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右脑开发音乐有哪些

时间:2016-09-26 22:49:27 来源:免费论文网

篇一:音乐与右脑开发关系浅析

音乐与右脑开发关系浅析

作者:李小艳

来源:《现代交际》2012年第02期

[摘要]当我们从著名的脑功能不对称性理论的角度来重新认识音乐时,就会发现,音乐有其独特的作用,而它对于右脑而言,可以开发和提升右脑的潜能。音乐有助于形成丰富的形象思维能力;有助于发展综合性思维能力;有助于培养创造性思维能力。如果左右脑能同时被充分地开发和利用,那么,人就会拥有不断提高智慧和不断完美的人格。本文再次强调音乐对于人类的意义,旨从另一个角度重新认识音乐在现代社会中的地位和作用。

[关键词]音乐 右脑 作用

[中图分类号]J60-05 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2012)02-0089-02 长久以来,在自然界中,大脑都是结构最复杂、功能最卓越的人类思维器官。随着时代的不断变迁,科技的飞速发展,这个“不能被打开的黑箱”进入了许多研究者的视线,进而得到许多具有前沿性、实用性的结论。许多的科研成果都为人类更好地发展奠定了坚实的物质基础。 斯佩里作为脑科学研究的杰出贡献者,为脑科学的发展树立了不可磨灭的里程碑。在上世纪70年代,斯佩里为了治疗一位癫痫病患者,他与同事波根和葛萨纳嘉对患者实施了著名的“分脑手术”,把病人的胼胝体切除,手术取得成功。

手术后,他们又进行了一系列相关的实验研究,实验结果显示:人类大脑结构不仅分成两个半球,中间由一些分化的结缔组织即胼胝体形成连接,而且大脑的两个半球有明确的分工,同时还有各自的特长。

斯佩里的研究成果——“脑部分工图解”告诉我们,左半球的主要机能在于分析、逻辑思维,数学、文字等,它主要负责着语言、阅读和写字。而右半球虽不具备主要语言能力,但却善于理解空间构造,善于理解音乐美术,并对直观的、综合的、创造性的活动起着“主管”作用。

斯佩里和同事的研究成果,不仅推翻了没有科学依据的猜想,而且证明了大脑是主宰人类思维、情感和器官活动的总司令部。大脑的外形有点像核桃,呈半球形,左右各一,一般称为大脑两半球,也叫“新脑”。“新脑”包括着“旧脑”。“旧脑”管着本能、情绪、性冲动和其他无意识的动机冲动,而“新脑”是人们抉择和预见自己未来的工具。“新脑”左半球控制着身体的右半边,右半球控制着身体的左半边。同时,它们既相互分工,各司其职,又相互配合,发挥整体功能。

音乐是人类最重要的人文文化之一,是人们表达自我情感的载体,更是人类社会共有的精神财富。从音乐出现的那一天起,无论音乐所处的社会环境发生多大的变革,它一直以来都被

无数的人追捧着。究其原因,就是音乐在开发和提升大脑(尤其是右脑)潜能方面起到的重要作用。

一、音乐有利于丰富的形象思维能力的形成

右脑的形象思维功能是右脑最基本的功能之一。人类活动往往是先经过右脑的形象思维加工,再传输到左脑进行精细加工。

对各种事物的感知能力,是人们进行形象思维的基础,而拥有的丰富的表象积累是形象思维发挥作用的“遥控器”。而联想和想象力则是形象思维的动力来源,它可以把抽象概念、思想表现为生动、具体、感性的形象。

音乐中充满着无尽的想象力和联想。在创作、表演和欣赏音乐时,我们往往会运用联想和想象,依据丰富的表象积累,得到音乐的灵感。因此,通过音乐,我们可以不断得到锻炼和发展的联想、想象能力的机会,为提高右脑的形象思维能力提供平台。

二、音乐有利于创造性思维能力的培养

右脑不仅是形象思维的中枢,更是创造性思维的发源地。右脑往往对于新的发现和发明做出主要贡献。

正电子发射断层摄影术(PET),通过将18F-脱氧葡萄糖等糖示踪剂注射到病人的脑血流中,借此观察脑内的活动状况。如果大脑某个区域的血流量增多,说明这个部位正在紧张地工作。通过大量的实验研究表明,遇到新问题的时候,右脑血流量增多。我们都知道大脑喜欢音乐,因为其中有特定的神经回路。也就是说,大脑中存在专门掌管音乐的神经区域。每当我们接受新的事物,大脑结构就会发生改变。

因此,创造性工作主要是由右脑承担的。如第一次翻译莫尔斯电码的人,右脑的血流量明显增多,这表明进行新工作主要靠右脑;第一次认识陌生人,也主要靠右脑辨认;第一次遇到新问题,往往也由右脑来解决。比如说,如果大脑分泌多巴胺,即所谓的“快感荷尔蒙”,则有可能你是听到了自己喜欢的歌曲,反之,如果你体内肾上腺素浓度上升,那么,你就可能是听到了自己讨厌的歌曲。国内外,有很多科学家开展了各种有关音乐与大脑关系的教育实验研究,结果都显示出:接受音乐教育实验组的学生在创造力、想象力和空间推理能力等方面,都要比不接受音乐教育普通组的学生高。通过一系列的科学验证,都可以证明音乐教育对脑发育的重要作用。

三、音乐有利于综合性思维能力的培养

右脑多以整体方式接受信息。音乐在一曲结束时,曲式结构、音乐形象才得以完整的呈现。而音乐在对右脑综合性思维能力发展的促进作用过程中,实现的是对音乐的整体欣赏、体验和理解、感悟,突出音乐的整体性。

篇二:开发右脑的音乐

小提琴协奏曲 门德尔松

梦幻曲 舒曼

G弦之歌 巴赫

蓝色多瑙河 蓝色多瑙河

月光曲 德彪西

这几首都很经典

钢琴

《月光》(德彪西),《献给艾丽丝》,《爱的纪念》,《梦中的婚礼》,《童年的回忆》,《海之精灵》,《匈牙利狂想曲第六号》,《秋日私语》,《水边的阿狄丽娜》,《我的爱人》,《蝙蝠序曲》.《梦中的鸟》,《梁祝》.《爱的纪念》,《命运》,《罗密欧与朱丽叶》,《玫瑰人生》,《拉拉 主题曲》,《贝古依奈的出发》,《爱的协奏曲》,《梦里的故事》,《梦的传说》,《一路平安》,《梅尔》,《托卡塔曲》,《爱之梦》,《蓝色的梦》,《星空》,《记忆》,《爱情的故事》,《午后的旅行》,《梦中的鸟》,《布拉姆斯的摇篮曲》,《我将永远爱你》,《乒乓之恋》,《德郎的微笑》,《给母亲的信》,《柔如彩虹》,《瓦妮莎的微笑》,《海边的星空》,《你好》,《爱的誓言》,《异国情》,《情感》,《海边的祈祷》,《欢乐之歌》,《秘密的庭院》,《蓝色狂想曲》,《伤感的乐曲》,《告别的时刻》,《爱的旋律》,《绿袖子》,《威尼斯之旅》,《蝴蝶》,《欢乐的牧童》,《纪念册的一页》,

消除疲劳:《假日沙滩》、《锦上花》、《金水河》、《矫健的步伐》、《水上的音乐》、《海顿》。 催眠:《仲夏夜之梦》、《平湖秋月》、《烛影摇光》、《军港之夜》、《春思》、《绿岛小夜曲》、《出水莲》、《良宵》、《渔舟唱晚》、《二泉映月》。

舒心:《江南好》、《春风得意》、《蓝色的多瑙河》、《意大利协奏曲》

镇静:《塞上曲》、《春江花月夜》、《仙女牧羊》、《小桃红》、《姑苏行》、《平沙落雁》。 增进食欲:《花好月圆》、《餐桌音乐》、《欢乐舞曲》、《快乐的嗦》。

解除忧愁:《喜洋洋》、《春天来了》、《悲痛圆舞曲》、《B小调十四交响曲》。 缓解头痛:格什文的《一个美国人在巴黎》、贝多芬的《A大调抒情小夜曲》。

篇三:开发右脑的音乐集锦

开发右脑的音乐集锦

SUMMERA AFTZ

05.BFACK WINDMIFF 06.GAPANESE GIRL

07.THE WINGS OF JKARUS 08.THEME FROM MISSING 09.SPARKFING RAINDROPS

10.BFUE BOUE THEME

11.A DAY WITHOUT RAIN

12.AGUA BLUE

13.WHITE MOON OVERTIBET

14.BOUER FETTERTO YOU

15.THE WIND OF CHANGE

16.ANNIES WONDERLAND

17.STAR OF BAGHDAD

18.THE DAY LIGHT

19.ANNIES SONG

20.LATERNA MAGICA

21.ADIEMUS

22.LA PROVENCE

23.LITTLE MERAMID

24.TRILOGY

25.THREE TIMES A LADY

26.MANDYS SONG

27.THE BEST FRIENDS

[03](日光海岸)

08.古诗 09.浅笑

10.高飞


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