篇一：课外组织活动记录
课外组织活动记录
活动目的：
通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周二、周四下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：
1、使学生了解一些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。
2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施：
(1)美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基储成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(3)安排好活动时间和活动地点
根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。
(4)订立必要制度，抓好思想工作
思飞同学不仅学习成绩优异，在课外活动中也有不俗的表现。
一、学校组织的大型活动
四十中学每年都有国庆文艺汇演、科技节、体育节、戏曲合唱节、两操比赛、春季运动会等大型活动。在三年中，尹思飞参加了初二年级的文艺汇演，和同学们一起表演了《欢乐腰鼓》节目;在我们参加的两届科技节活动当中，尹思飞参加了英语配音项目，担任小组长，并最终获得了一个二等奖和一个三等奖的成绩;在三届体育节活动中，无论是初一的踢毽子，初二的跳绳还是初三的冬季长跑，尹思飞都积极参与，认真练习，体育成绩可以说取得的是突飞猛进的，踢毽子由开始的二十个到四十多个，跳绳由110下到140多下，在冬季长跑中，更是充分发扬了“不抛弃，不放弃”的精神，为班级赢得了7分。参加的两次戏曲合唱节，初一时思飞虽然上午还在发烧，但下午就参加比赛，初二时被选中参与了舞蹈的排练，比赛时班级取得了二等奖的历史最好成绩;两届两操比赛，思飞都担任了小组长，不仅自己动作规范，同时积极帮助本组的同学进行练习，在同学们的共同努力下班级两次获得两操比赛优胜班的荣誉。在春季运动会中，初一时尹思飞同学主要负责后勤工作，尽心尽责，为运动员提供了良好的后勤保障，初二时尹
思飞同学参加了800米的项目，在初三时尹思飞同学在全班没有人报名的情况下，尹思飞作为女生体育委员，毅然报名参加了1500米长距离跑项目，在备战运动会过程中带领全体女生运动员和体育成绩不合格的同学每天下午放学练习，在运动会比赛过程中全力冲刺，由于实力原因没有取上名次，但有勇气站在1500米比赛跑道上的，就是强者。此外，在初二年级的暑假，尹思飞同学作为优秀学生干部参加了学校组织的夏令营，并获得“最佳领袖潜质奖”。在2008--2009学年度的开学典礼上，尹思飞作为全校唯一的学生代表发言。
二、班级团支部组织的志愿者活动
在初一初二年级，班级团支部经常组织进行志愿者活动，班里的每次活动尹思飞同学都积极参与，到敬老院给老人们表演节目(07.2.25)，到人民广场打扫卫生(07.5.1，07.11.11，06年几次)，到长安公园为希望工程进行义卖报纸筹款，到中山路与建设大街交叉口维护公交车上车秩序，到社区进行奥运宣讲(08.2.20)，到两个社区进行奥运宣传板报的创作，到图书大厦整理图书、擦洗书架，到建设大街与槐中路交叉口进行为自行车免费打气活动、到建设大街与槐北路交叉口免费打气(08.5.25)，到师范大学体育场捡拾垃圾(08.8.11)等等。尹思飞不仅积极参与，而且主动策划，其中奥运板报、社区奥运宣讲都是出自她的头脑，并取得了相当不错的成果，得到社区的表扬信。
篇二：课外活动记录
课外活动记录
活动时间:06年11月02日 地点 :北屯完小 参加人员:数学活动组 活动主题: .数学游戏 活动内容:
数学游戏活动是小学数学课外活动的主要形式。游戏内容很多，有算术棋、算术扑克、打靶计数、算术套圈、数学谜语、数学接力赛、数学智力游戏、数学行军等。这些游戏活动，参加人数不限，灵活多样，简单易做，不需要多花时间准备，随时可以开展起来。例如，数学接力赛的活动方法：把学生分成几组，站在操场的一边，在另一边放上几块小黑板，上面写上算题。口令一下，学生穿过几道障碍物（如钻过课桌、跳过长凳），跑向黑板前，迅速做完一道算题后，立即跑回起点，把粉笔交给第二个学生，第二个学生又跑向对面的黑板前，做完第二道算题……如此一个接一个。最快完成答题、正确率又最高的一组夺取红旗，获得胜利。这种游戏活动生动有趣，既能促使学生提高计算能力，又能培养学生机智、敏捷和勇敢的品质。
课外活动记录
活动时间:
07年05月19日 活动地点:北屯完小 参加人员:全体师生活动内容
根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：
1.以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。
2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。
活动要求
课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。 活动组织
1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。
课外活动记录
活动时间:07年10月15日 地点:北屯完小 参加人员:数学组 活动主题: 数学故事会 活动方式:
小学生是喜欢听故事的，一个激动人心的故事，会给学生一生留下深刻的印象。给学生讲数学家的故事是极有教育意义的。例如，华罗庚怎样从一个学徒成为世界有名的数学家；陈景润怎样向“哥德巴赫猜想”挺进，努力夺取数学皇冠上的明珠；高斯怎样从穷苦家庭的孩子成为“数学王子”……这些故事会打动学生的心灵，激起学生对数学的渴望和追求。
另外，数学历史方面也有许多有趣的故事，例如数字的故事，圆周率的故事，算盘的故事，日历的故事，度量衡制度的故事等。这些故事不仅能激发学生对数学的兴趣，而且能丰富知识，开阔眼界。
课外活动记录
活动时间:08年4月23日 活动地点:北屯完小 参加人员:数学组 活动主题: .数学竞赛 活动内容:
数学竞赛有单项竞赛，如速算比赛、智力竞赛、应用题比赛、测量比赛、步测目测比赛等；还有综合性竞赛，用以考查学生有关数学学科各方面的能力。
速算比赛的内容，在低年级主要是基本口算，可采用定时比赛的方式，如在规定的五分钟里做完多少题，看谁算得最快。在中高年级，可以要求学生利用各种运算定律和数学知识进行速算比赛。
测量比赛可以按小组为单位进行，预先规定好测量的项目和要求，看哪一组测量时间短，误差小。要获得胜利，不但每个成员要有良好的测量和计算技能，还要求全组人员能够齐心协力密切配合。
目测、步测比赛是一种有实际意义的比赛。比赛可以在学校或公园里进行。目测的项目有：旗杆、大树的高度、小河的宽度、小路的长度等；步测的内容有：道路的长度、操场的面积、生产园地的面积、草坪的面积等。
课外活动记录
活动时间:08年09月12日 地点:北屯完小
参加人员:数学活动组 活动主题: 数学墙报 活动过程:
数学墙报是以数学为主题的墙报。墙报内容要丰富多彩，图文并茂。内容包括介绍数学家的生平，数学小故事，趣味数学题，数学游戏，数学谜语，数学信箱，问题讨论，学习经验交流，反映我国及本地社会主义现代化建设成就的数学资料等。还可以开辟“数学医院”专栏，把同学们作业中常见的错误公布出来，作为“病题”，征求“医师”给予治疗，这种形式很受学生欢迎。
数学墙报可以取一个刊名，如“思考”、“想一想”、“智慧的火炬”、“数学园地”、“数学之窗”、“数学苗圃”等。墙报的文字，要用儿童语言，简单明确，文章要短小精悍，生动活泼。
为了办好数学墙报，要尽可能发挥学生的积极性和主动性。在教师指导下，以数学兴趣小组为骨干，成立编辑组。教师要逐步培养学生自己编辑和抄写的能力。
墙报要定期出版，要办好“数学信箱”、“问题讨论”等专栏。小读者把自己不懂或弄不清的数学问题投入“数学信箱”要求解答，编辑组应当把各个问题归类整理后，在墙报上刊登出来征求解答。谁能正确回答出来，就予以表扬或奖励。这样做，能够调动全校学生的积极性，使人人关心墙报，大家做墙报的主人。
课外活动记录
活动时间:09年4月13日
活动地点:北屯完小 参加人员:数学组 活动主题:课外制作活动
活动内容:可以根据具体情况，有的发动全班学生参加，有的只需要数学兴趣小 组成员参加。小学数学课的课外制作内容，大致包括下列几个方面：
计算教具：数字卡片、口算卡片、计算盘、口算表、20以内简易计算尺、分数计算尺、数位顺序表等。
几何初步知识方面的教具：用马粪纸制作的长方形、正方形、三角形、梯形、圆形，以及正方体、长方体、圆柱体、圆锥体等模型。
计量工具：米尺、卷尺、简易钩秤、简易天平秤等。
测量工具：测绳、步弓、标杆、直角器等。
数学游戏材料：算术棋、算术扑克、算术套圈等。
篇三：小学课外活动记录
小学课外活动记录
班级：四年级一班学科：课外阅读、写字时间：2008.9.11
活动内容 朗读会：你能读准吗？
活动目的 训练学生区别多音字的能力，提高他们正确拼读和使用汉字的水平。
一、拼读接力。老师可让全班同学围成一圈，从某一名同学开始，一个接一个接读下面所列的多音字。老师可根据班级人数，适当增减题目。
二、出示朗读题：
下面每题中加点的字，都是字同音不同的多音字，试一试，你能读准吗？在括号里写上正确的读音。
1.他绷（）着大脸，正往腿上缠着绷（）带，把腿部缠得绷（）硬。
2.张阿姨是中国医科大（）学毕业的大（）夫。
3.张老师拿着一卷（）卷（）子走进教室。
4.上音乐（）课，老师让我们听了一首乐（）曲，大家乐（）得合不拢嘴。
5.许多外国朋友都（）来到我国的首都（）--北京参观。
6.马家军连续打破了（）女子中长跑世界记录，真了（）不起。
7.上次我的体重（）没量准，这次我要重（）新量一次。
8.王风的数（）学成绩好，全班速算他数（）第一。
9.小力背（）完课文背（）着书包回家去了。
10.柳树长（）出了许多长（）短不一的枝条。
11.商店里卖的方便（）面，价格很便（）宜。
12.如果你们再闹别（）扭，大家就都别（）去了。
13.由于受贿，他被免去了处（）长的职务，并受到了纪律处（）分。
14.据我揣（）测，是他自己把钱揣（）在兜里的。
15.张叔叔坐在参差（）不齐的草丛中整理皮包，吃惊地发现，这次去北京出差（）的公共汽车票竟差（）了七八张，差（）额在3元左右。
16.哑巴给营业员打（）手势，要买两打（）毛巾。
17.他虽然待（）我很好，但我还是待（）一会儿就走了。
18.批评要有分（）寸，不要过分（）指责。
19.爸爸每天都穿过树林子，步行（）去银行（）上班。
20.自给（）自足的自然经济，给（）农业机械化带来一定的障碍。
21.你拿扫（）帚把院子扫（）一扫。
22.他咽（）喉红肿，咽（）不下东西，窗外北风呜咽（）。
23.老师要（）求我们回答问题应该简明扼要（）。
三、学生个人读，分小组读，齐读、开火车读等。
四、评价。
活动
效果1、学生朗读积极性很高，勇于展示自己，给同学们作示范。
2、个别同学咽的音读不准，应该强化。
课外活动记录
班级：四年级一班学科：课外阅读、写字时间：2008.9.18
活动内容写字练习
活动目的培养学生的正确的书写姿势和认真的书写的习惯。
活动过程
一、谈话导入课题，板书课题。
1、提问：我们学过了哪些良好的学习习惯？
2、导入新课，板书：认真写钢笔字
二、指导书写
1、师：我们已经是四年级学生了，我们要学习用钢笔写字。用钢笔写字的握笔姿势与用铅笔一样，我们完全能够很好地掌握。
2、老师示范，学生模仿练习使用钢笔的握笔姿势。
3、注意事项：
（1）用钢笔写字时要把笔套套在笔的另一端，不能使笔套和笔身分开。
（2）用钢笔写字时眼睛和练习本的距离要保持在一尺左右，身体和桌沿的距离要保持一拳，握笔点与笔尖的距离要保持一寸左右。
4、指导练习
三、书写练习
1、指导观察学生写钢笔字的样张。
2、讨论交流：
（1）要看清字的大小，在田字格或方格中写钢笔字，既不能过大，也不能过小，要大小适中。
（2）字要写在方格中间，做到字的重心落在格子中心，不能偏向某一侧。
（3）注意一笔一画在田字格的位置，把字写得端正美观。
3、书写练习
4、指导学生如何洗笔、吸墨水、擦笔端、套笔帽、拧紧墨水瓶盖。
四、总结
活动
效果同学们能按要求进行书写，并且书写比较认真。按时完成了写字的要求。
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