六年级同学之间作文800字

时间：2016-10-09 07:36:18 来源：免费论文网

篇一：小学六年级优秀作文集 (800字)

优秀作文集

被鼓励的滋味

用哥哥和一小老师的话来说，我写的作文一塌糊涂，句与句之间没有任何联系，也缺少优美的词语。这使我十分沮丧，对写作文没有了趣，也常常因为作文而挨老师批评。

上六年级时，妈妈将我转入二小，我很高兴，一直期待着见到新老师和新伙伴。第一次见到丁老师，她对我说的第一句话是：“长的这样帅，学习一定会很好，文笔也一定不错！”我被老师诗一般的语言打动了。我心里有点羞愧，同时，也有了几分兴奋：“嘿！有人夸我了，虽然她并不了解我。”我高兴地走进教室，脚下似乎有一朵云，心中洋溢着一种从未有过的感觉。

接下来的日子，我认真学习，每当写作文时总忘不了老师的那句温暖的话。不知不觉已经在新学校待了两个月的时间了，老师让我们写日记、周记。我忘记了哥哥的那些令我沮丧的话，脑海里只有丁老师对我说的那句话在回荡。有一次我认真、仔细地观察了新校园，挖出脑中的好词好句，加上自己的情感，尽心尽力地写出了一篇《新校园的秋天》，我本以为老师也会说我的作文写的一塌糊涂。可是我错了，老师让我在同学面前读了一遍。又表扬了我：“马宁嘉这篇作文写的很真实，语句通顺，层次分明，语言优美。希望你再接再厉，再创佳作！”那篇作文发表在了《吴忠日报》上。我高兴得几乎要跳起来，心里一遍遍地告诉自己：“加油，不辜负老师对我的鼓励。”

我终于找回了写作文的自信，以后，我都会仔细观察周围的事物，认真写作文。使我的作文飞快地进步。现在，当我在学习中遇到困难，总会想起老师对我的鼓励，品尝着这种被鼓励的滋味。其实生活中需要的就是鼓励，哪怕是一点点，就会让你成功！

别开生面的辩论会

今天，我们班举行了一次别开生面的辩论会。

男左女右，坐在教室左边的是反方，就是我们男生，我们的观点是——善意的诺言。我们认为生活中有时需要善意的诺言，善意的诺言无碍于诚信。坐在右边的则是正方，她们的观点是——讲诚信，她们认为说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎。大家十分激动、兴奋。

当主持人宣布“讲诚信与善意的诺言辩论会现在开始”后，激烈而紧张的辩论会在同学们的掌声下拉开了序幕。

第一回合，各方派代表陈述观点。经过抽签，先由正方派出了声音洪亮，可称得上是“铁齿铜牙”的李小琪陈述，她说：“诚实守信，是每个人都应具备的优良品质。一个诚实守信的人必然会受到人们的尊重和信任，反之就会被人们唾弃，所以人要讲诚信！”我方派出杨明陈述，他用高亢激昂的语调，很有气势的语言，为我方开了一个很好的头，他说：“我方也认为谎言是虚假的、不真实的、骗人的语言，但今天我方支持的谎言，还有一个定语——善意的，加上这个限定语后，谎言本质也就发生了根本的改变。即使听到‘‘善意谎言‘‘的人明知道是谎话，也一样会努力去相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还从心里感激呢！”。接下来是自由辩论。来了一个下马威：“善意的谎言，它始终都是谎言，始终都违背诚信。谎言，何有善意？善意，何为谎言？”啊，黑新雨呀！这诗一般的辩词是哪儿抄的？又到我方反驳了，王森站起来大呼：“假如一个人，他得了重病，只有他的家人对他说，他只是得了小感冒，住几天院，吃几次药就可以了。这个病人就不会因为害怕而加重病情了，而是好好配合医生治疗。”我方队员也毫不客气：“如果这个谎言被医生揭穿了，他不会理解，就会十分气愤。”我站起来大声说：“请问正方辩友，假如你就是那个病人，你被治好了，是会感激人家，还是会气愤呢？”老师拍案叫绝说：“双方实力相当，骑虎难下！”正方先是一愣，然后才派出代表继续反驳。

时间一分一秒的过去了，激烈的自由辩论，只剩了最后一回合：双方各派代表总结陈词。我方派马廷贤上场。我的心像一个皮球，在肚子里乱蹦：马廷贤呀！此时我方正占据高峰，只差一步就能到达顶峰了，你一定要加油呀！大家把希望全都寄托在马廷贤身上。他站起来说：“诚实守信是中华民??”噢，my gad在这危急时刻，他竟然说错词！??老师让他坐下，我们耐心地听正方代表陈述完后，老师宣布：“正方获胜！”我们反方都叹了口气。

老师说：“同学们，我们开辩论会不是要结果，而是要这过程中的快乐，对吗？”顿时，教室里鸦雀无声。老师又说：“今天又有两个好消息，一是我班作文比赛获得

团体第一名，钢笔字比赛获团体第

一。”“噢——”同学们全都欢呼起来，有的站了起来，有的跳了起来，还有的甚至站在了椅子上，我们男生似乎忘记了刚才的失败，全都欢呼起来，亲热的劲头难以言状。

放学了，同学们走出教室，但大家仍然沉浸在那激烈的气氛中，兴奋的心情久久不能平静。

成功的滋味

如果有人问我有没有尝过成功的滋味,我会毫不犹豫的告诉他,我尝过。成功像酸酸的柠檬,回忆着自己从学前班到五年级坚持不懈的学习电子琴,虽然很艰苦,但在艰苦中品尝了成功的滋味。

那是在去年的寒假,我参加了电子琴5级的考试。考前,我每天都认真而又刻苦的练习弹曲子和音标。寒冷的天气里,大雪纷飞,但没有冻住我去学校练琴的脚步。有时一连几个小时的弹奏,手指酸痛,腰也累得坐也做不住,但一想到要考级,再也不觉得累了。

终于到考试那天了,地点在 “小山雀”艺术团,到地点后,我们考生们都在门外焦急的等待着,屋内传出一阵阵悦耳的音乐声。这时,我开始紧张起来,监考老师严厉吗?我能过关吗?这些问题萦绕在我的耳边,使我愈发紧张,心里仿佛有个吊桶,七上八下。“ 下一个,马柏杨”终于轮到我了,我快步走进教室,室内左边摆放着一架钢琴,右边摆放着一架电子琴,对面坐着评委,是一位满头银发的老教师,他面带微笑,一看就很有学问,有那么和蔼可

亲。他的身旁是 “小山雀”艺术团的李老师。先演奏的是音标,我熟练地弹着,心想,可千万不能出错。哎,越担心越出错,果然弹错了一处,我抬头望一望评委,他微笑着,眼睛平静的望着我,像深深地潭水。我又垂下头,认真的弹起来,结束后,评委老师向我点点头,示意我可以走了,我猜想自己的可能考试已经过关了。我十分高兴,心里洋溢着一种从未有过的感觉。

哈里特说:成功之道,在于你为成功而获得的积极努力。是啊,只要有付出就会有回报,成功像甜甜的蜜糖??在考完试一个月后,我收到了通知书,我考级果然过关了,当时我太高兴了。因为我的努力没有白费,虽然这只是小小的成功,但我很高兴有成功的滋味,这滋味在我的成长中伴随着挫折与艰难,让我勇往直前,已达到目标为止,那便是成功,那就会有丰收的硕果,更有成功的滋味。

烦恼的滋味

“少年不识愁滋味。”这句话足以显示少年儿童活泼、可爱、无忧无虑的生活状况.然而我却已经品尝了烦恼的滋味。

那是一个春天的晚上，随着哇的一声，一个婴儿呱呱坠地，这个婴儿就是我。因为我提前19天出生，名字还没有“准备”好，突如其来的一切给爸爸妈妈一个措手不及。爸爸从附近买来一本字典，翻了大约一个小时，终于找到了一个符合他们心怡的名字— 马灵芝。灵芝是一种草药，非常名贵，而且能治百病。他们希望我能够无病无灾，健健康康的成长，像灵芝草一样坚忍不拔，出类拔粹。这个名字很有意义，听起来也不错。可自从上幼儿园那天开始，它便给我带来了烦恼。

4岁时，我上幼儿园了。真巧，也有一个叫马灵芝的女孩。为了区分开来，老师称我为“瘦马灵芝”，称她为“胖马灵芝”。每当老师点名时，小朋友就会望着我们哈哈大笑。弄得我哭笑不得。

一转眼，上小学一年级了。巧得是班里又有一个叫马灵芝的同学。我

又变成了“高马灵芝”，她变成了“矮马灵芝”，伴随着高马灵芝，矮马灵芝在同学们的笑声中渡过了烦恼的三年。

转眼间，又上小学三年级了，由于搬家，我由原来的县城一小转到了县城二小读书。哈！应该不会再有叫马灵芝的同学了，这下我的大名不会再和同学分享了。没想到，福无双至，祸不单行，不久班里又转来一位女同学，真是无巧不成书，她的名字叫马林枝（音同马灵芝）。

有一次上数学课，老师提出一个问题，然后说：“请马林枝同学回答。”我们俩个都刷得站起来。同学们先是看看我，又看看她，接着哄堂大笑。

哎，回顾短暂的过去，发生的欢喜烦恼粒粒在目。真希望家长们能以我的故事告诫自己改变这种起名的模式，让我们的名字更加优雅，更加与众不同。

激烈的的辩论会

同心县第二小学六5班马廷贤指导老师丁霞

“诚信乃做人之本，我们正方认为，不该撒谎，哪怕是善意的！”

“一个生命垂危的病人，难道我们应该告诉他真相吗？我们反方一致认为，善意的谎言是该撒的！”怎么这么吵呢?

原来我们班正在进行一场激烈的辩论会，原本寂静的教室逐渐热闹起

篇二：六年级作文词语积累 (800字)

作文词语积累:

描写人物高兴的词语: 欣喜若狂喜不自胜乐不可支心旷神怡喜上眉梢心神振奋满怀喜悦喜笑颜开仰天大笑手舞足蹈喜气洋洋大喜过望欢天喜地心花怒放眉飞色舞

描写人物悲伤的词语:愁眉苦脸精神恍惚黯然神伤黯然销魂若有所失痛不欲生、泣不成声、心如刀绞、悲痛欲绝泪如雨下声泪俱下泪如雨下痛心疾首伤心欲绝捶胸顿足五内俱焚

描写人物慌张的词语: 心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、魂不附体魂飞魄散大惊失色胆战心惊胆战心惊惊恐万状忐忑不安手忙脚乱汗如雨下战战兢兢描写人物激动的词语: 悲喜交集悲愤填膺百感交集感人肺腑动人心弦情不自禁心潮澎湃

激昂慷慨慷慨激昂

形容人物懊丧的词语: 垂头丧气灰心丧气心灰意冷心灰意懒万念俱灰自暴自弃黯然销魂

描写人的品质词语：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱

形容时间过得快的词语: 光阴似箭、日月如梭白驹过隙、稍纵即逝一日三秋转瞬即逝尺璧寸阴时光飞逝瞬息万变流年似水

描写春天的词语: 春暖花开、春雨绵绵、桃红李白、百花争艳、春光明媚、桃红柳绿、蜂飞蝶舞、春意盎然、万紫千红、万物复苏、含苞欲放、花枝招展，乍

暖还寒、风和日丽、鸟语花香、欣欣向荣、莺歌燕舞、

描写夏天的词语: 烈日炎炎骄阳似火汗流浃背烈日当空电闪雷鸣酷暑难耐鸟语蝉鸣雷鸣电闪

描写秋天的词语: 天高云淡秋高气爽秋雨绵绵秋风萧瑟丹桂飘香春华秋实层林尽染叠翠流金金风送爽、雁过留声枫林如火

描写冬天的词语: 冰天雪地风雪交加傲雪凌霜寒风刺骨寒风呼啸滴水成冰寒冬腊月呵气成霜漫天风雪鹅毛大雪冰天雪地风雪交加寒风怒号白雪皑皑

描写情况紧急的词语：千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急

描写友情的成语：推心置腹肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共同甘共苦关怀备注

描写花的词语：万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿百花争艳锦上添花火树银花昨日黄花春花秋月过时黄花花团锦簇花枝招展

描写颜色的词语：五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流姹紫嫣红五光十色青红皂白绿水青山

描写人的语言的成语：口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸其谈花言巧语

早晨：东方欲晓旭日东升万物初醒空气清醒雄鸡报晓晨雾弥漫晨光绚丽中午：烈日当头丽日临空艳阳高照万里无云碧空如洗

傍晚：日落西山夕阳西斜残阳如血炊烟四起百鸟归林华灯初上夜幕低垂日薄西山

夜晚：夜深人静月明星稀夜色柔美夜色迷人深更半夜漫漫长夜城镇：风光秀丽人山人海车水马龙宁静和谐

村庄：草木苍翠竹篱瓦舍山幽路辟小桥流水

大楼、饭店：直指青云古色古香青砖素瓦耸入碧云

工厂：机器轰鸣铁流直泻热气腾腾钢花飞溅

商店：粉饰一新门可罗雀冷冷清清错落有致

馆场：富丽堂皇设施齐全气势雄伟金碧辉煌

学校：风景如画闻名遐迩桃李满天下

车站、码头：井然有序杂乱无章布局巧妙错落有致

街道：宽阔平坦崎岖不平拥挤不堪畅通无阻

花：花红柳绿花色迷人花香醉人花枝招展百花齐放百花盛开百花争艳绚丽多彩五彩缤纷

草：绿草如茵一碧千里杂草丛生生机勃勃绿油油

树：苍翠挺拔郁郁葱葱枯木逢春秀丽多姿青翠欲滴林海雪原耸入云天瓜果蔬菜：清香鲜嫩青翠欲滴果园飘香果实累累果实饱满鲜嫩水灵车：川流不息呼啸而过穿梭往来缓缓驶离

船：一叶扁舟扬帆远航乘风破浪雾海夜航追波逐浪

飞机：划破云层直冲云霄穿云而过银鹰展翅

学习用品：美观实用小巧玲珑造型优美设计独特

玩具：栩栩如生活泼可爱惹人喜爱爱不释手

彩虹：雨后彩虹彩桥横空若隐若现光芒万丈

雪：大雪纷飞大雪封山鹅毛大雪漫天飞雪瑞雪纷飞林海雪原风雪交加霜：雪上加霜寒霜袭人霜林尽染

露：垂露欲滴朝露晶莹日出露干

雷电：电光石火雷电大作惊天动地春雷滚滚电劈石击雷电交加小雨：阴雨连绵牛毛细雨秋雨连绵随风飘洒

大雨：倾盆大雨狂风暴雨大雨滂沱瓢泼大雨大雨淋漓暴雨如注风：秋风送爽金风送爽北风呼啸微风习习寒风刺骨风和日丽

雾：大雾迷途云雾茫茫雾似轻纱风吹雾散云消雾散

云：彩云满天天高云淡乌云翻滚彤云密布

霞：彩霞缤纷晚霞如火朝霞灿烂丹霞似锦

星：满天星斗众星捧月群星灿烂万点繁星

月：月出东墙月出东山玉兔东升月光皎洁月色迷人月牙初升

日：旭日东升日上三竿一轮红日日高三尺艳阳高照烈日当头骄阳似火日影西斜

篇三：北师大版六年级下5单元作文：一件同学间的事

同学间经常会有一些小矛盾，

北师大版六年级下5单元作文：一件同学间的事

俗话说: 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。这句话说的是：语言就像一把剑，他既能让你人见人爱，也能让你人见人厌。

一天下午，我去上学，一进教室，就闻见一股浓浓的火药味儿，肯定是有谁在吵架了。我一眼望过去，果然，是我们班上的两位男同学正在吵架。我赶紧回到座位上，放好书包，便上前了解情况。一打听，事情原来是这样的：陈楚楠从家里带了一台学习机来学校，上面有玩游戏的功能，他很早就来到了学校，一直在玩游戏，这个新鲜的玩意真是太吸引人了。当时，很多同学围拢上来争相观看，他们就挤来挤去的，争着想看到游戏画面。同学们互不相让，渐渐的，曾正扬就不小心踩了谭仁杰一脚，谭仁杰很生气，随即骂了他一句。这下就炸开锅了。他俩可是我们班著名的惹不起。谁惹了他们，他们都会喋喋不休地闹下去，如果他们吵起来了，那可真像小行星撞地球了!就这样，两人便你一句我一句，骂开了。围观的同学目瞪口呆，大家赶紧把他俩劝开了

他俩吵架是因为争着看游戏中的不小心。矛盾的激化是因为哪句无谓的争吵。其实，因为这点小事而争吵，是完全没有必要的。如果彼此能谦让一点，争吵就不会出现。如果能用文明语言交流，无谓的争吵更会小时的无影无踪。

这件事情，令我深思

做文雅的学生，首先要有，文明的语言，文明的语言不仅可以化解矛盾和争执，更可以为你增加魅力。

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