篇一：八省市青少年犯罪案例调查汇总表
我国八省市青少年违法犯罪状况调查
省市：北京、上海、广州、南京、杭州、成都、郑州、沈阳 期间：2007年9月－2007年11月 犯罪年龄：25岁以下
调查机构：拘留所、看守所、劳教所、普通监狱、重刑犯监狱、未成年人管教所
调查违法犯罪的青少年共计：3427名
（1）从违法犯罪的动机和类型看，青少年违法犯罪的主要目的是谋取钱财。抢劫、抢夺、盗窃等侵财型案件占有较大比例。其中，抢劫、抢夺和盗窃犯罪行为所占的比例是71．3％。
抢劫、抢夺
48.70%
累犯或再犯占有一定比例。
在有过违法犯罪行为的青少年中，平均违法次数为1．91次，其中，最多的7次，80．4％
违法次数在2次以下，19．6％违法次数超过2次。
起次要作用的从犯，33．1％是起主要作用的主犯，1l％是被胁迫参加犯罪的胁从犯，2．7％是教唆他人实施犯罪的教唆犯。
“文革”前，我国男女青年犯罪比例约为100：1。而到80年代后期达到10：1，也就是
增加了10倍。90年代男性与女性犯罪比例已成为7：3。调查发现，男性青少年和女性青少年在违法犯罪方面存在一定差异主要体现在以下几个方面：
但是在吸毒、贩毒、卖淫嫖娼和组织卖淫等违法行为中，
女性青少年要高于男性。其中：
篇二：青少年毒品预防教育教学案例
青少年毒品预防教育教学案例
一、教学目标：
1、初步了解毒品的种类以及对个人、对家庭、对社会的危害。
2、懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，养成健康的生活方式。自觉采用一些有效方法预防和抵制毒品侵害。
3、培养团队精神，培养爱心和社会责任感。
二、指导思想与理论基础
毒品预防与社会、生活密切相关，为此教育部下发了《关于进一步做好中小学生的毒品预防教育工作的通知》，专门制定的《中小学生毒品预防专题教育大纲》，目的就是为了培养学生良好的生活情趣，增强预防毒品的意识和社会责任感，掌握自我保护的知识，珍爱生命，拒绝毒品。
小学生正处于身心发育成长阶段，他们单纯，天真，好奇心强，求知欲旺盛，敢于实践。然而他们涉世不深，又由于受心理年龄特点的制约，使他们辨别是非能力、自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力不强，易于偏执自信、好冲动、爱冒险，最容易受不良行为、习惯侵蚀，对毒品的无知、好奇，是许多青少年走上吸毒道路的重要原因之一。因此，发挥学校教育的优势，防患于未然，预防和禁毒，必须从少年儿童抓起，在青少年中大力倡导健康、向上的生活方式，是让毒品远离青少年的有效途径之一。毒品问题是当今世界面临的严重社会问题，尤其值得关注的是，青少年吸毒现象日益严重。据有关资料统计，在我国，青少年吸毒人数呈上升趋势，正在向低龄化发展，青少年已成为毒品侵害的高危人群，他们正处于青春期，要么因为不知道，要么因为好奇，要么因为叛逆的心理，要么因为结交了不良朋友等，很容易沾染毒品，染上吸毒恶习。青少年吸毒不但严
重损害身体健康、心理健康，还会诱发大量刑事犯罪案件，影响社会稳定。对中小学生进行毒品预防专题教育势在必行。
三、教材分析：
印刷材料《珍爱生命，远离毒品》分发给每位学生。其内容包括毒品的有关常识，毒品的危害，预防毒品侵害的有效方法，《刑法》、《禁毒法》的有关规定，以及涉毒的大案、要案的案例分析。
四、学生分析：
中学生具有好胜、好强的特点，根据学生的心理和认知发展的规律，学生更愿意亲身去感悟，去获取知识，他们不喜欢枯燥的说教，却喜欢活动，渴望活动，这就要求教师在教学中为学生提供一个适合学生个性发展的空间，充分激发他们的学习热情，让他们在活动中去体验。通过活动来激发学生的兴趣和情感，培养他们的探究精神，创新意识及社会责任感。
五、设计理念：
观看多媒体播放有关毒品的画面，及“毒瘾”患者痛不欲生情景的画面，然后让学生扮演“医生”，来帮助吸毒者戒毒，以此激发学生的学习热情，使每个学生都参与教学，都活动起来，在了解到毒品的难以戒除这一特性后，知道这个“医生”不好当，从而转向我们的主题——预防为主。同学们畅所欲言，充分发挥其能动性、自主性和创造性。在这个过程中，教师适时引导学生获取新知识—— 了解毒品及其危害，告诫学生，珍爱生命，远离毒品，来完成教学目标。 教学实录
第一部分 认识毒品
一、视频导入，了解毒品。
1、警方资料，鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸、大麻、K 粉等；
2、一些吸毒者自伤、自残、自杀的图片
3、播放片段，有关吸毒者因筹集毒资而走上贪污公款，或盗窃、抢劫、贩毒等违法犯罪的道路。
二、问题一：什么是毒品？
学生分组讨论
教师介绍
根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品包含了很多种，是一个庞大的家族。
出示资料，让学生了解
[资料]
A：麻醉药品
阿片类(6种)、吗啡类(3种)、盐酸乙基吗啡类(3种)、可待因类(5种)福呵定类(2种)、可卡因类(2种)及合成麻醉药类(6种)计7类129种。
B：精神药物
(1)镇静催眠药和抗焦虑药，如巴比妥类、苯二氮卓类。
(2)中枢兴奋剂，如苯丙胺、亚甲二氧甲基丙胺(M1)MA)。
(3)致幻剂，如麦角酰二乙胺，北美仙人球碱、苯环利啶(PCP)、三唑仑。
问题二：毒品危害大吗？到底有多可怕？
学生充分展开讨论，畅所欲言。
在教师的引导下，教师根据学生的讨论结果，在多媒体中输入并显示：吸毒的危害
A对身体的危害：自伤、自残、自杀、摧残人生，加速死亡
B对家庭的危害：倾家荡产、妻离子散、家破人亡、毁灭家庭
C对社会的危害：败坏社会风气、扰乱社会治安、诱发刑事犯罪
学生们看到有自己讨论的结果显示在屏幕上，个个都有成就感，此时出示详细毒品危害的阅读材料，以巩固新知识。
毒品的危害(略)
二、课后拓展
课后，收集有关毒品及其危害的资料或案例；采访相关人士，如参与禁毒工作的警察、医生或毒瘾患者家属，加深印象，并把感想写出来。
第二部分 预防毒品
一、复习以上知识，导入新教学
师：同学们，还记得吗，我们的角色是什么？
生：医生！
师：对啊，我们是医生，有那么多的吸毒患者，我们要怎么做呢？
生：帮助他们戒毒，给他们治疗！
师：好，同学们真有爱心！那现在我们就来看看这些患者该怎么治，这个病好不好治。
二、 播放吸毒者戒毒，及毒瘾发作画面
师：同学们，看了这些画面，你有什么感想啊？先思考，再讨论一下。 同学们都认真地思考，积极讨论，都表示戒毒很难，得出了一些结论，但都不是很有效的方法。
师：戒毒真的很难，科学家们也正在努力地研究着。那我们是不是就没什么可做的了呢？
生：不是啊，我们小时候都会打许多预防针，预防那些难以治疗的疾病，毒品我们也可以预防啊！
师：这位同学真聪明！对呀，虽然毒瘾难戒，但我们是可以做好预防的。怎么预防呢？也是打预防针吗？这可是科学家做的事情。我们只能想办法，让没有吸毒的人不要去吸毒。那我们现在来分析一下，为什么毒品那么可怕，还是会有人去碰它呢？
（学生分小组进行讨论、分析，并举手回答）
同学们想出了很多原因：
A：好奇心驱使，逐渐发展成瘾。
B：思想空虚，寻找刺激。
C：不相信吸毒者上瘾戒不掉，结果不能自拔。
D：因不知情被欺骗，引诱吸毒。
E：亲友间的相互影响。
F：精神苦闷，情绪低落，以吸毒麻醉自己，解脱苦恼。
G：因治疗某种疾病，长期服用某种依赖性的药而成瘾。
三、教师根据这些原因，举例引导学生学会如何有效预防毒品侵害。
多媒体播放：
画面一：某学生因考试不佳，被家长骂后，心情不好，情绪非常低落，这时坏人诱其吸毒。
画面二、某同学对毒品感到十分好奇，产生想试一试的念头。
师：这两位同学这次就可能会第一次吸毒，怎么办啊，同学们，赶快帮他们想想办法吧！
（课堂上，学生你一言，我一语，争先恐后地出点子，去帮助同学，既培养了学生相互合作，相互交流，相互学习的意识，同时培养了学生关心他人，帮助他人的良好品质。）
师：同学们真棒！老师没想到有这么多的好办法。那请同学们又想一想，要是有一天我们自己遇到这样的事情，我们会去上这个当吗？
生（齐）：不会！
生A：就算爸爸妈妈骂了我，我哭一场就没事儿了！
生B：要知道吸毒等于自杀，这样的傻事儿我可是不会干的，“吸毒”不就是花钱来自杀的傻事儿吗？
师：同学们讲的太好了！相信我们的同学遇到这种事情，是不会出问题的。老师也有一些防毒的方法，现在，希望和同学们一起分享（多媒体显示）： 中小学生防毒的方法：
中小学生要做到预防毒品，应该构筑三条防线，并学会向毒品说不。所谓三道防线，一道是心理防线，一道是行为防线，一道是思想防线。
第一道防线是心理防线。构筑心理防线，特别要强调培养良好的心理品质，主要应该注意以下几个问题：
一是如何正确把握好奇心的问题。中小学生好奇心强，这是大家的天性，而且好奇心确实能引发学生去积极地思考，去发现，去创造。从这个意义上说，好奇心是非常可贵的。很多科学家、发明家，他们的科学创造发明，无不与青少年时期的强烈的好奇心有关，所以好奇心应该说是青少年，特别是中小学生的可贵的心理品质。但要明辨是非，把握好奇心，对毒品一定要态度鲜明，千万不要心存侥幸，以好奇心为由去尝试，千万要抑制不良诱惑，不要吸食第一口。
二是正确对待挫折和困难。生在生活中是不可能一帆风顺、一点挫折也没有的。比如说父母离异、家人失和、自己考试失利、升学受阻、人际冲突等。遇到这类问题，可以试着听听音乐，或看场电影，或参加体育活动等，转移注意力，调节情绪，排解烦恼，绝不能用毒品来麻醉自己，逃避现实，请相信：困难和挫折是暂时的，战胜困难和挫折将成为人生的一笔宝贵财富。
在心理防线方面，还要注意的一些问题。现在有些中小学生喜欢赶时髦、炫耀自己、张扬自己、装酷。这种心理往往也容易导致沾染吸毒恶习，容易让坏人钻了空子，给你提供毒品。还比如有人愿意寻求刺激，在这种情况下，他就很容易受到蒙骗。
第二道防线是行为防线，这就是说要让学生有一个良好的生活习惯、行为习惯。怎么做？第一条，就是从不吸烟、不饮酒做起。咱们的小学生守则、中学生守则，以及我们的日常行为规范，都明文规定中小学生要不吸烟、不饮酒。中小学生不吸烟、不饮酒，这是一个良好的生活习惯。一旦染上了吸烟、饮酒的不良的生活习惯，就容易沾染毒品。做健康成长的好少年，做不吸烟的好少年。我看社会上有好多这样的标语。第二条，就是中小学生要不涉足青少年不宜进入的场所。这里面包括歌厅、舞厅、迪厅、游戏厅、酒吧这些地方。中小学生作为未成年人，涉足这些场所，很容易沾染毒品。因为这些场所都是毒品犯罪的多发地，特别是当前的一些新型毒品，如摇头丸，在一些舞厅、迪厅里，青年人常常吃摇头丸。摇头丸形状各异，有的是丸状的，有的是片状的；颜色各异，五颜六色。贩毒者往往就拿这个来吸引去舞厅的青少年，咱们的中学生到那里面去，就容易沾染毒品。吃了这种毒品，兴奋不已，不能控制，对于身体危害很大。第三条，就是慎重交友。这个非常重要，交朋友一定要谨慎。那么在交友的过程中，特别是交那些自己不太了解，不太熟悉的朋友的过程中要慎重。常说近朱者赤、近墨者黑，与社会上一些人交友，如果良莠不分的话，往往就容易受骗上当。讲哥儿们义气，这样一来，就容易沾染上毒品。
第三道防线就是要树立牢固的思想防线。也就是说，我们的中小学生，要有正确的人生观、价值观。不管是心理防线也好、行为防线也好，最根本的还是这个思想防线。中小学生应该有自己的理想、信念，有自己的追求，这是很正常的。
篇三：关于青少年犯罪的案例
在与部分未成年犯罪人员接触过程中，一张张稚气未脱的脸庞、一行行因悔恨流下的泪水，还有那仍未泯灭的对未来的向往，让人一时无法将他们与“罪犯”这个名称联系起来。当问及“导致你犯罪的主要原因是什么？”时，“受社会上的坏人引诱”、“不想回家”和“自己不学好”的回答占绝大部分。
这些无论生理还是心理都不够成熟的未成年人是如何一步步迷失自我、走上犯罪道路的呢？除了主观表现出的文化程度低、法制意识薄弱及行为缺乏自制力等内因外，家庭和社会对他们的不良影响也是造成他们犯罪的客观外因。家庭教育措施不力。现今绝大多数是独生子女，而有些家长对自己的孩子过分地溺爱，使这些孩子从小养成好逸恶劳，一味追求物质享受的坏习惯；随着社会上“大款户”的增多，学生“大款户”也逐渐增多。而恰是这些经商的“大款户”，由于常年外出，常常无暇顾及自己的子女，造成家庭教育的“漏洞”。有些家庭不健全，对子女疏于管教，子女缺少父母的爱，或受继父母的冷落歧视，幼小的心灵受到创伤；有些家庭夫妻感情不和造成子女性格孤僻、偏激，心态不够正常；有些家长因忙于工作或挣钱，无暇顾及子女教育，孩子犯了错误非打即骂，甚至采取极端粗暴的方法；有些家庭对子女过分溺爱纵容，使子女个性畸形发展，行为放荡不羁；有些家长本身就有不良行为，赌博、吸毒或看一些不健康的书刊、影碟，导致子女沾染恶习，走上犯罪道路。
社会上一些文化垃圾也是诱发未成年人犯罪的主要原因，少数经营者公开出售夹杂大量宣扬暴力和色情的书籍、杂志、音像制品，以
及使不少未成年人沉迷的游戏厅、网吧，对抵御能力差、分辨是非能力弱的未成年人的身心健康都造成了严重侵害。
中学生中队伍中的违法现象常有以下几种表现形式：
有的拉帮结派，组成团伙，自封首领，公然对抗教师的正常教育；有的瞒着家长逃学，聚众赌博，输赢少则几十元，多则几百元，乃至上千元；有的公然侮辱女生；有的在社会上偷鸡摸狗；有的对低年级敲诈勒索；有的肆意破坏公共财物；有的结伙外出打群架；有的混迹于社会上不法青年之中，开始“拜师学艺”。几此种种，不一而足。
下面我们将介绍一些真实的青少年违法犯罪案例，通过这些案例，希望同学们能够从中汲取教训，知法守法，做一个合格的社会主义公民，在自己的人生道路上健康成长。
[案例1]：成都：9名少年偷垮高压电塔 一座高压电力输送塔突然拦腰倒塌，事故造成直接经济损失200余万元。倒塌原因竟是电塔底部被人偷走了68块钢条，而下手的竟是9个未成年的孩子！ 某日凌晨，青白江公安局刑侦大队的电话铃声骤然响起：“一座220KV高压电力输送塔倒塌，交通被阻断！”几乎是同时，当地电力部门也接到了报告。这座220KV电塔所在线路是成都输往绵阳输电主线备用线路。正值用电高峰期，该电塔的骤然倒塌，造成备用线路全线断电，青白江、金堂等地的居民生产、生活用电也因此受到影响。电塔倒塌还压坏了电信公司分路器等设备，造成200余万元的直接经济损失，而间接经济损失不可估量。
民警们经过艰苦细致的调查工作，最终得到一条线索，发现当地的王平（化名）等人长期在附近实施盗窃。就在电塔倒掉的前几天，
有人曾看到王平和几个男孩出现在塔下。民警们立即找到王平询问。王平终于交代，倒掉的电塔上的钢条就是他和另外8人一起偷的。一直喜欢小偷小摸的他没钱后就会找电塔下手，每块钢条可以卖得10元左右。得知电力部门会在每月的18日将缺损的钢材补上后，他们便从5月18日开始，先后四次对该电塔下手，总共偷了68块钢材。少了这样多的塔材，严重改变了电塔的受力结构，恰好头天晚上，当地刮起了大风，最终造成高压电力输送塔拦腰折断。他们没有想到的是，因为贪图这点钱而导致如此严重的后果。很快，另外8人也落网，他们都将面临法律的制裁，收赃的老板也受到了相应的处罚。
[案例2]：抢劫八毛钱 被判罚八千 由山东日照市东港区人民检察院提起公诉的被告人沈华（化名）抢劫8毛钱一案，法院作出判决，沈华被判处有期徒刑一年缓刑二年，并处罚金八千元。
16岁的沈华是日照市某酒店员工。因嫌自己的收入不够花销，就与朋友王某（另案处理）预谋“抢几个钱花花”。2006年3月6日18时许，被告人沈华伙同王某窜至日照市东港区秦楼街道文登路居委菜市场处，将路经此处的日照市某职业学校的学生陈某、安某拦住，采取殴打、语言威胁等手段，实施抢劫。不料翻遍陈某、安某全身上下，只有陈某的衣服口袋里有8毛钱，沈某、王某二人不甘心，又继续殴打、搜身，后陈某、安某趁沈某不备逃跑。2006年3月16日，沈华到被害人所在的日照市某职业学校玩耍，碰巧被陈某、安某二人认出，
被抓获归案。原本有正当职业的沈华因贪图不义之财，最终锒铛入狱，不但被判刑，而且被判处了抢劫数额的一万倍罚金。
该案起诉至法院后，法庭采纳了检察机关的指控，认定沈某的行为构成抢劫罪，鉴于其系未成年、初犯、认罪态度好等情节，依法减轻处罚，作出上述判决。
[案例3]：汕头警方端掉少年抢劫团伙 十六七岁本正是上学读书的幸福时光，但一群在网吧或溜冰场结识的、年龄相仿的花季少年持刀抢劫路边情侣的钱物供挥霍消费，作案手段也从最初的侵财型逐渐向暴力型发展，谁稍有反抗即被狠捅几刀予以“教训”。该团伙成员人数不断增多，从今年6月初的3个人扩展至近20人。最近，这个重大抢劫犯罪团伙被汕头警方端掉，朱×雄等19人锒铛入狱。今年6月21日晚9时许，女青年徐某与朋友胡某等人驾驶摩托车到内充公一带玩耍。当他们玩兴正浓时，几名男青年围了上来，二话不说上前就是一顿拳头，抢走了摩托车及2部手机。6月26日凌晨2时35分，事主王某、徐某在海滨路观海长廊遭到5名男子的抢劫。歹徒将王某打倒在地，用脚狠踩，还用石头猛砸。徐某则被勒脖子还被扇耳光。5歹徒抢走了800多元现金、银行卡、手机等物。7月4日凌晨5时，女青年林某驾驶本田摩托车载男友杨某回家路过中山东路集装箱码头时，被4男子拦住去路，持摩托车防盗锁不分青红皂白地迎头打来，当场被抢走了摩托车、手机等物。7月10日零时许，事主张某和女友陈某在锦泰花园对面路段聊天，4男子现身近前，
用水果刀架在他们脖子上，抢走了100元现金、手机2部及1辆红色太子摩托车。
7月14日零时许，事主黄某和女友罗某在迎宾广场草地聊天。4名男子突然蹿到该处，动手殴打黄某并抢走140元。当这伙人继续对罗某实施抢劫时，黄某高声呼救。正在附近伏哨的金园派出所民警闻声赶到现场，在“洛城酒吧”保安员的大力协助下，抓获犯罪嫌疑人赵×校（河南人）、付×（湖北人）、王×海（江西人），另一歹徒趁乱逃脱。
经审，赵×校等3人初步交代了今年6月份以来伙同蒋×敏、杨×伟等人分分合合，在龙湖区珠池片区和金平区海滨路抢劫作案的犯罪事实。
民警抓获团伙成员蒋×敏、胡×军。在某溜冰城抓获杨×伟等4人。在一溜冰场门口抓获李×勇。在一网吧抓获朱×雄等4人。在一出租屋抓获黄×财、陈×锋。至此，金园派出所民警连续作战32天，共缴获赃物摩托车4辆、手机10部、史泰龙刀1把、被抢事主身份证6张、银行卡1张。这个犯罪团伙自今年以来在龙湖区及金平区的歧山、金湖、崎碌、金砂，濠江区的珠浦等地抢劫作案30余宗。这个犯罪团伙年龄最小的16岁，最大的才18岁。他们来自河南、湖北、江西、安徽、贵州、广东饶平及汕头市濠江区，法律意识十分淡薄甚至是法盲，整天无业到处游荡，在溜冰场、网吧、迪吧结识并
《青少年吸毒犯罪案例》
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