篇一：英文建议书格式
应用文
建议信 (letter of suggestion)
一、简介
(1) 建议信写作注意事项
写作目的是提出建议或忠告。不是投诉信，观点要合情合理，注意礼貌当先。
(2) 写作方法
① 首段：
a. 简介自己，不要罗嗦；b. 说明目的，注意语气。② 主体：
a. 提出具体建议；
b. 首先肯定优点，再写改进内容，否则变成投诉信； c. 经常进行交流，注意对方感受，时时提到你和我，否则容易跑题写成议论文，因为内
容与议论文相似。
③ 尾段：总结建议，注意礼貌，易于接受。
(3) 写作流程图
二、结构
第一部分：说明写信的目的套语：
(2) 写此信是要提出我对饭店管理进一步提高和改进的建议——建立我们自己 的网站来吸引更多的客户。i am writing to you to present what i think on the further improvement of ourhotel so as to establish a website of our own to attract more clients.第二部分：介绍详情、提出建议套语：
我建议??
i’d like to suggest that ?? may i suggest that??in my opinion ??
i am writing to advise you of ??if i were you, i would ?? 第三部分：提出希望采纳建议，盼望回复 套语：
(1) 请仔细考虑我的建议，谢谢。please take good consideration of my advice. thanks.
三、示例 writing(30 minutes)directions: for this part, you are allowed thirty minutes to write a letter.
suppose you are zhang ying. write a letter to xiao wang, a schoolmate of yours who
is going to visit you during the summer holiday for a week. you should write at least
100 words according to the suggestions given below in chinese.
1、表示欢迎。2、提出对度假安排的建议。 3、祝愿建议信模板
dear ,
① i am very ______ to know that . ① 写信的原因 ② im looking forward
to.② 表示欢迎③ im afraid that ③ 表述建议理由 ④ id like to suggest that
first??then _ . ④ 提出建议 ⑤ i believe this kind of arrangement will________________⑤ 有说服力 ⑥ moreover，if _____________ , ⑥ 补充建议 ⑦ it is necessary for you to. ⑦ 提出建议 ⑧
with_______________you will .⑧ 建议理由 ⑨ wish_____________________________⑨祝愿 a letter to a schoolmatejune 23rd, 2001
dear xiao wang, that you are soon if you can stay in beijing only for a week, 表明建议的原因 that you will
have a tight schedule 语气亲切，符合说话人身份关系historic interest.
叙述词和副词 places that you such as 一目了然 the palace museum, the summer
place（颐和园）, the great
wall; you can visit those places you think less then使文章结构 important.will make you have enough time to appreciate（欣赏） 使自己的安排具有说
服力 what you really want to see. really want to be a good about these places, have a betterunderstanding of chinese history and culture. i am eager to meet you soon in beijing. in advance a pleasant trip to beijing.表达良好的祝愿，符合文体要求 best wishes!
yours ever,篇二：建议书的格式
1、 有题目。可以写：“建议书”或“关 于×××的建议书”。
2、 开头顶格写称呼，加冒号。3正文空两格：写建议理由；建议的具体内容。可以分条写。
4、在右下方写提出建议人的名字。
5、在名字下写日期。
注意：姓名和日期要与正文隔几行，在右下边写上 建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、落款几部分构成。
(一)标题标题一般只写“建议书”三 个字，有时为了突出建议的具体内 容，可以写《×××的建议书》。题目要写在第一行的中间，字体要大些。
(二)称呼建议书称呼要求注明受建 议单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。
(三)正文建议书正文由以下三部分 构成： 第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受建议
人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。 第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体
明白切实可行。
第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口
气。
(四)署名在右下角写出建议人的姓 名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。日期写在建议人姓名的下方。 写建议书具体应该注意以下几点：
1、从实际出发，实事求是提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想像，不着边际
地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。 说话得体，有分寸首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意见容易被
接受，从而到达目的。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不
应该提过高的要求，否则就无济于事了。
2、内容具体、清楚、实在
建议书的核心部分是所提建议的内 容。因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写
清楚，使人一目了然。
3、语言准确、精练篇三：关于英文学位论文基本格式的建议 关于英文学位论文基本格式的建议 （2008年12月补充）
一、论文的基本结构 不同学科、不同研究方向以及不同类型的学术论文在基本结构上存在差异。这里介绍的
论文基本结构主要适用于应用语言学和语言教学方向的英文学位论文。这类论文一般应有以
下五章：introduction, literature review, research design, data presentation and discussion, conclusion。
下面分别介绍这五章的写作要求。 本章应该包括以下内容：本研究的背景、 意义以及预期解决的问题。有时需要对重要概念或术语进行简单的定义。本章末尾一般
对全篇论文的章节主要内容作简单介绍（an overview of the thesis）。本章要求简炼，开
门见山，一般为3~5页，最好不超过10页。 本章是文献综述，其主要目的是向读者介绍与本研究有关系的现有研究（existing
studies），重点介绍以下内容：（1）关于这个问题（指论文要研究的问题）前人已经做了哪
些研究？采用了哪些研究方法？得出了哪些研究结论？（2）关于这个问题还有哪些问题没有
解决？前人的研究存在哪些局限性？关于这个问题还有哪些争议或值得进一步研究的问题？文献综述不是简单地“抄书”，也不是“走过场”。它既帮助读者了解本研究的背景，也
有利于作者进一步理清思路，为后面的研究做好充分准备。做文献综述时要特别注意以下几
点：
1．本领域的重要文献原则上都要综述，但不需要面面俱到。经典的研究和最近的研究都
要涉及。要特别注意介绍关于本研究问题最近（如近2、3年）的研究进展情况。
2．尽量使用第一手资料，而不使用第二手资料。所谓第二手资料，指论文作者没有看到
原始文献，而是从他人的文献中了解到的某个研究。比如rod ellis在1994年出版的the
study of second language acquisition一书中将1994年以前的大约20年时间里有关第二
语言习得的研究做了一个非常全面的综述，而这本书并没有首次报告ellis本人做的研究。
作为学位论文，不能过多地使用这类著作所做的综述。应该尽可能去查看原始文献。
3．不能像记流水帐一样逐一介绍以往的研究，要对以往的研究做一些评论、归纳和总结。
4．一定要综述与本研究有直接关系的研究，不能综述无关的研究或只是有一点联系的 研究。要避免盲目综述各种第二语言习得理论的倾向。
5．文献综述的篇幅不宜过长，硕士学位论文的文献综述建议控制在20~25页之内，一般
不应超过整篇论文篇幅的三分之一。
6．文献综述部分容易出现以下抄袭行为：即在没有阅读某个作者的原始文献的情况下，
从其他作者的文献综述中直接摘录且不注明摘录的处出。这一章介绍本研究的研究设计和研究方法，一般应包括以下内容：研究的问题（research
question）、研究对象（subjects）、研究方法（method）、数据收集工具（data collection
instruments）、数据分析工具（data analysis methods）等。如果是实验研究，还需要简单
介绍实验过程。本章的篇幅一般不长，如没有特殊需要，建议控制在5~10页之内（硕士学位
论文）。
注意，研究问题一般应该只有一个。为了便于研究，在论文的研究问题的范围之内可以
再有几个具体的问题，一般叫做sub-questions。 本章是整篇论文的核心部分，其目的是报告研究结果并根据研究结果进行讨论。本章的
写作要注意以下几点：
1．要全面、准确、如实地报告研究的结果。
2．要采用数据统计方法和分析方法（如t检验、卡方检验）对数据进行分析，考察数据
差异的显著性，不能只是简单呈现基本数据（如平均数、百分比等）。
3．要充分利用图表的优势呈现数据。图表要清楚、准确；要有必要的图例和说明；图表
要有标题和编号。图形的编号和标题在图的下方，表格的编号和标题在表格的上方。
4．要充分利用数据，认真研究数据所反映的某种现象，从中有所发现。要对研究的结果
进行必要的解释。可以把本研究的结果与前人的研究结果作适当的比较。
5．要特别注意根据研究的结果逐一回答第三章提出的研究问题。无论研究结果是支持还
是推翻原来的假设，都要对所提出的问题或假设逐一回答。 本章名为结论，实际上应该包括以下几方面的内容：本研究的主要发现（main findings）、
本研究对语言教学实践的启示（implications）、本研究的局限性（limitations of the
present study）以及需要进一步研究的问题（further research suggestions）。
二、引用文献的格式要求
（一）引用文献的基本格式 格式1的基本做法是，把作者的姓（family name）作为句子的一部分（通常作主语），
随后用括弧标出所引用文献的出版年代。比如： education are likely to occur, with a lack of sustained development. 如果文献有两个作者，则要将两个作者的姓都写出来，并用and连接(不能用&符号
连接)。比如： perkins and gass (1996) argue that, since proficiency is multidimensional, it
does not
always develop at the same rate in all domains. 如果文献有三个或三个以上（六个以下）的作者，论文中第一次引用时必须把所有作者
的姓都写出来，用逗号隔开，最后一个作者的姓用and连接。 sanders, spooren and noordman (1992) presents a useful taxonomy of coherence
relations.在第二次及以后再引用该文献时，只需写出第一个作者的姓，再加上 et al.，比如： sanders et al. (1992) studied coherence relations based on four criteria.如果文献有六个或六个以上的作者，论文中第一次引用时只需写出第一个作者的姓，再
加上 et al.和年代。 使用格式1时，如有必要（如直接引用整句或句子的一部分），可以在年代后面再加上所
文献的具体页码。出版年代与页码之间用冒号隔开。比如： messick (1989:20) presents what he calls a ?progressive matrix?.另外，页码也可以放在所引用文献的末尾，比如： gould (1989) explains that darwin used the metaphor of the tree of life “to
express
the other form of interconnectedness – genealogical rather than ecological –
and to
illustrate both success and failure in the history of life” (p. 14). 如果所引用的内容在原文献中跨页（直接引用时一般应该只跨两页），则要标出页码范围，
比如： hu (1994:5~6) points out that text studies in the 1960s and early 1970s are more
or
less concerned with “text grammar” and textual “grammaticality”. 或 hu (1994) points out that text studies in the 1960s and early 1970s are more or
less
concerned with “text grammar” and textual “grammaticality” (pp. 5~6).使用格式1中时，页码还可以用另外一种方法标出，即在年代之后不用冒号而用逗号，
然后用p.（所引文献跨页时用pp.），再加页码，比如： messick (1989, p. 20) presents what he calls a ?progressive matrix?. hu (1994, pp. 5~6) points out that text studies in the 1960s and early 1970s are
more
or less concerned with “text grammar” and textual “grammaticality”. 注意，在同一篇论文中格式要统一。要么都采用冒号加页码的格式，要么都使用p./pp.
的格式，不能交替使用。 在直接引用文献时，如所引用的内容较长（一般超过50单词），则应该另起一段，左右
缩进。比如： coherence cannot be explicitly negotiated face-to-face between text producer and
text
receiver, “writers therefore have every reason for trying to be unequivocal and tomake their ideas, intentions and arguments unmistakably clear. one way ofdoing this is to carefully signal logical relations and thereby ?signpost? thepath to coherence for the reader. consequently, when looking at thefabrication of coherence in written discourse, we need to pay special attention to those explicit signposts of coherence, i.e. the text?s cohesiveties” (p. 55). 格式2的基本做法是，把作者的姓、出版年代以及页码均放在括弧里，出版年代紧随作
篇二：建议书,英语
篇一：给校长的建议书(英文)
尊敬的李校长，
您好！
来到天津大学已经两年了，成为天津大学的一份子让我感觉很骄傲。但是，我们学校现在还是存在一些问题没有得到很好地解决。
我感受最深的就是天大没有全天的自习室，我认为图书馆应该适当延长开放时间，因为白天的时候学生们都有课，没有时间去图书馆看书，但是现在图书馆很早就闭馆了，尤其是在周日和周六，闭关的时间就更早了，但是大家往往只有双休日才有时间去图书馆。真心希望这个问题可以早日解决，谢谢您~
dear president lee，
i’m very glad to be a student of tianjin university, which owns a long history and practical school spirit. however, there are still some problems in our school, such as the closed time of our librariy.
thank you for your time and your consideration.
yours sincerely,
、、、、、篇二：英语 建议信 写作指导及模板
应用文
建议信 (letter of suggestion)
一、简介
(1) 建议信写作注意事项
写作目的是提出建议或忠告。不是投诉信，观点要合情合理，注意礼貌当
先。
(2) 写作方法
① 首段：
a. 简介自己，不要罗嗦；
b. 说明目的，注意语气。
② 主体：
a. 提出具体建议；
b. 首先肯定优点，再写改进内容，否则变成投诉信；
c. 经常进行交流，注意对方感受，时时提到你和我，否则容易跑题写成议论文，因为内容与议论文相似。
③ 尾段：总结建议，注意礼貌，易于接受。
(3) 写作流程图
二、结构
第一部分：说明写信的目的
套语：
(2) 写此信是要提出我对饭店管理进一步提高和改进的建议——建立我们自己
的网站来吸引更多的客户。
i am writing to you to present what i think on the further improvement of our hotel so as to establish a website of our own to attract more clients. 第二部分：介绍详情、提出建议
套语：
我建议??
i’d like to suggest that ??
may i suggest that??
in my opinion ??
i am writing to advise you of ??
if i were you, i would ??
第三部分：提出希望采纳建议，盼望回复
套语：
(1) 请仔细考虑我的建议，谢谢。
please take good consideration of my advice. thanks.
三、示例
writing(30 minutes)
directions: for this part, you are allowed thirty minutes to write a letter. suppose you are zhang ying. write a letter to xiao wang, a schoolmate of yours who is going to visit you during the summer holiday for a week. you should write at least 100 words according to the suggestions given below in chinese.
1、表示欢迎。2、提出对度假安排的建议。 3、祝愿
建议信模板
dear ,
① i am very ______ to know that . ① 写信的原因 ② im looking forward to.② 表示欢迎
③ im afraid that ③ 表述建议理由 ④ id like to suggest that first??then _ . ④ 提出建议
⑤ i believe this kind of arrangement will________________⑤ 有说服力
⑥ moreover，if _____________ , ⑥ 补充建议
⑦ it is necessary for you to. ⑦ 提出建议 ⑧ with_______________you will .⑧ 建议理由
⑨ wish_____________________________⑨祝愿
a letter to a schoolmate
june 23rd, 2001
dear xiao wang, that you are soon
historic interest.
叙述词和副词 places that you such as 一目了然 the palace museum, the summer place（颐和园）, the great
wall; you can visit those places you think less then使文章结构 important.
will make you have enough time to appreciate（欣赏） 使自己的安排具有说服力 what you really want to see. really want to be a good
about these places, have a better
understanding of chinese history and culture.
i am eager to meet you soon in beijing.
in advance a pleasant trip to beijing.表达良好的祝愿，符合文体要求
best wishes!
yours ever,篇三：如何用英语提建议
如何用英语提建议
a.短语
1．in one’s opinion依某人意见，在某人看来
2．be harmful to sb 对do harm to sb对、、、、、、有害
3．be beneficial to sb 对、、、、、有益 do good to sb 对、、、、、有益
4．make a suggestion that+句子（should do ） 提出、、、、、、建议。
5．generallly speaking 一般来说 6．in a word 总之
7．give sb some advice on sth / how to do sth
就某事或就如何做某事给某人提建议
b.句型
1．i support that +句子。 我支持、、、、、
2．i agree that +句子。 我同意、、、、、、
3．i’m for +词或短语。 我赞成、、、、、
4．i don’t support one’s opinion that + 句子 我不赞成某人的、、、、、意见。
4．i’m against +词或短语。我反对、、、、、、
5．my suggestions are as follows. 我的建议如下。
6．what/how about doing sth? 做某件事如何？
a cup of coffee? 喝杯咖啡如何？
7．what do you think of sb/sth? 你觉得、、、、、、如何？ the scenery here? 你觉得这儿的风景如何？
8．why not do sth. (= why dont you do sth.)? 你为什么不、、、、、？ 你的收音机有毛病。为什么不让王叔叔修理一下呢？
9．shall we ? ? 我们做某件事好吗？明天我们去滑冰好吗？
10．youd better (not) do sth. 你最好（别）做某事。 你最好不要爬那棵树，否则，总有一天你会受伤的。
11．i advise you (not) to do sth. 我建议你（不）做某事。
外面很冷。我建议你多穿些衣服。
12．i suggest (that) you (should) do sth.我建议你应该做某事。
我建议你少吃，多运动。
13．i think you should ?我认为你应该、、、、、、我认为你应该买下那部词典。
14．would you like to?？你愿意、、、、、、吗？ ？ 你愿意和我一道去吗？
15．lets ?, shall we? 我们来、、、、、，可以吗？
今天下午我们去看电影，可以吗？
16. you mustn’t do sth. 你千万不要做某事。you mustn’t touch the plug with your wet hands. 你千万不要用湿手碰插座。
作文范文
a.假如你是李老师，收到丽华的求助信，给他回一封信，就英语学习困难提出以下意见，并提出鼓励和希望。
1）、利用每个机会大声朗读单词，词组和句子。用这种方法可以培养语感。
2）、养成查字典的习惯，词典是最好的老师。
3）、及时模仿（imitate）和背诵(recite)英语.
4).、冷静面对困难，仔细做好每件事。
one possible :
i’m sorry that you are having trouble in studying english. however, don’t worry too much. the situation is easy to change if you take my advice. here are some tips to help you. firstly, you should make every chance to read aloud words, expressions, sentences and lessons. in this way you can train your feeling of language. secondly,
why not get used to looking up new words in your dictionary. a dictionary is our best teacher. thirdly, it is a good idea to imitate and recite english in time. most importantly, my last advice is that you should face your trouble calmly and do everything carefully. believe yourself and you will get along with english. i hope you will find my idea useful.
b. 假如你的朋友wang peng给你发来邮件，询问如何保持健康和美丽，请你按下列提示给出建议。
1）、平衡膳食，多吃含纤维和维生素多的食物，如新鲜的蔬菜和水果。
2）、少吃含高脂肪和糖的食物，如肉、巧克力和奶油。
3）、平衡学习和放松，多运动，如篮球和游泳。
4）、保证足够的睡眠，每晚保证8小时。
one possible version:
dear wang peng:
it was nice to get your email. in your email, you asked me how to keep healthy. i’d like to get you some advice as follows.
as we know, teenagers are growing very fast. so we need plenty of food such as fish , meat and bean, especially fresh vegetables and fruit. fruit and vegetables are rich in fiber and vitamin for digestion, which is very useful for our health and keeps us free from diseases. as the famous saying goes, an apple a day keeps the doctor away. secondly, better not eat too much sugary food. what’s more, you should take physical exercise and balance study and relaxation. for example, you can play basketball or swim after school. moreover, having enough sleep is very important. i advise you should have at least 8 hours of sleep every day and not stay up too late. only in this way can you keep fit and strong.
all the best.
yours,
lihua
c.写作内容
1.众所周知，第16届亚运会将于2010年在广州举行。2.届时广州将成为中国第二个举办亚运会的城市。
3.“五羊”将作为广州亚运会吉祥物。
4.来自亚洲国家的运动员们必须达到统一的标准才能参加亚运会。
5.身为广州一名中学生，我期待能成为亚运会的志愿者，这样不仅可以与外国人交流，也可以为亚运会做贡献。
重要词组和短语：
1）、众所周知 as we know; it is known that
2）、举办亚运会的城市 the city to host the asian games
3）、作为;充当serve as
4)、达到统一的标准 reached an agreed standard
5）、期待 look forward to
6）、、、、、志愿者 a volunteer for?
one possible version:
篇三：英语提建议的几种表达
9-21 八年级（上）Module 1 语法总结 Rosalind 莫
一、基本词组：
practise doing sth.----- look up-----
make mistakes/make a mistake----- listen to the radio-------
as?as----- as much as possible-------
write down----- listen to------
read an English story----- ask sb. for sth.----- suggest sb. doing sth.------ be afraid to do sth.-----make friends with sb.-----
all the time----
be good for----
forget to do-----
ask sb. to do sth.----look for-----
9-21 八年级（上）Module 1 语法总结 Rosalind 莫
二、提建议的几种表达：
1. What about / How about +n. /doing + 其他？“你认为??怎么样？”。
例如：(1) What about / How about a visit to Beijing this summer holiday？
今年暑假去北京旅游，你认为怎么样？
(2) What about / How aboutlistening to the music?
你认为听音乐怎么样？
2. Why don’t you...？=Why not...? 为什么不???
例如：(1) Why not ask the teacher for help?
(2) Why don’t you ask the teacher for help?
3. Let's ... “让我们??吧”
例如：我们在电影院入口处见。
让我们出去喝点咖啡。
4.You should/shouldn’t....你应该/
例如：(2) You shouldn’’
5. Don’t forget.... 例如：Don’
?
例如： 9. You’d better (not).... 你最好(不要)??
例如：You’d better not play with fire.
10. It’s a good idea to do sth. 做??是个好主意
例如：It’s a good idea to write down the correct answers.
9-21 八年级（上）Module 1 语法总结 Rosalind 莫
三、课后练习（9-21）
I. 用所给动词的适当形式填空。
1.He is going to __________ (watch)TV this Sunday.
2.Why don’t you __________( go) to movies?
3.We should__________( study ) hard.
4.It’s a good idea__________(read ) English in the morning.
5.How about__________(play)football this afternoon?
6.---What are they doing?
---They __________ (listen) to music.
7.Can you __________ (help )me with my English?
II. 单项选择题。
（）A. an B. someC. a
（）2. Jackdidn’（）3. She isn’（）’s newspaper.
（（ （）（）“repeat” ? Please ________________________.
A.write down itB. write it downC. write them down
（）9. I think it______ him three weeks to finish reading the novel.
A. takes B. will take C. to take
（）10. They say there ________ a new bridge across the river in two years.
A. will have B. is going to beC. has
9-21 八年级（上）Module 1 语法总结 Rosalind 莫
（）11. The village is building a school. I hope it _______ before August this year.
A. finished B. will finishC. will be finished
（）12. She enjoys _______ stamps, but I would like _______ pictures.
A. to collect, drawingB. collected, to drawC. collecting, to draw
（）13. My parents always tell me ________ others late at night .
A. call B. not call C. not to call
（）14. Tom, don’A. turn on B. turn off C. turn down
（）15. ---How old is your son ?
A. Nine, nine B. Nine, ninthC. Eight, ninth
（）A. orB. andC. but
（）A. to sayB. to speak C. to tell
（）（）（）’clock.
（（ ’（）（）24. If you want to learn English well, you must practice________ English more.
A. speaking B. to speak C. speak
《英文建议书》
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