篇一：中央电大形成性考核答案
1. 一般认为，现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术和（B）A. 计算机芯片技术
B. 多媒体技术
C. 出版印刷技术
满分：2.5 分
2. 学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加（A ）A. 入学水平测试
B. 全国成人高考
C. 全国普通高考
满分：2.5 分
3. 电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是（B）A. 资源存储
B. 学习交流
C. 上传、下载
满分：2.5 分
4. IP课件播放时，通常会将计算机屏幕分成三个区域，这三个区域不包括（ C ）A. 老师授课的录像画面
B. 课程内容提要
C. 学生信息
满分：2.5 分
5. 统一开设开放教育专业和主干课程的单位是（A ）A. 中央广播电视大学
B. 省级广播电视大学
C.
教学点
满分：2.5 分
6. 学生使用课程教学资源时，为了提高学习效率，一般应该（B）
A. 选择该课程全部教学资源，逐一学习
B. 根据自身条件和学习习惯选择资源，综合运用 C. 没有必要看学校提供的任何资源
满分：2.5 分
7. 下列属于教育部全国网络教育公共课统一考试科目的是（ B）
A. 《基础写作》
B. 《计算机应用基础》
C. 《政治经济学》
满分：2.5 分
8. 下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法，正确是（C）A. 所有参加考试学生的考试科目相同，以便比较学生达到的水平
B. 属于一次性考试，学生在指定时间和地点参加考试
C. 是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一
满分：2.5 分
9. 按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正
确的是 (B) A. 电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90%
B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40%
C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100%
满分：2.5 分
10. 《开放教育学习指南》是开放教育学生的（ A）
A. 公共基础课
B. 实践课 C. 专业基础课
满分：2.5 分
11. 关于学习计划，下列说法不妥当的是（B）A.
开放教育的学生需要制订好个人学习计划
B. 同班同学的学习计划是一样的 C. 个人要根据自己的主客观条件制定学习计划
满分：2.5 分
12. 开放教育的学习准备不包括（A ）
A. 生活积累
B. 知识准备 C. 心理准备
满分：2.5 分
13. 组织补修课考试的是（B ）
A. 中央广播电视大学
B. 省级广播电视大学
C. 教学点
满分：2.5 分
14. 有助于提升记笔记的效率和效果的方法，不包括（C ）A. 用图表、关键词等形式表达
B. 与已有的知识、经验、经历建立联系
C. 老师的话要一字不漏地记下
满分：2.5 分
15. 下列有关“艾宾浩斯遗忘曲线”的说法，不正确的是（C ）A. 遗忘是有规律的
B. 遗忘的进程是不均衡的
C. 遗忘的发展规律是“先慢后快”
满分：2.5 分
16. 下列有关开放教育阅读的说法，错误的是（C ）A. 在网上通过关键字或关键词可快速寻找课程的重要资料和信息
B. 文字教材便于携带，可随时随地阅读
C. 阅读的材料只包括文字教材
满分：2.5 分
17. 下列有关开放教育综合实践的说法，不正确的是（ C ）A. 在教师的指导下确定好选题
B. 充分做好各方面准备
C. 综合实践环节可以免修
满分：2.5 分
18. 论坛是大家通过网络发表意见的系统，也叫（C ）A. BLOG
B. MSN
C. BBS
满分：2.5 分
19. 下列不属于互联网上常用的交流工具的是（A ）A. WinRAR
B. BBS
C. E-mail
满分：2.5 分
20. 下列选项不属于网页浏览器的软件是（C ）
A. Internet Explorer
B. Maxthon
C. Foxmail
满分：2.5 分
1. 中央广播电视大学是教育部直属的高等学校。(B)A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
2. 远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和
通信联系的教育形式。 (B) A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
3. 我国最早的函授教学机构是1914年商务印书馆成立的函授学社。 (B) A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
4. VOD点播是指通过专门技术将录制好的录像教材存放在指定的录像带中(A)。A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
5. 教师主要为学生提供学术性支持服务。(A)A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
6. 省级广播电视大学负责对所属教学点的教学过程进行督导和检查。 (B) A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
7. 拥有计算机一级B证书的计算机类专业学生，可以免考教育部全国网络教育公共课统一
考试中的《计算机应用基础》。 (A) A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
8. 学生只有在办理了课程注册手续后才能参加所注册课程的学习和考试。 (B)
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分 9. 只有拟转入的教学点开设有相同专业且教学进程相近，学生才能申请转学到该教学点。
(B)A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
10. 修读证书课既可以获得课程学分，又可以获得相应的非学历教育证书。 (B) A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
11. 开放教育既强调学习者的主体作用，又不忽视教师的指导作用。(B)A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
12. 专业课是体现专业核心知识和核心技能的课程(B)。A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
13. 选修课是由学校指定必须选择学习的课程。(A)A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
14. 期末考试前，小组学习活动的效果一般来说是最好的。(B)A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
15. 学习小组可以按照所属的社区地域进行分组。 (B) A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
16. 归纳就是从一两个个别事实形成一般性理论认识的方法。(A)
A. 错误
篇二：电大2015形成性测评作业参考答案
作业1_0001
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：0
?不定项选择题 ?判断题
一、不定项选择题（ 共 20 道试题，共 60 分。） 得分：51
1. 在整个面部表情中,最突出、最鲜明、最能反映深层心理的是（ A ）。
A. 眼神
B. 口型
C. 面部肌肉的变化
D. 眉毛
满分：3 分
2. 下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是（ D ）。
A. 演讲是口才的集中体现
B. 口才是演讲的基础
C. 演讲训练有利于提高个人的口才
D. 一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功
满分：3 分
3. 即席发言有什么特点（ A ）？
A. 临场性
B. 突发性
C. 针对性
D. 精炼性
满分：3 分
4. 态势语言主要包括（ ABD ）。
A. 表情语
B. 肢体语
C. 界域语
D. 仪表
满分：3 分
5. 即席发言需要做好以下几方面的准备（ ABCD ）？
A. 知识素养
B. 心理素质
C. 临场观察
D. 时刻准备
满分：3 分
6. （ B ）是人类最重要的交通工具，也是人类表达思想和情感的重要载体。
A. 数字符号
B. 语言
C. 文字
D. 文学
满分：3 分
7. 我国现代口才水平状况（ C ）。
B. 令人满意
C. 不令人满意
D. 极低
满分：3 分
8. 口才是（ ABC ）。
A. 交际能力的体现
B. 人在说话中体现的个人才能
C. 个人综合才能
D. 人类有别于其他动物的物质
满分：3 分
9. 道歉常用的技巧包括（ ABCD ）。
A. 勇于承担责任
B. 善于把握时机
C. 巧遇借物传情
D. 选好道歉方式
满分：3 分
10. 下列选项，不属于态势语言的是（ D ）。
A. 眼神
B. 手势
C. 表情
D. 口语
满分：3 分
11. “看人说话”具体应该怎么做（ ABCD ）?
A. 看对方的性格特征和性别
B. 看对方的兴趣爱好
C. 看对方的年龄特征
D. 看对方的心理需求
满分：3 分
12. 影响口才交际的因素包括（ ABCD ）。
A. 印象因素
B. 环境因素
C. 情感因素
D. 个性因素
满分：3 分
13. 口才的基本原则，除了目的性原则，还有（ BD ）。
A. 逻辑性原则
B. 时空性原则
C. 适度性原则
D. 真切性原则
满分：3 分
14. （ B ）是仪表美的最基本条件。
A. 大方
C. 得体
D. 时尚
满分：3 分
15. 跨文化交际中语用失误的主要成因（ ABCD ）。
A. 语言知识缺乏导致语用失误
B. 文化知识缺乏导致语用失误
C. 价值观不同导致语用失误
D. 语境意识不强导致语用失误
满分：3 分
16. 道歉的注意事项包括（ ABD ）
A. 道歉应大方
B. 道歉应当文明规范
C. 道歉并非万能
D. 道歉应真心诚意
满分：3 分
17. （ A )是调节气氛的润滑剂、缓冲剂，它像一座桥梁拉近了说话人和听众之间的距离，使陌生的心灵变得更亲近，以最敏捷的方式沟通感情，融洽气氛；以轻松的形式化解矛盾和尴尬。
A. 幽默
B. 模糊
C. 双关
D. 委婉
满分：3 分
18. 常用的批评方法除了转化法，还包括（ ABCD ）。
A. “双色糕法”
B. 暗示法
C. 启发法
D. 设身处地发
满分：3 分
19. （ B ）是比喻的延伸和扩大，它是借助于特定的具体事物，来寄寓某种精神品质或抽象道理的修辞手法。
A. 比喻
B. 象征
C. 双关
D. 夸张
满分：3 分
20. （ D ）是为强调事物的某种特征而故意言过其实，或者夸大事实，或缩小事实，让听者对所要表达的内容有一个更深刻的认识和了解。
A. 比喻
B. 象征
C. 双关
D. 夸张
满分：3 分
二、判断题（ 共 20 道试题，共 40 分。） 得分：28
1. 好口才就是口若悬河，这是一种天赋的才能。（参考答案：A）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 场合是交谈不可分割的一部分，也是昙花取得成功不可忽视的一个重要因素。（参考答案：
B）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 去拜访别人在中午前十分钟最合适。（参考答案：A）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 在社会交往方面，即席发言具有不可替代的重要作用。即席发言具有临场性、突发性、针对性、精炼性等特点。（参考答案：A）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 和人交谈之时要考虑对方身份，考虑对方的年龄，考虑对方的语言习惯，考虑对方性别。（参考答案：B）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 春秋战国时期是我国演讲发展史上的第一个高潮。当时，“诸子兴起，百家争鸣”，孔子、孟子、墨子、庄子、荀子、韩非子等诸子百家的代表人物，为我们留下了至今读来仍脍炙人口的丰富的演讲言论。（参考答案：B）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 美国历任总统无不擅长演说和辩论，尼克松的《在葛底斯堡的演说》被公认为“演讲史上的珍品”。（参考答案：A）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 批评要在私底下批评，而赞美却要在众人面前称赞。（参考答案：B）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 拒绝别人是，幽默语言的力量巨大。（参考答案：A）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. “演讲”是“口才”的一种特殊的、高级的形式，两者应是部分与整体的关系。（参考
答案：B）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 自我介绍，作为社交活动中给人的第一印象，往往会产生微妙的影响。因此，自我介绍可以随意随性，力求出彩。（参考答案：A）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 口才交际活动中常见的副语言有语调、语速、语顿、重音、笑声等。（参考答案：B）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 对别人进行批评时，要尽量使用转化、启发、暗示等迂回的言语方式。（参考答案：B）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 在“舌战群儒”中，面对薛综提出的“天数将终”，诸葛亮不应回避。（参考答案：A）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 孟子是一位杰出的雄辩家，他在游历齐、魏、宋、鲁等国时，与操纵生杀大权的君王辩论，对齐宣王、梁惠王等国君宣传“以德服人”的“仁政”，《孟子》中有记载。（参考答案：
B）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 演讲态势语言的表达方式：抬头、挺胸、收复、梗颈、收下巴，给人以生气勃勃、自然潇洒的印象。（参考答案：B）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 介绍对象包括人、事、物三种。（参考答案：B）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 对别人表示同情，进行安慰时，要做到真心诚意、时机恰当、认真倾听，切忌给出建设性意见和谈论自己的处境。（参考答案：A）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 孔子说：“一言可以兴邦，一言可以丧邦”，他把言语和个人、国家的命运联系在一起，认为口才的好坏直接关乎国家的兴亡与个人的安危。（参考答案：A）
A. 错误
篇三：电大专科办公室管理形成性考核册答案 2015秋最新
办公室管理形成性考核册答案指引（2015、9）
办公室管理作业1（第一、第二章）
一、单选选择题
1、B2、D 3、A4、C 5、A 6、A7、D8、C
9、B 10、A
二、判断题
1.V2.V3.V4.V5.X6.X7.V8.V 9.V 10.X
三、简答题
1、简答办公室的主要特点。P5（说明：这表示要参考教材第5页的
内容，下同）
（l）辅助性：办公室区别于其他职能部门的第一个特点是它的辅助
性。办公室工作应当在服务和服从于领导工作的前提下，充分发挥自
己的辅助管理职能，当好领导的参谋和助手。
（2）综合性：办公室是各种专业知识和技能相互交叉运作的部门；
办公室工作也是一项综合性的工作．办公室工作是多元化的。
（3）服务性：服务性是办公室工作的本质属性。办公室的设立与工
作的开展，首先是为了适应各级各类机关领导工作的需要，为领导工
作提供辅助性的服务，同时也要为各部门和基层提供服务。
2、谈谈你对办公室人员应具备的职业素质中“善谋”的理解。P8
善谋：能够正确理解领导的意图，替领导过滤重要的事务；要
“参”到点子上，“谋”到关键处，往重谏言技巧，学会把握职场环
境的运作方法，一是个性与共性协调统一，二是滕胧与含蓄的工作技
巧相结合。
3、简述办公室设备使用规范。P16
（l）必须明确每台设备的具体用途，熟悉掌握其操作程序，严格按照使用说明书的要求进行操作。
（2）必须明确专人专责的专管制度，严禁任何人随意使用，除非是配置给个人专用或指定公用的办公设备。
（3）注意安全，注意节电，注意卫生，注意定期保养。
（4）未经领导允准，任何人严禁私自使用办公设备，尤其是用于处理私人事务．
（5）办公设备的使用环境温度为5℃至35℃，相对湿度为20％至85%，湿度过低时需用加涅器，温度过高时需用除湿器，并放在距办公设备5米左右的有效影响距离内。
（6）如果办公设备不处于下作状态，应及时切断电源。
（7）使用电脑时要做到；不要让阳光改射电脑，以免机壳老化，不要随意放置茶水，以免碰翻杯子弄温电脑，造成短路；不要在开机状态下插拔各种电缆，以免烧坏接口；不要在软盘驱动器工作指示灯亮着的时候抽取其中的软盘．不要在运行程序还没有回到DOS指示的情况下匆匆关机；不要使用来历不明的软件，防止病毒浸入，并且要配备必要的杀毒软件，定期或经常地对电脑进行保护性杀毒；不要在病毒入侵时使用电脑，除非有特殊的自我防护错施．不要白己随意处理电脑硬件故障．不要将电脑交给非专业人士修理，如有必要应全程监督。
4、 简述在储藏间存储办公用品时的注意事项。P20
①储藏间或物品柜要上锁，确保安全。
②储藏间需要的面积取决于单位面积的大小。
③在储藏间或物品拒放置物品时，必须清楚地加标签，以便迅速找到物品和标明新物应放置的地方；新物品置干旧物品的下而或后面；先来的物品先发出，体积大、分量重的物品放置在最下面，以减少危险，小的物品、常用的物品应放在前而，易干找寻和领取；办公耗材和打印机用品，必须保存在安全的地方，以便在需要时能轻松找到． ④储藏办公用品的地方应有良好的照明，以便于找到所需物品。 ⑤办公用晶应保存在干燥和通风良好的房间中。若存放在潮湿环境中，将有可能导致纸张不能正常地送入打印机或复印机中。 ⑥订立物品发放制度，确定物品发放人。
办公室管理作业2（第三、第四章）
一、设计题
调研工作大体上可分为三个阶段，即准备阶段、实施阶段和完成阶段，请对调研工作的三个阶段进行详细设计。 P34
1．调研工作的准备阶段
（l）准备调研内容：
①确定调研课题：领导提出、有关部门确定、调查者自选。 ②选题要求：既要注重现实意义，又要具有前瞻性．既要注重领导和群众关注的当前工作和社会生活中的重点、热点、难点问题，又要注重易被公众忽略而又十分重要的冷门问题。
③选题原则；价值原则、可行原则、适量原则、新颖原则。
（2）调研课题的审定：
一般调研课题由机关单位或者授权调研部门的领导审定批准．重点调研课题可以采取申报、委托或招标等形式，经专家评审、领导批准来确定。
（3）成立调研小组，确定调研人员：
成立调研小组时要考虑的因素包括，成员应具备良好的政治业务素质；有调研需要的专业能力或专家成员．有丰富的调研经验；注意新老搭配，以便成员相互取长补短．少而精，避免人浮于事。
（4）调研任务前的准备工作：
学习和掌握与课题相关的党和国家的方针、政策、规定等；查阅与课题相关的研究成果和文献资料；学习与课题相关的自然科学和社会科学知识；了解与课题相关的背景资料。
（5）明确调研各阶段的任务和要求：
①调研的初期，要求明确调研对象的性质和发展方向。
②调研的成长期，应当明确如何使调研对象进一步发展，主要是
理清思路、摆明措施。
③调研的成熟期，应当讲清楚如何使事物进一步完善提高。 ④调研的末期，拟定调研提纲。调研提纲的内容，主要包括调研的目的要求，调研的对象、范围和方式方法，调研的时间、步骤和过程，调研的人员组织与注意事项，调研经费的预算等。
2．调研工作的实施阶段
实施阶段是调研工作的中心阶段。其实施步骤为：确定调查方法，搜集、整理调研材料，综合分析调研材料。
（l）调查方法主要包括全面调查法、重点调查法、典型调查法、抽样调查法、问卷调查法、观察法、试点调查法、开会调查法、访谈法、网络调查法、BS（Brain-storming头脑风暴）法、专家调查法、哥顿法等。小提示：各调查方法常综合、交替使用。
（2）搜集、整理调研材料，要求全面、系统、丰富、充分、多多益善。
（3）认真分析调研材料，综合提炼调研成果。
3．调研工作的完成阶段
本阶段的主要工作是撰写调研报告，其中包含确定主题、选用材料、拟写提纲、按纲写作，修改定稿五个步骤。
（l）确定主题：主题要正确、新颖、鲜明、集中、有一定高度。
（2）选用材料一：材料要具有典塑性、生动性、新颖性，多样性和准确性等特点。
（3）拟写提纲：注意观点和材料，大纲和细目的统一，如“导引
《电大形成性考核答案》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/34192.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：班级卫生值日表
- 下一篇：善待挫折,阅读答案