了人们的疑惑：既然蝴蝶有着（相对于它们而言）如此巨大的翅膀，应该能够很容易地协调飞行姿态，它们为何还要选择如此曲折颠簸的飞行方式呢？
（2）其实，这是蝴蝶对抗捕食者的一种进化策略，因为飞行的路径越古怪，捕猎者就越难抓到蝴蝶。与那些为了充分利用气体动力学而设计强壮翅膀的鸟类相比，蝴蝶并不是非常专业的飞行员，它们所追求的并不是飞行的速度和高度，而是敏捷的变向能力。而且，蝴蝶“乱飞”的好处不仅仅在于干扰捕猎者的预判，还能让捕猎者难以近身。日本京都大学的科学家们对蝴蝶的飞行方式做了流体动力学模拟，结果显示，蝴蝶在推进自身向前时伴随着许许多多的上升下落，这样可以在周围产生汹涌的气体湍流，这种湍流干扰了捕猎者的攻击路线。所以，毒性大的蝴蝶往往比无毒的蝴蝶飞得更平缓，因为它们不怎么屑于采用这种逃避的策略了。
（3）这种高难度的“乱飞”是如何做到的呢？为了弄清楚这个问题，美国康奈尔大学的科学家们研究了蝴蝶的身体特点。人们很久以来就知道，蝴蝶的前翅与它们的肌肉连接，而后翅只是被动地由前翅带动，似乎起不到什么作用。科学家们试着通过逐渐消减蝴蝶的后翅，来调查一下后翅的作用。他们发现，即使所有的后翅都被去掉，蝴蝶仍然可以持续地飞行，而且飞行路线仍然可以像往常那样曲折，但是飞行和转弯的速度慢了许多。很明显，蝴蝶的后翅并不用来提供飞行升力，而是专门用来增强身体转弯时的灵活性。
（4）美国约翰·霍普金斯大学的科学家也做了类似的研究，他们通过解剖估算了蝴蝶身体各个部分的重量，然后通过高速摄影机记录了蝴蝶的飞行运动，发现蝴蝶在飞行时，除了翅膀，其身体也承担了很重要的作用。蝴蝶可以改变身体和翅膀的相对位置来调整重心，增强身体的可操作性（比如转身），这就好像溜冰选手或者跳水运动员通过摆动手臂和腿来改变身体重力的空间分布，因此可以做出漂亮的动作。帝王蝶尤其精通此道，它们可以在比其自身身长还短的距离内实现90度转弯。
（5）然而，蝴蝶还有一个令人疑惑的问题，它们大都色彩鲜艳，更容易引起捕猎者的注意，这似乎违反了蝴蝶的进化策略。现在科学家们发现，蝴蝶艳丽的外表体现了它们的生物智慧。蝴蝶最初是从飞蛾进化而来的，飞蛾喜欢夜间活动，它们率先进化出了大翅膀和闪避的本领对抗蝙蝠。蝴蝶只在白天活动，它们也有着巨大的翅膀，对于鸟类而言无论如何都是很容易看到的，于是它们索性将身体进化成很显眼的色彩，以此用作一种宣传——蝴蝶是非常难捉的。如果一只年轻的缺乏狩猎经验的鸟儿看到了一只鲜艳的蝴蝶，它会想“哇哦，瞧瞧这块肥肉，它是我的了。”但很快这只鸟发现，蝴蝶不仅难以赶上，即使抓到了它们，它们也是很滑的，因为蝴蝶翅膀覆盖着鳞片，容易逃脱。久而久之，鸟就会意识到抓获蝴蝶实在是太费力了，渐渐地就失去了对蝴蝶的兴趣，转而考虑其他的猎物了。
（6）所以，蝴蝶以它独特的生物智慧，既保护了自己，又在自然界留下了一道艳丽的风景。 18、你怎样理解（1）段在选文中的作用？（4分）
19、用简洁的语言概括选文（2）—（5）段的说明内容。（4分）
4
20、选文（3）段中加点词语“似乎”是如何体现说明文语言特点的？ 21、选文（4）段中画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？（4分）
22、选出下列与选文内容不相符的一项（）（4分）
A.蝴蝶“乱飞”产生的汹涌的气体湍流能够干扰捕猎者的攻击路线。 B.蝴蝶所追求的并不仅仅是飞行的速度和高度，还有敏捷的变向能力。
C.蝴蝶的后翅能增强其身体转弯时的灵活性，从而帮助蝴蝶加快飞行和转弯的速度。 D.蝴蝶用外表艳丽的色彩向捕捉者传达了一种信息：蝴蝶是非常难捕捉的。 四、作文（55分 ）
23、以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）阳光照亮阴暗，灯光照亮寒夜。似乎总有那么一束光，在我们需要时照亮我们的脸庞乃至心灵。这束光也许是关爱，也许是宽容；也许是一个人，也许是一件事??或者，它是可能的种种。请以“被 照亮”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。 （2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
材料：一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情明朗起来。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”
篇三：九年级语文上学期期末测试题
九年级语文上学期期末测试题
（考试时间：120分钟；满分150分；附加题5分）
一、 积累和运用（30分 附加题3分）
1、 在括号内给加点字注音，根据拼音在田字格中工整地写出汉字。（3分）
读书时不可存心诘难 ( )作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，．．
而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需
消化。换
z
ī z
ī bú juàn
（“犬”）字的四字
成语。例:鸡犬相闻鸡零狗碎 （4分）
3、请在横线上为下面的新闻拟写标题。（不超过十个字）(3分)
17日凌晨4时33分，在经过115小时32分钟的太空飞行，完成我国真正意义上有
人参与的空间科学试验后，神州六号载人飞船返回舱缓缓降落在内蒙古四子王旗主着陆
场。两名航天员费俊龙、聂海胜安全返回。
4、默写。（10分）
（1）无意苦争春，一任群芳妒。 ，。
（2）风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 ， 。
（3）四面边声连角起，千嶂里， 。
（4）宫中府中，俱为一体，，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善
者， 。
（5）开卷有益，多读书有利于提高作文水平。正如杜甫所说：“ ，
”不过，读书时不必在一字一句的解释上过分探究，而要善于整
体把握，领会要旨。正如陶渊明所说：“ ， ”要真正学得
扎实，还得时常温习学过的知识，并从中得到新的理解和体会。这正如孔子所说：
“ ”。
5、在“金钱，共同面对的话题”综合性学习活动中，同学们展开了热烈的讨论，请你
在平时积累和冷静思考的基础上，按后面的要求做好发言准备。（4分）
①请根据下列有关对金钱的议论，在横线上填写一个事实论据。（2分）
金钱不能买到一切，在涉及感情、自尊、平等和自由的某些紧要关头，古往今来不愿为
五斗米折腰的大有人在。例如：
②用概括的语言简要地说一说你的金钱观。（2分）
6、名著阅读。
请从下面提供的情节中任选一个填写下表。（6分） ．．．．
A、智取生辰纲 B、范进中举
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善良就是白痴。
③但我们也不妨想一想，那些需要帮助的人当中，那些等待着向他们伸出善良的援助之
手的冻僵者或是重伤者当中，有多大比例是毒蛇或者恶狼？为了有限的毒蛇和恶狼而不惜将
一切视为毒蛇和恶狼，不惜以对付毒蛇与恶狼的法则为自己的圭臬①，请问这是一种什么疾
病?
④我们还可以问一下，我们以对待毒蛇和恶狼的态度对待过的那些倒霉蛋当中又有多少
人是经得住时间考验的当真的毒蛇和恶狼?如果说，面对毒蛇和恶狼而一味善良便是糊涂的
农夫或东郭先生，那么面对并非毒蛇或恶狼的人却坚决以对待毒蛇或恶狼的态度对待之，我
们成了什么呢?是不是我们自己有点向蛇或狼靠拢呢?
⑤善良与凶恶相对的时候，前者显得是多么稚弱而后者显得是多么强大呀。凶恶会毫不
犹豫地向善良伸出毒手，而善良却处于不设防乃至不抵抗的地位。凶恶是无所不为的，凶恶
因而拥有各种各样的武器。而善良是有所不为的，善良的武器比凶恶少得多。善良常常败在
凶恶手下。
⑥然而人们还是喜欢善良、欢迎善良、向往善良。善良才有幸福，善良才能和平愉快地
彼此相处，善良才能把精力集中在建设性的有意义的事情上，善良才能摆脱没完没了的恶斗
与自我消耗，善良才能实现健康的起码是正常的局面，善良才能天下太平。
⑦这就是善良的力量。善良的力量就在于它是人的。它属于人，它属于历史属于文明属
于理性属于科学。它属于更文明更高尚更发展得良好的人。它属于更文明更民主更发展更富
强的社会。
⑧凶恶每“战胜”一次善良就把自己压缩了一次，因为它宣告了自己的丑恶。善良每败
于凶恶一次，就把自己弘扬了一次，因为它宣扬了自己的光明。
⑨善良是一种智慧，是一种远见，是一种自信。是一种精神力量，是一种精神的平安，
是一种以逸待劳的沉稳,是一种文化，是一种快乐，一种乐观。
⑩善良可以与天真也可以与成熟的超拔联系在一起。多数情况下善良之不为恶非不能
也，是不为也。善良的人不是不会自卫和抗争，只是不滥用这种“正当防卫”的权利罢了。
往往是这样，小孩子是善良的，真正参透了人生与世界的强大的人也是善良的，而一瓶子不
君子坦荡荡，小人常戚戚。恶人更是常常四面楚歌，如临大敌，其鸣也凄厉，其行
注释：①圭臬(guī niè): 圭、臬均为古代天文仪器，这里比喻准则和法度。
1、细读全文说说作者的观点是什么？(用文中的句子回答) (3分)
2、 善良与凶恶相对的时候，前者显得稚弱而后者显得强大，二者之间最大的区别在于：
，
。（4分）
3关系。
的手法，指出善恶的不同结果。（4分）
4对善良的理解和认识，．．．．．．．．．．．
再续写出一组排比句：
善良也是 ，是 ，是。（3
分）
5、文中“农夫与蛇”的故事出自《伊索语言》。这是《课程标准》向我们推荐阅读的名
著。你一定熟悉里面的许多寓言故事。请写出其中两篇寓言的名称。
① ② （2分）
6、有句俗语叫“马善被人骑，人善被人欺”，这话意思是说人不可行善。你同意这种
看法吗?谈谈你的看法和理由。 （4分）
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（三）、阅读《美好的声誉》，回答问题。（19分）
美好的声誉
（美）比尔·盖瑟
一天下午，本吉和我一起在院子里工作，这正是大学的暑假期间，是我儿子前途未卜
的时期。我真想向他说些什么。
休息时，本吉环视着我那15英亩的土地，有溪流，有树林，还有如碧波起伏的青草地。
“这地方真美。”他说，显出深思和迷恋。
于是我就将这片土地的来历告诉本吉。
我们的第一个孩子苏珊娜出生不久，格洛丽亚和我在我长大的那个镇上教书。我们很
需要一块土地来建造房子。我注意到镇南面农民放牧牛群的那片土地，那是92岁的退休银
行家尤尔先生的土地。他有许多土地，但一块也不卖。他总是说：“我已向农夫们许诺，让
他们在这片土地上放牧牛群。”
尽管如此，格洛丽亚和我还是到银行拜访了他。他依旧在银行里消磨他退休的岁月。
我们走过一扇森严可畏的桃花芯木制的门，进入一间光线暗淡的办公室。尤尔先生坐在一张
办公桌后面，看着《华尔街日报》。他几乎没有挪动一下，只从他那副眼镜上方看着我们。
“不卖，”当我告诉他我们对这块土地感兴趣时他自豪地说，“我已经将这块土地许诺给一个
农民放牧了。”
“我知道，”我有点紧张不安地回答，“但是我们在这里教书，也许你会卖给打算在这
里定居的人。”他噘起嘴，瞪着眼看着我们：“你说你叫什么名字？”
“盖瑟。比尔·盖瑟。”
“嗯！和格罗弗·盖瑟有什么亲戚关系吗？”
“是的，先生，他是我的爷爷。”
尤尔先生放下报纸，摘下眼镜，然后他指着两把椅子。于是我们就坐下来。
“格罗弗·盖瑟是我农场里曾经有过的最好的工人。”他说，“他到得早，走得晚，他
把所有要干的事都干了，用不着吩咐，”老人探身向前。“如果有拖拉机要修理，让它搁着，
他觉得不好受。”尤尔先生眯缝着眼，眼神流露出遥远隐约的记忆。“你说你要什么，盖瑟？”
我又将买地的意思对他说了一遍。
“让我想一想，你们过两天再来。”
一周后我又到他的办公室。尤尔先生说，他已经考虑过了。我屏住气息。“3800美元怎
么样?”他问。以每亩3800美元计算，那我要付出约6万美元，这不明摆着是拒绝吗？“3800
美元？”我喉咙里仿佛梗塞着什么。“不错，15英亩卖3800美元。”我无限感激地接受了。
将近30年后，我和本吉漫步在这片美丽的土地上。“本吉，”我说，“这全都因为一个
你从未见到过的人的美好声誉。”
在爷爷的丧礼中，许多人对我说，爷爷宽容、慈祥、诚实和正直。这使我记起了一首
诗：“我们要选择的，是美好的声誉，而不是财富；是爱的恩泽，而不是金银宝贝。”美好的
声誉就是爷爷盖瑟留给我们的遗产，我希望本吉将来在这片温柔的土地上散步时，也将这个
故事告诉他儿子。
1、“这全都因为一个你从未见过的人的美好的声誉”。这个人指的是 ，用两
个词语简要概括他良好的、令人尊敬的工作态度。（ ）（ ）（3．．．．
分）
2、“我”为本吉讲述的这个美丽的故事，告诉人们一个怎样的道理？（4分）
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3、文章结尾引用一首诗的作用是（3分）
4、“我”向本吉讲述这个故事，并希望他将来也把这个故事告诉他的儿子，其用意是： （3分）
5、用一段话写出你读完本文后的感悟联想。（100字左右）（6分）
三、作文。（60分）
请以“的滋味”为题，写一篇文章。
提示和要求：
① 在横线上填写适当的词语，例如“成功”、“读书”、“交友”、“旅游”、“成长”、“失
败”等，将题目补充完整，然后作文。文体不限,字数不少于600。
② 表达真情实感，有内容，有新意，中心明确。
参考答案及评分标准
（本试卷满分150分；附加题5分。计分时附加题的分数算入总分，但卷面分数不超过150分）
一、（30分 附加题3分）
1.（3分，每空一分）jié nàn咀嚼孜孜不倦
2.（4分，每个词2分，错别字每个0.5分）例：鸡犬不留鸡犬不宁 鸡鸣狗盗 鸡飞狗跳 鸡犬升天 偷鸡摸狗等
3.(3分)例：神六凯旋、神六安全返回等
4.（10分，第（5）题3分，其余每空一分）
（1） 零落成泥碾作尘，只有香如故。（2）物是人非事事休，欲语泪先流。
（3）长烟落日孤城闭。 （4）陟罚臧否宜付有司论其刑赏
（5）读书破万卷，下笔如有神好读书，不求甚解 温故而知新
5.（4分）①略（所写事例符合题目要求即可）
②本题为开放性试题，可以有不同观点，言之成理，自圆其说即可。如果某些观点
错误或偏激应酌情扣分。
6.（6分）评分要求：①（1分）例：A出自《水浒传》 ②（1分）鲁智深等 ③（2分）人物评价言之成理且语言表达通顺即可。例：鲁智深疾恶如仇爱打抱不平，充满侠义精神。 ④（2分）例：鲁提辖拳打镇关西。
附加题：（3分）
A、①赤壁之战 ②“既生瑜，何生亮” ③关羽 B、 王熙凤 林黛玉 刘姥姥
二、 （60分 附加题2分）
（一）、（21分）
1.（2分）①万 钟 /于 我 何 加 焉 ② 所 识 穷 乏 者 /得 我 与
2.（4分）①用脚踢 ②有什么益处 ③ 通“向”，从前 ④停止，放弃
3.“一箪食，一豆羹”（或不食嗟来之食） “不辩礼义”地贪求“万钟”（或不辩礼义
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《九年级上期期末考试语文学科预测试题》
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