篇一：《鹿和狼的故事》读后感
天，我读了《狼和鹿的故事》这篇文章，这篇文章虽然不足万字，却让我思绪万千。陷入沉思。
《狼和鹿的故事》讲述了一百多年前，凯巴伯森林当地居民捕杀了所有吃鹿的狼。狼从而失去了天敌，泛滥成灾，破坏了森林，同时也由于疾病的迅速传播毁灭了自己。
是啊，在神秘的大自然中，各种动物看似没有联系，其实不然，动物都是息息相关的，就好比一条链子，少了组成链子的一个环节，整条链子就会瘫痪。不论是形影不离的好友，还是互不相让的天敌都是不可或缺的。生活中也是这样，对手虽然是你的天敌，但他却在竞争中给与你经验和教训，是你养成时刻警惕，不敢有意思怠慢的好习惯。这是在朋友的安慰和鼓励中所得不到的。因此制约因素的存在并不是刁难我们。而是让我们在艰难险阻中明白许许多多深刻的道理。为以后的成功做好准备。
明白道理的同时，让我毕竟想起了以前烦的一个错误。
五年级时，一个同学之激烈竞争的学期过去了。我迎来了快乐的暑假。姑姑邀请我去她家与她和我同龄的女儿做伴，让成绩优秀的我辅导一下圆圆。在做作业是，成绩落后的圆圆连最简单的题目都要向我请教，长此以往,我渐渐骄傲起来，觉得别人无论如何都赶不上我，学习期间时刻警惕的好习惯也烟消云散，作业写得潦潦草草。大意失荆州，骄兵必败。假期结束了，王老师拿着我的作业当众批评我，我一下子后悔莫及，真想找个地洞钻进去。看来，对手真是我的一剂强心剂，一台推进器，一个加力档，一条警策鞭，因为有了对手的存在，我才会永远是一条鲜活的“鳗鱼”，我才会永远做一只威风凛凛的“美洲虎”。
真正认识你的人，除了你的朋友，就是你的对手。所以要重视你的对手，因为他最早发现你的过失；要感谢你的对手，因为他是你强大。
篇二：鹿和狼的故事读后感
范文一：
读完《鹿和狼的故事》后，我开始沉思起来。在我以前读过的故事中，狼在我们记忆中是十恶不赦的，一切贬义词几乎都可以用到狼的身上。但读过这篇课文后，我的想法变了&&人们为了保护鹿，便去猎杀狼。当猎人们把森林里的狼全部消灭时，却发现，鹿不但没有照着人们的想法一般更好的繁殖、生活，反而把森林的植被破坏了，自己也没有了食物而死亡。
其实，狼也是森林的保护者！尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的稳定，因为这样可以将森林中的鹿的总数控制在一个合理的程度。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而鹿的数量一旦超过森林可承载的限度，就会摧毁森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。也就是说，大家一贯认为的善良的鹿将会成为毁灭森林的罪魁祸首。
其实，在现实生活中，动物没有好坏之分的。或许在一些童话、传说中，那里的狼都是罪恶的象征，而那些食草动物都是善良的化身。在大部分人的眼中，大概都是这样的看法，仅仅只是因为人是肉做的，而狼吃肉，这对就人造成了一定的威胁，所以，人们就以自己为中心，而判定狼是邪恶的，而这恰恰就是文中所说的童话原则。
要知道，所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，每一样事物都有它的两面性，我们不能只看到一个事物的好处或者坏处，应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面，反过来也一样。这样，我们才能客观理智的去面对任何人和事，才能冷静的去决策每一样事物。同样，人类之间也是平等的，每一个人的存在也有着必要的作用，正如李白所说：天生我材必有用。既然大自然创造了他，那么世界就需要他，社会需要他，每一个人都有它的作用，所以，我们不能轻视任何一个人，因为他们不管是残疾人，老人，他们都有着他们自己的作用！
范文二：
读过这遍课文后，我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中，狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我的想法变了&&
罗斯福为了保护鹿，就叫猎人把狼杀死。猎人们就把森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是，鹿不但没有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也没有了食物而死亡&&罗斯福好心铸大错，这是他所没想到的。
其实，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身&&但是你错了，所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，不是万事万物都是唯一的，俗话说：上帝为你关了一扇门，但是必定会给你开一扇窗。所有的事物都有它的两面性，我们不能所有的事都追求绝对的好与坏，我们应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面。这样我们才能客观理智的去面对任何人和事，才能冷静的去决策自己的将来道路。
范文三：
在我的第六单元学习中，我学过了《鸟的天堂》、《第一场雪》、和《索溪峪的野》还有《鹿和狼的故事》。其中，我最喜欢的就是《鹿和狼的故事》。
一提到狼，人们都认为狼是凶残的。但读了这篇文章，你的这种想法大概会有一些改变。它主要讲得是：美国总统西奥多·罗斯福想让凯巴伯森林里的鹿多一些，便作出了以下两条决定：1、他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区；2、决定由政府亲自雇请猎人到那里去消灭狼。但结果并不是他想象中的情景。而是经过25年的猎捕，有六千多只狼先后毙命，而且鹿的只数也由四千只左右迅增到十万只。但这十万只鹿也遭到了厄运，先是饥饿，然后是流行疾病，两年之后，鹿群只数又由十万只锐减到四万只。到1942年，整个凯巴伯森林里只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。
看到这里，你大概忍不住会问：鹿已经没有敌人，没有危险了，已经成为这个王国中的宠儿了，怎么还会遭此厄运呢？
这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。
这就是一个简单的生物链，其实在实际生活中，还存在许多条这样的链子。比如：人们把废物随手扔进小河，河水就会被污染，然后农民伯伯再用河水浇灌庄稼，这样庄稼不也被污染了吗，最后，人们再吃粮食，到头来，还不是人污染了人自己吗？
《鹿和狼的故事》告诉我们一个道理：生活在同一个地球的不同生物之间是相互制约，相互联系的，仅仅根据人类自身的片面认识去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，又需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种关系。
篇三：读《鹿和狼的故事》有感
读《鹿和狼的故事》有感
合洋小学六（2）班 赖慧 胡玉红 大自然就是一面巨型镜子：你怎么对它，它就会怎么对待你。你对它微微一笑，它也对你微微一笑；你愤怒，它也愤怒。
《鹿和狼的故事》这篇课文就向我们说明了这样的现象。课文主要叙述了二十世纪，美国总统罗斯福为了保护鹿，下令捕杀森林里的狼，造成一系列生态灾难。到最后，鹿不仅没有得到很好地保护，而且还在饥饿和疾病中锐减，生态平衡更是受到了破坏。
“如果谁要是说了谎话，大灰狼就会吃掉他哟！”老奶奶正给她的孙子讲故事。孙子说：“狼好讨厌，我长大要把狼消灭！”这个传统的思想和罗斯福的想法一样。在童话故事中，狼总是凶狠的。难道这样的认识是真理吗？事实上，人们对狼的认识只是片面地停留在童话故事中了。从罗斯福总统的灭狼护鹿的行动所带来的后果可以警告世人：狼吃鹿看起来很残忍，但它却是维护自然界生态平衡不可缺少的一员。如果要问鹿和狼哪个是坏的，可能大家都会毫不犹豫地回答是狼。其实这是一个无法回答的问题，正如是先有鸡还是先有蛋一样。动物没有绝对的好坏之分的，它们都遵循着自然规律，狼吃鹿是天性，鹿吃草是本能。如果其中一员不存在了，那生态的平衡就受到威胁了。
就拿蟾蜍来说吧。蟾蜍，俗称癞蛤蟆。众所周知，它不仅是捕食害虫的田园卫士，更是人类用来治病的良药。因此，几十年前的澳大利亚科学家为了消灭甘蔗田里的害虫，千里迢迢地从外地运来大量的蟾蜍，放进甘蔗田里。那些蟾蜍到最后没有了天敌的威胁便大量繁殖起来。农田里、草丛中到处都是蟾蜍，它们分泌的毒液使得牛羊受到
毒害。
这一个个鲜活的事例在告诉人类：人类可以利用自然规律为自己谋福利，但不可随意破坏自然规律。我们应该善待和保护我们赖以生存的家园，增强保护环境和自然的意识。
《鹿和狼的故事读后感》
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