篇一：2015春季高考讲故事试题
2015年山东省春季高考技能考试学前教育类专业试题
一、技能考试项目及其分值
1、儿童故事讲述，满分80分（故事讲述65分，职业素养15分）；
2、简笔画命题创作，满分70分；
3、钢琴，满分55分（曲目演奏40分，职业素养15分）；
4、视唱25分；
满分230分。
上述项目的考试要求详见《山东省2015年普通高校招生（春季）考试学前教育类专业 师范教育类专业考试说明》中“学前教育类专业技能考试说明”对应项目的要求。
二、技能考试试题
1、儿童故事讲述
随着考试的进行，将逐步扩大抽题范围。
3月15日，22套，题目：附件一第1-22个故事
3月16日，24套，题目：附件一第1-24个故事
3月17日，26套，题目：附件一第1-26个故事
3月18日，28套，题目：附件一第1-28个故事
3月19日，30套，题目：附件一第1-30个故事
考生入场后抽签两个故事，任选其一，准备后讲述，讲述时间3分钟以内（不是要求3分钟内必须讲述完整的故事，如有的故事较长，3分钟不足以讲完，由工作人员到时喊停，这样不会影响评委对考生的评判）；不准背诵原文。
附件一、儿童故事讲述
1.猴吃西瓜
猴王找到个大西瓜。可是怎么吃呢？这个猴王啊是从来也没吃过西瓜。忽然他想出一条妙计，于是就把所有的猴儿都召集来了，对大家说：?今天我找到一个大西瓜，这个西瓜的吃法嘛，我是全知道的，不过我要考验一下你们的智慧，看你们谁能说出西瓜的吃法，要是说对了，我可以多赏他一份；要是说错了，我可要惩罚他！?小毛猴一听，搔了搔腮说：?我知道，吃西瓜是吃瓤儿！?猴王刚想同意，?不对，我不同意小毛猴的意见！?一个短尾巴猴儿说：?我清清楚楚的记得！我和我爸爸到我姑妈家去的时候，吃过甜瓜，吃甜瓜是吃皮，我想西瓜是瓜，甜瓜也是瓜，当然该吃皮了！?大家一听，有道理，可到底谁对呢，于是都不由得把眼光集中到一只老猴身上，老猴一看，觉得出头露面的机会来了，就清一下嗓子说道：?吃西瓜嘛，当然……是吃皮啦，我从小就吃西瓜，而且一直是吃皮，我想我之所以老而不死，也正是由于吃了西瓜皮的缘故！?
有些猴儿早等急了，一听老猴儿也这么说，就跟着嚷起来，?对，吃西瓜吃皮！??吃西瓜吃皮！?猴儿王一看，认为已经找到了正确的答案，就向前跨了一步，开言道：?对！大家说的都对，吃西瓜是吃皮！哼！就小毛猴崽子说吃西瓜是吃瓤儿，那就叫他一个人吃，咱们大家都吃西瓜皮！?于是西瓜一刀两断，小毛猴吃瓤儿，大家伙儿共分西瓜皮。
有个猴儿吃了两口，就捅了捅旁边的说：?哎，我说这可不是滋味啊！? ?咳—老弟，我常吃西瓜，西瓜嘛，就这味……?
2.两只笨狗熊 狗熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑，他们长得挺胖，可是都很笨，是两只笨狗熊。
有一天，天气真好，哥儿俩手拉手一起出去玩儿。他们走着，走着，忽然看见路边有一块干面包，捡起来闻闻，嘿，喷喷香。可是只有一块干面包，两只小狗熊怎么吃呢？大黑怕小黑多吃一点。小黑也怕大黑多吃一点，这可不好办呀!
大黑说：?咱们分了吃，可要分得公平，我的不能比你的小。? 小黑说：?对，要分得公平，你的不能比我的大。?
哥儿俩正闹着呢，狐狸大婶来了，她看见干面包，眼珠骨碌碌一转，说：?噢，你们是怕分得不公平吧，让大婶来帮你们分。?哥儿俩说：?好，好，咱们让狐狸大婶来分吧。?
狐狸大婶接过干面包，恨不得一口吞下去，可是她没有这样做，一下子把干面包分成两片，哥儿俩一看，连忙叫起来：
?不行！不行！一块大，一块小。?
狐狸大婶说：?你们别着急，瞧，这一块大一点儿吧，我咬它一口，?狐狸大婶张开大嘴巴啊呜咬了一口，哥儿俩一看，又叫起来了：?不行，不行，这块大的被你咬了一口，又变成小的了。?
狐狸大婶说：?你们急什么呀，那块大了，我再咬它一口吧。?狐狸大婶张开大嘴巴又啊呜咬了一口，哥儿俩一看，急得叫起来：?那块大的被你咬了一口，又变成小的了。?
狐狸大婶就这样这块咬一口，那块咬一口，干面包只剩下小手指头那么一点儿了。她把一丁点大的干面包分给大黑和小黑，说：?现在两块干面包都一样大小了，吃吧，吃吧，吃得饱饱的。?
大黑和小黑你看看我，我看看你，一句话也说不出来。
小朋友说说看，他们是不是两只笨狗熊？
3.学跳舞的小螃蟹
小螃蟹有个愿望，在心里藏了好久了。有一天，它对妈妈说：?妈妈，我想学跳舞。?
?还没有过螃蟹学跳舞的例子呢。?妈妈不太赞成，?不过，你要是一定要学的话，那你就去学吧。?
小螃蟹到舞蹈学校去报名。仙鹤老师一个劲儿地摇头：?小螃蟹怎么能学跳舞呢？我可不想教一个成不了舞蹈演员的学生。?
小螃蟹很失望，难过得直想哭。
仙鹤老师忙安慰它：?如果你特别想学，那就来学吧。不过，你是旁听生，可不算我的学生。?
仙鹤老师教学生们跳舞， 小螃蟹跟着学，学得很专心。可是小螃蟹的舞怎么也跳不好，它很发愁，很着急。
小螃蟹在从舞蹈学校回来的路上，遇到一只乌鸦。乌鸦立在树枝上，张大嘴巴?哇哇哇?地唱。
一只喜鹊飞来，对乌鸦说：?你不用练了，我敢肯定，无论如何你也练不成歌唱家。?
乌鸦点点头：?我知道练不成歌唱家，可我喜欢唱，唱起歌来我很快活。? 喜鹊不明白，摇摇头说：?这有什么快活的呢？如果我当不成歌唱家，才不这么起劲儿地练呢！?
小螃蟹心里一动：乌鸦说的对呀，我干吗非要当个舞蹈演员呢？只要跳起舞来我感到快活就足够了。
小螃蟹不再为自己跳不好而发愁了。它每天都起劲儿地练跳舞，快活极了。
仙鹤老师吃惊地发现，小螃蟹的舞跳地很有进步。它想：说不定小螃蟹真能成为一个舞蹈演员呢！
后来，小螃蟹成为舞蹈演员没有，我也不清楚。不过，这对小螃蟹来说已经不重要了。
篇二：高考常考120个实词小故事
1.爱
楚人爱（宠爱）其子，虽爱（吝惜）钱财，于其子之求而无不应。其子成人，有陶氏之风独爱（喜爱）菊，众人爱（爱慕）其高洁，称之。约其茶亭见之，爱（隐藏）而不见。
2.安
战国间，诸侯欲觅安（安全）闲之地，得旦夕安（安逸）寝，常与邻国相安（安抚），以为无患。时有寇盗相侵，而能安（安稳）如泰山，所求衣食所安（养），于是去险要之远地安（安置）军，败矣。逝者如斯，而今安（哪里）在哉？
3.被
屈原忠而被（表被动）谤，既黜，其思忧且幽。被（披散）发被（通“披”，披在身上或穿在身上）氅行吟泽畔。虽大雪被（覆盖）衣，身被（遭受）十余创，尤不为苦也。
4.倍
苏武陷匈奴，不倍（通“背”，背离）节义。乡情于游子过百倍（原数基础上增加的相等数）。十年间，每逢佳节，犹倍（更加）思亲。
5.本
柳宗元本（本来）求宦达，而谪柳州；近自然，植木本（草木的根），反其本（根本）也；多有所得。后人将其所述辑成多本（量词，书册的计量单位），即今日所见本（版本），以本（推究）其当日心境。
6.鄙
晋之鄙（边疆）有二人，临秦地则曰：“鄙贱之人，当其求谅。”居久，则鄙（轻视）秦人曰：“秦人亦不过如此，皆如蛮夷之鄙〔浅陋无知）人。
7.兵
陈涉初起之时，用兵（兵法）之道不及秦国之谋士，而能削木为兵（兵器），以疲惫之兵（军队），遂灭秦。得天下后，其幼时之友触其颜面，左右欲兵（伤害）其友，勿劝。
8.病
桓公身有疾．左右病（担心）之，求扁鹊治，而不治，病（疾病）入内脏，遂死。后人以为此事非大臣之过也，乃桓公之病〔缺点）。今人常以此相诟病（责备）。
9.察
郡守察〔观察）李密孝德之事，告于帝，左右以为不能察（明察），然帝以为李密品之察察（洁净的样子），乃众人之范，于是令其郡守察（推举）孝廉，足见帝之察（明智）。
10.朝
邹忌旦日朝（早晨）服衣冠，于朝（朝廷）谏齐王。齐王纳其谏。其后，齐国日盛，弱国来朝（朝见），经数年之久。邹忌闻名天下，为历朝（朝代）谋臣所景仰。
11.曾
愚公自曾（指自己相隔现代的亲属）祖起居于太行、王屋山下。因太行、王屋二山阻隔，出入不便，愚公全家曾（曾经）齐议移山．于是率妻子移山，几度春秋，山不加少。愚公之邻人智叟望山上曾（通“层”）云，笑之。愚公笑曰：“何曾（竟）不若孩儿？世代移山，终有竟日。”
12.乘
陶渊明手握《左传》 ，乘（登）彼桅垣，阅至“公与之乘（乘坐）" ,感慨古代帝王虽善因利乘（凭借）便，终而亡，顿生归家之心，一路冒风乘（冒着）雪，至家，心乃定，居家乘（顺应）化以归尽。
13.诚
蔺相如携和氏璧至秦，足见赵国之诚（诚意），而秦王佯召有司案图指从此以往十五都予赵。相如度秦王诚（确实）无意，乃遣从者怀璧于赵，后秦诚（果真）如此。
14.除
荆轲以义闻天下，燕太子使人召之。荆轲始不愿，太子以诚待，三顾其舍，亲除（除掉）其东屋之除〔台阶）尘，引荆轲之车，荆轲感之应允，与太子归。太子除（授予官职）其官职，令其刺秦王。荆轲曰：“除（除非）吾死，不然事定成！”
15.辞
屈原德高，作《楚辞（古代的一种文体）》，其辞（文辞）美，子兰欲以叛国之辞（借口）除之。屈原曰：“死且不辞（推辞），何惧之有？”后为楚王所逐，辞（辞别）亲戚，见放楚之汨罗。
16.从
樊哙从（参加）军，从（跟随）刘邦征伐。后项羽设宴于鸿门，欲杀刘邦，张良见势急，至军门见樊哙，樊哙从（听从）良计，斥项王。项王不识此人，问所从（由，自）来，欲杀之，樊哙不顾。项王感其勇猛，命其从（挨着）良坐。
17.殆
归有光家遭火，势急殆（危险），物件殆（接近）尽，唯余项脊轩。归有光以为殆（大概）有神助，后重修之。
18.当
李斯为秦相，当（掌握）政。当（在）是时，敌虎视秦，李斯令将当（把守）关隘，敌临，守将退之，按律当（判决）死。李斯念其功，以功当（相抵）泽，
于其当（将）死之际活之，后令其当（任）出使之职，守将涕落曰：“此事，名我固当（恰当）。吾定效力，不负君望！”
19.道
苏洵欲往京城，道（取道）泰山间行．遇隐士行于道（道路），憩于茶亭，论秦国与六国之事，隐士举兵家之道（主张），以为六国用兵之道（策略）不及秦国，苏洵不以为然。二者言辞激烈，未能休也。人道（谈论）此事：孰闻道（道理）多也？
20.得
临川人张奇游学得（获得）一书，乃安石所著。曰：“吾得（应该）珍宝事之”，后读之，快然自足，多有所得（心得）, 以为安石所言得（得当）之。
21.度
宋妻往市买鞋，途遇小涧，一跃度（越过）之，至市方忆忘度（尺码），徘徊几度（次）欲反．度（考虑）之再三，则度（估计）其夫脚之大小，未成，反家，其夫见妻空反，以为玩乐无度（限度），责其不知以脚度（衡量）鞋之大小。后人度（创作）曲词讽之，以为其家如国，无法度（法度），岂不谬哉？
22.非
唐有二人，一老一少，席间论陈涉灭秦，老者曰：陈涉非（没）有兵家之能而灭秦。少者非（反对）之，曰：此言非（错误）也，陈涉胜于民心也。
23.复
天启年间，皇上好蟋蟀。江南成名找之，至一大观园，其中亭台楼阁。池水逶迤，水复（重叠，繁复）荡漾，成名掷一石子，波浪顿生，顷之，又复（恢复）如初。前行，一老人见之，问其话，成名不敢出言以复（答复），后老人自言因找蟋蟀至此，成名乃与之言，偕往求蟋蟀。得一，成名以其小，劣之。试令之与鸡斗，无不胜者。两人喜，相约明日复（再）往。
24.负
赵国得和氏璧，秦王闻之，负（倚仗）强以城十五求之。赵国之臣纷议，蔺相如以为必许之．以负（使承担）秦曲。赵王召相如负〔背着）和氏璧往之。相如临行曰：“必不负（辜负）赵。”至秦，秦王不睬，相如知秦王负（背弃）约，令从怀璧归赵。后人评曰：秦王有妇人之仁，若执意求之，则胜负（失败）不易量。
25.盖
姚鼐游泰山，路有树，枝枝相覆盖（遮盖），其叶如盖（伞）。登之愈难，忆项羽气盖（超过）世，又登之。见一古物，其文如新无损，盖（大概）古人遗之。
26.故
项伯与张良有故（交情），遇项王欲杀刘邦，故（所以）前往告良。良初见，问之：“公何故（原因）至此？”伯具言所闻。良听之，急以告。邦故（仍旧）嫌良告之迟，良细述原委，刘邦颜色少解。
27.顾
刘备欲振汉室，招贤才，三顾（拜访）孔明之庐。初始，其见远地有一草庐，以为孔明之庐，叩门问之，僮仆曰非也。刘备疑孔明之计，临行顾（回头看）之，后顾（还）反，再求之。如此再三，乃见。孔明因顾（关心）其家人，则曰：“顾（不过）吾念之，家人无以为托。”刘备令从安之，孔明方许。
28.固
齐据险地之固（坚固），敌攻，将欲战。齐将田忌固（坚决）止之。以敌将屡有建树，有自满之心，日益骄固（固执）。田忌故固（坚守）壁不战，方胜之。史论：齐固（本来）有胜之势，且田忌有谋略，岂不胜哉？
29.归
曹操进犯孙吴，而此时大小乔来归（女子出嫁），周瑜雄姿英，且吕蒙既归（回来），使江东之属归（归附）之，孙权兵强马壮，曰：“吾纳贤进士，必胜之。”
30.国
苏轼左迁于杭州，去国（国都）怀乡，然其生性豁达，未几，自谓此为乐国（地方）。筑堤浚池，于国（国家）于民有大利，其之于国（国事），亦足尽心耳也矣。
31.过
信陵君过（经过）侯生门，闻侯生有才，欲过（拜访）之。令仆从访之，未果，信陵君督过（责备），仆从以为过（过分）矣。又令访之，仆从再访，乃闻侯生外出，不过（超过）几日便归。信陵君见侯生曰：“吾未能先闻之，是吾之过（过错）也。”
32.何
邹忌身高八尺有余，左右以为美，邹忌自以为不及徐公之美，则曰：“吾何（怎么）能及徐公也。”邹忌上朝，齐王问曰：“卿上朝何（什么）事？' ’忌具答，且谓齐王蔽深。齐王闻之，叹道：“何（为什么）者？寡人之蔽，何（多么）其甚也！"
33.恨
刘兰芝与焦仲卿相爱，为焦母所拆，别时真乃“生人作死别，恨（愤恨）恨那可论”，此恨（遗憾）绵绵亦无所释．世人惜之也。
34.胡
汉时，李陵受诏抗胡（泛指北方边地与西域的民族）人，后困降于胡。皇上诛其族。司马迁为之辩，谓上胡（为什么）不法先王之道，皇上斥曰：“一派胡言。”大臣皆不敢言。如此，国胡（什么）以富强？
35.患
古时有师徒二人，师授其徒捕虎之法。其徒学之，不几日便以为得法，自诩于人前。其师患（担心）其未得要领。一日，以其徒上山捕虎，令其以法试之，未得。归之，训曰：“人之患（毛病）在自诩，此或终为患（灾难）也。”
36.或
李蟠求学于韩愈，始或（迷惑) 于嬉，嗜玩，或（有时）逃。愈惩其曰：“ 为学，贵在恒也。为学或（倘若）匪恒，则或（有的）师焉，或否焉，小学而大遗。”李蟠闻后，方心定，乃有所成。众人以为愈之功。后或（有人）责愈，以为童为学，当顺自然，后功或（或者）未易量。
37.疾
蔡人有足疾（疾病），不能疾（快）走。家人寻医。镇上有医，术高，常解民之疾（痛苦）苦。后蔡人愈，家人谢医曰：“乡间有庸医，尝疾（嫉妒）尔术，所幸未听之也。”医曰：“吾疾（痛恨）天下如此者也。”
38.及
陈留为人善，才能非及（比得上）友人。一日，与友山中狩猎，见一兔，猛追之。殆及（赶上）之，忽见一蛇，兔脱，而为蛇所伤而不知所措，及（等到）友至，而毒已入心矣。陈留将死之时，曰：“此事及（牵连到）友，及（到）家不宜扬。愿及（趁）吾未去之时托孩于尔。清明及（与）中元，于吾墓焚纸而已。”言毕遂死。
39.即
庄公初即（登上）位，即（就）令人击邻国，众人以为不妥。公曰：“不然，即（就）患邻之兵至。”固出兵。兵既出，庄公悔，使人阻。大败，卒三万葬于南山。国人指其址，曰：“此即（就是）万人墓也。
40.既
苏轼于七月既望，与友乘舟游赤壁。既（不久）而，浪生船摇，友欲归之，轼曰：“既（既然）来之，则安之。”待波既（已经）平，友方安。
41.假
苏武送匈奴使留汉者归国，与副将张胜及假（临时充任）吏惠等募士百余人俱行，途遇险滩，假（借助）舟渡，至匈奴，方知匈奴使假（假的）也。州官闻知，急令属下捕之，属下求假（假期），州官不许，乃往。
42.间
周瑜欲出行，令出行间（处于一定的空间或时间里）鲁肃代职。途中见草屋八九间（量词），令卒查之。少间（一会儿），屋内掷一纸出，令其道后山间（从
篇三：2015年高考作文预测：成功青睐有准备的人
2015年高考作文预测：成功青睐有准备的人 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有一只蜻蜓，它不甘心在花丛中飞舞，渴望着飞到高高的云朵，于是它不断练习着飞翔。终于有一天，它准备好了，拼尽全力向高空冲去，一阵大风把它高高托起。其他蜻蜓羡慕地看着它，感慨着大风的功劳，却看不到大风吹过之后那对翅膀在风中挥动的频率??
成功，青睐有准备的人
那只成功飞向高空的蜻蜓，别人只看到了它的成功与风的帮助有关，没有看到它夜以继日的练习飞翔这个至关重要的过程，更没看到它飞起时比以往不知快了多少的振翅频率；有人总是认为别人成功都是凭借风力——外因，而忽视了内因——个人艰苦努力。其实，外因只是变化的条件，内因才是变化的根据，外因通过内因而起作用。因此，成功只青睐那些思想和行动上有准备的人。没有努力，就抓不住机遇，就无法成功。
刻苦努力，成就梦想。邓亚萍曾经是中国乒乓球队战将，但当初她曾因身高问题不被很多人看好、被怀疑。她想过放弃，但出于对乒乓球的热爱，出于对自己的自信，使她坚持留下来。她付出了常人难以想象的努力，终于被选拔进国家队。在此后的比赛中，她在国家队中脱颖而出，击败一个又一个强大的对手，击败了世界的强劲对手，多次荣登冠军宝座，创造了属于自己的辉煌。如果，当初邓亚萍因条件不好而放弃，因不被看好而自卑，因不努力而遭淘汰，怎能实现自己梦想，获得巨大成功为国争光？因此，刻苦努力，才能梦想花开。
刻苦努力，重在自信。正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”自身的努力，除了外界的磨练，天赐的机遇外??还需要有自信的支撑。成功的条件很多，但我觉得坚定的信念最为重要。艰难困苦，磨练人的意志；机遇面前人人平等，坚信我能会给人以强大的力量。假如，俞敏洪当初对创办新东方失去了信心，就会缺少动力，怎能有今天强大的新东方帝国的成功事业？所以说，重在自信，是莫叫成功擦肩而过的法宝。
刻苦努力，需要毅力。成功需要长期的努力，因为有些事业是漫长的，干事业必须有恒心和毅力，不是说过几天考试，临阵磨枪的努力，几天就能比别人高出一大截。临阵磨枪有会具有短期效应，但长远看，投机取巧、不劳而获，成就不了大业。坚持，在成功中起到至关重要的作用。靡不有初鲜克有终，能有几个人做到从头至尾严格要求自己而不断努力？有的话，就是成功者，没有毅力的支撑，他就会叫成功擦肩而过。假如，郭敬明当在初写作上遇到重重阻力后，断然放弃，失去了毅力，岂能会有今天伟大成就的郭敬明？因此说，恒心和毅力，是打开成功之门的金钥匙，有了努力和毅力，才能超越自我。
路的彼端是成功，而路的此端是努力。捷径，是引人入胜的玫瑰花丛，好看但必须远离欣赏。如果说成功是路，努力就是那一个个踏实的脚印；如果说成功是江河，努力就是只只起航扬帆的船只；如果说成功需要是大风托举，那么努力就是那张张扇动的翅膀。朋友，你想成功，那你准备好了吗？成功，可是青睐有准备的人呦！
辽宁省实验中学北校2014届20班 陆思瑶 指导教师：孙延堂
【修改与点评】
1.题目“成功，青睐有准备的人”比较深刻地揭示材料和文章的中心，立意拟题精准。
2.开头引用材料，引出论题和文章的中心，语言简练。中间部分，运用三个小分论点，以并列式的论证结构，论证了成功需要梦想的吸引，努力需要有自信、有毅力的坚强支撑才能走向成功。
3.结尾照应开头，首尾呼应。运用了排比句，以排山倒海的气势，抒写了有志青年的豪情。迈开踏实的脚印，坚定自己的信念，张开扇动的翅膀，冲向霄汉，少年立志当拿云！
《机会青睐有准备的人,的小故事关于高考》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/54271.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：yy活动策划书
- 下一篇：关于感恩的对联