特岗教师培训日志

篇一：一个特岗教师的成长日记 ——充实每一天

一个特岗教师的成长日记 ——充实每一天

至今年九月份，我当上老师已有四年啦！这对于老教师来说只是小巫见大巫，可对我来说却有小小成就感！要说这期间发生过的事情那可真是用大笸箩都装不下！但如若让我静下心来回想发生在身边的那一幕幕就好像是电影被设置慢退，一滴一点的回放，那样清晰，那样近。。。。。。

我们学校是2012年建的新移民学校，一方水土养育一方人，闭塞的环境使得这方土地的人们思维落后又顽固，这给我们的教学工作带来了极大的困难。家长念过书的只有零星几个，孩子家庭教育基本为零，甚至会给孩子的成长带来副作用，就譬如家长在家里满口脏话，孩子上行下效；家长一听种树能挣钱，带上能干活的男生去陪他们挣钱，招呼都不打，只得老师找到家里了解情况；打电话给老师很少有问孩子学习情况的，却关心国家有没有什么补助。面对这些问题，我们只能嗤之以鼻，相互寒暄。可是这些又与这些孩子有什么关系？虽然这些孩子基础特别差，而且还从老家带来的一些陋习是不能容忍的，但他们只是孩子 ，他们只是那个封闭的环境、有限的资源、地理条件限制、经济基础落后而产生的陪衬品，这些孩子更需要我们不是吗？我从23岁就开始和他们相处，到现在孩子们的陋习基本逐渐消失，并且从一开始只局限于小环境的幼小心理逐渐的有着一颗走出贫穷的梦，这难道不能构成我热爱这份工作的理由吗？

“奋发”事件

那是2012年特岗第一学期一天的下午，学校实行一放学制，早晨吃饭，带两个馒头留着中午吃，下午第一节正好是我的课，我在休息的时间磨磨蹭蹭，等上课铃响时我还没吃完，当时我想：反正不会有人检查，吃完再去教室。可那天正好校长去了我们教室查了课，这下糟了！果不其然，开会时点名批评了我。那一学期，我的考核分是特岗教师里面分数最低的，当时还不服气的哭着鼻子找校长：“特岗教师里面为什么我最低？那我多丢人啊！”我也没想到自己会把当时的这句话能记得这样清楚，大概就连当时的自己都感觉到有点无理取闹了，在这里谢谢可爱的校长对我们的宽容。我不知道是不是从那次以后才决定要努力工作的还是成长必经的，接下来的日子我开始认真了，我们班的语文成绩第一名，我拿到了两次优秀辅导员，县里演讲比赛我拿了三等奖，阅读课比赛我拿了二等奖，学校的演讲比赛一等奖。还有我的小搭档儿们广播体操比赛第二名、歌唱比赛第一名、朗诵比赛第二名、还拿了优秀组织奖。每次跟母亲聊天说到这些，心里比吃了蜜糖还要甜。宝贝儿们，谢谢你们让老师认真的做事情从而享受充实带给我的满足感和小小成就感。不过，面对这些荣誉，我们不能骄傲，这只是我们的起点，让我们满载爱的希望远航。

“偷表”事件

2013年在我带三年级第二学期时，有个男生给我留下了很深的印象。他是隔壁班的，脸长长的，而且有很多色斑，一说话嘴会

撅起来，同时额头还会皱起好几条很深的纹，并不是看一眼就会喜欢上他。那是快要期末考试的时候，由于他们语文老师是自聘老师去参加考试，请了好几天假。我复习时把隔壁班的学生叫到我们班一起复习，下课他们回去后，我们班的一个学生说他的手表上课前都还在，他们来过后就不见了，我让我们班的学生仔细找过后还是不在，放学了，两个班都站好队准备回家，对于这里的孩子来说六块钱不是小数目。当时隔壁班已经背好书包站好队，我问他们有没有拿我们班学生的手表，大部分同学都喊出了他的名字，他否认了。我怕伤到他的自尊心，暂时不准备说什么，没想到旁边的学生已经拿起他的书包翻起来，果真倒出了我们班学生的手表，这时我不知所措了，因为我小的时候也偷过妈妈的一块钱，这是孩子们都会犯的错。现在当着这么多同学的面他肯定很难为情。我带着他在离学校不远的小卖部买了一块新手表给他，他惊奇的看了我，又藏不住他拿到新手表的窃喜。两个班的孩子都盯着我们、盯着他手中的新手表。我摸着他的头走到他们跟前说：“宝贝儿们，你们是不是疑惑他偷了表，竟然还送了他一块新手表？”接着我给他们讲了一个故事：古时候有个小男孩儿去邻居家玩儿，看到一根针，就拿给了他母亲“娘，娘，我在邻居家给你拿了一根针！”他娘说“：真是娘的好孩子！”他娘夸了他，于是他经常偷东西，最后犯了大罪，要砍头。在砍头那天他要求他娘在围观人面前为他用乳头喂奶，没想到他咬断了他娘的乳头，掉下了悔恨的眼泪，他娘只能抱着没有头颅的尸体痛哭。今天他偷了一块手表，很幸运的有我们这么多小

朋友见证，我们一起见证他从此不会再偷东西，同学们你们愿意和老师一起见证吗？”“愿意！”现在看看这个小男孩儿，他不再窃喜，变得严肃起来，我蹲下来眼睛盯着他，他当时也看着我，我对他说“老师相信这是你最后一次偷东西，我们拉钩好吗？”他害羞的升起小拇指回应了我的小拇指。“宝贝儿们，我们每个人都会犯错，但最主要的是能改正，我们一起帮他改掉这个坏习惯好吗？”“好！”“回家吧！”当时余晖下的孩子们和他们的“孩子王”，应该是校园里最和谐的音符吧！

“保护自尊”事件

我们班有个大男孩儿的爸爸去世了，现在的爸爸是后爸爸。马上要六一儿童节了，我安顿了他们一定要把校服洗的干干净净的。第二天，他穿了一件深秋穿的厚外套，我问他怎么不穿单衣服，他说：“校服我昨天洗了，没干呢。”或许，不，这是肯定的，在我们国家还有千千万万的这样的家庭、这样的孩子，我们无能为力，甚至是没有资格去怜悯，因为我们没有为他们做任何的事。正好我那里有一套新校服，我怕其他学生会多想，悄悄单独给了他，但还是逃不掉那些眼尖的小屁孩儿们，都在那儿吱唔着：他怎么穿了一件新校服？正好上信息技术课时，几个同学还没到信息技术室，我让他下去看看，趁机给其他孩子解释了缘由，还说：“之所以老师给了他新校服是因为他家的特殊情况，大家同意老师这样做吗？这只是我们的小秘密，不要告诉他我们说过这些，也不要在他跟前提

他的家庭情况，我们一起来保护他的自尊心好吗？”孩子们是那样的听话，丝毫都没有让他觉得不一样。孩子们，你们做的真棒！

“微信风波”

就在前段时间，我突然想到现在好多家长都有微信，可以建一个班级群，这样可以方便和孩子沟通，拉近与家长、孩子之间的距离，可我却把一件好事搞砸了！

那天周五回家，孩子们纷纷都加入五年级（3）班的微信群，我真的没有想到平时特别胆怯的孩子竟然会在微信里面那样放得开，这些小家伙可真会“伪装”，有的孩子直接将完成的作业拍成小视频发给我们看，让我喜不自胜。可没想到班上平时很少说话的一个小男生竟然在班级群里面满口脏话，和社会上小混混没有多大差别，让我很诧异！如果不是这次微信，我从来都不会知道这孩子的性格竟会如此顽劣！于是有家长反对，我赶紧发微信给家长道了歉。第二天要求学生退出微信。我知道这孩子爸爸妈妈常年在新疆打工，全靠爷爷奶奶照看，奶奶对孙子宠爱有加，村子里又有很多小学毕业就不念书的小伙子，他跟着这些大孩子，形成了习惯。

在这里还有着很多类似的家庭、类似的家长、类似的孩子，我们老师还要做多少才能缩小这差距？一年？三年？十年？但他们已经通过我们的努力正在发生变化不是吗？想想这漫漫过程中，有过我的足迹，真是庆幸！

有时候抱怨班主任工作太过琐碎，整天都在“断案”，但我想这其中细细碎碎的回忆和感受是没有当班主任的老师体会不

篇二：特岗教师培训心得

特岗教师培训心得

青铜峡市三中 郭翠荣

今年，我有幸参加了特岗教师培训，这次培训让我感触颇深。因为踏入教师行业的时间不算太长，这期间我也产生过很多困惑：比如，怎样的课才算是成功的？教师应该怎样培养学生？??经过这次培训，我明白了很多。我也很想谈谈这次的收获，和大家一起来分享交流。

一、认真贯彻新课程理念，让学生成为学习的主人。

作为一名新时期的合格教师，我们必须有新的教学理念。传统的填鸭式教学模式已经严重阻碍了学生的身心发展，我们必须摒弃它。而新课程理念就要求我们每一位教师要做课堂的引导者而非统治者。在新的教学模式下，学生成为了学习的主体，他们通过大胆的探索交流，积极地动手操作来获取新的知识，教师在旁边适当地引导就可以了。我以前一直都认为自己是严格遵守这个模式的，但经过这次学习我才发现，我做的还不够好。因为，有时候我还是不太相信学生的能力，不敢将“权力”全部下放。有的时候只要学生一遇到困难，我就会很着急，然后就会帮着学生把问题解决。我现在明白了，其实这样做就等于剥夺了学生的思考权力。以后，我会在这方面更加注意。

二、教师必须要认真备好每堂课

我以前一直都认为：备课就等于写教案。听了老师的课，我才知道备课的范畴要远远大于写教案。备课必须要精心地备。因为教案设计得好不好，就直接关系到课堂教学的难与繁，顺畅与阻塞，生动与枯燥。而且备课不仅仅是备教材，还要备学生。教师在课前就要预想哪些问题可能是学生最难解决的？学生又有可能会提出一些什么问题？只有像这样细细推敲好每一个环节，我们才能把课备好。

三、教师要用正确的眼光来看待学生

教师要学会尊重学生，珍惜与学生的缘分。教师也要关爱学生。很多教育学家都曾诠释过爱心教育：“爱是教育的全部内涵。”“爱是教育的工具。”“没有爱便没有教育。”我觉得，爱就是教育中最重要的部分。教师要学会用理智与宽容的心来看待学生，不要动则责骂或体罚学生。爱是相互的，教师爱学生，学生也会尊重教师，并从教师的爱中学会了怎样去爱别人。但教师的爱也不是无原则的，

教师的爱中有严，教师只有严而有格，严慈相济，才是真正地爱学生。

四、教师要不断加强自身的发展。

作为教师，我们不能只满足于眼前的知识。教师要想给学生一杯水，自己就要有一桶水。更何况我们正处于知识日新月异的信息时代，如果教师不抓紧时间学习，就会被淹没在时代的浪潮中。所以我们教师要时刻提醒自己不断充电。我觉得多参加一些培训活动就非常好。在培训中，我们可以向许多优秀的教师学习他们先进的教学方法和管理模式。其次，我们可以多写反思来促进我们的专业发展，像盘晓红老师，她就认真地写过很多教学反思。我们还可以多向身边有经验的教师多请教，多学习。但最重要的是，我们一定要多看书。我们平时一定要认真学习专业知识和一些先进的教育理念，而且这样的学习不是一天两天的事，我们要终身不断地学。

总之，经过这次培训，我对自己的职业有了更多的信心，今后我会更加努力地工作，争取做一名优秀的人民教师。

篇三：2015年暑假特岗教师培训日志

2015年暑假特岗教师培训日志

2015年暑假特岗教师培训日志

在没有听吴老师的课之前，我们观课之是观个热闹，只觉得听这个老师的课很舒服，能学到内容，不枯燥，同时只关注教师的上课和表演，也很少关注学生，老师一讲完，观课的老师就觉得无事可做，也不会深入到学生当中去，只是在后面静静的坐着，觉得很是无聊。

听了吴老师的课，才觉得观课也有这多么门道：

一、观课时，我们观课教师要主动参与活动

二、观课时，我们要选对观课的主要对象

三、观课时，我们要选对正确的观察点

掌握了这些门道，才能在后面的评课、议课中有话可说，才能知道这个老师的上课的优缺点，才能知道是否实现学习目标，这样我们在以后的上课中学习别人的长处，避免发生同样的错误。不然在后面的评课、议课的时，我们说的也是表面无物的东西，不痛不痒，也学不到别人的优点。

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