2016第一单元走进化学殿堂随堂1,1答案

时间：2016-10-09 00:14:54 来源：免费论文网

篇一：2016第一单元步入化学殿堂测试

第一单元《步入化学殿堂》测试

一、选择题

1. 下列叙述不正确的是（）。

A. 物质都是由分子、原子等微观粒子构成的

B. 化学变化的过程常会伴随能量变化

C. 物质本身并无优与劣之分，但应用的方法和目的却存在好与坏的差别

D. 化学科学和技术的快速发展必然导致生态环境的恶化

2. 下列变化中，与另外三个有本质区别的是（）。

A. 铁锅生锈 B. 牛奶变酸

C. 葡萄酿成酒D. 水结成冰

3. 下列行为中，符合实验室安全规则要求的是（）。

A. 酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭

B. 实验结束后，剩余药品要倒入下水道

C. 加热试管中的液体时，不能将试管口对着他人，要对着自己

D. 为提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手抓取

二、填空

1、实验药品“三不”原则为_________________________________________、

___________________________________

_____________________________________________

2、加热试管中的液体，其体积不能超过______________________________，不要把试管口

_____________________________

3、使用腐蚀性药品要小心，避免粘在__________或________上。

4、实验剩余的药品既不要________________。也不要___________________________，更不能

____________________，要放入指定的________________。

5、药品未说明用量，一般以__________为标准，即液体___________________________，固体-

___________________________

6、块状固体或密度较大的金属颗粒放入试管时，一般用_______夹取。粉末状固体药品使用

________或________将固体药品放入试管中，试管应___________，再将盛有药品的_________或_______________深入试管底部，然后使试管____________，让药品慢慢滑落落到试管底、

部。

7、固体药品一般盛放在_________里，液体药品一般盛放在______里，气体药品一般盛放在

_______里。取用液体药品时，先拿下________，_____放在桌上，防止__________________________。___________对准手心。

8、取用少量液体一般用___________________，向试管中滴加液体时，胶头滴管应___________

在试管口的上方。

9、使用酒精灯时，应用_______点燃，用_______盖灭。应用__________加热，因为

_________________。酒精的量不能____________________________，在使用时不能________________________________

10、加热试管里的液体，其体积不能___________________________________防止

_____________________________________，要先_________试管，再集中在药品部位加热。

11、加热试管炸裂的原因可能___________________________________、

__________________________________________________。

12、加热试管里的固体，应先___________________，再集中在药品的部位加热，试管口

________________________________防至____________________________________。

13、

使用

14、科学探究包括：提出问题、_____________________收集证据（包括设计实验、进行实在实验室里常用来进行少量反应容器的玻璃器材是_______________，在____ 或____

验）、______________________、______________________、___________________这样几个环节。

15、量筒不能__________________不能________________________

16. 用图示中的“关键词”填空：

.晶莹的水滴是由大量_________ 聚集而成的，水分子里的______________ 和__________是按一定的角度排列的。氢气是由大量_____________ 聚集而成的，氢分子是____________由自相结合构成的。氧气是由大量 ________________聚集而成的。由此可知，不同种类的原子可以相互结合构成___________，同种原子也可以自相结合构成_________

三、探究题：

1. 请你参与某学习小组的下列探究活动，并回答问题。

〔发现问题〕小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯处产生一缕白烟。

〔提出问题〕小明想：这缕白烟的成分是什么呢？

〔猜想与假设〕大家展开了热烈讨论。小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧

化碳；小光猜测白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒。〔收集证据〕

（ 1）查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或气化。二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。

（ 2）实验探究：① 吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水__________ 。小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳。② 吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质。小光由此得出结论：白烟不是____________。③ 吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为____________ 的猜测提供了证据，同时可以排除______________ 的猜测。

〔结论与解释〕

（ 1）由以上探究结果可知： _______________的猜测是正确的。

（ 2）小亮在实验时确实看到石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，原因可能是 _____________________________________________________________________

〔反思与评价〕

小光同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100℃而呈气态，不会凝结成雾状。所以不应该猜测白烟是水蒸气。

小亮同学的反思可能_________________________________________________。

也许你对该小组的探究活动也有所思考，你思考的问题是：_________________________

篇二：2016届鲁教版九年级化学第一单元步入化学殿堂+单元检测题

满庄一中2015—2016上学期第一单元《步入化学殿堂》

单元检测题

一、选择题(本题包括20个小题，每小题2分，共40分)

A．造纸 B．指南针

C．火药 D．烧瓷器

2. 下列过程主要发生了化学变化的是（）

A．酿造米酒 B．现榨果汁 C．碾磨米粉 D．溶解蔗糖 3. 以下自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是（） A．海水晒盐 B．风力发电 C．铁矿石炼铁 D．太阳能取暖 4. 厨房里的下列变化属于化学变化的是（） A．菜刀生锈 B．瓷碗破碎 C．水蒸发

D．西瓜榨汁

5. 下列过程中，仅发生物理变化的是（）

A．谷物酿酒 B．干冰升华 C．秸秆焚烧 D．金属锈蚀 6.下列说法你认为错误的是（）

A. 化学变化和化学反应是同一个概念 B. 物质发生化学变化时一定同时发生物理变化 C. 化学变化的特征就是一定会有沉淀生成

D. 物质的性质决定了的变化，物质的变化反映了物质的性质

7. 某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后，将其分别滴入酸、碱性溶液中试效果．这一做法属于科学研究过程中的（） A．猜想 B．查阅资料 C．实验 D．交流

8.根据维生素C能够使淀粉-碘溶液蓝色褪去的原理，应用如右图实验可以测定果汁中维生素C含量的多少。要得出正确的结论，实验过程中不需要进行控制的条件是( ) A.烧杯中溶液的体积B.两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积 C.烧杯中淀粉-碘溶液的浓度 D.胶头滴管滴出果汁的滴数

9.下列对蜡烛燃烧过程中实验现象的描述，错误的是( ) ．．．．

A.火焰分为三层 B.罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠 C.蜡烛逐渐变短 D.生成了气体二氧化碳

10.镁条在空气中燃烧时会伴随着下列实验现象，其中最能说明镁条燃烧是化学变化的现象是() A.镁条变短甚至消失B.发出耀眼的白光

B.放出大量的热 D.生成一种白色粉末

11.蜡烛燃烧与石蜡熔化最本质的区别是( ) A.一个发光，一个不发光 B.一个由固体变成气体，一个由固体变成液体 C.一个是放热，一个是吸热 D.一个有新物质生成，一个无新物质生成

12.给试管里的粉末物质加热时，以下操作不正确的是( ) A.取用固体粉末未说明用量时，将固体粉末铺满试管底部即可 B.使用试管夹时，手拿住试管夹的长柄

C.加热时，试管必须与桌面成45度角倾斜 D.加热的试管经冷却后再放到试管架上 13. 下列化学实验基本操作正确的是（） A．把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口 B．向燃着的酒精灯里添加酒精

C．滴瓶上的滴管用过后，先用水洗净再放回滴瓶 D．组装仪器时，一般循环的原则是：从左到右，先上后下 14.下列有关仪器用途说法不恰当的是( )

A.温度计代替玻璃棒用于搅拌 B.烧杯用于较多量液体的反应容器 C.酒精灯用于给物质加热D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体 15.下列实验操作示意图中，操作正确的是(

)

16.下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是( )

A.食盐溶于水，火药爆炸 B.镁带燃烧，铁生锈 C.食物腐败，电灯发光 D.汽油挥发，酒精燃烧 17.加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是

( )

18.要解决化学问题，一般采用科学探究的方法，科学探究的第一步一般是( ) A.动手实验 B.提出问题 C.调查研究 D.总结归纳 19.下列实验操作正确的是( )

20. 化学是一门以实验为基础的学科，以下实验操作中，不合理的是（） A．向试管内滴加液体时，将胶头滴管伸入试管内

B．用量筒量取液体时，视线要跟量筒内的凹液面最低处水平 C．在实验室里制取氧气等气体时，要检查装置的气密性 D．酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭二、填空题(共40分)

21.(8分)掌握常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器示意图中选择适当的字母序号填空。

(1)能用酒精灯直接加热的仪器[ ]。(2)过滤时有引流作用的玻璃仪器[ ]。 (3)量取液体的仪器[ ]。 (4)称量固体物质质量时所用的仪器[ ]。 22.(6分)如右图所示，三个实验操作都是错误的，请根据要求作简要回答。 (1)图甲的错误之处是

______________________________ ________。 (2)图乙的错误操作可能产生的后果是

______________ ____。 (3)图丙的错误可能造成的后果是

________________________。 23.(26分)填写下列空白。

（1）药品的取用规则：一实验室里的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性，所以取用药品时要做到“三不””，即不能用手；不要把；不得。二注意节约药品，应严格按照实验规定的用量取用药品，若未说明用量时，应取用，即液体取，固体。三要做到实验剩余的药品既不能，也不要，更不能带出实验室，要放入内。

(2)从细口瓶里倾倒液体药品时，瓶塞要_______；标签须向着手心的原因是________________________。．．．．．．．．．．(3)把块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器_____________

，把药品或金属颗粒放入容器口后，

再把容器_________________________________________。三、实验探究题(共20分)

24. (10分)酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。(I)定性研究：

甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，l～2 s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。

(1)由上述现象得出结论：外焰温度最高，你认为原因是。 (Ⅱ)定量研究：

乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如右表。 (2)由右表得出结论： (填“焰心”、“内焰”或“外焰”)温度最高。(3)结合定量研究结论，下列图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是 (填字母序号)。

(Ⅲ)交流反思：

不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。

(4)造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是(写出两点即可)

①② 。 25. (10分)实验探究题：蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么？提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假设： A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳 B.白烟是燃烧时生成的水蒸气 C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒实验：

（1）吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设（填序号），但是这样做并不能得出正确的结论。原因是。

（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是。

（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这是为假设提供了证据。同时可排除假设，理由。

参考答案：

21、（1）A；（2）D；（3）C；（4）E.

22、（1）胶头滴管未悬垂在试管上方；（2）击破试管底部；（3）引发火灾

23、（1）接触药品；鼻孔凑到容器口闻药品的气味；品尝任何药品的味道。最少量，1～2mL，只需盖满试管底部。放回原瓶，随意丢弃，指定容器。 (2)倒放；防止标签被腐蚀。 (3)横放，慢慢竖起。

24、（1）外焰与空气（或氧气）接触更充分，酒精燃烧更充分；（2）外焰；（3）C；（4）属于实验误差分析，此问题属于开放题型，只要答案合理即可，

①从酒精自身原因；②酒精灯的构造，灯芯的长短等找原因． 25、（1）A，空气中含有二氧化碳。（2）水蒸气。

（3）C，AB，二氧化碳和水都不能燃烧。

篇三：2016暑假化学自学材料第一单元步入化学殿堂

九年级化学新课第一单元步入化学殿堂

第一节化学真奇妙

基本知识：

1、----------------------------------------------叫做化学变化。又叫------------------------

2、化学变化的基本特征-------------------------------

3、--------------------------------------------------叫做物理变化。

4、化学变化中常常伴随一些现象------------、---------------、--------------------------、-------------------------等。

5、化学变化与物理变化的根本区别是-------------------------------------------------

6、判断化学变化与物理变化的的方法是---------------------------------------------------------

7化学变化不但生成-------------而且还会伴随 ------------------------，这种能量变化经常表现为

--------、----------和---------的变化。

8、同一类原子总称为物质是由----------------组成的，是由-------------、--------------------、--------------------三种基本粒子构成的。例如水是由------------两种元素组成的，是由-----------------子构成的。

9、分子是由------------构成的，如水分子是由--------------------构成的。

10.化学就是在、的水平上研究物质及其的一门基础自然科学。练习：

1、水是由两种元素组成的。氢气是由是由氢分子是由构成的。氧气是由构成的，是由组成的，氧分子是由构成的

2.判断下列变化是物理变化还是化学变化

① 灯泡通电后发光放热；__________________

② 把二氧化碳通入澄清的石灰水变浑浊；______________

③光合作用；___________________④ 蒸腾作用____________；

⑤食物腐烂；________________⑥铁杵磨成针___________________；

3.物质是由极其微小的基本粒子构成的，它们是、如水是由构成的，铁是由构成的

第二节：体验化学探究

科学探究的基本环节---------------------------------------------

问题：. 在蜡烛火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，观察烧杯壁上的现象；

再将杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。

化学实验基本技能训练

（一）化学实验室安全规则

为保证实验安全，取得预期实验效果，养成良好的实验习惯，尽可能减少对环境的污染，请同学们遵守以下规则：

5. 不要_________________，不要把_________________________________，严禁___________，

6. 做实验时要尽可能佩戴护目镜。加热操作中，不要凑近被加热仪器直视观察，不要将

___________________________________________________________________________________

7. 实验剩余药品既不要______________，也不要____________，更不能__________________，要放入

________________________________

1、仪器名称___________ . 用作_______试剂的反应容器，

在________或_______时使用。加热后__________，以防炸裂。

2、仪器名称___________用于溶液_______或浓缩。

加热后不能骤冷，以防炸裂，也不能____________________

3、仪器名称___________

4、仪器名称___________用于盛放可燃性_______物质，做燃烧实验。

5、仪器名称___________用作__________和____________液体反应的

容器，在_________或__________使用。加热时应放在____________

上，使受热均匀。

6、仪器名称___________用作_________液体反应的容器和气体发生

装置。在________或_______时使用。加热

时需要垫上__________。

1、仪器名称___________用于_______，使用时应注意不能

________________________________________________，不能用

____________________________________________

1、仪器名称__________用于_____________________

2、仪器名称__________，用于 _________________________不能________，不能作_________________

1、仪器名称__________，用于_________________________

2、仪器名称__________，用于_________________________

3、仪器名称__________，用于_________________________

4、仪器名称__________，用于_________________________

1、仪器名称__________

2、仪器名称

__________

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