篇一：四德教育内容是什么
四德教育内容是什么 四德教育要求我们必须培养践行四德的能力。我们不仅要有建设四德、实践四德的愿望，还要具备践行四德的能力。查字典范文大全为大家整理了一些关于四德教育内容是什么的相关材料，希望对各位朋友的工作和生活有帮助。
一、个人品德基本规范：
公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 ①基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
②社会公德:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法
③职业道德:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
④家庭美德:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
⑤个人品德:为人正直、对人友善、诚实守信、待人宽容、自立自强
二、“道德讲堂”的重点内容提到：
“道德讲堂”主要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为范围，突出“善、诚、孝、强”四个字，积极倡导助
人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为。 社会公德
以“善”字为核心，引导群众常怀善心，常行善举，以善为乐; 职业道德
以“诚”字为核心，引导群众以诚立身，诚挚待人，以诚兴业; 家庭美德
以“孝”字为核心，引导群众以孝为本，勤俭持家，孝俭养德; 个人品德
以“强”字为核心，引导群众自强不息，奋进不止，争先创优。
三、建设“道德讲堂”的主要内容提到：
社会公德建设主要包括
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
职业道德建设主要包括
诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
家庭美德建设主要包括
夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和
睦”为核心。
个人品德建设主要包括
友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
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四德歌歌词
爹娘生咱身, 拉扯咱成人, 汗水壮咱筋骨肉,恩情比海深,养娘
心安稳,敬爹是本份,一个道理传古今,要做孝德人
在家尽孝心,出门讲诚信,心胸坦荡走四方,路平风也顺,诚是连
心桥,信是聚宝盆,一个道理传古今,要做诚德人
工作要认真，做事想他人，爱国爱党，爱人民，痴情报党恩，大
家手挽手，齐力能断金，一个道理传古今，要做仁德人 人人有爱心,相见满面春,走出小家进大家,都是一家人,日月映
星辰,天涯若比邻,一个道理传古今,要做爱德人
篇二：四德教育内容
四德教育内容
一、个人品德基本规范
公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德
①道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 ②社会公德：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法 ③职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 ④家庭美德：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。 ⑤个人品德：为人正直、对人友善、诚实守信、待人宽容、自立自强。
二、“道德讲堂”的重点内容
“道德讲堂”主要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为范围，突出“善、诚、孝、强”四个字，积极倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为。
社会公德：以“善”字为核心，引导群众常怀善心，常行善举，以善为乐； 职业道德：以“诚”字为核心，引导群众以诚立身，诚挚待人，以诚兴业； 家庭美德：以“孝”字为核心，引导群众以孝为本，勤俭持家，孝俭养德； 个人品德：以“强”字为核心，引导群众自强不息，奋进不止，争先创优。
三、建设“道德讲堂”的主要内容
社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
篇三：四德教育讲话
积极开展“六个一”活动 深化“四德”教育理念
青岛开发区职业中专 王本溪
近日区教育体育局在香江路第一小学礼堂召开了由区教育干部参加的 “四德”教育动员大会，主要任务是安排我区的 “四德”教育工作，动员全体师生积极行动起来，全面掀起“四德”教育的新高潮。根据局党委的指示以及学校党总支的部署，我们机电部坚决响应号召，密切配合学校团委，在全体师生中积极开展“六个一”活动，深化“四德”教育理念，全面提升师生的思想品德和文明素质。
一、“四德”教育的内涵以及进行“四德”教育的指导思想
1、什么是“四德”
四德，就是指：政治品德、社会公德、职业道德、家庭美德。党的十七大报告指出，要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、政治品德建设”。把社会公德、职业道德、家庭美德、政治品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。
＂四德＂必须以政治品德修养为基础。社会公德、职业道德、家庭美德、政治品德这四个道德是一个有机的统一体，其外延由小到大，内涵由浅到深，共同构成一个完善的道德体系。在四德建设中，人的能动性及政治品德建设是事关重要的，个人的修养特别是政治品德的修养是树立四德意识、规范言行举止、建设和谐家庭、模范地做好工作、维护社会和谐的基础。
2、“四德”教育指导思想
以增强诚信意识、责任意识为重点，以解决突出教师道德问题为突破口，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、政治品德建设，
全面提升广大师生的道德素质，进一步构建“安全和谐”校园，优化人文环境，提升社会感召力，文明程度，办好“人民满意的职业教育”。
二、制定“四德”教育方案，积极开展“六个一”活动，培养师生践行“四德”的能力
认真贯彻上级精神，制定详细“四德”教育方案，陆续在机电部开展“六个一”活动，将“四德”教育做到实处。
1、组织一次机电部教师“四德”教育专题动员会议，开展批评和自我批评，在诚实、正直、合作、公平和正义方面，多层次查找自身问题，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，形成新的道德价值体系，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标，促进教师灵魂的新发展。
要求全体教师对照“四德”教育的内涵，认真思考自己是否存在下列问题：工作效率低，工作拖沓，独断专行，不专心，没有钻研精神；工作协调性差；要求学生过于严厉；关心、帮助他人做得不够；情绪易激动，自控能力不强等，并对自身存在的问题制定整改措施，部内成立检查小组定期检查每位老师整改措施的落实情况。保证在今后的工作、学习以及生活中，机电部的全体老师都做到：谅解宽容、和睦相处、友爱向善的社会风尚和文明有序的校园环境，促进学校的和谐稳定和科学发展。
2、开展一次“尊重学生20条”、“尊敬师长20条”征集践行活动。要将学校精细化管理落实到实处，我部就老师管理学生，学生尊敬师长方面存在的问题以征集短语的形式在全部师生中开展一次活动，将学生对老师、老师对学生的心声以短句的形式整理出来，对采用的学生和老师进行奖励，并在师生中进行宣传，以时刻提醒和规范师生之间的行为，在我部师生中营造一种和谐的氛围。
3、开展一次“一封信”活动。由机电部学管办组织牵头，将学校“四德”教育的意义、内容、过程、监督等方面给学生家长一封信，再由家长就学生在家及校外的表现给学校回一封信，加强家校沟通，
组织形式由学校直接寄给家长，家长直接寄给学校的方式，以实现对学生“四德”方面的全方位、连续性的教育。
4、在师生中开展一次“四讲四做”演讲比赛。既就“讲社会公德，做一个守规矩的人；讲职业道德，做一个负责任的人；讲家庭美德，做一个会感恩的人；讲政治品德，做一个有良知的人”为主题，在本学期12月中下旬在机电部全体师生中举办一次演讲比赛，师生共同登台，带动全校掀起“四讲四做”的高潮。
5、开展一次以“文明礼仪我先行"为主题的征文比赛。积极布置，精心组织，在期末进行征文评选，将优秀的文章结集刊印，在全校进行宣传。
6、评选表彰一批"文明班级"、"文明宿舍"、"文明标兵"，在机电部师生中，在“四德”教育活动中，掀起“比、赶、超”的良好风气，将“四德”理念融入我们的生活中，用我部涌现出来的“文明班级”、“文明宿舍”、“文明标兵”来带动、激励广大师生，争做有“爱心”、有“诚信”、有“孝敬”、有“责任”的好公民。
总之，我们机电部一定会通过切实有效的工作，建立保障机制，确保我校“四德”教育持久有序开展。让我们全体师生在四德教育中共同进步，一起迈向美好的明天！
2010-10-28
《四德教育》
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