篇一：三严三实专题教育实施方案
三严三实专题教育实施方案
为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，根据中央《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》的部署，结合我省实际，现就2015年在全省县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，制定实施方案如下。
一、时间安排和参加范围
从5月初开始，在全省各级党政机关、人民团体及其内设机构的县处级以上领导干部（含非领导职务）和事业单位、国有企业中担任相应职务的中层以上领导和管理人员中开展，各级同步进行。
二、总体要求
深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精
神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实和立规执纪结合起来，着力解决“不严不实”的突出问题，教育引导全省各级领导干部把“三严三实”作为修身做人的基本遵循，为官用权的警世箴言，干事创业的行为准则，坚定理想信念、加强党性修养、坚持实事求是、改进工作作风，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，真正做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、
心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。
各级领导干部要真正把自己摆进去，落实从严要求，强化问题导向，着力解决放松政治理论学习，理想信念动摇、信仰迷茫、党性修养缺失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦等问题；着力解决不守党的政治纪律和政治规矩，不讲党的原则，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是等问题；着力解决纪律观念松弛，自我约束不严，心中无党纪、眼里无国法，滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题；着力解决政绩观偏差、作表面文章，好大喜功、脱离实际、弄虚作假、干事创业不实等问题；着力解决精神不振、不思进取，不负责任、不敢担当，为官不为、懒政怠政等问题，争做“三严三实”的好干部。
三、方法措施
“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为持续推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，作为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，要融入领导干部经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。各地各单位要于5月底前，通过下发文件、召开会议等形式对专题教育进行动员部署。主要做好以下工作：
1、党委（党组）书记带头讲“三严三实”专题党课。6月底前，全省县级以上党委（党组）书记要紧扣“三严三实”要求，联系本地区本部门本单位实际，联系党员、干部思想、工作、生活和作风实际，带头讲一次党课；7月底前，党委（党组）其他成员也要结合分管工作和领域，在适当范围讲一次党课。要讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，把领导干部思想上的模糊认识点出来、把教育实践活动中整改不到位的问题点出来、把普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例点出来、把干部群众反映强烈的突出问题点出来，认真剖析问题根源，力求讲得具体，讲得有说服力，以讲党课这种形式统一思想，深化认识，以讲带学、以讲促学、以讲督学。
省委书记讲党课，地厅级以上干部参加；市（地）委书记讲党课，县处级以上干部参加；县（市、区）委书记讲党课，可扩大到乡科级以上干部参加；机关和企事业单位党委（党组）书记讲党课，在保证处级以上干部（任相应职务的领导和管理人员）参加的基础上，可结合实际适当扩大听课范围。
2、党委（党组）中心组和内设机构党组织开展“三严
三实”专题学习研讨。在个人自学的基础上，重点分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题，每个专题至少要组织1次理论中心组集中学习，每名同志都要认真准备发言材料，汇报交流学习体会。个人自学要注意读原著、学原
文、悟原理，做到学而信、学而用、学而行。专题研讨要聚焦问题、见人见事、相互启发、追本溯源，澄清模糊认识、明确努力方向、实现共同提高。
专题一：严以修身，坚定理想信念（大体安排在6-7月份）。重点研读党章及《习近平谈治国理政》、《优秀领导干部先进事迹选编》等学习用书，认真学习焦裕禄、杨善洲、沈浩、于海河等先进典型事迹，组织观看中组部和省委组织部制作的专题电视片等视频资料。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。重点解决好党性修养、理想信念方面存在的突出问题，把牢思想和行动的“总开关”。
专题二：严以律己，严守党的纪律（大体安排在8-9月份）。认真学习习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等学习用书，从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件和近年来我省发生的韩学键、隋凤富、许兆君等典型案件中汲取教训。重点学习研讨如何严格遵守党章，落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五
个必须”要求，自觉维护中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。重点解决好遵守党的政治纪律、政治规矩方面存在的突出问题，自觉做政治上的“明白人”。
专题三：严以用权，为民务实创业（大体安排在10-11月份）。认真学习习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班上的重要讲话精神，学习习近平总书记所著的《干在实处走在前列》一书，深入学习中央关于国内国际经济形势的战略判断和加快推进改革开放的安排部署，学习大庆精神、铁人精神、北大荒精神。重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律，按规则、按制度、按法律行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行、越权办事;如何树立正确的政绩观，从实际出发谋划事业、推进工作，决不说大话、放空炮，搞虚假政绩；如何化解经济下行压力，敢于面对困难，善于化解矛盾；如何优化经济发展环境，破除改革开放的障碍，打通政策落实的“中梗阻”，不断释放发展活力。
篇二：三严三实专题教育基本知识摘编
“三严三实”专题教育基本知识摘编
（一）“三严三实”重要论述。2014年3月9日习近平在参加安徽代表团审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”重要论述。
（二）两个务必:务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风;务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
（三）习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上对党员干部提出了“五个必须”的要求：必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。
（四）党的规矩到底包括哪些？第一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩；第二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束；第三，国家法律是党员、干部必须遵守的规矩；第四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。
（五）习近平的“心中四有”是对党员干部的本质要求。即：心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。心中有党，才能增
强对党的信仰。心中有民，才能体现党的宗旨。心中有责，才能实现党的目标。心中有戒，才能维护党的纪律。
（六）习近平提出好干部的五条标准：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
（七）“四个全面”：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
（八）“两个一百年”奋斗目标：在中国共产党成立100年时全面建成小康社会、在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
（九）“五个建设”：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
（十）“三严三实”专题学习研讨需要知道的12个问题
1、专题学习研讨分为哪些专题？严以修身、严以律己、严以用权等。
2、需要学习哪些内容？深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》。
3、可以采取哪些学习方式？个人自学、党委（党组）中心组集体学习、专题研讨、专家辅导等灵活多样、务实管用的方式。
4、需要用好哪两面镜子？《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》。
5、要聚焦哪些内容？聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当。
6、要着力解决哪些问题？着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题；着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题，推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部。
7、对领导干部的要求是什么？推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部。
8、要坚持什么原则？坚持从严要求，强化问题导向，真正把自己摆进去。
9、如何贯彻从严要求？突出严的要求、严的精神，以严的态度做好工作，贯穿严的标准、严的措施、严的纪律。
10、要达到什么效果？在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。
11、如何搞好专题学习研讨？与中心组学习结合，注意在深化认识上下功夫，紧扣问题，交流互动，用好两面镜子。
12、如何检验成效？要在解决突出问题上取得突破，让实践来检验、让基层来评判、让群众来打分，确保专题教育不虚不空。 （十一）2014年10月，习近平总书记对云南工作作出重要指示，要求党员干部要“对党忠诚、个人干净、敢于担当”。
（十二）“三严三实”专题教育的两个“不”：不以一般性学习代替专题教育，不以解决一般性问题代替解决不严不实问题。
（十三）“三严三实”专题教育重要意义：党的群众路线教育实践活动的延展深化；持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措；严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手；全面从严治党的重要内容，协调推进“四个全面”的重要保证。
（十四）“三严三实”专题教育总体要求：把握教育主题、突出问题导向、贯彻从严要求、坚持以上率下、注重讲求实效。
（十五）“三严三实”专题教育方法措施：一是以上率下、示范带动，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动；二是党委（党组）书记带头讲“三严三实”专题党课；三是开展“三严三实”专题学习研讨；四是召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会；五是强化整改落实和立规执纪。
篇三：“三严三实”专题教育党课讲稿(1)
“三严三实”专题教育党课讲稿（一）
（2015年5月20日）
同志们：
按照中央和省市县委的安排部署，今天到龙王庙来，主要开展“三严三实”专题教育，下面我围绕正确把握“三严三实”要求的深刻内涵，谈几点学习体会和一些理解认识，与大家共勉。
一、深刻把握“三严三实”丰富内涵，切实增强从严治党的思想自觉和行动自觉
“三严三实”是对作风建设的新要求。我们党历来高度重视作风建设，党的事业每前进一步，党的作风建设就推进一步。以习近平同志为总书记的党中央高度重视作风建设，反复强调“空谈误国、实干兴邦”。2014年全国两会期间，习总书记在参加安徽代表团审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”，以后又4次在不同场合就如何践行“三严三实”提出了明确要求。
“三严三实”第一次由人及事及权，把做人做官做事作为一个整体提出；第一次从修身、用权、律己、谋事、创业、做人六个角度提出要求，既给为官之道指路，又为行为准则定向；第一次把作风建设凝练为“严”、“实”两个维度，既针对道德问题，又针砭为政时弊，是对党的作风建设要求新的
科学概括，体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。“三严三实”概括起来，实质就是：“严”字当头，重在“实”处。或者说，严是基本要求，实是基本标准。其中，修身是基础，用权是关键，律己是根本，务实是核心。
严以修身是基础。我国自古以来就强调道德的作用，将“修身”作为“齐家、治国、平天下”的基础。历代思想家既重视以德修身，也重视从政以德。“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。”《论语》中的这句话，备受推崇。习总书记把“严以修身”作为“三严三实”之首，作为作风建设之基，是对中国优秀传统文化的深刻把握，又赋予“修身”以新的内涵。2014年5月12日，在河南考察时，他感慨说，中华民族是重视道德、崇尚修德的民族，历来强调“道德当身，故不以物惑”，“道之以德，齐之以礼，有耻且格”。党员干部特别是领导干部，务必把加强道德修养、增强道德力量作为人生重要的必修课。多次强调，共产党员要以德为先，精神上不能“缺钙”，要坚定“三个自信”，等等，都是讲的修身问题，讲的理想、品格、世界观、人生观的锤炼问题。每一名领导干部都要清醒认识到，只有“加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气”，才能守住高洁，净化灵魂，铸就金刚不坏之身，使优良作风根基牢靠，使自己严得自觉、实得坦然。
严以用权是关键。权力为民则利、为己则害。如何对待权力、使用权力，是领导干部严于律己、务实干事的关键。
领导干部如何用权，是衡量其操守和作风的标尺。对权力保持敬畏，严以制之，就会把权力作为利民惠民的工具，不虚浮、不放纵、不乱为，反之则会形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风大行其道。习近平总书记强调，“严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私”。这是对领导干部的保护和提醒，也是领导干部永葆优良作风的关键所在。必须牢记“我们党没有特殊党员，没有法律之外的绝对权力，任何人都不能凌驾于法律之上”。必须牢记“我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利”。必须做到敬畏权力、管好权力、慎用权力，守住自己的政治生命，保持拒腐蚀永不沾的政治本色。必须坚持依法用权、秉公用权、廉洁用权，自觉在法律约束下用权，在制度笼子里用权，不为私利所困，不为私情所惑，不为名利所累。
严以律己是根本。领导干部地位特殊、岗位重要，面对错综复杂的考验和形形色色的诱惑，如果不能自律，而是为私心所扰、名利所累，就难免会走歪路，最终身败名裂。习近平总书记强调，“严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。”从敬、戒、慎、省、守五个方面，为领导干部严于律己确立了行为准则，打造了防护栏和防火墙。我们必须牢记“物必先腐而后虫生”的道理，保持“持己，当从无过中求有过”的自律意
识，秉持“归咎于身、刻己自责”的解剖精神，经常过滤思想、检点言行，才能做到一身正气、一尘不染，始终保持共产党人的政治本色。要学会“限制自己”，善于“克制自己”，重视“小事”、留心“小处”，耐得住寂寞，守得住清贫，经得住诱惑，不以权谋私，不假公济私，不贪污腐化，干干净净做人，清清白白为官。
务实是核心。共产党人修身如何、用权如何、律己如何，最终都表现为谋事创业做人的立场、观点和方法，体现为谋事创业做人的效果、作用和影响。
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。一切从实际出发，是我们党的思想路线，是重要的思想方法，也是重要的工作要求。习总书记一直强调弘扬求真务实精神。2013年11月26日，视察菏泽在同菏泽市及各县区主要负责人座谈指出，一张蓝图绘就后，就要一任接着一任干。关键是实干苦干，稳扎稳打，最后总会出成效。当前，在历届领导班子打下的良好基础上，我们牢牢把握“强基础、谋长远、创一流、求跨越”工作主基调，解放思想，加压奋进，全力加快单县经济社会科学跨越发展，把“让老百姓过上好日子”作为根本目的，全力做好服务群众工作，以“功成不必在我”的胸襟和境界，以“功成必定有我”的使命和担当，一心一意谋发展，千方百计惠民生，驰而不息抓落实。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。清处思想家唐甄在《潜书·权实》提出，“为政贵在行，以实则治，以文则不治”。意思就是，为政最重要的是付出实际行动，这样天下就可以太平；反之，百姓就不得安宁。他主要是针对当时官场中公文泛滥、有令不行的弊端提出的，并非一概否定发布文告推行政令的作用。如果只管发文，不问落实，其结果只能是“百职不修，庶事不举，奸敝日盛，禁例日繁，细事纠纷，要政委弃”，公文告示贴满大街小巷也形如空文。所以，我们党历来重视反对空谈、强调实干、注重落实。作为党员干部，“为政以干”是最起码的职业道德。如果只会说、不会干，只挥手、不动手，做空谈的巨人、当实干的矮子，事业不会成功。战国时期赵括只会纸上谈兵，以致40万赵军全军覆没，留下虚谈废务、空谈误国的历史教训。创业要实，还要敢于担当。在习总书记的系列讲话中，“担当”这个词语经常可见，成了总书记反复推崇并身体力行的一种领导行为，让全世界都看到了“有担当”的执政风格。他反复强调“该承担的责任必须承担”，“要有担当意识，遇事不推诿、不退避、不说谎，向组织说真话道实情，勇于承担责任”。他指出：担当就是责任，“担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。”当前的单县，特别需要实干，也特别需要担当，每一名党员领导干部必须坚决摒弃“为官不为”的思想，培养崇尚实干的
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