篇一：蓝天下的课桌
《蓝天下的课桌》读后感
三、一班 王曦若 在寒假我读了《蓝天下的课桌》这本书，书中的小主人公鲁达欣的一家都是爸爸挣钱养家，爸爸的身体有残疾。妈妈有心脏病，不能干活。他们的生活虽然困难但很开心。
有一天晚上，鲁达欣的爸爸突然得了脑溢血，需要马上送医院，鲁达欣的妈妈有心脏病，走不动路，只能让亲戚们、朋友帮忙在医院照顾鲁达欣的爸爸。可爸爸在被送到医院的当天上午就去世了，亲戚们都瞒着妈妈，怕她承受不了。后来妈妈得知后还是坚强的撑了下来。爸爸走了，家里没有了经济来源，母子俩的生活雪上加霜，生活在七八平方米的地下室里，又潮又阴暗。鲁达欣小小年纪掌起了这个家，他总是那么乐观与坚强，告诉妈妈我们的生活一天天会好起来的。在班级里成绩优秀，乐于助人，做事积极，开朗乐观，还是班级的班长呢。
有一次胡老师家访才得知鲁达欣的生活是那么坚苦。心想这孩子在校可从没表现出苦的样子，他带给别人的总是积极乐观的态度，这太难得了。胡老师倡导班级的孩子们把自己平时的零用钱捐出来，帮助鲁达欣和他的妈妈，让他们的生活能有点改善。同学们也很愿意那么做，也为鲁达欣的优秀、懂事而鼓掌。
这本书不但非常好看，也让我懂得了一个道理，不管有多困难也要有一个好的心态去面对生活，无论路走起来有多艰难都要坚持走下去，美好的明天会来迎接我们的。
篇二：读《蓝天下的课桌》有感
读《蓝天下的课桌》有感
读《蓝天下的课桌》有感
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，可是一本珍贵的书给我们的不仅仅是丰富的知识，更加重要的是不朽的人生真谛、强烈的心灵鼓励。
我们这本珍贵的书——《蓝天下的课桌》，虽然它就像一个行动不方便的老人，快散架了，但是他饱经风霜，总是告诉我很多道理，伴我面对现实。
当我很想反驳父母说的话的时候，我会想看看鲁达欣和孙思甜两个“单翼天使”的故事，他们失去父母中的其中一个，反而更珍惜另一个至亲，更懂得父母的苦心。我会反省自己：父母是为了我好才指出我的不足，现在不听以后就没机会了不是吗？于是我虚心接受父母的指点。
当我什么也不想做，就想放弃自己，做一个坏孩子的时候，我会看看六个贫穷的主人公，他们虽穷，但是他们一直坚持学习，从没想过放弃。这时，我们告诉我自己：“如果连自己都要放弃自己，那你的人生走向黑暗。同一片蓝天下的他们都没有放弃，你凭什么放弃？你能用失败来回报幸福的生活吗？坚持下去吧，自己！坚持就是胜利！”我的想法重见光明，沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，脚下依然是大路，天上依然是蓝天。
篇三：读《蓝天下的课桌》有感
读《蓝天下的课桌》有感
——《蓝天下的课桌》读后感
读了《蓝天下的课桌》后，我的心中感慨万千！在《蓝天下的课桌》这本书中，一共有6位小主人公，他们分别是：鲁达欣、陈益乐、花雨晴、彩虹、胡芸、孙思甜。他们都是农民工子女，而他们却都是比我们要优秀得多的同龄孩子，这使我对他们既敬佩有感动！
在这6个小主人公中，鲁达欣给我的印象最深。鲁达欣家境贫寒，他的父亲因脑溢血而死，而他的妈妈又得了十分严重的心脏病，这使这个贫困的家庭又受到了一个沉重的打击！但在鲁达欣的班级里，有着热心、善良的老师和同学，他们帮助鲁达欣：捐款给鲁达欣，捡垃圾然后卖了，把钱交给鲁达欣，还把他们家里吃不完的饭菜送去给鲁达欣。这使鲁达欣和他的妈妈虽贫困却非常温暖。
鲁达欣和他的妈妈两人共住在一间只有六、七平米的租房里，而且每个月要交60元的租金，房主还提出了许多苛刻的要求，鲁达欣的妈妈都一一同意了。而令人惊讶的是——在这个简陋的小屋的墙壁上，写着用铅笔写的几句话：
“沟算什么呢？坎算什么呢？走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！”、“一切不都是为了填饱肚子吗？”“妈妈善意的谎言。”看了这几句话之后，我感到了惊讶：一个只有九岁的儿童竟然会写出这样深奥的话！
而我也深感惭愧，农民工孩子们做人能做得如此出色！而我们这些比他们要幸运得多的孩子，却没有比他们做人做得更出色！
读完了《蓝天下的课桌》后，我感到惭愧了，而我更被这6个孩子不幸的命运和他们在这样贫困的坏境下的表现和一举一动感动了！我也感受到了：世上好人多！在这些农民工孩子的身边有着善良而又热心的人，他们一直在帮助着农民工孩子们，给他们温暖！
而我也永远记住了温家宝温总理说的那句饱含诗意的话：“同在蓝天下，共同成长进步！”这句话激励着我们不断前进，激励着我们奋发努力，成为一个对国家有用的人！
高二:郭梦云
《蓝天下的课桌》
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