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抚顺教育研究怎么查,用户。密码是什么

时间:2016-09-24 11:46:20 来源:免费论文网

篇一:用户名及密码查询申请表

用户名及密码查询申请表(学校用户)

学校

名称

注:加盖公章

学校

代码 申请 时间

校长 副校长 数据测试负责

电话 电子

邮箱

备注

注:

1. 学校名称需填写完整,并注明所属的省市县,不能有简化、缩写等内容;

2. 完整填写模版中信息后打印、加盖单位的公章,以扫描件或高清图片的形式发送至csh@moe.edu.cn。

3. 无公章该文件无效。

篇二:关于2013年数据上报工作用户名及密码查询说明

国家学生体质健康标准数据管理与分析系统 关于2013年数据上报工作用户名及密码查询说明

各有关单位:

2013年数据上报工作已经开始,为方便部分单位尽快找回遗忘或丢失的用户名及密码,现将通过邮箱找回用户名及密码的相关要求通知如下:

一、适用范围

拟通过邮箱找回用户名密码的教育行政用户和学校用户。

二、操作规范

相关单位通过我中心提供的“用户及名密码申请查询模板”(附后),并按要求填写完整相关信息,发送至指定邮箱,完成找回对应的用户名及密码。

具体操作步骤:

1、在发送的邮件主题一栏,需要写明“xx省xx市xx县xxxx单位查询2013年度用户名及密码”。

2、在邮件正文中,按照模板要求完整填写相关信息,如模板需以扫描件或高清图片的形式发送,可作为邮件的附件发送。

3、根据我中心回复的邮件内容完成相关操作。

4、取得正确的用户名及密码后,请尽快更新用户基本信息,并将信息妥善保存。

三、联系方式

邮箱:csh@moe.edu.cn、cshmoe@163.com

全国学生体质健康标准数据管理中心

2013年9月10日

附件:

2013年度用户名及密码查询申请表(学校用户)

学校 名称

申请 时间 数据测试负责人

校长 副校长

电话

备注

注:

电子 邮箱

1、 查询2013年度的用户名及密码,需核对的是注册时所填写的注册信息; 2、 学校名称需填写完整,并注明所属的省市县,不能有简化、缩写等内容; 3、 校长、副校长、电话等信息需尽量填写完整,以便进行核对;

4、 如提供的信息不符或无法提供核对信息,需将模板内容填写完善并打印、加盖学校的公章,之

后以扫描件或高清图片的形式通过邮箱发送。

2013年度用户名及密码查询申请表(教育行政用户)

教育局 全称

申请 时间

注:加盖公章

联系人 电话

电子 邮箱

备注

注:

1、 教育行政机构名称需填写完整,并注明所属的省市县,不能有简化、缩写等内容;

2、 联系人、电话等信息需尽量填写完整并打印、加盖单位的公章,之后以扫描件或高清图片的形

式通过邮箱发送。

篇三:普通教师用户使用手册

潍坊市数字教育应用服务平台使用操作说明

本单位管理员在添加了单位的部门和人员信息后,会给使用平台的普通老师用户生成一个登陆帐号和密码,在要到用户名密码后,即可按照如下说明访问并登陆平台,使用平台的功能。 普通老师用户在登陆平台后,主要应用如下功能:1、万朋通客户端下载安装,登陆后即可聊天与链接到应用平台其它功能模块;2、通知消息的接收及发送;3、博客的开通及博文的发表;4、网络培训平台,在有课程时,可下载无限宝客户端安装并登陆进培训课堂;5、资源库管理平台的使用,资源的上传下载;6、公文的接收。

一、 平台登陆

1、平台访问链接地址: ,链接做在潍坊教育信息港的首页上。

2、打开网址后,就在首页右下方的图片链接“潍坊市数字教育应用服务平台”,位置在“名师课堂”下,“网上调查”上。

3、点击链接即会出现平台首页,首页地址是:,可以将这个地址收藏到浏览器的收

藏夹,供下次访问时快速打开。

二、 平台登陆界面

浙江浙大万朋软件有限公司

地址:杭州市文三西路118号杭州电子商务大厦15层(310013)

电话:0571-87852788 传真:0571-87852777

登陆后,在登陆区域点击“马上进入办公中心”,即可打开办公界面。也在在登陆区域点击“马上开通吧!”开通个人教育博客。

1、 办公中心主页面

马上进入办公中心后,打开的界面上有一个桌面首页,在桌面首页上会显示用户的常用功能。桌面上的功能区显示,每个用户可以点击右上角的“桌面设置”来自定义。

1、1 如发信息功能区,点击“我要发信息”,即可给整个潍坊市教育应用服务平台的任意用户发送通知

和信息。界面如下:

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1、2 新留言,查看其它人发给自己的留言消息。

1、3 新通知,查看其它用户发给自己的通知。

1、4 文件公告可以查看本单位的公示文件。

1、5 另外还有备忘录及博客等功能链接,如有公文和学籍,教务成绩等操作权限,也会出现功能区。

2、 信息中心

信息中心相当于每个用户在平台建立一个实名的收发件管理中心,功能及使用方法与邮箱相似。

收件箱,收件箱用来存放所有收到的信息,同时显示信息的状态、紧急程度、附件、发件人、主题、

类型和发送时间。

2、3 发件箱,存放所有发出去的信息,主要操作和收件箱类似,并可对已发信息进行“重发”。

2、4 草稿箱,存放所有保存的未发送信息,并可将起草好的不发送的信息临时保存,方便随时发送。 2、5 废件箱,可将删除的信息放到此,供以后“还原”使用。

2、6 我的信息夹,类似收件箱,功能是方便用户分类别存放自己的通知消息。

3、 协同办公

协同办公集成了用户在日常工作中可能常用到的一些办公操作,包括公告管理、日程安排、会议管理、考 浙江浙大万朋软件有限公司

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0571-87852777 2、1 2、2

勤管理、物品管理、车辆管理、人员去向和权限设置等。通过点击办公桌面上菜单栏里的教育管理链接进入到协同办公系统中。

普通用户登陆以后,就可以在协同办公中进行如下内容的使用。

3、1 公告查询,查询当前平台中的公告信息。

3、2 日程安排,查看单位内领导的日程安排情况

3、3 会议管理,可以查看当前已经召开完毕的会议信息及会议记要等会议文件。并可申请召开会议。 3、4 考勤管理,查看每个人的考勤情况,有权限的用户可以维护考勤情况。

3、5 物品管理,可以进行物品的申请,并对领用的物品做登记备查。

3、6 车辆管理,可以进行车辆使用申请,也可以查询车辆的使用情况及维修保险记录。

3、7 人员去向,可以设置自己的去向,供其它同事查询,也可查询其它同事的去向。

3、8 权限管理,只有管理员可以进行权限管理,普通用户无此权限。

用户在首页的“桌面设置”设置显示协同办公后,即会出现如下界面,方便使用。

4、 公文流转使用说明

公文子系统简介

i. 系统概述

公文流转子系统是为教育局及下属单位(包括下级教育局和学校)创建一种协同工作的环境,实现上下级单位之间、同单位不同部门之间的公文编辑、流转、处理、收发、管理。使公文处理都可以通过计算机网络进行,全面提高工作效率,增强协同工作的能力。如下为教育局职工从办公桌面登录公文流转系统的界面。

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图i-1办公桌面登录公文流转系统

根据用户需求,本系统中默认提供了以下几种系统角色,您还可以按照自身需求增加其他角色,下面介绍一下几个重点的角色:

系统管理员:负责整个平台的日常管理、维护和数据备份,保证系统的正常使用,负责向部门管理员进行系统权限分配和管理。系统管理员登录平台界面,进入“基础数据管理”中对公文流转相关人员分配操作权限。

设置人员:负责业务系统的各项设置工作,对使用本子系统业务模块的其他用户提供支持。主要是进行流程定义、模板管理、印章管理、常用批注管理、单位组管理、通讯单位管理、关联人、代理人以及参数等设置类功能维护。

用户(初始角色,拟稿人/合作拟稿人):使用本子系统的普通用户,是教育局用户的默认角色权限。根据实际工作需要使用公文的模板和流程,完成公文的草拟及相关附件的添加,让公文开始流转,并在领导返回修改意见时,进行针对性修改。

领导(部领导、厅局领导、处室领导):主要负责公文的批阅、审核、签发。领导可能会有文书作为助手,在公文的处理流转过程中除批示外的工作交由文书完成。实现方法:把具有文书角色的用户设置为本领导的关联人。

文书(秘书处文书、办公室文书、处室文书):负责在领导对公文进行了批注后,按领导的批注选择公文下一流程及负责人,同时负责收文的登记,发文文号的登记及发送等业务操作。

办公室主任:负责公文的收/发文的流程选择、审核,对整个公文流转进行监控和管理,对收/发文进行处理等,同时行使相关的领导工作。

科室主任:各科室领导,负责本科室收/发文流程管理以及发文审核、收文办理指示等。

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