篇一：大学生暑期社会实践策划书-----浙江大学
宁波理工学院
——北京部分农村与外省市部分
农村的垃圾处理现状调研
2010年6月23日
社会实践策划方案
——北京市部分农村与外省市部分农村的
垃圾处理现状及垃圾知识宣传
目 录
一、实践调研背景 ............................................................................... 4
背景1： ........................................................................................ 4
背景2： ........................................................................................ 4
背景3： ........................................................................................ 4
二、实践团队名称人员： .................................................................... 7
三、实践调研主题： ........................................................................... 7
四、实践团队口号： ........................................................................... 7
五、实践调研目的和意义 .................................................................... 7
一. 实践目的： ............................................................................. 7
二、选题意义 ................................................................................ 8
六、实践时间： .......................................................... 9
七、实践地点： .......................................................... 9
八、实践活动内容 ........................................................ 9
（1）实践方案主要内容 ................................................................ 9
（2）实践方法： ..........................................................................10
（3）团队成员及职能分工............................................................10
（4）实践详细流程表 ................................................................... 11
（5）实践活动准则 ......................................................................14
九、预期结果 ............................................................ 16
十、可行性分析 ......................................................... 17
1.国家政策： ...............................................................................17
2.大兴区和昌平区政府： .............................................................17
3.当地居民： ...............................................................................17
4.我们：.......................................................................................17 十一、经费预算及来源 .................................................. 18 十二、附录............................................................... 18
附录一 团队活动方案设计表 ........................................................18
附录二 调差问卷 ..........................................................................18
附录三 垃圾知识宣传单 ...............................................................18
一、实践调研背景
背景1：
地球上的所有生命，都离不开物质和能源，人类也是如此。人类所需要的物质和能源，来自于自然环境。这就意味着，人类与环境的关系，是贯穿人类历史长河的一个永恒主题。自然环境，既影响我们的生产和生活方式，也影响经济和社会的结构，还关系国家和民族的命运。虽然大多数人都明白自然环境对我们十分重要，可在现实中环境却没有得到人们应有的重视。
背景2：
农村在人们心中一直是没有污染、空气清新，目之所及一片绿色的景象，而随着农民生活水平的提高，生活垃圾开始逐渐变成村庄长远发展的累赘。不知从何时起，村头巷尾出现了成堆的一次性食品袋，各式零食包装掺杂其中；春风乍起，树梢枝头挂着的塑料袋随风招摇；田间地头，村民常刨出残破的橡胶、玻璃，接下来，地里种的菜不明不白发黄枯萎，家里养的鸡由于在垃圾堆觅食竟倒地不起，感到紧张的人们开始把质疑的眼光投向散乱堆放的垃圾。农村的垃圾处理情况值得人们的关注。
背景3：
哲学思想告诉我们任何事物的出现都有其历史渊源，农村垃圾也不例外。农村垃圾不会凭空产生，也不会无故消失。作为实实在在的存在物，它经历了一个变化发展的历程。我们实践团通过查阅文献了解了我国大部分农村垃圾的变化
过程，具体情况如下：
1、解放前
解放前，农村生产力比较落后，村民处于地主的压迫之下，村民租种地主的土地种植小麦和水稻等粮食作物维持基本的生存，布、盐、照明等用的松脂或洋油（煤油的俗称）直接取自于山上或者村民将山上砍来的木柴、家里饲养的畜禽出售来换取。如果家里没有什么人生病，没有发生自然灾害或者需要花钱的突发需要，村民靠着辛勤的劳动可以维持简单而清贫的生活。工业产品在村民眼中就是奢侈品，村民一般不会舍得拿自己的生存做赌注去购买工业产品，村庄受工业的影响微乎其微，村庄基本没有工业废弃物。村民在日常生活中产生的泔水等厨余物被用来喂养家畜，家畜的排泄物则作为农业生产用肥；日常生活中由于柴草燃烧而产生的草木灰等剩余物则直接被运往农田作为无机肥；村民的生活剩余物与村民的再生产始终处于一个平衡的循环系统中。所以当时的村民不存在垃圾观念，一切剩余物在村民眼中都是“宝”。
2、解放后至改革开放
随着新中国的成立，广大贫苦农民翻身做了主人，分得了土地、耕牛、房屋等生产生活资料，这极大地激发了村民的生产积极性。随着社会主义建设的逐步展开，村内挖掘了新的水塘和水渠，修建了水坝等公共设施，大量的荒地也得到有效的开垦。经过几年的艰苦奋斗，国民经济得到飞速发展，村民的生活水平得到明显改善。一些日常生活必须的工业制成品逐渐进入村民家庭，村民的生活剩余物中出现了工业废弃物的身影。村民在日常生活中产生的生活废弃物也大量增加，但由于这一时期处于计划经济体制下，社会产品总体供应有限，农村社区物资相对紧缺，所以物资重复利用率高。碎布、旧报纸多用于纳鞋底，碎碗破罐用于铺路；厨余物和家畜的排泄物仍然作为不可多得的农家肥；生锈的锁链、废旧铁钉、刀具、塑料品等金属品和塑料则直接卖给垃圾收购者。
这一时期的垃圾产生量在逐渐增加，垃圾种类也逐渐由简单变得复杂，但由于循环利用率比较高，且在自然环境的可承受范围之内，没有对村民的生产和生活产生明显的影响，虽然村民已经意识到垃圾的存在和增加，但没有引起村民的重视。
3、改革开放后至今
篇二：大学生暑期社会实践策划书范文
大学生暑期实践策划书
目录
目录………………………………………………………………………………….1 一、调查课题的基本内容
（1）实践方案简介…………………………………………………………………2 （2）团队介绍………………………………………………………………………3 （3）实践口号与主题………………………………………………………………4 （4）实践的目的与意义……………………………………………………………4 （5）实践活动方式…………………………………………………………………4
二、实践阶段安排
（1）活动地点………………………………………………………………………5 （2）前期准备………………………………………………………………………5 （3）活动开展………………………………………………………………………5 （4）成果总结………………………………………………………………………7 （5）活动预期效果…………………………………………………………………7
三、其他活动要求及注意事项
（1）活动经费………………………………………………………………………8 （2）团队管理制度…………………………………………………………………9
1
四、附录
（1）团队出行注意事项……………………………………………………………11 （2）暑期社会实践应急预案………………………………………………………12 （3）访谈提纲………………………………………………………………………14
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一、调查课题的基本内容
（1）实践方案简介：
党的十六大报告围绕全面建设小康社会的奋斗目标，提出了建设现代农业的重要任务，建设现代农业，必须走跨越式发展之路。今年召开的党的十七大再次把农业问题放在首位进行讨论。科学技术是第一生产力，这是邓小平同志提出的伟大的战略思想。生产力的基本要素是生产资料和劳动力，其中就包括科技水平，它所包含的科技含量越多，生产力的水平就越高，我们的综合国力也就越强。我们国家是一个农业大国，农业在我国的经济中占有非常重要的比重和地位，“三农”问题始终是焦点，所以农业科技就尤显重要。杨凌作为我国唯一一个国家级农业高新技术产业示范区，由国家19个部委和陕西省人民政府共同建设，陕西省还成立了由34个厅局组成的省内共建领导小组。该区享受国家级高新技术产业区的各项优惠政策，国家对农业的倾斜扶持政策以及西部大开发的各项优惠政策。自1997年成立后，通过十多年的艰苦创业，杨凌示范区已经成为陕西经济最具发展潜力的增长点和西部大开发的亮点，已被国家批准成为向亚太经合组织开放的十大工业园区之一，是国家重点支持的五大高新区之一和全国六个海峡两岸农业合作实验区之一。杨凌驻有教育部直属“985”工程重点大学---西北农林科技大学，该大学在农业领域拥有雄厚的研究实力。经过十多年，杨凌从一个小镇成长为今天的中国农科城，它在农业科技发展方面一定有着好的方法和模式，
3
团队优势：
1.团队8名成员，男女生比例为1:1，容易分组，出行安全有保障；
2.团队成员都来自家乡陕西，配合默契度高。
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3.文理工科分布均匀，6个不同专业的学生组成的调研团队拥有较强的研究 能力，多学科背景有助于多角度展开调研。
4.实践基地处于三个成员的家乡，良好、充分的社会关系为我们做好此次实
践打下了坚实的基础。
（3）实践口号与主题：
大力推动农业科技生产力，全面促进建设小康社会
（4）实践的目的与意义：
1 、我们的实践活动能够为陕西学子更好的了解河海大学提供一个平台，很好的为我们学校做一个宣传，提高我们学校在陕西的知名度。 ?
2、充分利用我校大力支持开展实践活动的优势，发挥广大同学的知识和才智，推动我国农业进步，促进社会主义和谐社会的建设； ?
3、为了更好的锻炼大家服务社会的能力，丰富暑期生活，积累社会经验，磨练自身意志，提高自身的素质和完善自我； ?
4、培养学生的团队协作精神与社会交际能力，为以后走入社会奠定一定的实践基础； ?
5、从中国农科城---杨凌看农业科技对农村经济的影响，为其他地区的农业发展提供一些有价值的参考信息； ?
6、在调查过程中发现一些细节问题，为进一步完善实践活动打下基础。
（5）实践活动方式
采访：1. 对当地农业局工作人员进行采访；
2．对杨凌的高新技术产业园区负责人进行采访；
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篇三：2012大学生暑期社会实践策划书(完整)
西北政法大学2011年暑期社会实践团队
立项登记表
《暑期社会实践策划书》
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