篇一：社会调查的理论与方法-作业与答案
第九章 资料的统计分析（Ⅰ ）－－单变量分析
1. 调查100名学生的成绩，得到下列资料，求成绩的平均数、众数和中位数。（教材p.209 第1题）
成绩 41~60 61~80 81~100
人数 20 50 30
解答：根据题中给出的成绩与人数列表，可以得出带有组中值、累计频数的列表
成绩平均数=（51*20+71*50+91*30）/100=73
众数是出现数次最多的数值，由表中“组中值”列可以看出“71”是该组数据的众数。 中位数=61+（100/2-20）/50*（80-61）=72.4
2. 调查100名工人和100名教师的收入，得到下列资料。问工人相互之间收入的差别与教师
相互之间收入的差别哪个更大？（教材p.209 第2题）
收入 3000 4000 5000 6000
工人数 30 20 30 20
教师数 20 30 40 10
解答：
平均收入(教师)=（300*20+400*30+500*40+600*10）/100=440
平均收入(工人)=（300*30+400+*20+500*30+600*20）/100=440 因此
教师收入标准差值= sqrt（840000/100）=91.65 工人收入标准差值=sqrt（1240000/100）=111.36
从上述结果可以看出工人收入的标准差值比较大，则说明工人相互之间收入差别比较大。
3. 从某校随机抽取300名教师进行调查，得出他们的平均年龄为42岁，标准差为5岁。求在
95%的置信水平下，该校全体教师平均年龄的置信区间是多少？（教材p.210第3题）
Z（1-0.05）=1.96
42±Z（1-0.05）*（5/17.32）=42±1.96*0.29=42±0.57, 因此 总体均值的置信区间为：41.43—42.57岁。
4. 某校去年新生中女生的比例为40%，在今年招收的新生中，随机抽取100名进行调查，发
现女生为38名。问今年招收的新生中女生比例是否有所下降？教材p.210第6题）
建立假设 H0: P0=0.4, H1: P0<0.4（注意单尾检验） 选择显著性水平a=0.05,由检验表查得Z（0.05）=1.65 代入计算公式得
Z=(0.38-0.4)/0.049=-0.41 由于|Z|=0.41< Z（0.05）=1.65
所以接受虚无假设,拒绝研究假设,即从总体上说今年招收的新生中女生比例没有下降。
第十章 资料的统计分析（Ⅱ）－－双变量分析
调查得到下列资料，试问不同性别的学生在择业意愿方面是否存在显著差异？（教材p.242 第5题）
性别与择业意愿分布表如下：
解答：假设性别与择业意愿没有关系，先得出x的值
2
(f0?fe)2
x??
fe
2
f11=70*110/200≈39 f12=70*90/200≈32 f21=100*110/200=55 f22=100*90/200=45 f31=30*110/200=17 f32=30*90/200≈14
将以上值代入书中公式得
x2=（10-39）2/39+（60-32）2/32+（80-55）2/55+（20-45）2/45+（20-17）2/17
+（10-14）2/14=21+24.5+11.36+13.89+0.53+1.14=72.42
而自由度df=（r-1）*（c-1）=（3-1）*（2-1）=2。设显著水平为p=0.05，于是由书x
2
2
分布表可得临界值为5.991，由于x=72.42>5.991，所以否定了性别与择业意愿无关系的假设，得出不同性别的学生在择业意愿方面存在差异。
3.
请简述社会调查的概念与类型，并举例。（教材第一章，课件第1－2讲）
答:
社会调查概念指的是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法,通过直接的询问,从一个取自总体的样本那里收集系统的、量化的资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。社会调查具有三个基本要素：抽样、问卷和统计分析。
例：某一商场需要了解客户的消费行为等。
社会调查可根据不同的标准，将社会调查划分为不同类型。按社会调查的性质或应用领域划分，有如下六种：
1.行政统计调查。包括由国家和各级政府部门所进行的人口调查、资源调查、行业调查、社会概况调查等，通常采用普遍调查的形式进行。
2.生活状况调查。对某一时期、某一社区或某一社会群体的社会生活状况所进行的调查。
3.社会问题调查。针对社会中所存在的各种社会问题进行系统的调查。
4.市场调查。为拓展商品的销路，以便更好地为企业的生产和销售服务，而围绕某类产品或某种商品的市场占有率、顾客的购买情况、产品广告的宣传效果等所进行的调查。
5.民意调查。围绕某些社会舆论的热点问题对社会中民众的意见、态度、意识等主观意向进行的调查。
5. 研究性调查。应用于社会学、政治学、人口学、教育学、传播学等社会科学学科领域中
的学术性社会调查。
正确答案：
社会调查指的是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地、直接地从一个取自总体的样本那里收集量化资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。根据不同的标准，可以将社会调查划分为不同类型。按社会调查的性质或应用领域划分，有如下六种：（1）行政统计调查（2）生活状况调查（3）社会问题调查（4）市场调查（5）民意调查（6）研究性调查（举
例略）
4.结合实例说明社会调查的作用。（教材第一章，课件第1－2讲）
答：
社会调查的作用有
1.描述状况，了解和描述某一社会现象的状况,了解某种现象，是研究该现象的基础；某种现象的现状通过某些指标或者变量表示并描述出来（“是什么”或“怎么样”。比如说,要深入认识我国社会中的离婚现象,就必须首先对目前社会中离婚现象的状况有一个客观的、整体的了解。
2.解释原因，解释社会现象发生的原因。解释现象背后的原因。预先假设，然后验证假设是否成立。（“为什么是这样”或“为什么会如此”）就如以上的离婚现象，解释这种现象发生的原因比单纯地描述状况会更为深入一些。
3.预测趋势，通过某个现象在时间维度上的表现和规律，推断未来的发展趋势。如上例，当对离婚现象的现状、特征，以及当事人作出离婚决定的各种原因有了比较清楚明确的认识后，他就能依据社会环境中各种因素或条件发展变化的趋势，对未来社会中的离婚现象作出一定的预测。
正确答案：
（1）描述状况了解和描述某一社会现象的状况了解某种现象，是研究该现象的基础。将某种现象的现状通过某些指标或者变量表示并描述出来。（2）解释原因解释社会现象发生的原因，解释现象背后的原因。预先假设，然后验证假设是否成立分析和现象相关的因素，推断造成该现象的原因。（3）预测趋势通过某个现象在时间维度上的表现和规律，推断未来的发展趋势。（举例略） 5.请简述社会调查的一般程序。（教材第一章，课件第1－2讲）
答：
社会调查的一般程序及每阶段的主要任务如下：
1. 选题阶段。主要任务一是选择一个有阶值的、有创新的和可靠的调查问题；二是将比较含糊、笼统、宽泛的调查问题具体化和精确化，明确调查问题的范围、理清调查思路。
2.准备阶段。主要任务是为实现调查目标而进行的道路选择和工具准备。
3.实施阶段。主要任务是具体贯彻调查设计中所确定的思路和策略，按照调查设计中所确定的方法、方式和技术进行资料的收集工作。
4.分析阶段。主要任务是对实地调查所收集到的原始资料进行系统的审核、整理、统计、分析。
5.总结阶段。主要任务是撰写调查报告，评估调查质量，应用调查成果。
正确答案：
社会调查已经形成一套系统的比较固定的程序：（1）选题阶段：（2）准备阶段（3）实施阶段（4）分析阶
段（5）总结阶段
6. 请简述调查课题选题的重要性。（教材第二章，课件第3－4讲）
答：
“选对了问题也就解决一半”，提出问题对解决问题具有至关重要的影响。选择一个恰当的调查课题的重要性有以下几点：
1.决定调查的方向。
选择调查课题所要解决的，是整个调查活动的基本方向。调查课题就是目标，而选择课题就如同确定我们所要所达到的目标。
2.体现调查的水平。
水平的缺乏，提不出好的问题，也确定不了好的选题。
3.制约调查的过程。
调查课题的确立，也就意识着社会调查目标的确定和又同时意味着社会调查的“特定道路”的确定。
4.影响调查的质量。
调查课题影响到调查质量的一个很重要的方面，就是调查课题对于从事这一课题的研究者来说是否合适、是否可行。
不合适、不可行的调查课题，从一开始就包含着调查结果质量不高内在因素，包含着研究者难以克服的一些困难和障碍。因此，要提高社会调查成果的质量，首先就要慎重选择调查课题。
正确答案：
“选好了问题也就解决了一半”，提出问题对解决问题具有至关重要的影响。选择一个恰当的调查课题对于整个调查工作和调查过程具有以下四点意义：（1）决定调查的方向（2）体现调查的水平（3）制约调查的过程（4）影响调查的质量
7. 结合自己的兴趣或生活、工作实际，选择一个合适的调查课题（本作业务必请大家认真思考，后面的作业还要用到）。（教材第二章，课件第3－4讲） 答：
调查课题：“关于小学生假期送培训班能否提高学生学习成绩”的调查研究。
因为女儿正在就读小学中年级，班级中的同学已经开始准备小升初，不少的家长都有准备假期学孩子上培训机构继续上课，想提升一下成绩应对小升初。但小学中小年级的学生在培训班真得能提高学习成绩吗？在培训班该学习一些什么内容呢？对孩子将来有没有影响呢？这些问题一些家长想必都有问咨过。包括我自己对培训班也包有怀疑态度。所以，就此作业应疑而生，写下此课题，并准备设计一下课题，并实际进行一些调查研究。
选择此课题后，应有一定的可行性，可从网络资源和实际的培训机构咨调查，再加上可以
篇二：社会调查与研究作业答案
作业1参考答案（导论~第3章）
一、填空题
1、 资料收集整理 分析研究 P3
2、 自然环境 文化 P5
3、 全面调查 非全面调查 P28
4、 因果关系 相关关系 P47
5、 完整性 互斥性 P81
二、选择题
单选：1、D P16 2、BP243、AP45 4、D P72 5、C P77
多选：1、ACE P72、ABCDE P353、AE P24 4、BCD P77-785、ABC P52-53
三、简答题：
1. p33
准备阶段包括三方面工作：确定课题；设计调查方案；具体准备。(2分)
2. p50(作用),p52(方法)
探索性研究任务是确定社会调查研究的课题;明确社会调查研究的目的;明确社会调查研究的对象;明确社会调查研究的内容和范围;确定社会调查研究的观点;确定社会调查研究的方式、方法.
探索性研究的一般方法有查阅文献,咨询和实地考察等方法。
四、论述及应用题
1. 答：操作化，也称具体化，或分解化。所谓操作化是指在社会调查研究中，将抽象的概念和命题逐步分解为可测量的指标与可被实际调查资料检验命题的过程。它是对复杂的社会现象进行定量研究的一种方法此种方法在现代究其原因社会调查研究中被广泛地应用。
操作化是现代社会调查研究方法必经的一个阶段。操作化的作用之一，在于使概念或命题具体化，使调查研究得以进行；操作化的作用之二，在于使概念或命题量化，对社会现象的分析，从定性、定量两个方面进行，避免了对社会现象的分析的片面性。操作化的作用之三，对社会现象的分析是建立在量的基础上，使定性分析即结论建立在科学的基础上，而不是一种主观的臆断。
概念和命题的操作化步骤：（1）明确概念的确切涵义。（2）进行探索性研究确定概念操作化的框架。（3） 对概念或命题进行分解。所谓分解就是将整体分解为部分，将才复杂的事物或命题分解为简单的要素，然后对各个部分或要素进行研究一种方法。（4）确定命题的评价体系，就是指在设计操作化框架中，确定各部分或各因素在整体框架中所占的地位或权重，也就是把命题分解为若干部分或若干因素之后还须确定每一部分或因素在整体中所占的地位。
“社会剥夺”概念操作实例：
社会剥夺是一个比较抽象的概念它不同于经济剥夺政治剥夺,人身剥夺等概念,它的抽象定义是个人在社会地位社会权利,社会交往及社会活动能力等方面受到的不合理的的限制、歧视和压制。它可以分解为几个方面,如社会孤立,社会歧视,社会权力剥夺等,这些方面也是抽象的,但通过对每一方面的界定和操作定义,就可把“社会剥夺”的概念转换为变量形式,对它可以从各个方面选择调查指标来测量。
（一）社会剥夺
(1)社会孤立
指标：界定其主要内容和表现
1、朋友的数目
2、与其他家庭的来往程度
3、活动区域
4、社交活动
(2)社会歧视
指标：界定歧视的各种类型
1、性别歧视
2、种族歧视
3、职业歧视
4、政治歧视
(3)社会权力剥夺
指标：界定社会权利的各个方面
1、受教育权利的剥夺
2、社会交往权利的剥夺
3、公民权利的剥夺
4、移民权利的剥夺
2. 自选一调查研究课题，拟一调查总体方案实例：
以下是一份调查研究课题，请学员参考：
调查课题：关于灵武市农村群众对建设社会主义新农村思想认识的调查方案
一、调查背景
中共十六届五中全会的顺利召开,审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》（下称《建议》）,将建设社会主义新农村确立为我国现代化进程中的重大历史任务，其目标与要求概括为：生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。温总理在对《建议》进行说明时指出，建设社会主义新农村是一个艰巨和长期的任务，各地要制定科学规划，注重因地制宜，加强分类指导，坚持从实际出发，尊重农民意愿，防止形式主义和强迫命令，扎实稳步地推进。此后，国家又下发了2006年“一号文件”，即《中共中央国务院关于建设社会主义新农村的若干意见》（下称《意见》），进一步明确了国家今后的工作重心。在刚刚结束的“两会”上，新农村建设问题又成为本次大会议题的重中之重，这一切说明了我国把建设社会主义新农村，推进“三农”问题解决作为当前工作的首要课题，“三农”问题解决的进程进入一个全新的历史阶段。
然而，建设社会主义新农村是一项系统而艰巨的工程，建成非一日之功，我们要做好灵武市建设社会主义新农村的工作，必须形成“关注民生、顺应民意、激扬民智”的共识，坚持“问政于民”，倾听百姓的诉求，开展农村社会调查，弄清楚农村人民的思想现状，了解广大农民的真切愿望和深层需求，因此，根据《建议》和《意见》精神以及灵武市农村的实际情况，制定本调查方案。
二、调查目的
（1）我们组织这次以“灵武市农村群众对建设社会主义新农村思想认识”为主题的社会调查活动，就是希望能从调查活动中了解和整理农村群众对建设社会主义新农村的理解、要求、困难和建议，并且尽可能地对调查的数据和信息进行深入剖析，找出一些具有共性的问题与症结，提出一些解决的办法与思路，为灵武市各级人民政府提供真实可靠的、有针对性的政策建议；
（2）深化对西部农村基层经济和社会生态的了解，增强历史使命感，培养为百姓服务的胆识和能力；
（3）为了践行大学生服务西部的志愿者精神，尽量为西部人民做些力所能及的事情，不辜负组织的期望。
三、调查主题：灵武市农村群众对建设社会主义新农村思想认识
四、调查方向：根据社会主义新农村“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的基本标准，建设新农村主要内容应包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设五个方面，本次调查便主要从以上五个方面开展调查。
五、调查区域：见各乡（镇）、村居民分布表（附件1）
六、调查对象：灵武各村镇（乡）的居民(要求：农村人口、愿意回答、有回答能力)
七、调查人员：由陈显松等组织、协调、实施、分析、总结
八、调查工具：调查问卷、笔记本、笔
九、调查类型：配额抽样（根据各地农村居民的数量）、结合判断抽样
十、调查方法：问卷调查法、文献调查法、访问调查法、实地观察法
十一、调查原则：可行性、科学性、真实性、实用性、经济性
十二、调查计划（具体待定）
1、请自治区团委、自治区文明办出具志愿者农村调查介绍信并请加盖印章、同时请市委宣传部和团市委加盖印章；
2、联系并取得各地农村相关负责人的支持与协助；
3、具体调查根据时间进程进行弹性协调。
十三、调查问卷(附件2)
十四、问卷之外（根据回答情况再决定是否询问，记于笔记本）
1、您最痛恨的是什么事情？最让您感动的又是什么？
2、您对维持家庭和谐、发展家庭经济有何打算，面临的主要矛盾和困难是什么？
3、能否谈谈您的主要人生经历及成败经验与教训？
[调 查 问 卷]
您好，本次调查调查为无记名问卷调查，调查的目的是：反映农村广大群众的心声，了解和整理农村群众对建设社会主义新农村的理解、要求和建议，为各级人民政府就如何更好地建设社会主义新农村提供真实、可靠的依据。请您认真填写，表达观点，谢谢您！
您个人基本情况：性别＿＿＿、年龄＿＿＿、文化程度＿＿＿（小学/初中/中专/高中/大专/本科）
（一）政策宣传与群众支持
1、党中央提出建设社会主义新农村，对这一举措，您是（）
A、已知道，非常关心 B、听说过，不太清楚C、还不知道
2、如果村组召开建设社会主义新农村工作动员大会，您将（）
A、积极参加，提出建议B、只参加，不发言C、不参加
3、您认为新农村建设的关键在哪？（）
A、培育新型产业 B、农民素质的提高 C、优化居住环境
4、在新农村建设中需要您尽义务出一份力时怎么办？（）
A、乐意参加B、不愿参加C、给一定补贴才参加
5、您理想中的农村是什么样子？
答：
作业2参考答案
一、填空题
1、总体中所有个体，异质性
2、直接抽样，随机数表法
3、人工文献检索，计算机文献检索
4、定性分析，定量分析
5、直接发送法，间接发送法
二、选择题
单选： 1Ａ，２Ｄ，３Ｄ，４B，５Ｃ，
多选： 1ＡＢＣＤＥＦ，２ＡＢＥＦ，３ＡＢＣＤ，４ＡＢＣDＥ，５ABCD
三、简答题
1、抽样和抽样调查是不是一回事？为什么？（P87）（知识点：抽样的作用。）
答：抽样指的是从组成某个总体的所有元素、也就是所有最基本的单位中，按照一定的方式选择或抽取一部分元素的过程和方法。
①抽样调查与抽样不是一回事。抽样调查是社会调查中的一个类型，而抽样是从总体中按照一定方式选取或抽取样本的过程和方法。抽样通常是在社会调查研究准备阶段必须完成的一项重要工作。抽样是否科学，是否适用，直接关系到抽样调查的成败。
②抽样只是抽样调查的前提和一部分，只解决抽样调查过程中选取调查对象这一问题，抽样调查的其他所有问题都是靠另外的方法来解决的。
③抽样只是抽取样本的方法，而不是调查方法或者说收集资料的方法。
2、怎样才能搜集到所需的文献？（P114-118）（知识点：文献搜集的方法。）
答：首先进行文献检索，主要方法有：
①人工文献检索：这种方法主要借助两类工具：一是有关机构编制出版的文献检索工具。二是图书情报机构(主要是图书馆)编制的目录。
②计算机文献检索：主要有两种方式：一是登录专门的网站进行检索；二是利用大型门户网站的搜索引擎进行查找。 ③参考文献查找法：根据作者在文章、专著中所开列的参考文献目录，或在文章、专著中所引用的文献名目，追踪查找有关文献资料的方法。
其次进行文献搜集。搜集文献的渠道主要有个人、机构和互联网三种。
对于未公开发表的文献属于个人收藏品的，在征得文献主人同意的前提下，采取租、借复印等办法进行搜集；若是机构收藏品，可按一定的程序和规定，采取向有关单位直接索取、文献交换、复印复制、租、借等方式搜集。此外，在某些特殊情况下，还可以通过上级主管部门下达指令采用征集、调拨等方式搜集。
对于公开发表的文献，可采用到图书情报机构搜集、互联网上下载或直接购买的方法进行搜集。
四、论述及应用题
1、什么是简单随机抽样和分类抽样？分别举例说明它们适用于什么样的调查总体？
答：简单随机抽样又称为纯随机抽样，是指在特定总体的所有单位中直接抽取N个组成样本。它是一种等概率抽样和元
素抽样方法，最直观地体现了抽样的基本原理。它对总体中所有个体完全按照随机原则抽取样本，即抽样时是不对所有个体进行任何分组排列的，抽取样本的数量是事先设定的，是从总体中逐个进行抽取的，从而使总体中任期目标制何个体都同样有被抽取的平等机会。
分类抽样也叫类型抽样或分层抽样，就是先将总体的所有单位令照一种或几种特征分为若干个子总体，每一个子总体即为一类，然后从每一类中按简单随机抽样或系统随机抽样的办法抽取一个子样本，称为分类样本，它们的集合即为总体样本。
适用性的举例：简单随机抽样例子p92, 分层抽样例子p94-95
2、在上次作业所完成的调查方法的基础上，设计一份调查问卷。（p133-140）
1.知识点：问卷的设计。
2.问卷设计的方法和原则：
问题的种类：
①背景性问题：主要是被调查者个人的基本情况，是对问卷进行研究的重要依据。
②客观性问题：是指已经发生和正在发生的各种事实和行为。
③主观性问题：是指人们的思想、情感、态度、愿望等一切主管是将状况方面的问题。
④检验性问题：是特为检验回答问题的真实性、准确性的问题。
问卷设计原则：
①客观性原则：调查者要从研究的目的和需要出发，尽可能多、尽可能全面和尽可能详细地提出问题。
②目的性原则：是指设计问题必须紧紧围绕调查研究的目的来进行。
③必需性原则。是指设计问题应该是必需的，并以够用为度。
④对象性原则：是指设计问题要充分注意被调查者的特点，所设计的问卷要充分考虑被调查者的时间、精力等因素。 ⑤自愿性原则：设计问题必须考虑被调查者是否自愿真实回答问题。
⑥具体性原则：问题的内容要具体，不要提抽象、笼统的问题。
⑦单一性原则：是指问题的内容要单一。
问题的安排：设计问题可采取下列几种排列方式：
①按问题的性质或类别排列；
②按问题的复杂程度排列；
③按问题的时间顺序排列；
实例：关于灵武市农村群众对建设社会主义新农村思想认识的调查方案调查问卷
您好，本次调查调查为无记名问卷调查，调查的目的是：反映农村广大群众的心声，了解和整理农村群众对建设社会主义新农村的理解、要求和建议，为各级人民政府就如何更好地建设社会主义新农村提供真实、可靠的依据。请您认真填写，表达观点，谢谢您！
您个人基本情况：性别＿＿＿、年龄＿＿＿、文化程度＿＿＿（小学/初中/中专/高中/大专/本科）
（一）政策宣传与群众支持
1、党中央提出建设社会主义新农村，对这一举措，您是（）
A、已知道，非常关心 B、听说过，不太清楚C、还不知道
2、如果村组召开建设社会主义新农村工作动员大会，您将（）
A、积极参加，提出建议B、只参加，不发言C、不参加
3、您认为新农村建设的关键在哪？（）
A、培育新型产业 B、农民素质的提高 C、优化居住环境
4、在新农村建设中需要您尽义务出一份力时怎么办？（）
A、乐意参加B、不愿参加C、给一定补贴才参加
5、您理想中的农村是什么样子？
答：
（二）经济发展（含市场参与等）
6、您对今后农村经济的前景持什么态度？（）
A、乐观B、悲观C、不清楚
7、您认为在今天要致富，最重要的因素什么（）
A、勤劳和节俭 B、机遇C、好的社会关系 D、知识和能力
8、假如您是村长、您的经济工作重点会是（）
A、基础设施建设 B、招商引资办企业 C、组织发展种养大户
9、您有没有设想过今后五年的奋斗目标或努力方向？（）
A、以后的事多想也没有用，只能走一步看一步 B、想是想过，能不能实现很难说
C、认真地想过，正在积极争取实现
10、您在生产中遇到难题时怎样解决? （）
A、请教有经验的人 B、找科技人员C、自己找资料学习摸索 D、听天由命
11、您家的田地现在是（）
A、自己耕种B、承包给别人耕种
C、自己种了一部分，租给别人一部分
12、如果以村为单位，村民以土地等入股组建股份制开发公司，您的想法是（）
A、愿意参加 B、需要考虑加 C、不愿意参加
13、您认为以村为单位组织农业生产资料和家用大件商品集体团购招标（）
A、可行B、很难说可行与否 C、不可行
14、您认为政府对农村的资金扶持重点应该放在哪方面（）
A、扶持企业和种养大户，解决大众就业B、补贴慰问贫困户 C、进行基础设施建设
15、如果企业能提供来料供妇女在家加工（ ）
A、非常乐意承接B、看工价再考虑接不接C、不会承接
16、您是否加入当地合作组织（）A是 B否
如果是，您参加合作组织的类型为＿＿＿
A政府部门组织； B农民自发组织； C技术协会、行业组织；D台商农民组织、产销班、合作社
17、如果种养大户邀您加入种养合作社（ ）
A、乐意参加B、看别人参加了才参加C、不会参加
18、开展种养加工您最担心的是（ ）
A、技术不过关B、市场价格不稳C、打不开销路
19、如果有外商前来投资办厂（ ）
A、牺牲一定个人利益也大力支持B、必须先满足我的要求 C、主要看大家的意见
20、如果村上牵头入股办企业，您的想法是（）
A、会入股B、看项目情况 C、不会参股
21、组建村办集体企业，您最担心的是（ ）
A、村民不齐心B、经营亏损C、领导干部贪污
22、您希望的工作方式是（ ）
A、进企业上班B、务农与上班相结合C、专职从事种养加工
23、您家里的劳动力（）
A、缺少劳动力 B、有剩余劳动力 C、不少也不多
▲ 如果有剩余劳动力，是否愿意出去务工？您认为外出务工（打工）的最大困难是什么？答：
24、如果您有了剩余的资金，您会（ ）
A、再投资B、购置大件商品C、存进银行
25、如果有人向您推荐一个创业项目，您觉得首先需要考虑的问题是（）
A、我有没有能力做 B、资金够不够 C、产品有没有销路 D、会不会亏本
26、如果有一个适合您经营的项目，而您目前资金不够，您会怎么办? （ ）
A、资金不够就不做，不想欠账 B、向亲友借，借得到就干，借不到就不干C、争取贷款
27、您知道“绿色食品”这个词的含义吗?
A、没听说过
B、听说过，但不知道是什么意思
C、指绿颜色的食品
D、指农药残留不超标的食品
E、指安全、优质的食品
F、指安全、优质并经过有关部门认定的食品
G、指遵循可持续发展原则按特定方式生产、经专门机构认定的安全、优质、营养类食品
28、您是如何了解农产品的价格与销售信息的？（）[不定项]
A、报刊B、电视C、网络D、干部宣传E、贩销人员F、朋友亲戚或邻居
29、您生产的产品除了自己消费外，通过哪些渠道进入市场？（）[不定项]
篇三：西南大学《社会调查与研究方法》网上作业题及答案
（0030）《社会调查与研究方法》网上作
业题答案
1：
2：第二次作业
3：
4：
5：
1：[论述题]简要回答评估的基本程序。
参考答案：根据相应的评估分析框架，将研究报告的所有要素按顺序罗列出来，使得研究报告的内在逻辑和各个要素之间的关系一目了然；对研究计划过程所包含的各个要素进行评价；内部经验效度的评估；内部理论效度的评估；总体评价。
2：[论述题]简要回答调查报告的特点。
参考答案：调查报告是反映调查研究成果的一种书面报告。它主要有以下四个特点：针对性，即目的明确、有的放矢；真实性，就是尊重客观实际，以大量具体可靠的实际材料为基础，真实地反映客观现实；新颖性，任何调查报告都应该引用一些新颖的事实，提出一些新的观点，形成一些新的结论；时效性，调查报告回答的一般都是现实问题，因此，必须讲究时间效果。
3：[论述题]简要回答市场调查的意义。
参考答案：它是了解市场的重要途径；它是科学决策的客观基础；它是改善经营管理的重要工具；它是进行有效竞争的重要手段；它是实现生产目的的重要保证。
4：[论述题]简要回答民意调查的主要特点。
参考答案：资料整理的重要意义在于：它是提高调查资料及其使用价值的必要步骤，是对调查资料的全面检查，查缺补漏、去假存真、去粗取精，保证资料的真实；它是研究资料的重要基础，对资料的分析必须借助完备的系统的资料，因此它是研究阶段的第一步；它是保存资料的客观要求，只有进行整理之后,才能使原始资料具有长期保存的价值。
5：[论述题]名词解释：资料整理
参考答案：对收集到的原始资料进行检查、分类和简化，使之系统化、条理化，以为进一步分析提供条件的过程。
6：[论述题]名词解释：参与观察
参考答案：指观察者为达到深人了解情况的目的，直接加人到某一社会群体之中去，以内部成员的身份参与他们的活动，在共同生活中观察、收集有关资料。
7：[论述题]名词解释：社会调查研究
参考答案：第一步，了解整体资料进行总体思考。首先，要审阅综合统计的资料及有关的图表。然后抽查说明统计图表的调查资料，并阅读有关文件、报告等。第二步，发掘个体资料，展开分类资料。理论分析的第二步就是对典型事例和分类资料进行分析。第三步，运用全部资料论证中心研究假设。这一步骤是调查资料理论分析的核心。
8：[论述题]名词解释：问卷法
参考答案：它是调查者运用统一设计的问卷向调查者了解情况或征询意见的方法，是一种用书面方式搜集资料的方法。
9：[论述题]
名词解释：研究假设
参考答案：它是调查者运用统一设计的问卷向调查者了解情况或征询意见的方法，是一种用书面方式搜集资料的方法。
10：[论述题]
论述：结构功能分析的内容和步骤。
参考答案：是将收集到的资料用数字或其他简单符号来表示。
11：[单选题]调查出成果，出经验和服务于社会的阶段是( )。
A：准备阶段
B：总结阶段
C：调查阶段
D：研究阶段
参考答案：B是将收集到的资料用数字或其他简单符号来表示。
12：[单选题]个案调查是通过下面哪种方法完成的？( )
A：问卷
B：“解剖麻雀”
C：实验
D： 测量
参考答案：B是人们有目的有意识地通过对社会现象的考察、了解和分析、研究，来认识社会生活的本质及其发展规律的一种自觉活动。
13：[单选题]在命题的假设阶段上，概念的界定不清，操作化设计的不精确，会引起（ ）缺乏。
A：表面有效性
B：准则效度
C：结构效度
D：信度
参考答案：A是将收集到的资料用数字或其他简单符号来表示。
14：[单选题]偶遇抽样是指（）。
A：将总体单位不加任何处理任意抽取样本
B：将总体单位按其某种特征分为若干类型抽取样本
C：将总体单位按一定标志编序按间隔抽取样本
D：向碰巧遇见的行人或其他人进行调查
参考答案：D是将收集到的资料用数字或其他简单符号来表示。
15：[单选题]描述性研究是指（）。
A：探求社会状况之间的逻辑关系
B：了解某一社会现象的发生、发展过程
C：推断社会某一现象的发展趋势
D：通过了解事物的过去、预测未来
参考答案：B是将收集到的资料用数字或其他简单符号来表示。
1：[论述题]简要回答调查资料定性分析的基本内容。
参考答案：
定性分析的基本内容主要有识别属性、要素分析和归类三种。识别属性的定性分析就是分辨事物有哪种或哪些特征，使之与其它事物区别开来。要素分析，实现了对研究对象各要素及其联系的认识，基本把握研究对象的本身的特征及性质。归类就是将事物归人具有相同属性的一组事物中去。
2：[论述题]名词解释：资料整理
参考答案：明确概念的确切涵义；进行探索性研究确定概念操作化的框架；对概念或命题进行分解；确定命题的评价体系。
3：[论述题]名词解释：因变量
参考答案：
受自变量影响的变量。
4：[论述题]名词解释：自变量
参考答案：引起其它变量发生变化的变量。
5：[论述题]名词解释：实验调查
参考答案：引起其它变量发生变化的变量。
6：[论述题]名词解释：抽样误差
参考答案：在用样本的统计值去推算总体的参数值时总会的偏差。
7：[论述题]简要回答定量资料整理的一般程序。
参考答案：
整理数字资料的一般程序包括整理方案的设计、数字资料的审核、分组、汇总以及资料整理结果的显示五个步骤。
8：[论述题]简要回答资料整理的意义。
参考答案：资料整理的重要意义在于：它是提高调查资料及其使用价值的必要步骤，是对调查资料的全面检查，查缺补漏、去假存真、去粗取精，保证资料的真实；它是研究资料的重要基础，对资料的分析必须借助完备的系统的资料，因此它是研究阶段的第一步；它是保存资料的客观要求，只有进行整理之后,才能使原始资料具有长期保存的价值。
9：[论述题]论述：抽样调查、典型调查和重点调查的区别。
参考答案：资料整理的重要意义在于：它是提高调查资料及其使用价值的必要步骤，是对调查资料的全面检查，查缺补漏、去假存真、去粗取精，保证资料的真实；它是研究资料的重要基础，对资料的分析必须借助完备的系统的资料，因此它是研究阶段的第一步；它是保存资料的客观要求，只有进行整理之后,才能使原始资料具有长期保存的价值。
10：[论述题]简要回答调查资料理论分析的程序。
参考答案：第一步，了解整体资料进行总体思考。首先，要审阅综合统计的资料及有关的图表。然后抽查说明统计图表的调查资料，并阅读有关文件、报告等。第二步，发掘个体资料，展开分类资料。理论分析的第二步就是对典型事例和分类资料进行分析。第三步，运用全部资料论证中心研究假设。这一步骤是调查资料理论分析的核心。
11：[单选题]调查的主体是（ ）。
A：被调查者
B：主试
C：被试
D：调查者
参考答案：D第一步，了解整体资料进行总体思考。首先，要审阅综合统计的资料及有关的图表。然后抽查说明统计图表的调查资料，并阅读有关文件、报告等。第二步，发掘个体资料，展开分类资料。理论分析的第二步就是对典型事例和分类资料进行分析。第三步，运用全部资料论证中心研究假设。这一步骤是调查资料理论分析的核心。
12：[单选题]（ ）在他的《自杀论》中首次成功地将经验研究与理论研究结合在一起。
A：亚力士多德
B：康德
C：涂尔干
D：弗洛伊德
参考答案：C
亦称假说，它是对未知的客观事物所作的尚未经过实践检验的假定性设想或说明。
13：[单选题]社会研究法大致可以分为（ ）、研究方式和具体方法三个层次。
A：理论背景
B：方法论
C：研究模式
D：材料收集
参考答案：B
亦称假说，它是对未知的客观事物所作的尚未经过实践检验的假定性设想或说明。
14：[单选题]学术研究报告的导言部分应包括（ ）。
A：研究问题和有关文献的介绍
B：研究方式和主要变量的介绍
C：研究对象和研究问题的介绍
D：研究对象和研究方式的介绍
参考答案：A
亦称假说，它是对未知的客观事物所作的尚未经过实践检验的假定性设想或说明。
15：[单选题]使用两种以上的测量手段度量同一客体，以便相互验证这种方式也称为（ ）。
A：比较测量
B：复本测量
C：三角测量
D：准则测量
参考答案：C
优点：
实验调查是一种直接的动态调查，它能直接掌握大量第一手实际资料――不仅包括调查
《社会调查作业及答案》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/61136.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：国际奥林匹克日
- 下一篇：公司活动策划方案