篇一：感恩孝亲演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是——常怀感恩之心，多行孝亲之举！
“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。”
“慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。”
“百善孝为先。”
孝是心灵里盛开的鲜花，它比自然界的花朵更为永恒、持久地散发着清香。
孝是一种博大。它包容世间万物：世界有多大，孝就有多大。
孝是为人之本，只有懂得感恩父母的人，才算是一个完整的人!
让我们翻开史册，碾过历史的车轮，寻找孝的踪迹。二十四孝中有一则“恣蚊饱血”的故事,家喻户晓。讲的是晋朝有一个叫吴猛的人，八岁时就懂得孝敬父母。因为家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。于是，每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。这就是孝！
孝其实很简单，它不需要你做得多么轰轰烈烈，而是体现在生活中的点点滴滴。为父母捏一次肩，倒一杯茶，或者是一句温暖的问候，都是孝的体现。这些“孝”看起来都很渺小，可是它却足以成为我们脑海里永久的记忆。而父母则会因为我们做的这些点点滴滴的“孝”而幸福无比，因为我们懂得了“孝”。
回头望过，9年前，我的爸爸妈妈用幸福的笑容迎接了我的到来，但当我来到世上的那一刻起，他们便多了一项繁重的工作，那就是——照顾我，养育我。
尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我慢慢长大，那么辛苦，那么努力！我第一次喊爸爸妈妈，是父母耐心教导的结果，我第一次拿汤匙是父母耐心教导的结果，我第一次系鞋带，第一次扣扣子，第一次学写字，第一次梳头发……都是源自父母的耐心教导!
当我受到委屈，能耐心听我哭诉的人是父母；当我犯错误时，能毫不犹豫地原谅我的人是父母；当我取得好成绩时，会衷心为我庆祝，和我分享喜悦的人是父母；当我外出游玩时，牵挂我的人还是父母呀！
可是，亲爱的同学们，我们是否扪心自问过：在我们成长的日日夜夜中，我们对父母的牵挂又有多少呢?我们有多少次去静静地感知过亲人给予我们的爱，有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱，又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢？
亲爱的同学们，鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变！让我们从现在开始真心为父母做些事情吧！哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他们散散步，聊聊天，哪怕给他们唱段歌曲，讲个笑话。就让我们从一点一滴做起，一起将这份感恩之心延续，共同弘扬孝亲敬老的传统美德吧！
谢谢大家，我的演讲完毕。
篇二：感恩孝亲
感恩孝亲一封家书
亲爱的妈妈：
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况您为我付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。在您劳累后递上一杯暖茶，在他您们生日时递上一张卡片，在您失落时奉上一番问候与安慰，而生活中，我又何曾记得您的生日，体会您的劳累？ 从我记事起，您就格外重视我的学习，买零食，您是很限制的，但对于买书，您总是豪不吝惜。常常是新学期还没到，就带我去新华书店买各科辅导资料、课外读物、工具书……书柜里各类学习书一应俱全。我清楚地记得，在我学习取得进步时，您一再叮嘱我不要骄傲，帮我找出努力的方向。当我学习落后时，您认真帮我分析学习退步的原因，寻找补救的方法，不知不觉中，我发现您的脸上出现了皱纹，头上又多了几根银发。每当这时，我的内心总有一丝丝心痛。
记忆中，有一天晚上我发烧得很严重，不停地翻来覆去，您被我吵醒了，伸手摸摸我的头，很烫很烫。您立刻叫醒我，马上拿温度计给我量体温。“哇，39度。”恰逢爸爸出差不在家，您二话没说就背着我去医院。到医院后，医生给我挂上了吊针，您就一直坐在跟前看着我，直到把吊针打完，回到家已经是夜里三点多钟了！记忆中，类似场景又何止出现过一次！
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要我们的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。 感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。妈妈，您一边承担生活的重任，一边无微不至地关爱着我，是多么辛苦啊！我要不断学习，一不断成长，成为一个懂得感恩、孝亲父母的人！
通过这次感恩家书活动，我再次了解了父母的养育之恩；拥有一颗感恩的心，对父母以及所有有恩自己的人心存感激；我要学会报恩，做一个知恩图报的人。
唐山市龙泉中学七（11）班岳可欣
篇三：孝亲感恩冬令营.(山东曲阜)
“孝德感恩”--国学冬令营实施方案
给学生家长朋友的一封信
亲爱的家长朋友：
当面对越来越激烈的社会竞争和挑战时，您是否将时间和精
力都放在了工作上，却忽略了与孩子沟通的机会？当面对现实生活带给您的越来越大的压力时，您是否不自觉的将这些压力放在了孩子的身上？假期生活马上就要到了！您是否正在认真考虑，应当让孩子过一个怎样的假期生活？您是否希望您的孩子扎根德行，用中华传统经典开启智慧？您是否希望您的孩子懂得孝敬师长感恩父母？您是否希望您的孩子具有坚强的意志和独立生活的能力？您想让孩子明天有一个什么样的人生，您在今天就为他种下一颗什么样的种子！走近经典，体验传统，感悟文明，提升自我，涓涓细流，一朝掬饮，终身受用，这个假期，让我们从这里启航……
课程收获：
激发孩子伟大的梦想、 培养孩子运用潜意识、让孩子定位他的人生榜样。培养孩子对家人、朋友、社会拥有感恩的心态、学会如何与团队相处，激发孩子内心的原始动力、让孩子学会勇于承担责任、培养孩子意愿付出的心态。让孩子
学会管理自己的情绪、激发孩子主动学习的意愿、让孩子了
解自己的天赋优势，打造孩子领袖特质，建立强大的精神世界。树立人生观和价值观。
给校方领导和辅导员（老师）的交流函
尊敬的学校领导、老师们！
您们好！
习总书记上任初期，就来到儒家文化的发源地山东曲阜；今年又在纪念孔子诞辰2554周年儒学大会上，再次强调弘扬优秀的传统文化。
“少年强则国强，少年智则国智”！中华传统文化促进会、杏坛国学院、《社区物业报》将携手共同打造以国学经典教育为内涵，以励志感恩为主旨，以孩子综合提升为目的的冬令营，寓教于乐、寓教于心拉开走进心灵之旅的成长历程。
短短的冬令营，彰显朝圣之旅的神圣和庄严，为孩子们注入优秀传统文化的新翠，以传统的孝德涤荡去浮华且叛逆的心结，让孩子在新的一年里和未来有个质的转变和飞跃。
为了每期定员规模暂定40-80人。
感谢您的支持和组织。
好客山东人，孔子故里曲阜欢迎您！ 附表1：冬令营营员费用预算
课程安排：
第一天 孩子入营，
上午：有朋自远方来，不亦乐乎——破冰
依于仁——团队建设
下午：孔子六艺之《礼》体验——传统经典礼仪训练、
孔子六艺之《礼》、《乐》体验——感恩手语舞（《礼》、《感恩的心》）
君子和而不同——团队展示比赛 晚课：树欲静而风不止，子欲养而亲不待——
视频《天堂的午餐》 诺亚方舟心灵之旅 给父母写一封感恩信 第二天
早课：游于艺体验活动——晨练
孔子六艺之《书》体验——诵读《孝经》1—9章
上午：子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺”——田秀英老师《笑
对人生》
下午：孔子六艺之《射》体验——子曰：“君子无所争，必也射乎！
揖让而升、下，而饮。其争也君子。”——射箭比赛 晚课：观看视频《鑫秋》、《大导演和老妈妈》、
各班分享感受。
第三天 早课：孔子六艺之《术》体验活动——五行冥想、太极十二拍、
孔子六艺之《书》体验——诵读《孝经》10—18章
上午：孔子六艺之《御》体验活动——周游列国游戏比赛 孔子六艺之《礼》体验活动——笑容可掬游戏
下午：身体发肤，受之父母，不敢毁伤——健康饮食探讨活动（主讲：张胜伟老师）
家长须知：家长第三天下午18时前到达曲阜，请按照主办方指定馆舍签到，为了冬令营培训效果的严谨性和有效性，家长的到来请不要预先通知参营的孩子，晚课的互动环节时家长须听从组织方的安排陆续进场。（家长需携带身份证明，往返费用自行承担，组织方只提供专人帮助联系第四天的住宿地，商务酒店168元，优惠价120元，星级酒店以店内实际价格为准。） 晚课：感恩孝亲实践活动——结营仪式
配乐诗歌欣赏《儿啊，娘愿做你家的一条狗》 读父母回信
与父母见面行三跪九叩礼
第四天 上午朝圣之旅--三孔游（孔府、孔庙、孔林、少昊陵、孟母庙。）
旅游完毕，冬令营宣告结营，带队和家长安全把孩子带回。 备注：常态训练：上课礼、下课礼、餐前感恩词
《感恩孝亲诗歌》
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