篇一：关于开展校园“美德少年”评选活动的通知
关于开展校园“美德少年”评选活动的通知
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，大力弘扬社会主义荣辱观，引导未成年人坚定理想信念、培养爱国情感、陶冶道德情操、提升文明素质、塑造美好心灵。学习美德、弘扬美德，践行美德，争做理想远大、品德高尚、充满活力和创造力的新世纪接班人。
二、评选对象
学校七-九年级每班两人。
三、评选标准
1. 信守家庭美德，在家庭做个好孩子。心存感恩、孝敬父母；学会自理，分担责任；勤俭节约，常做家务；邻里和睦，共建和谐。
2. 恪守学生道德，在学校做个好学生。学习勤奋，全面发展；尊敬师长，团结同学；关心集体，乐于助人；乐观向上，自尊自信。
3. 遵守社会公德，在社会做个好公民。遵纪守法，举止文明；热爱自然，保护环境；热心公益，服务社会；崇尚科学，珍爱生命。
四、评选要求
1. 时间安排
4月5日至4月11日，团支部推荐评出两名班级“美德少年”； 4月12日至4月18日，18位候选人风采展示阶段，利用橱窗展出他们的照片、事迹材料；
4月19日至4月22日，评选校级“十佳美德少年”，并推荐1-2名
区级“美德少年”。
2. 报送时间
4月11日16点前。逾期视作放弃。
胡状镇第一中学
2013年4月4日
2013年玉门三中校园“十佳”美德少年星级评选
活
动
方
案
玉门市三中
2013年4月3日
2013年玉门三中校园“十佳”美德少年星级评选活动方案
一、指导思想：
为了进一步深化教育，落实学校和谐德育育人模式，以“和谐发展，快乐成长”为目标，确立“个个是人才，人人能成材”的认识观，坚持“弘扬个性，表扬优点，带动全面”的教育策略，现将玉门三中校园“十佳”美德少年星级评选相关事项通知如下：
二、评选事项：
1、评选对象：在校就读的全体学生
2、评选方法：按照公平、公正、公开的原则，通过推荐、展示、评议等环节，各班评选推荐多名班级“美德少年”在专业部内进行初评；各专业部推荐2-3名“美德少年”直接参加校园“十佳”美德少年的评选。
三、评选标准：
1、“文明标兵”：能遵守校规校纪，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，举止文明，行为规范，具有良好的养成教育习惯，表现突出者，可授予此奖。
2、“艺术特长”：在体育、音乐、舞蹈、美术、表演、演讲、写作等通用技能方面取得成绩或有明显特长者，可授予此奖。
3、“优秀志愿者”：有信念、有责任，积极自愿为学校、社会和他人提供服务和帮助，具有奉献精神，并在各类志愿者服务活动中表现突出的学生，可授予此奖。
4、“卫生标兵”：注重文明礼仪，个人卫生良好。并在校内外，
为学校、班级和社会做出有益的事及不怕脏、不怕苦、不怕累，长期坚持参加劳动、打扫公共卫生，表现突出者，可授予此奖。
5、“专业技能标兵”：在学习上，积极主动，成绩优秀或在参与的技能比赛中取得较好名次的学生，可授予此奖。
6、“优秀学生干部”：遵纪守法，品行端正，积极主动地开展工作，热心为同学服务，有突出成绩，在同学中威信高，能起到骨干带头作用的学生，可授予此奖。
7、“自强之星”： 战胜挑战，自立自强。面对家庭的贫困、自身的疾患，面对突如其来的打击和挫折，不甘消沉，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自立自强，用执著和坚强在逆境中奋起，在困境中创造奇迹；孝老爱亲，知情明礼；品学兼优、全面发展。勤奋好学、刻苦钻研，在同学中能够起到很好的模范带头作用；机智勇敢，见义勇为。在突发事件中运用自身聪明才智和所学知识，为集体或他人利益挽回、减少损失，事迹被广泛认同；助人为乐，诚信做人。积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务等社会公益事业和公益活动。在日常生活学习中，其诚信，责任心和正义品质有突出的表现的学生，可授予此奖。
8、“优秀新闻工作者”：积极认真地做好广播站、小记者和校园新闻报道工作，并且在主持、播音、编辑和采访等节目有鲜明的特色和风格的学生，可授予此奖。
9、“优秀寝室长”：担任本学期学生寝室长，办事公正，处处以身作则，乐于为同学服务，受到同学的信任和拥护；积极开展寝室文
篇二：积极开展“美德少年”等评选活动报道
南雄二中积极开展“美德少年”等评选活动
南雄二中 龚红兵
三月，一个温暖而充满爱的季节，南雄市第二中学在轰轰烈烈的学雷锋活动之中，又响应市教育局的号召，为深入引导学生学习社会主义核心价值观，进一步增强爱党爱国的朴素感情，营造“人人争做有道德的人”的浓厚氛围，学校积极开展“美德少年”、“文明小公民”、“小道德模范”、“孝爱之星”、“环保标兵”的评选活动，共评选出赖英等道德优秀学生二十二人。
学校首先由每个班召开“人人争做有道德的人”主题班会，学生积极交流讨论，民主推荐各类道德优秀学生一人，四十八个教学班共推荐学生二百四十人，然后由德育与发展处组织教师根据学生先进事迹评选出来。学校还将这二十二位优秀同学照相宣传表彰，其他优秀同学姓名张榜表扬。
这样，学校掀起了学文明礼仪、学做好人好事，互帮互助，尊敬老师，孝敬父母，讲卫生，爱环保的高潮。此次活动有利于培养学生高尚的道德情操，有利于学校德育工作的开展。
就在活动开展之时，七年级二班的戴财凤同学在校园拾到七十元人民币，毫不犹豫地交由老师寻找失主，其精神可喜可嘉。二中，正乘着“立德树人“的春风，杨帆远航，和谐发展。二中德育处 2014、4、11
篇三：美德少年评选活动报道
学习美德、弘扬美德、践行美德 ——时代小学“美德少年” 评选活动报道
为深入贯彻落实中央文明委2012年全国未成年人思想道德建设视讯会议精神, 深入落实科学发展观，以推进社会主义核心价值体系建设为根本，以实践社会主义荣辱观为主线，弘扬传统美德，树立身边的学习榜样，引导全校学生争做一个有道德的人，结合市教育局文件精神，引导广大中小学生自觉践行社会主义核心价值体系，我校于11月份组织开展了“美德少年”评选活动。
此次活动少先大队部大力宣传评选活动的目的、意义,动员广大学生积极参与。各中队利用班会进行“我心目中的美德少年标准”大讨论，确定“美德少年”的评选标准，按照标准推荐候选人。全校共选出100多名“美德少年”，他们涵盖尊师孝亲、勤学创新、自强励志、团结助人、诚实守信等方面，在此基础上学校还将从这100多位同学中评选出校级“十佳美德少年”。
通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。
文明美德是做人的前提，是每个学生的行为准则，也是一粒最有生命力的种子。通过此次评选活动，相信它定会在时代小学同学们的精神世界里生根、开花、结果，给他人带来愉悦，让校园充满温馨，使社会更加和谐。
《汇东实验学校开展“美德少年”评选活动》
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