篇一：沪科版八年级物理试题(15套含答案)
神奇的物质世界
A·课程标准检测
一．精心选一选（3分×8＝24分）
1．下列哪些现象不属于扩散现象（ ）
A．卫生球放在箱子中，过几天箱子中充满了樟脑气味
B．一杯水中放入一白糖，过了一会儿水变甜了
C．洒水车将水喷洒在地面上
D．长期堆在墙角边的煤，把墙内也染上了黑色
2．通常把萝卜腌成咸菜需要较长时间，而把萝卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味，仅需几分钟，造成这
种差别的原因是（ ）
A．盐分子减小了，很容易进入萝卜中B．盐分子间有相互作用的引力
C．萝卜分子间有空隙，易扩散D．炒菜时温度高，分子热运动加快
3．远古人类最早利用的能源可能是（ ）
A．化石能源 B．太阳能C．电能D．柴草能源
4．使人类进入工业社会的能源革命是（ ）
A．太阳能的利用 B．蒸汽机的发明C．核能的利用D．钻木取火
5．电能可以方便地转化为其他形式的能，下列关于电能的转化不可能实现的是（ ）
A．电能一内能B．电能一机械能 C．电能一光能D．电能一核能
6．下列现象属原子内部运动的是（ ）
A．园内开花园外香B．地球的自转
C．通电导体在磁场中运动D．原子弹爆炸释放巨大的能量
7．下列关于“宇宙大爆炸”理论的理解不正确的是（ ）
A．光子是有质量的粒子 B．物体间存在万有引力
C．所有的行星和恒星都是宇宙大爆炸后慢慢形成的
D．在太阳的核心，氢原子核在超高温下发生裂变，释放出巨大的能量
8．关于原子核的组成，下列说法中正确的是 （ ）
A．原子核是由中子和电子组成B．原子核是由质子和电子组成
C．原子核是由质子和中子组成D．原子核是由中子和原子组成
二．耐心填一填（3分×6＝18分）
9．我国早在两千多年前就开始利用风来驱动帆船航行，至少在一千七百多年前已开始
利用风来推动风车做功．如图1-1所示的是现代的风力发电站．利用风力发电的最
大优点是______；最明显的缺点是_________．
10．如图1-2所示的是一种太阳能热水器的工作原理图．吸热板通常用____色
物质制成，在工作过程 中，它能将_____能转化为______能．
11．写出你知道的几种形式的能量（至少写6个）：_______、________、________、
_______、________、_________．
12．物质世界的运动形式主要有四种形式的运动，分别为___________、
__________、_________和__________．这些运动之间在一定条件下是可以
_______．
13．写出下列能量的转化情况：①发电厂利用煤的燃烧将_____能转化为_____能；
②绿色蔬菜的光合作用，
是将____能转化为____能．③牛吃草后，将草的____能转化为自身的____能．
三．实验探究（6分）
14．如图1-3所示，下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮，上面瓶子内是空气，当抽出中
间的玻璃片后，过一段时间，可以看到上面瓶子出现_______．下面瓶子红棕色变
__________，这是________现象，它表明分子在____________．
四．综合应用（6分）
15．阅读下面材料，回答文后题目：
a．珠穆朗玛峰被世人称之为“世界屋脊”．1953年考古学家在海拔5500m的珠峰山腰，发现了二千万年前古生鱼类化石．
b．地质科学家研究发现，日本与中国大陆之间的距离，每年减小2cm．
c．哈雷慧星每隔76年光临一次地球．
分析上面三则材料，你能得出的结论是：____________________．
B·创新思维拓展（40分）
五．认真选一选（4分×2＝8分）
16．如图1-4所示的这些机器都离不开的能源是（ ）
A．电能 B．核能 C．太阳能 D．化石能源
17．下列现象中，不能说明分子永不停息地做无规则运动的是（ ）
A．香水瓶打开盖后，满屋充满香味B．太阳光下扫地时，能看到尘土飞扬
C．糖放入水中后，不久，整杯水都变甜了
D．衣箱里的卫生球不断变小，衣服充满了卫生球味
六．细心填一填（4分×2＝8分）
18．请根据如图1-5所示的情景，提出一个与物理知识有关的问题，并针对所提出的问题做出简答．
例如问题：他为什么看不清热锅中的食物？
简答：水蒸气遇到温度较低的眼镜片液化，使镜片蒙上一层水珠．
问题：________________________________？
简答：________________________________．
19．人类历史上不断进行着能量转化技术的进步，这就是能源革命，如图1-6所示呈现了人类开发和利用
能源的几个重要历程．
利用核能 钻木取火 利用电能 发明蒸汽机
写出人类能量转化技术的进步轨迹大概是：_________、_________、________、________．
七．科学探究（6分）
20．为了研究分子扩散快慢主要跟什么因素有关．小明在两个相同的烧杯（如图1-7
所示），左杯中装半杯冷水，右杯中装入等量的热水，用滴管同时在两个杯中滴入一滴墨水，过了几分钟后，发现装热水的杯子最先全部变黑．由此你可得出的结论是：_______________________．
八．综合应用（18分）
21．阅读下述材料，并回答问题．
证明液体、气体分子做杂乱无章运动的最著名的实验，是英国植物学家布朗发现的布朗运动．1872年，布朗把花粉放入水中，然后取出一滴这种悬浮液放在显微镜下观察，发现花粉小颗粒在水中像着了魔似的不停运动，而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快，不会停下采．这些小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团，由于受液体分子的撞击而不平衡和无规则运动，从而表现出无规则运动．
（1）布朗运动是______运动． A．分子 B．原子 C．物体
（2）布朗运动实质上反映了什么问题？
（3）如何使布朗运动加快?(至少两种方法)
22．地热是一种新能源，怎样利用地热，还是正在探索的一个重大课
题．如图1-8所示的是一种地热发电装置．
（1）写出地热发电过程中的能量转化．
（2）与火力发电相比，地热发电有哪些优点?
23．小明通过观察发现，汽车的排气管位于汽车的底盘下面；他通过查阅有关资料还了解到，汽车 发动机内的燃料燃烧时产生的内能除了一部分转化为机械能之外，还有相当一部分直接从排气管中由烟气带走了．如果这部分能量能利用起来该有多发好啊!小明想到了一个办法：如图1-9所示．将原来直的排气管中部制成螺旋形，让这段螺旋管通过水箱中的水，这样，司机劳累一天后，就可以享用这些热水了，真是一举两得!
（1）小明的设计中，通过水箱中的那段排气管制成螺旋状好处是______________．
（2）排气管中烟气的内能以______的方式转移到水箱中的水中，从排气管管口排出的烟气温度对比
改进前要______．(填“高”或“低”)
（3）对小明的这种学习态度做简要的评价．
24．月球、太阳对地球产生的引力作用而产生潮汐．每天的涨潮与落潮过程蕴含着巨大的能量，这种能量可以用来发电，如图1-10所示．
（1）利用潮汐能在发电的过程中，能量的转化情况是海水的______能传递给发电机，通过发电机转
化为_______能．
（2）图中代表涨潮发电的是_______图，代表退潮发电的是_______图．
（3）与火力发电相比，写出潮汐发电的优点和不足之处．
第二章 走进实验室
时间：90分钟 总分100分
A·课程标准检测（60分）
一．精心选一选（3分×10＝30分）
1．如图2-1在使用刻度尺测量木块的长度时，操作正确的是（ ）
AB C D
2．用同一把钢尺测物理书的宽，夏天测得数值比冬天测得数值（ ）
A．偏大 B．偏小 C．一样 D．无法确定
3．下列物体的长度最接近于6×104μm的是（ ）
A．课桌长度 B．物理课本的厚度
C．墨水瓶的高度 D．铅笔芯的直径
4．要比较准确的测量出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是（ ）
A．做一根分度值为1m，长为100m的皮卷尺进行测量
B．打开地图，根据地图上给出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离，再进行换算．
C．利用汽车行驶中里程表计数的变化
D．将公路等分成n 段，测出每段的长度，再由ns算出．
5．从第46届世乒赛开始，乒乓球比赛项目中，使用的乒乓球都改用“大球”，这里所说的“大球”是把
原来乒乓球的直径增加了（ ）
A．2μm B．2mmC．2cmD．2dm
6．下列有关测量的误差，说法中正确的是（ ）
A．误差是真实值与测量值间的差异．
B．使用精密的仪器测量，可以使测量中没有误差．
C．多次测量求平均值的方法可以减少测量中的误差．
D．误差不可避免，所以减小误差是不可能的．
7．下列四种情况中，不能用来测量长度的尺是（ ）
A．零刻线已磨损的尺B．量程比被测物体长度小的尺
C．刻度不均匀的尺 D．分度值不是毫米的尺
8．用刻度尺测量一竹竿的长度，所得的结果是5.84m，则这把刻度尺的分度值是（ ）
A．1m B．1dm C．1cm D．1mm
9．对下列物体长度的估计，错误的是（ ）
A．双人课桌的长度约为1mB．初中生的中指指甲宽度约为1cm
C．一枝粉笔的长度接近10dm D．壹圆硬币的厚度约为2mm
10．（多选）关于物理实验，下面的说法中正确的是（ ）
A．不必自已动手去做实验，只要看别人如何做，记住结果就行
B．实验得到的数据跟老师的不相符时，可参照老师的进行修改
C．有时要进行多次测量求平均值，是为了减小误差
篇二：沪教版八年级物理各章节能力测试题(含答案)
沪教版八年级物理各章节能力测试题
第二章 运动的世界
一、填空题
1.（1）如图1甲所示，王晨同学用停表测量李明在校运会上女子1500m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是________。李明同学跑完全程的平均速度约为______m/s。
（2）张华同学用图乙所示的刻度尺测量木块的长度，由图可知，该刻度尺的分度值是_______，所测木块的长度是_______cm。
2.举世瞩目的我国首个目标飞行器“天宫一号”于2011年9月29日21时16分在酒
泉卫星发射中心成功发射。如图2所示，在火箭点火开始升空时，以发射台为参照
物，“天宫一号”是_________的，以__________为参照物，“天宫一号”是静止的。
3.如图3所示，在2011年9月4日进行的2011年国际田联世界锦标赛
男子4×100米决赛中，第四赛道的美国队出现了致命失误：跑第三棒的
达维斯·佩顿还未能把接力棒交到第四棒的沃尔特·迪克斯手中，就把
自己绊倒在地，这是美国人在世锦赛男子4×100米接力决赛中，连续第
二次出现交接棒失误。请你给他们在交接棒时提出一个建议：
____________________________。
4.如图4所示“村村通”公路的建设极大地方便了群众的出行。在没有斑马线的通
村公路上，当人们横过公路时，要“一停、二看、三通过”。人急行的速度约2 m/s，
人急行横过6m宽的马路需要的时间大约是____s；若急驶的小汽车的速度80km/h，
人至少要在距离行驶过来的小汽车前________m处开始穿越马路才安全。
5.2011年9月9日2011年国际田联钻石联赛瑞士苏黎世站展开角逐，在万众瞩目的男子100米飞人大战里，新科世锦赛冠军牙买加新星布雷克9s82摘金，创造个人职业生涯最好成绩！如图所示4布雷克的速度非常快，但始终没有跑出电视机，是以_______为参照物。如果一辆摩托车的运动速度是36km/h，则布雷克的运动速度_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）摩托车的行驶速度。
6.小汽车在短时间内的速度可以变化很快。有些车几秒钟内车速就可以从0km/h急升
到110km/h。如图5所示是一辆车在10s内的车速变化情况，由图像可知第4s时车
速为______km/h，从第2s到第4s过程中，车速__________（选填“增加”、“减小”
或“不变”）。
7.用“频闪摄影”可以记录一个物体相隔同样时间所处的不同位置。如图6
所示是甲、乙两个小球运动时的频闪照片，由照片可以看出，做变速运动的
是______球；你是用 ______________________的方法来判定的。
8.在体育与健康测试中，小明跑前500m路程所用的时间为1 min20s，跑后500m路程用的时间为2 min。则他跑前半路程的平均速度比后半路程的平均速度_________（选填“稍快”、“稍慢”或“相等”），他跑完全程的平均速度大约是_________m/s。
二、选择题
9.估测是初中生应具备的一种技能。下列估测比较符合实际情况的是（）
A．中学生课桌高约为80m B．演奏中华人民共和国国歌用时约50s
C．中学生百米赛跑的速度约为10m/sD．正常人的脉搏跳动大约30次/min
10.用厚刻度尺测量木块的长度，如图7所示的四种方法中，操作正确的是（ ）
A B 图
7 C D
11.下列说法中正确的是（ ）
A．做加速运动的物体，前半段路程的平均速度比后半段路程的平均速度小
B．在研究一个物体是运动还是静止，总要选一个不动的物体作为参照物
C．测量物体长度时，选用的测量工具精确度越高越好
D．采用多次测量取平均值的方法，可以消除误差
12.如图8所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，
她又在车窗里看到乙火车的车尾。若两火车车头朝向一致，下列关于它们运
动情况的判断，不可能的是（ ）
A．甲火车停在轨道上，乙火车向前运动 B．两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢
C．两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢 D．甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上
13.如图9是某物体运动的v-t图像，则图10中能相应表示出该物体运动的s-t图像的是（）
A B C D
14.第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高空驾机飞行时，发现脸旁有一只小“昆虫”在游动，
他顺手抓过来一看，竟然是一颗子弹，你认为这可能的原因是（ ）
A. 子弹是静止在空中的 B. 子弹前进的方向与飞机飞行的方向相反，但子弹运动的很慢
C. 子弹前进的方向与飞机飞行的方向相同，并且子弹运动的速度与飞机的速度一样
D. 子弹前进的方向与飞机飞行的方向相同，但子弹比飞机运动快得多
15.鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾
跑去了??”。其中“连山??向船尾跑去了”所选的参照物是（ ）
A．山B．船 C．流水 D．河岸
16.你一定听说过《龟兔赛跑》的寓言故事吧？如图11所示，乌龟和兔子同时从
起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉。当它睡醒后才发现：乌龟
已经爬到了终点。关于这个赛跑过程，下列说法正确的是（ ）
A．兔子始终比乌龟跑得快 B．只有选地面为参照物后，才能说乌龟是运动的
C．兔子在睡觉时肯定是静止的 D．乌龟的平均速度比兔子的平均速度大
三、实验探究题
17.王亮在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图12所示的实验装置。小车从斜面的顶端自由下滑，
图中的秒表的设置是“时：分：秒”，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间。
（1）该实验的原理是：______________。
（2）测量小车运动的平均速度需要的测量工具有__________、____________。
（3）实验中使用的斜面坡度较小，其目的是：_________（选填“增大”或“缩短”
）测量时间，以减小测
量时间的___________。
（4）小车通过全过程的平均速度v=______m/s，若s1的
路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平
均速度v1=_______m/s，通过下半段路程的平均速度
v2=______m/s，小车在运动全程的速度变化特点是
_______________。
四、综合应用与计算题
18.为了锻炼小明同学的独立能力，今年春节，妈妈让他独自乘火车去上海看望姥姥。
（1）他妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，小明看见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是催促
妈妈快下车。小明妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说：“别着急，我们的车还没有开动呢。”想一想，
他们为什么会得出不同的结论？
（2）在行驶的列车上，小明同学看见邻座一位细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物
（ ）
A．铁路边的树木 B．小孩子的座位C．车厢里的流动服务车 D．铁轨
（3）因为火车在开动时不断的颠簸，在开动的火车上写字就成了一件很难的事
情。小明同学看到有人用皮带把写字板固定在手臂上，这样就能在写字板写上漂
亮的字了，如图14所示。你能帮她解释其中的原理吗？
19.小李开车时看到如图15甲所示的交通标志牌，此时汽车内的速度计如图15乙
所示。
图15
（1）你能从交通标志牌上了解哪些信息？
（2）若小李此时汽车的速度大小如图15乙速度计所示，汽车此时是否超速？若以这样的车速行驶，再经
过多长时间能到达香山出口？
（3）在遵守交通规则的前提下，此汽车到香山出口至少需多长时间？
（4）你对小李有什么忠告？
第三章 声的世界
一、选择题
1. “隔墙有耳”的意思是，在墙的一面说话时，墙另一面的人也能听得到。这个现象能够说明 （ ）
A. 声音能够穿透墙壁传播B. 声音能够拐弯传播
C. 固体、气体能够传播声音 D. 耳朵有这个特异功能
2. 在室内说话比在空旷的场合说话时的声音大。这是因为?????????（ ）
A. 声音传播不出去B. 室内产生了回音
C. 空旷场合的声音都传播出去了D. 以上说法都不正确
3．人们都喜欢听音乐，乐曲动人与否的主要原因是????????????（ ）
A. 音调的高低转化B. 响度大小的变化
C. 音调、响度、音色三个要素的协调统一 D. 不同的音色
4. 男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则下列对两人声音描述正确的是????..（ ）
A. 男声音调低，响度小；女声音调高，响度大B. 男声音调高，响度大；女声音调低，响度小
C. 男声音调高，响度小；女声音调低，响度大D. 男声音调低，响度大；女声音调高，响度小
5. 医生用听诊器诊断病情，是因为 ??????????????????（ ）
A. 听诊器能使人的心脏跳动声音的响度增大B. 听诊器能减少人心脏跳动声音的分散
C. 听诊器能改变人心脏跳动声音的音调D. 听诊器能改变人心脏跳动声音的音色
6. 歌唱家的歌声比一般人唱的好听，主要是因为?????????????（ ）
A. 歌唱家的发音的频率高 B. 歌唱家的发音的频率低
C. 歌唱家的发音的响度大 D. 歌唱家的发音音色好
7. 在一些公共场合，为了让所有的人都能听清楚讲话人的声音，常用扩音设备，关于扩音设备的作用，下列说法正确的是????????????????????..（ ）
A. 改变音调 B. 改变响度 C. 改变音色 D. 改变频率
8. 某位战士对着一个高大的山崖射击，在射击3s后，听到了射击的回声，则山崖离战士的距离大约是（设声速为340m/s）????????????????????.（ ）
A. 1020 m B. 510 mC. 340 m D. 以上答案都不对
﹡9. 在敲响大钟后，有同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未止”，其原因是 ..（ ）
A. 一定是大钟的回音 B. 有余音说明大钟仍在振动
C. 是因为人的听觉发生“延长”的缘故 D. 大钟虽已停止振动，但空气仍在振动
﹡10. 鼓皮紧的甲鼓与鼓皮张的不太紧的同样大小的乙鼓，用同样的棒敲击，则甲鼓发出的声音比乙鼓的声音??????????????????????????（ ）
A. 频率小，振幅大 B. 频率小，振幅小 C. 频率、振幅都大D. 振幅大小不能确定 ﹡11. 下列不属于噪音的是????????????????????????（ ）
A. 图书阅览室内的说话声 B. 夜深人静时传来的很熟悉的钢琴声
C. 吸引人的铿锵有力的演讲声D. 工厂的机器轰鸣声
12. 从环境保护的角度看，下列关于乐音和噪声的叙述正确的是 ??????...（ ）
A. 乐音悦耳动听，给人以享受，但是有时也会变为噪声
B. 乐音是乐器发出的声音，噪音的机器发出的声音
C. 乐音的波形是有规律的，噪音的波形是杂乱无章的
D. 乐音的指40dB以下的声音，噪音是指在40dB以下的声音
13.下列关于乐音和噪音的叙述错误的是?????????????????..（ ）
A. 乐音悦耳动听，噪音使人心烦，有害于人体健康
B. 乐音的振动遵循一定的规律，而噪音的振动杂乱无章C. 乐音的响度过大，也会使人感到不安
D. 乐音和噪音有根本区别，乐音不会变成噪音
14. 甲昆虫飞行时翅膀每秒振动5～7次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动300～400次，假如你闭上眼睛，这两种昆虫从你头附近飞过，那么???????????????（ ）
A. 能听到甲昆虫飞过，但不能听到乙昆虫飞过 B. 能听到乙昆虫飞过，但不能听到甲昆虫飞过
C. 甲、乙两种昆虫飞过都能听见，但甲的声音更微弱 D. 甲、乙两种昆虫飞过都听不见
15. “B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到仪器发出的声音，这是因为（ ）
A. 声音太小B. 超声波无法传到人耳
C. 超声波的频率小于人耳能听见的声音的频率 D. 超声波的频率大于人耳能听见的声音的频率
16. 下列事例中，属于利用次声波的是?????????????????（ ）
A. 用声纳技术测绘海底形状 B. 预报海啸、台风
C. 海豚判断物体的位置和大小D. 蝙蝠确定目标的方向和距离
17. 在教室里讲话未听到回声的原因..?????????????????..（ ）
A. 房间太小，回声与原声混在一起，人耳区分不出来 B. 墙壁反射的回声从门口跑掉了
C. 回声太小，人耳不容易听到 D. 教室里不可能产生回声
18. 以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是..??????????..（ ）
A. 放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱B. 把正在发音的收音机密封在塑料袋内，然后放入水中，人们能听到收音机发出的
声音
C. 拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同
D. 拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开
19. 在“探究发声体振动快慢与音调、响度、声速关系”的实验中，小王的结论如下，其中正确的是??????????????????????????????（ ）
A. 发声体振动越快，音调越高，传播速度越快B. 发声体振动越慢，音调越低，声音传播得越远
C. 发声体振动越快，音调越高，响度和声速不受影响D. 发声体振动越快，音调越高，响度越大
20. 下面的几种情况下不能利用回声测定的是 ..????????????..（ ）
A. 海底的海深 B. 雷电发生处到听见雷声的人的距离
C. 海底鱼群的位置 D. 对面山崖的距离
﹡21. 牛的叫声与蚊子翅膀振动发出的声音比较，牛的叫声的特征是 ????（ ）
A. 音调高响度大B. 音调低响度小 C. 音调高响度小 D. 音调低响度大
22. 正在拉二胡的一位同学，不断用手指控制琴弦，他这样做的目的是 ??（ ）
A. 使二胡发出不同的音调 B. 为了获得更好音色
C. 阻止琴弦振动发音D. 为了获得更大的响度
23. 在“动手动脑学物理”中，提出用大小相同的瓶子装上不同量的液体，用嘴贴着瓶口吹气时能产生有规则的声音。其中发声音调最低的可能是 ?????????（ ）
A. 盛水最少的 B. 盛水到中间 C. 盛水到3/4处D. 盛水最多的
24. 奥运会比赛项目水上舞蹈被喻为“水上巴蕾舞”，主要是以人体的四肢做表演的主体，因此表演者的头部大多数时间都在水下，此时表演者对岸上放出的音乐伴奏声（ ）
A. 根本听不见 B. 能听见一点 C. 听得见但响度小了 D. 和在岸上一样
25. 下列关于声音的说法，正确的是??????????????????（ ）
A. 气体只能传声不能发声 B. 能够发声的物体都在振动
C. 超声不是由物体振动产生的 D. 人耳不能接受次声，所以次声不会对人造成危害
26. 医生用的听诊器是利用了?????????????????????（ ）
A. 听诊器能使振动的振幅增加，响度增大 B. 听诊器能改变发声物体的频率，使音调变高
C. 听诊器能减少声音的分散，使传入人耳的响度变大
D. 听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的响度变大
27. 在日常生活中，人们常根据敲打物体发生的声音来鉴别物体的质量，以下做法中用以达到这一目的的是???????????????????????????（ ）
A. 铁匠用小铁锤敲打烧红的毛坯B. 瓜农用手拍打西瓜
C. 木匠用锤子将钉子砸进木头 D. 瓦匠用瓦刀敲打红砖
﹡28. （多选题）为减弱噪音，下列可以实施的措施是????????????（ ）
A. 在马路边种植花草树木B. 关闭所有声源
C. 汽车在市区内禁鸣喇叭D. 给噪音大的机器加上封闭罩
篇三：沪科版八年级物理下册各章节测试题
第六章 熟悉而陌生的力(1)
一、选择题
﹡1. 用绳子系住水桶，，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是 ………………………………………………………………………………………（ ）
A. 地球 B. 水桶 C. 绳子D. 手
2. 以下给出的各种现象中，物体运动状态不发生变化的是………………………（ ）
A. 在弯路上的汽车匀速转弯 B. 熟透了的苹果从树上掉下来
C. 人造地球卫星绕地球匀速转动D. 小孩沿滑梯匀速下滑
3. 当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素是 …………………………………………………………………（ ）
A. 都相同B. 作用点相同 C. 大小相同 D. 大小、作用点相同
4. 下述作用力中，最接近1N的是…………………………………………………..（ ）
A. 蚂蚁的拉力 B. 提起一只鸡的力
C. 托起两只鸡蛋所用的力D. 马拉车时用的力
5. 对于力的示意图…………………………………………………………………….（ ）
A. 只能表示力的方向 B. 只能表示力的大小
C. 只能表示力的作用点 D. 可以表示力的大小、方向和作用点
6. 使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是………………………………………（ ）
A. 所测量的力不能超过量程 B. 使用前轻轻拉动挂钩来回运动几次
C. 使用前应校零 D. 使用时弹簧测力计必须竖直拉着
7. 测一个约6N的力，应选用最恰当的弹簧测力计是……………………………..（ ）
A. 量程10N，分度值0.2NB. 量程5N，分度值0.1N
C. 量程15N，分度值0.5ND. 以上三个弹簧测力计都可以用
8. 从运动员手中推出的铅球，在空中飞行过程中，如不计空气阻力，铅球将….（ ）
A. 只受到手的推力 B. 受到重力和推力
C. 只受到重力 D. 没有受到任何力的作用
9. 重490N的物体可能是……………………………………………………………..（ ）
A. 一只兔子 B. 一个学生
C. 一只大象 D. 一艘轮船
10. 假如地球失去引力，下列设想不正确的是 …………………………………….（ ）
A. 物体将没有质量B. 人跳起后，将不再落回地面
C. 即使杯口向下，杯中水也不会自动流出 D. 各种球类活动将无法进行
11. 下列实验中，属于减少有害摩擦的是 …………………………………………..（ ）
A. 路面结冰后，常常在冰面上撒些渣土，以免发生交通事故
B. 体操运动员在上器械前，常常在手上涂些镁粉
C. 为车轴加润滑油
D. 在鞋底上制出凹凸不平的花纹
12. 假如没有摩擦，下列哪种现象不可能发生………………………………………（ ）
A. 地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来
B. 手拿不住写字的笔
C. 人可以在地面上行走如飞
D. 用吹灰之力可以推动火车沿轨道运动
13. g=9.8N/kg的正确理解是 ……………………………………………………..（ ）
A. 质量是1kg的物体所受的力是9.8N
B. 1Kg=9.8N
C. 在地球上，质量为1kg的物体所受的重力为9.8N
D. 以上说法都可以
14. 下列现象中，不能说明“力可以改变物体运动状态”的事例是 ………….（ ）
A. 水平抛出的皮球成一条弧线落回地面
B. 在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢
C. 从山上滚下的石块越滚越快
D. 用力拉弓，把弓拉弯
15. 下列各种情况，采用措施减小摩擦力的是 .…………………………………（ ）
增大摩擦力的是…………………………………………………………………………...（ ）
A. 台钳夹紧工件
B. 在笨重的木箱下垫上一些园木，搬运木箱就容易些
C. 自行车的脚踏板和手套上有凹凸不平的花纹
D. 给电风扇转轴加润滑油
﹡﹡16. 一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是（ ）
A. 地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变
B. 地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变
C. 物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变
D. 物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变
17. 关于力的知识，下列说法错误的是 …………………………………………….（ ）
A. 小孩推墙时他也受到墙的推力
B. 足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态
C. 人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状
D. 只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用
18. 如图为作用在物体上的两个力的示意图。
那么，这两个力的大小关系为………………………….1.（ ）
A. F1＝F2 B. F1＞F2 C. F1＜F2 D.F2
19. 跳伞运动员在空中下落时，开伞前他的速度越来越快，开伞后他以不变的速度下降，则运动员所受力的变化情况是……………………………………………………………（ ）
A. 开伞前运动员受到的重力大 B. 开伞后运动员受到的重力大
C. 开伞前后，运动员受到的重力一样大 D. 无法判断
20. 下列说法正确的是………………………………………………………………...（ ）
A. 物体重力的作用点总是在物体的几何中心
B. 由g=9.8N/kg可知1kg等于9.8N
C. 重力就是地球的引力
D. 重力的方向总是竖直向下
21. 坐在船上的人用浆向后划水时，船就会前进，使船前进的力是……………（ ）
A. 人手作用于船浆上的力 B. 水作用于浆上的力
C. 水作用于船体的力 D. 浆作用于水上的力
22. 重约1N的物体可能是………………………………………………………..（ ）
A. 一张作业纸B. 100ml的水
C. 一个大西瓜D. 一头小牛
23. 某同学在用已校零的弹簧称测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧称的示数是5.0N，则该物体的重………………………………………（ ）
A. 一定等于5.0N B. 一定大于5.0N
C. 一定小于5.0N D. 一定不小于5.0N
24. 关于重力，下列说法中正确的是……………………………………………（ ）
A. 静止在斜面上的物体，受到的重力方向与斜面垂直
B. 沿斜面下滑的物体，受到的重力方向平行于斜面向下
C. 竖直上升的氢气球不受重力
D. 以上说法都不对
二、填空题
1. 踢足球时，脚对足球施加力的作用，脚感到痛。这一现象说明物体之间力作用是_______的。使脚感到痛的力的施力物体是_______。
2. 用扳手拧螺母时，不仅要考虑作用在扳手上力的大小，还要考虑______________，因为它们都能影响力的作用效果。
3. 因物体_____________而产生的力叫做弹力。我们通常所说的压力、支持力等，其实质就是弹力。
4. 重力是由于_____________而产生的。它的方向是___________，它的大小可以用_____________测量。重力在物体上的作用点叫__________。
5. 由实验探究可知，滑动摩擦力的大小与_______和_________________________有关。
6. 下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是_______；属于有益摩擦的是_______。
（1）机器运转时，各部分之间的摩擦 （2）拔河比赛时，手与绳子之间的摩擦
（3）自行车行进时，后轮胎与地面摩擦（4）吃饭时，筷子与食物之间的摩擦
7. 弹力是物体间相互作用的一种形式。在日常生活中，常见的弹力有_______________。
8. 使用弹簧测力计前，应先检查指针是否在______刻度的位置。若不在此刻度，应进行调整后再使用。测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的______。
﹡9. 增大摩擦力的方法有____________________________________________；减少摩擦力的方法有____________________________________________。在压力大小不改变的状况下，若增大摩擦力，人们常采用的方法是________________________。如日常生活中的__________________。
10. 熟透了的苹果从树上掉下来，它的运动状态是变化的，运动状态具体变化的是__________________。
11. 有下列事例：①游泳； ②飞机在空中加油； ③宇宙飞船在空中对接； ④走路； ⑤划船； ⑥发射火箭； ⑦地球同步卫星，其中应用了力的作用相互的有__________，应用了运动与静止相对性的有__________。
12. 以下是我们在生活中经常可以看到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生了变化； ②用力握弹性小皮球，皮球变形了； ③用力拉弹簧，弹簧伸长了； ④用力扳铁丝，铁丝弯曲了； ⑤用力压弹簧，弹簧变短了； ⑥撑杆运动员在撑杆起跳时竹竿变弯了。在这些现象中，属于弹性变形的是__________。
13. 甲、乙两滑冰者，面对面地静止站在冰上，若甲对乙用力推一下，则（填运动情况）____________________。力可以使物体运动的__________和________发生变化，力还可以使
物体发生__________。
14. 在使用弹簧测力计测力前，要观察它的（即最大测量范围）______和______，还要看指针是否在__________，要检查指针和弹簧是否被外壳______，使其能自由伸缩；加在弹簧称上的力不允许超过它的______。
15.静止的弹簧测力计受到方向相反，大小都为4N的两个力F1和F2的作用，那么弹簧测力计的示数为_______N。
16. 物体间产生摩擦力的条件是：物体表面要________，两表面间要________，物体间要发生________或________________。
17. 测滑动摩擦力的大小时要把物体放在________上，用弹簧称拉着做________，这时拉力的大小________滑动摩擦力的大小。
18. 用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为________摩擦；用圆珠笔写字时，笔头里的小钢珠与纸面之间的摩擦为________摩擦；擦黑板时，黑板擦与黑板面之间的摩擦是________摩擦；人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是________摩擦。
19. 自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：
A.轮胎上刻有花纹B. 车轮做成圆形
C. 塑料套紧套在车把上 D. 在转动部分添加润滑油
E. 脚踏板凹凸不平 F. 刹车时用力捏闸
G. 车轴处装有滚珠 H. 车的把手上有凹槽
（1）上述各项内容中属于（只填写各选项前面的字母）通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦力的是：________；通过增大压力而增大摩擦的是：________；通过变滑动摩擦为滚动而减小摩擦的是：________；通过使接触面彼此分开而减小摩擦的是：________。
（2）用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮与地面间摩擦力的方向朝_____（填“前”或“后”）。
（3）请你大胆发挥想象：“假如没有摩擦”，自行车会出现怎样的情况？写出两个合理的场景。
①________________________；②________________________ 。
20. 如图，物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上，
这个物体所受摩擦力为________。如果用大小为F1的力沿
水平方向向右的力拉物体，物体没有被拉动，此时物体受
到________摩擦力作用，大小为________。如果改用大小
为F2的沿水平方向向左的力拉物体（F2＞F1），物体被拉向
左面并做匀速直线运动，此时物体受到________摩擦力作用，该摩擦力的大小为________。
21. 小明用5N的力拉一弹簧，使弹簧伸长3cm；小芳用了力将这个弹簧拉长了4.5 cm，则小芳拉弹簧的力是_______N。
三、解答题
1. 如果用一个与水平地面成30°角的100N的力拉物体，该怎样用力的示意图把拉力F表示出来。
2. 作出下列物体受力的示意图。
斜面上物体受到 砖头受到的地面茶杯受到的重力
的重力 的支持力
3. 有人把1kg=9.8N，对吗？说出你的正确理解。
4. 月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6，在地球上用弹簧测力计称得物重是9.8N，问同一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？
5. 一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌（t表示吨），
用来表示对过桥车辆的限制，现有一辆总重为5×104N的卡车，
通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？（用两种方法计算）
6. 绳子能承受的最大拉力为120N，一块砖的质量为2.5kg，问用这条绳子一次最多能匀速吊起多少块砖？
四、实验探究题
1. 小刚同学利用一台测体重的台秤，一张纸和一盆水就粗略地测出了排球击在地面上时对地面作用力的大小。你知道他是怎样做的吗？（提示：排球受力发生形变，在地面上或纸上留下痕迹，水的作用是让排球在纸上留痕迹用的。）
2. 请你试一试：用手、桌面及肥皂水探究影响滑动摩擦力大小的因素。
（1）用手按在桌面上，第一次用一定的压力使手滑动。第二次加大手对桌面的压力，
使手在桌面上滑动。比较前后两次手掌的感觉有何不同？
（2）用湿手按在桌面上。先用一定的压力使手滑动，然后再用肥皂水沾湿你的手，
仍然用同样大的压力使手滑动。比较前后两次手掌的感觉有何不同？
《沪科版八年级物理练习》
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