篇一：描写花的优美句子
描写花的优美句子
描写花的优美句子
1、雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。
2、阳春三月，石榴花悄悄地绽放。等到满盆鲜花时，我仔细看，一片一片的石榴花瓣外层像蒙了一层粉纱似的，像害羞的小姑娘的，在阳光下散发出别样的神态。
3、站在石桥上朝对岸放眼望去：鹅黄色的迎春早已着着一身金衣，在阳光下熠熠发光，焕发姿彩，可却被那倚着河岸的红杏占去了风头，鲜红热烈，妩媚灼灼，奔放热烈，似是在挑逗你的游兴，让人愈加觉得春的活力在此显现。弯弯的垂柳摆弄着细长的枝条，在水面上拍打起圈圈点点的涟漪，充满韧性的枝条，彰显出半分的刚强，半分的柔媚?绿水悠悠流进人的心田，群群野鸭泛着水恣意闲散，在水中冶游。不知何时飘来一阵桃花香，像是甜甜的蜜，熏得游人醉。而近处的这株垂丝海棠也凑起了这热闹，似与群芳争春，那疏散的树冠婆娑的树姿，花梗细长，花蕾嫣红，犹如佳人照碧池，分外妖娆。
4、那石榴个个都长得裂开了缝，露出像牙齿似的石榴籽，顶端几片叶子全拢在一起，像蝴蝶结似的，使它更加美丽。
5、秋天那妩媚娇丽的菊花最惹人爱了！这五彩缤纷的菊花为携着瑟瑟寒意的秋天增添了几分绚丽的风景，白得像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如雪，紫的更是美艳??它们的花瓣润如玉轻如纱。好似一轮轮小太阳，照得人心暖暖的，让人感觉不到一丝丝寒意；又像一弯灿烂皎洁的新月，使人好像立于百花争艳的初春。
6、一树树榆叶梅，灿烂多姿，清香宜人，在晨露里含笑绽放，在春风里摇摆着娇媚的身姿。粉红的花瓣，金黄的花蕊，一朵朵，一串串，团团相依，簇簇拥抱。
7、傍晚，我坐在窗边，一阵阵微风拂过我的面颊，一股股淡淡的清香迎面吹来。我定睛一看，在园茎的最上方长出了一个洁白的椭圆的花苞，那一股股淡淡的清香就是从这儿散发出来的。夜晚，明亮皎洁的月光如同细纱般的笼罩在花朵上，这样才更加体现出香水百合的美丽。
8、赏完琼花，我继续沿着石阶走着，暖风一阵阵的吹过。如果有人问我，我心中觉得什么花最浪漫，那么，想必也就是那樱花了。我坐在这石板凳上，望着上方的枝垂樱，顾名思义，“枝垂樱”正如其名，下垂的枝条，深淡有致的粉，盛开的如此绚烂，在阳光下闪闪显出有一种独有的浪漫色彩，从远处望去，更像是一条宽大的瀑布。它的灵动，跳跃，浓郁的芬芳，以及那每一朵充满活力的花朵，朝你友好的微笑，又觉得，倒是有哪一点逊于瀑布？
9、远远看去，一品红那一个个小花蕾就像一颗颗珍珠撒在雕刻着花边的红盘中，又像一只只小蜜蜂飞落在花心中采蜜。
10、开花的时候，也没多少人注意它，因为它开的花又小又白，又没有香味，不似它旁边的那盆，花开的又大又红，招人眼球。但细细一看，与它旁边的红花相比，似乎又多了一份朴素，一份简洁，让人看得舒服。
11、花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生花地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致洒在椭圆形的绿叶中，绿中透黄，犹如翠绿的大毡子上，镶着粒粒金烂烂的宝石。微风过去，送来缕缕清香，沁人心脾。
12、是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。金黄色，十二片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒??
13、蓝色花儿的身旁，挤着几个粉红色的大花，“她”们一个个露出灿烂的微笑，像是在讨论什么有趣的话题。蒙蒙的露珠在上面调皮地滚来滚去，却久久不从“摇篮”上掉下来。
14、春天那娇艳多姿的牡丹花最惹人爱了！瞧，牡丹园内，花团锦簇，五彩缤纷。有的似火，如“洛阳红，”玉骨冰心的“夜光白，”端庄秀丽的“魏紫，”还有最美丽的“火炼金丹”??真是万紫千红叫人目不暇接，眼花缭乱。
15、秋天里最具代表性的花非菊花莫属。秋天一到，菊花随处可见。公园中栽培的菊花婀娜多姿，美丽动人。有的还是花骨朵，含苞欲放，有的蠢蠢欲动，急得先伸出了
一只小手，有的等不及了，早已盛开，尽情地展现着那潇洒的英姿。姿态美，颜色就更多了，赤橙黄绿蓝青紫，色彩斑斓，五彩缤纷。比起公园中的菊花，路边的野菊显得单调得多。颜色单一，形状只有太阳形。可无论是公园的菊花，还是山间的野菊，它们都是挺立在寒风中的英雄！
16、每到春天，我的乐园里就会开满鲜花。瞧，桃花个个绽开了粉红色的笑脸，散发出诱人的馨香；海棠开得很特别，它不是一朵一朵地含苞开放，而是一片一片分布在那掌心似的花枝上，每片小花形似一把小小葵扇，鲜红，艳丽！牵牛花在那缀满了花朵的绿叶中，开出了一朵朵小喇叭，有红的白的紫的，又娇嫩又鲜艳，叫人越看越爱看。稠密的绿叶衬托着各种颜色的“小喇叭”，远远望去好像挂着一匹漂亮的花布，叫人看上去很舒服，很顺眼；走近一些，一股清香迎面扑来，沁人心脾。
17、我喜欢它的花瓣，因为它的花瓣有美丽的颜色，特别是它的叶子，绿绿的，像玫瑰花穿着衣服，它的枝长长的，好像是玫瑰花的身体。
18、它，雪白雪白的，那么纯净，又那么娇丽，它那小小的嫩黄的叶芽儿，在春风里微微的婆娑。那一簇一簇的花朵，就在这叶芽中间开放着，嫩黄衬托着雪白，非常协调，又特别醒目。如果一株一株地看，它就像地下冒出来的一股又一股的喷泉，那花朵，就像是雪白的浪花，如果站在远处眺望，它就像明灿灿的珍珠缀成的项链，挂在这花丛中。它就是--娇艳多姿的梨花。
19、百合花花枝雅致，花朵很大，开放时时常下垂或平伸；颜色多为黄色白色粉色橙红，有的具紫色或黑色斑点，也有些花是多种颜色的；叶片清脆娟秀，茎干亭亭玉立。
20、人生就像含苞欲放的花朵，她会开花的，会凋零的。人生必须去经历，去理解，去接受，去保留，去拒绝，去反抗，去蜕变??只有这样，才能开出完美的花朵吧？
21、一进大门，远远望去一丛丛的绿叶中有一些雪花似的东西，又像繁星点点。我很好奇，连忙跑到那里，蹲下来仔细观察，它的叶子像韭菜似的，洁白的花在狭长碧绿的叶子衬托下显得特别漂亮。每一朵都有六片花瓣组成，它那雪白长椭圆形的花瓣包着一个嫩嫩的金黄色花蕊，妈妈告诉我这是葱兰花。看着眼前的葱兰花，此时的我神清气爽，一点也不累了。
22、那石岩的缝隙间，生长着参天的古柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔，它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。
23、只见那芙蓉花有两层花瓣。外面一层有五片，里面一层是由四簇小花朵组成的，一簇紧着一簇绽放着，多么像四个美丽的花仙子在争奇斗艳啊。中间的花蕊是粉黄色的，散发出一阵阵淡淡的清香。不时还引来各色的小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
24、走近看，这扑鼻而来的花香就可以让你掉下鼻子！一片白茫茫的子花呵，就是一片名副其实的花海。花间成群结对的蜜蜂在采蜜，招来了双双蝴蝶翩翩起舞。如此之景象美妙绝伦。
25、门前，月季红艳艳的花儿在枝头昂首怒放，颜色是那么得浓，那么得纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。往里走去，便能看见树上的樱花，有的正含苞待放，透出深红色来；有的已经绽开了，露出粉红色的笑脸；有的怒放了，粉白粉白的，十分娇美。
篇二：新课标人教版小学语文三年级上册句子复习练习题
三年级第五册句子练习卷 三( )班 座号____ 姓名_________
一、 先圈出下列句子中的错别字，再在括号里改正。 1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。() () 2、古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。() () 3、我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。() () () 4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。() ()
5高尔基赶紧站起来，小男孩己经题着照像机跑出去了。() () () 6、坦克把盾的自卫，矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。() () 7、“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辫说。() () 8、娃丽睁大眼睛望着爸爸，说：“大既??大既是给我的。” () () 9、她不担送给我们人爱、体贴、同情，以及一个陌生女孩如原以常的
笑脸。() () () ()
10大家的掌声给了我及大的古厉，使我能微笑着面对生活( ) ( ) () 11、小鹿们有的府下身子渴水，有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影
子。() () () () ()
12、列宁没在问那个小男孩，应为他知道男孩是成实的。() () () 13、同学们非常遵进和爱带王老师。() () () 二、 为下列加点字选择正确的解释。
1、过：A.经过 B.过错 C传 (1)、现在的日子越过．
越好。() (2)、小明经老师一翻教育后，已必过．了。() (3)、他从小红手上拿过．语文书。() 2、间：A.中间 B.量词
1
(1)、今年，家里盖了三间．大瓦房。() (2)、爸爸还在田间．辛勤地劳作。() 3、结：A.系 B.用绳等打成的扣 C.完了 (1)、这样的结．
局，谁也没想到。() (2)、节日的夜晚，大家张灯结．彩，高兴极了。() (3)、爸爸将鱼装进口袋，并挽个活结．
。() 4、冷：A.温度低，跟热相反。 B.不热情。 C.乘人不备的。 (1)、冷．
不防吹来一阵大风，刮走了纸张。() (2)、一听到妈妈不让出去玩，小红冷．着脸，十分生气。() (3)、下了大雨，好冷．啊! () 5、了：A.明白 B.完了
(1)、这房间的顶楼，可以一目了．然地年到远处。() (2)、做完了．作业，小明马上打开电视。() 6、落：A.掉下来 B.停留 (1)、小鸟在树上落．着。() (2)、太阳落．
下山了。() 7、收拾：A、整顿，整理B、修理C、整治D、消灭，杀死(1)、猎人会来收拾．．
你的。() (2)、这间屋子的东西该收拾．．
一下了。() 8、温和：A、气候不冷不热B、性情、态度、言语不粗暴。 、我的性情十分温和．．
。() (2)、广东气候温和．．，适宜农作物生长。() 9、牢：A关牲畜的圈B监狱C永远，深深 (1)、跟着妈妈住在女牢．
。()(1)
(2)、我要牢记老师的教导。() ．(3)、亡羊补牢() ．
10、硬：A、坚B、坚决，坚定C、勉强D、能力强 (1)、这块石头真硬。() ．
(2)、妈妈有过硬的业务能力。() ．
(3)、特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去，硬是不让他读书。() ．11、好：A、优点多，使人满意 B、友好，和睦 C、（身体）健康 (1)、经过医生的治疗，王老师的病好了。() ．(2)、李红是一个好学生。() ．(3)、王芳是我的好朋友。() ．
12、快：A速度大，跟“慢”相反 B赶紧，从速C将，就要，接近
D高兴E锋利
(1)、天快黑了，你们回家去吧。() ．
(2)、师卫生部长要求白求恩赶快离开阵地。() ．(3)、你的小刀可真快。() ．(4)、汽车开得快极了。() ．
(5)、列宁十分喜欢这三只欢快的灰雀。() ．
13、巧：A、心思灵敏B、（手口）灵巧C、恰好 D、虚浮不实
(1)、我们班的李明心灵手巧。() ．(2)、狼的花言巧语骗不了羊。() ．(3)、真不巧，他刚走一会儿。() ．14、才：A、只有 B、刚刚C、最终 (1)、童第周17岁才上中学。() ．
(2)、第一学期期末考试，平均成绩才45分。()
2
(3)、这个问题浪费了很长时间，领导才给解决。() ．
三、 为下列句子填上正确的标点。
1、你只要看看什么花刚刚开放 就知道大致是几点钟 这是不是很有趣
2、 她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了
3、 老人说 你问的那只骆驼 是不是左脚有点跛 4、来吧 我让他们放你进来 高尔基说 5、是个小男孩吗 高尔基问
6、快点收拾行装 妈妈说 大部队要出发了
7、 时间长了 他对这块大石头发生了兴趣 这么大的一块石头 是从哪儿来的呢
8、我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子 妈妈望着庆龄笑了笑 说 那你就留下来吧
9、后来 祖逖当上了将军 他带领的部队纪律严明 作战勇敢 四、 填写名言
1、聪明在于学习，___________________________。( )2、___________________________，只要肯登攀。( )3、___________之崛起___________。( )
4、任何成就_________________________结果。( )5、书籍是_________________________的阶梯。( )
6、___________而知新。_________________，必有我师焉。( )7、_________________________，不亦乐乎？( )8、___________________，清泉石上流。( )
9、__________________，不知为不知，是知也。( )10、江碧鸟逾白，_____________________________。( )11、___________________________，水村山郭酒旗风。( ) 12、足球是大家十分热爱的一项运动。（ ） 13、林老师说话的态度很温暖。（ ） 六、 把下列句子补充具体。
12、___________________________，柳暗花明又一村。( )13、_________________重重柳，_________________处处梅。( )14、____________，始于足下。百尺竿头，____________________。15、耳听为虚，____________。____________________，金无足赤。16、人之初，____________。____________，____________。
____________，____________。幼不学，____________。玉不琢，不成器。____________。
____________。____________，____________。____________，
习礼仪。
五、 找出句子中用得不恰当的词语，用“——”标出，把正确的写在括号里。
1、同学们非常敬爱王老师。（ ）
2、这次考试，同学们的成绩都升高了。（ ） 3、老师巴望我们努力学习。（ ） 4、在庆祝会上，同学们热情地欢乐。（ ） 5、会场上爆发出一阵激烈的掌声。（ ） 6、我们要爱惜今天的幸福生活。（ ） 7、弟弟作业本上的字迹整整齐齐。（ ） 9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众。（ ） 10、我家邻居的小女孩惹人可爱。（ ） 11、老师请求同学们像王红那样刻苦学习。（ ）
3
1、一只（ ）灰雀在树上（ ）唱歌。 2、同学们看到了王老师（ ）脸。 3、我们（ ）爬着（ ）石级。 4、（ ）枝叶把森林（ ）封起来。 5、（ ）草地上盛开着（ ）野花。 6、（ ）西北风（ ）刮过树梢。 7、（ ）汽车（ ）驶过来。 8、西沙群岛是个（ ）地方。
9、（ ）岩石上长着（ ）珊瑚。 10、海参（ ）蠕动。
11、（ ）大龙虾（ ）划来划去。 12、（ ）海龟（ ）翻了个身。 13、（ ）树林里栖息着（ ）海鸟。 14、（ ）夜空中挂着一轮（ ）明月。 15、（ ）盒子里装着（ ）贝壳。
16、张老师（ ）给我们讲课，我们（ ）听着。17、金鱼在（ ）水里（ ）游来游去。 18、少先队员（ ）歌声在（ ）田野上荡漾。 19、（ ）小星星（ ）对我们眨眼睛 20、（ ）海风吹过（ ）大海。
篇三：六年级句子部分复习
一 句式变换与常见修辞手法
（一）句式变换
1．照样子改写句子
(1) 例：海上日出是伟大的奇观。
海上日出难道不是伟大的奇观吗？
① 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
② 人类需要勇于实践的人。
③ 坡度那么大，火车怕开不上去。
(2) 例：山坡下的每一块田地都被大水淹没了。
山坡下没有一块田地不被大水淹没了。
① 同学们都觉得书籍是我们的好老师。
② 这里的情况你是清楚的。
③ 记住“只捡儿童多处行”，是会找到春天的。
(3) 例：哨棒被武松赶紧丢在一边。
武松把哨棒赶紧丢在一边。
① 廉颇被蔺相如以国家利益为重的言行感动了。
② 从破船上搬下来的食物很快就被他吃光了。
③ 人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
(4) 例：妈妈对我说：“我今晚要加班，不回家吃晚饭了。”
妈妈对我说，她今晚要加班，不回家吃晚饭了。
① 小华告诉我：“我的《儿童文学》先借给你看。”
② 小孩对军官说：“我还会学杜鹃叫呢。”
③ 西门豹说：“把新娘领来让我看看。”
2．把表达正确、意思相同的句子的序号写在括号里。
(1) ① 出金华城大约5公里到罗甸。 （ ） ② 从金华城到罗甸大约5公里。
③ 金华大约5公里到罗甸。
④ 罗甸大约5公里到金华。
(2) ① 这些来北京的客人非常热情。（ ） ② 这些北京来的客人非常热情。
③ 这些来的北京客人非常热情。
④ 来北京的这些客人非常热情。
(3) ① 猫的性格实在有些古怪。 （ ） ② 猫的性格难道不古怪吗？
③ 猫的性格实在有些古怪吗？
④ 猫的性格真的有些古怪。
(4) ① 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ （ ） ② 那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
③ 那浪花所奏的不是一首欢乐的歌。
④ 那浪花所奏的是一首欢乐的歌吗？
(5) ① 妹妹的脸把满山红叶映得通红。 （ ）
② 满山红叶把妹妹的脸映得通红。
③ 妹妹的脸被满山红叶映得通红。
④ 满山红叶被妹妹的脸映得通红。
3．按文明用语的要求，将下列话换个说法。
(1) 喂，妈，今天开学了，快给钱。
(2) 奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
(3) 喂，老头，这本书借我用一下。
(4) 小红，把窗关一下。
（二）常见修辞手法
1．指出下面的句子各用了什么修辞手法，选择正确的答案填在括号里。 ① 反问句 ② 设问句 ③比喻句 ④拟人句 ⑤排比句
(1) 人的才能是天生的吗？不是的。()
(2) 田野里，小虫为他演奏。()
(3) 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ ( )
（）
(5) 玉屑似的雪末随风飘扬。 （）
(6) 桃花、梨花、海棠花??都开得笑盈盈的。 （）
(7) 一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，
有时左右摇摆，真像小孩子一样。（）
(8) 这么远，箭哪能射得到呢？（）
(9) 像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。（）
(10) 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调
子。 （）
(11) 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 ( )
(12) 为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤
巨石一般，趴在火堆里一动也不动。 ( )
(13) 窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，
都在演奏。 ( )
(14) 春在哪里？春在操场上，春在教室里。 ( )
2．读下面的句子，是比喻句的打“√”，不是比喻句的打“×”。
(1) 波涛像顽皮的小孩似的跳跃不定。（）
(2) 看他的样子，好像有什么喜事似的。 （）
(3) 蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（）
(4) 太阳像个红球，慢慢地升起来。 （）
(5) 她长得很像我邻居的小妹妹。 （）
(6) 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 ()
(7) 老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。( )
(8) 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 ()
(9) 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面。 ()
(10) 我们仿佛听见几只鸟扑翅的声音。()
(4) 这种汽车是用什么来代替轮子的呢？也是用看不见摸不着的压缩空气。
3．按要求写句子。
(1) 改为比喻句
① 站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像____________ ____
② 天空中有一轮明月。
③ 降落伞在天空飘荡。
④ 三月的清晨，天空中总是弥漫着薄雾。
(2) 改为拟人句
① 树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在________ ___________
② 河水哗哗地流着。
③ 窗外，风吹翠竹，飒飒作响。
④ 蝉儿很爱鸣叫。
(3) 改为排比句
① 我在这个家感到非常 ；非常；非
常 。
② 希望是春天里一棵刚刚才发芽的草，希望是雨天里 ，希望是
③ 躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来 了 ；一会儿跑来了 ；一会儿。
(4) 改为设问句
① 他在呼唤和平。
他在呼唤什么？
② 田间玩耍的孩子们又吹响了那欢快、柔美的麦哨。
③ 坚持不懈的努力使不起眼的小男孩成了举世瞩目的科学巨人。
二 修改病句与加标点练习
（一）修改病句
1．根据指出的错误类型修改病句，用上修改符号改在原句上。
(1) 改正句子中用得不恰当的词语。
① 一列火车在奔驰，忽然一辆车厢着火了。
② 张敏同学说的话很对，我们都附和他。
③ 从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。
(2) 改正句子中搭配不当的地方。
① 这篇文章的内容和形式都很丰富。
② 秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
③ 一进幼儿园，我就看见一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
(3) 把下列句子中不完整的地方补充完整。
① 阅读法布尔撰写的《昆虫记》以后，产生了浓厚的兴趣。 ② 在这次全校乒乓球单打比赛中，张强和李丽夺得了男女冠军。 ③ 六（1）班班委讨论了发动全体队员开展爱心募捐活动。
(4) 删去句子中重复的词语。
① 我把不正确的错别字改正过来了。
② 篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。
③ 我国著名史学家司马迁以毕生的精力完成了《史记》的编写。
(5) 改正句子中词序不当的地方。
① 这次展览会展出了几千年前刚出土的文物。
② 我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位猎手。 ③ 世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
(6) 改正句子中不符合逻辑的地方。
① 桑娜站起身来，被一块很厚的围巾包在头上，点亮马灯，走出门。② 公园的码头北边有一座亭子，它的东边有一条通向花坛的小路。 ③ 过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。
2．阅读下列句子，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1) 我国棉花的生产，过去不能自给。( )
(2) 老张逝世离现在已经十年了。 ( )
(3) 他瞒着老师和同学悄悄地把卫生包干区打扫得干干净净。 ( )
(4) 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。 ( )
《岩缝里盛开的花句子》
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